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初中思緒作文

時間:2023-05-07 03:25:10 初中作文 我要投稿

【精選】初中思緒作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中思緒作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】初中思緒作文3篇

初中思緒作文 篇1

  蟬在窗外的梧桐上聒噪,我獨自倚在屋內(nèi)的某角落戴著耳機發(fā)呆。夏,總是引人無限的激情,也總會引人無盡的憂傷。踱步向窗邊,天空有著夏天特有的湛藍色彩,有絲絲縷縷的清風(fēng)在樹葉間穿梭,撫著樹葉輕輕淺淺的歌唱著浪漫唯美的曲調(diào),有幾個孩子在廣場上奔跑,跳躍,大聲歡笑,釋放著單純的快樂與活力。遠處的橋梁,高樓在晴天下,輪廓錯落整齊,像一個城市的成績單,寫滿了他的輝煌。然而我心惆悵,荒誕的今天,多少美好也會有灰飛煙滅的'一天。當(dāng)碩大的成就和璀璨的光環(huán)化作灰塵一粒的一天,歷史又同時掀開了嶄新的一頁吧?而這一頁又等著世人費盡心機的譜寫吧?這譜寫間,人性的畫筆又將描繪出無盡的正確與錯誤,理智與荒謬,仁愛與殺戮,生存與滅亡吧?就像你我一般呱呱墜地,然后碌碌無為一世,然后被埋葬在時光的墳?zāi),結(jié)束塵世間最最平凡的事物——生命吧?如果有一天,我的生命即將終止,我絕不會恐慌不舍,我只愿意在厚重的歷史中存在一次,然后安然睡去,等待下一次輪回中自然對我生命的凈化和恩澤。佛曰:前生前次留戀回眸,換取今生一次擦肩而過。所以,世人呵!今生與什么錯事時,不要強意苛求,就請站在背后靜靜觀看,自然定會給你來世于其廝守一生的機會。夏,用他的睿智教會人們世事恩仇。

初中思緒作文 篇2

  南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!拍

  我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。,開亮臺燈,黃色的燈光灑上一片沮吸,池上一杯香茗,細細地品。靜靜地聽……

  打開窗,清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入,呵,只可意會不可言傳,說不出的愜意,我要三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分考卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意再來傲聽這自然的雨聲。

  春雨細小,使人沮葬。她清新而不嫵媚,纖小而不失錄勁,她總是細細地訴說,訴說春的'幽遠和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而索山納峨。忽而大海吞流,讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲說還休。冬雨不再矜持,但她儀態(tài)端莊,雍容典稚。傾聽粉四季的雨聲,不覺感慨鏡花水月,淪海桑田。

  雨是有靈性的,她似乎順乎人意,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的,不見“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。每當(dāng)寒署易節(jié),總感慨世間險惡,紅塵滾滾,于是便更向往那“青要笠,綠獲衣。抖風(fēng)細雨不須歸”。

  杯中的茶已盡,不愿再倒一杯。妙玉說過:“一杯為品,兩杯便成了解渴的杏物。”

  風(fēng)屬烈性,雨屬知性。

  風(fēng)屬藝術(shù),雨便近乎哲學(xué)了。

  喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音,傾聽這自然的旋律,“曾經(jīng)淪海難為水,除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷,這思緒如同一片白云,敘在我心靈上空,使之變得寧靜而高遠。

  凡人多一分世故便多一分機智,多一分機智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。

  夜深人靜,挑燈聽雨,會心之狀,不覺莞爾。

初中思緒作文 篇3

  天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話語,激烈,高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo),更是令人難忘!}記。

  我最敬愛的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護著我們,讓我們一點點的長大,用您的所有,驅(qū)走我們的.年少無知。

  我最敬愛的老師,我要把您比作人類靈魂的工程師,您教會我們寬容待人,與人和睦相處;您教會我們尊老愛幼,孝順父母;您教會我們失敗乃成功之母;您教會我們知識,讓我們漸漸變得成熟……

  我最敬愛的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無聲的雨絲,沖去我內(nèi)心的浮躁。

  我最敬愛的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進的路,您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們,照亮了別人,燃燒了自己。

  我最敬愛的老師,我要把您比作臺階,您承受著學(xué)生們每一個堅實的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門。

  “春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。

  我最敬愛的老師,您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會有回報,所以我們要加油;不探索怎會有所知,所以我們要探險;沒有鍥而不舍的努力,哪來的成功,所以我們要堅強!

  當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候,老師會為我們打開一扇窗,讓我們豁然開朗;當(dāng)我們面對一次次失敗而想要放棄的時候,老師會做我們精神的支柱,讓我們充滿希望;當(dāng)我們在前進的道路上寸步難行的時候,老師會做那股推著我們前進的風(fēng),讓我們知道成功就在不遠處的前方。

  我最敬愛的老師,因為有您,我們盡可流動明眸去看白云,藍天;因為有您,我們盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語;因為有您,我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過什么,但那盛開的滿園桃李,就是對您付出的最高評價。

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