遠(yuǎn)方初中作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的遠(yuǎn)方初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

遠(yuǎn)方初中作文1

　　第一場(chǎng)雨露

　　第一次花開

　　第一次遇見

　　第一次離別

　　最后一抹陽(yáng)光

　　這些都是遺忘不了記憶

　　——題記

　　是呀！存在腦海中的畫面如此驚悚，如此感人，怎么會(huì)忘懷？

　　不知是從什么時(shí)候開始，風(fēng)變得溫柔，陽(yáng)光開始溫暖，土地漸漸松散。地縫中偶爾一抹嫩綠叫人眼中一亮。

　　花瓣上的雨露，晶瑩剔透，滑落再沃土中，滋養(yǎng)了更多的花草。人又何嘗不是呢？

　　正值花樣年華，本該是人生的開端，卻成了劇終的序幕。18歲多么美好的一個(gè)開始，它如同花一樣燦爛，像極了生機(jī)勃勃的春天。但是，他卻含著微笑去了遠(yuǎn)方。他選擇了遠(yuǎn)方，那個(gè)不知道是什么樣的遠(yuǎn)方。

　　我的眼睛慢慢紅潤(rùn)了起來(lái)，腦海中漂浮這，一個(gè)場(chǎng)面……

　　它是心疼的

　　它是血腥的

　　它是悲傷的

　　它是……

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你砥礪前行。我們?nèi)缃竦陌卜�(wěn)生活，是他們用血肉之軀換來(lái)的，我們是生活在英雄的尸體上的。這句話雖然說(shuō)的有些直白但是事實(shí)就是如此。他們用生命換來(lái)的和平，溫暖，安寧。不是讓我們來(lái)頹廢的。

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，拿出本該有的`活力，付出所有的努力，然后你再說(shuō)盡人事聽天命。

　　滴答——滴答——滴答……

　　這是春天的腳步啊！你看思雨潺潺，小草展開懷抱，等待著春雨的相擁。樹葉逐漸換衣，天氣越來(lái)越好。我隱隱約約看見了他們的笑臉。

　　今天是清明節(jié)，沒(méi)有欲斷魂，也沒(méi)有雨紛紛。天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我站再松柏下，虔心的祈禱，那個(gè)畫面又漂浮在腦海中，心中激起了一種斗志。

　　必須要努力，一定要努力，這樣才能對(duì)得起他們的犧牲。在我心中他們只是去了遠(yuǎn)方，去守護(hù)另一片天空了，那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

　　慢慢的睜開眼睛，看著山邊的夕陽(yáng)，隱約出現(xiàn)了他們的微笑，那么燦爛，那么溫暖，那么……

遠(yuǎn)方初中作文2

　　追逐遠(yuǎn)方的途中需要夢(mèng)想。跌倒，必要的時(shí)候要懂得從零開始。

　　——題記

　　為什么在追逐遠(yuǎn)方的途中需要夢(mèng)想？因?yàn)閴?mèng)想是旅途中唯一的行李。為什么萬(wàn)仞高山可以忍受千百年的風(fēng)雪，依舊高高聳立，巋然不動(dòng)？為什么胡楊林可以在干旱貧瘠的沙漠中孤獨(dú)地堅(jiān)守千年，傲視漫天的黃沙？為什么幽谷中的鐵樹可以耐得住長(zhǎng)大的寂寞，默默積蓄千年的力量，只為開出驚嘆世人的花朵？因?yàn)�，它們的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　有了夢(mèng)想，就有了支撐它們堅(jiān)持下去的動(dòng)力；有了動(dòng)力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。人生正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，旅途中才不會(huì)感到疲倦。夢(mèng)想能給人們前進(jìn)的勇氣，夢(mèng)想能帶給人們戰(zhàn)勝一切的信心，夢(mèng)想能給人的心靈以依靠。

