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初中思緒作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的初中思緒作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中思緒作文 篇1
南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!拍
我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。,開(kāi)亮臺(tái)燈,黃色的燈光灑上一片沮吸,池上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品。靜靜地聽(tīng)……
打開(kāi)窗,清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入,呵,只可意會(huì)不可言傳,說(shuō)不出的愜意,我要三分易安的婉約,三分東坡的`豪放,三分考卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意再來(lái)傲聽(tīng)這自然的雨聲。
春雨細(xì)小,使人沮葬。她清新而不嫵媚,纖小而不失錄勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō),訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而索山納峨。忽而大海吞流,讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛(ài)憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持,但她儀態(tài)端莊,雍容典稚。傾聽(tīng)粉四季的雨聲,不覺(jué)感慨鏡花水月,淪海桑田。
雨是有靈性的,她似乎順乎人意,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的,不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。每當(dāng)寒署易節(jié),總感慨世間險(xiǎn)惡,紅塵滾滾,于是便更向往那“青要笠,綠獲衣。抖風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
杯中的茶已盡,不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò):“一杯為品,兩杯便成了解渴的杏物。”
風(fēng)屬烈性,雨屬知性。
風(fēng)屬藝術(shù),雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音,傾聽(tīng)這自然的旋律,“曾經(jīng)淪海難為水,除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷,這思緒如同一片白云,敘在我心靈上空,使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。
凡人多一分世故便多一分機(jī)智,多一分機(jī)智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。
夜深人靜,挑燈聽(tīng)雨,會(huì)心之狀,不覺(jué)莞爾。
初中思緒作文 篇2
這個(gè)夏季來(lái)的讓我們覺(jué)得措手不及,似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開(kāi)手機(jī),一條條的短信蜂擁而至!吧湛鞓(lè)!”幸福溢滿(mǎn)了心田。
若離開(kāi)了你們,我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的日子如期而至,倔強(qiáng)的我們說(shuō)好要微笑,卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)你我會(huì)更好。
此時(shí)的我們正站在離別的.港口,前方是霧,看不清,摸不著;后方是雨,分不清,道不明。最后的擁抱,強(qiáng)忍著微笑。
彼此的背影,在慘淡的陽(yáng)光下落幕。
只愿來(lái)生,你我還能再續(xù)未了的緣。
初中思緒作文 篇3
蟬在窗外的梧桐上聒噪,我獨(dú)自倚在屋內(nèi)的某角落戴著耳機(jī)發(fā)呆。夏,總是引人無(wú)限的激情,也總會(huì)引人無(wú)盡的憂(yōu)傷。踱步向窗邊,天空有著夏天特有的湛藍(lán)色彩,有絲絲縷縷的清風(fēng)在樹(shù)葉間穿梭,撫著樹(shù)葉輕輕淺淺的歌唱著浪漫唯美的曲調(diào),有幾個(gè)孩子在廣場(chǎng)上奔跑,跳躍,大聲歡笑,釋放著單純的快樂(lè)與活力。遠(yuǎn)處的橋梁,高樓在晴天下,輪廓錯(cuò)落整齊,像一個(gè)城市的成績(jī)單,寫(xiě)滿(mǎn)了他的輝煌。然而我心惆悵,荒誕的今天,多少美好也會(huì)有灰飛煙滅的一天。當(dāng)碩大的成就和璀璨的光環(huán)化作灰塵一粒的一天,歷史又同時(shí)掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)吧?而這一頁(yè)又等著世人費(fèi)盡心機(jī)的譜寫(xiě)吧?這譜寫(xiě)間,人性的畫(huà)筆又將描繪出無(wú)盡的正確與錯(cuò)誤,理智與荒謬,仁愛(ài)與殺戮,生存與滅亡吧?就像你我一般呱呱墜地,然后碌碌無(wú)為一世,然后被埋葬在時(shí)光的墳?zāi),結(jié)束塵世間最最平凡的.事物——生命吧?如果有一天,我的生命即將終止,我絕不會(huì)恐慌不舍,我只愿意在厚重的歷史中存在一次,然后安然睡去,等待下一次輪回中自然對(duì)我生命的凈化和恩澤。佛曰:前生前次留戀回眸,換取今生一次擦肩而過(guò)。所以,世人呵!今生與什么錯(cuò)事時(shí),不要強(qiáng)意苛求,就請(qǐng)站在背后靜靜觀(guān)看,自然定會(huì)給你來(lái)世于其廝守一生的機(jī)會(huì)。夏,用他的睿智教會(huì)人們世事恩仇。
初中思緒作文 篇4
天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話(huà)語(yǔ),激烈,高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo),更是令人難忘!}記。
我最敬愛(ài)的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護(hù)著我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,用您的所有,驅(qū)走我們的年少無(wú)知。
我最敬愛(ài)的老師,我要把您比作人類(lèi)靈魂的工程師,您教會(huì)我們寬容待人,與人和睦相處;您教會(huì)我們尊老愛(ài)幼,孝順父母;您教會(huì)我們失敗乃成功之母;您教會(huì)我們知識(shí),讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛(ài)的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無(wú)聲的雨絲,沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛(ài)的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細(xì)弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進(jìn)的路,您毫無(wú)保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們,照亮了別人,燃燒了自己。
我最敬愛(ài)的老師,我要把您比作臺(tái)階,您承受著學(xué)生們每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門(mén)。
“春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛(ài)的老師,您說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會(huì)有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會(huì)有回報(bào),所以我們要加油;不探索怎會(huì)有所知,所以我們要探險(xiǎn);沒(méi)有鍥而不舍的努力,哪來(lái)的成功,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)。”
當(dāng)我們托著腮想那道無(wú)法攻克的難題的'時(shí)候,老師會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗,讓我們豁然開(kāi)朗;當(dāng)我們面對(duì)一次次失敗而想要放棄的時(shí)候,老師會(huì)做我們精神的支柱,讓我們充滿(mǎn)希望;當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候,老師會(huì)做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng),讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。
我最敬愛(ài)的老師,因?yàn)橛心,我們盡可流動(dòng)明眸去看白云,藍(lán)天;因?yàn)橛心,我們盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ);因?yàn)橛心,我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò)什么,但那盛開(kāi)的滿(mǎn)園桃李,就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。
初中思緒作文 篇5
天上的星星似眼睛,閃爍,明亮。彎彎的月亮似臉龐,微笑,漂亮。踹急的流水似話(huà)語(yǔ),激烈,高昂。而那一句句哼哼教導(dǎo),更是令人難忘。----------題記當(dāng)那令人毛骨悚然的秋風(fēng)從天而降來(lái)到了校園,把校園里的熱鬧的環(huán)境渲染成了寒冷并且死氣十足。
那些一、二年級(jí)的同學(xué)們也沒(méi)有在課間的時(shí)候出現(xiàn)再操場(chǎng)上的身影了,就算在也是去上廁所。一切的一切都是因?yàn)槠谀┛荚嚨?來(lái)臨,并且現(xiàn)在開(kāi)會(huì)的時(shí)候都要說(shuō)期末考試等重大事件了。在教室的時(shí)候,我們時(shí)常在教室里看書(shū),你肯定會(huì)問(wèn)我是不是全部人都在教室里看書(shū)?我可以很肯定的告訴你不會(huì)。因?yàn)橛幸恍┐髴邢x(chóng)趁老師們沒(méi)有注意到他們,就趁機(jī)偷偷溜出去玩,雖然偷溜出去玩很爽,不過(guò)要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)他在我們認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候并且老師還沒(méi)來(lái)的情況下,于是他就想偷偷溜出去玩會(huì)兒,那料到他走到廊道的時(shí)候老師就來(lái)了。
他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在下面玩并且看著那熟悉的背影的時(shí)候,于是他叫了聲同學(xué),當(dāng)他看清楚樣子之后他馬上大發(fā)雷霆的把他臭罵了十來(lái)分鐘并且要他寫(xiě)一份檢討書(shū)。我拿著手機(jī)看著里面的信息之后,就開(kāi)始說(shuō):小斌斌,你不要轉(zhuǎn)學(xué)呀!(小斌斌是我的好朋友)而后就迷糊迷糊地睡覺(jué)了。
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