　　為什么在追逐夢(mèng)想的途中需要跌倒？因?yàn)轱L(fēng)跌倒了，才有了美麗的落葉；云跌倒了，才有了滋潤(rùn)大地的雨水；雪跌倒了，才有了銀裝素裹的`世界。所以我們不應(yīng)該害怕跌倒，忌諱跌倒。讓我們?cè)俚�倒的時(shí)候，用最美麗的姿態(tài)——站立起來(lái)。坐著的人雖然不會(huì)跌倒，但也只能停留在原地。行走的人雖然可能會(huì)跌倒，但每一次跌倒，都使他們離目標(biāo)越來(lái)越近。面對(duì)人生中的挫折和困難，我們堅(jiān)持行走，做一個(gè)不怕跌倒，勇于跌倒的人。

　　在到達(dá)遠(yuǎn)方之前，必要的時(shí)候，需要懂得從零開始。自然的輪回讓人贊嘆，因?yàn)樽匀欢�得從零開始。成功和失敗，都是人生的十字路口。從零開始，才能永遠(yuǎn)擁有新的天地。從零開始，需要我們面對(duì)失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素；從零開始，需要我們面對(duì)成功，像拾起貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住了你重新開始啟程的雙腳，不要被成功吹到你重新起航的小帆船。從零開始，讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨，讓海水沖淡糾纏我們的心結(jié)；從零開始，讓堅(jiān)強(qiáng)與振作劈開失敗的牢籠，于平淡和平和中，收獲成功的豐年。

　　人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，從零開始，勇往直前，直到抵達(dá)那個(gè)心中的遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方初中作文3

　　等一下，她馬上就要來(lái)了！

　　早晨，太陽(yáng)在葉子上緩慢地行走，使葉子柔和的光芒。我站在窗戶旁邊，等待春姑娘的到來(lái)。我四處張望，看到一個(gè)穿著綠色的女孩，伴著長(zhǎng)長(zhǎng)的大風(fēng)皮帶。我告訴自己，那一定是一個(gè)春天的女孩：“等一下，在路上！”

　　我抬起腳趾望向遠(yuǎn)處。

　　看，春姑娘在路上，她去河邊施了魔法。河水以優(yōu)美的姿態(tài)起舞，開始沖向大海的野心，水的聲音就像一種樂(lè)器。錘子的音符在于每滴水的心臟中滴下的水的韌性和韌性。

　　看，那個(gè)春姑娘在路上，她去了那棵大樹，在那棵大樹上放了一條綠色的毯子，在夕陽(yáng)下，它被一層薄薄的金色薄紗覆蓋著，穿過(guò)薄紗，如果沒(méi)有的'話綠色，但它從未消失。他給人以強(qiáng)烈的生命力感染，這使人們望而生畏，并驚訝于這種新生芽的無(wú)所畏懼的生阿命力！給予希望，向缺乏力量的空殼注入能量！

　　看，春姑娘在路上，她去了花叢，輕輕地?fù)崦�著花的頭部，砰的一聲，一小朵花噴開了，贏得了一個(gè)大眼睛，注視著這個(gè)世界，他們沒(méi)有掙錢，他們每次都爆了有時(shí)，我以這種平凡而又非同尋常的方式從后面偷走了那個(gè)春姑娘，與她一起玩耍，玩耍并歡迎那個(gè)春姑娘。

　　瞧，春天的姑娘來(lái)了，伴隨著流水的聲音，帶著淡淡的綠色，端著幾朵花，來(lái)到我身邊，把我?guī)ё吡硕�天刺骨的寒風(fēng)，帶來(lái)了寧?kù)o，一個(gè)嘿，好。她慢慢地走到我身邊，在我耳邊低語(yǔ)：不要害怕冷風(fēng)，不要害怕獨(dú)自一人，即使你很失望，也必須振作起來(lái)，獨(dú)自握劍，徘徊在天邊，尹總是轉(zhuǎn)晴。

　　瞧，春天的姑娘不見了，她仍在前進(jìn)，向遠(yuǎn)方的人們傳遞內(nèi)心的平靜，拯救無(wú)數(shù)被冬天凍傷的心，喚醒無(wú)數(shù)沉睡的靈魂。

　　春天的女孩仍在路上，我將重新進(jìn)入尋找夢(mèng)想的旅程。在最正確的道路上，帶著最初的心，我一直走這條路！

遠(yuǎn)方初中作文4

小王同學(xué)：

　　你好！我是謝瀅鈺，我是來(lái)自西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，很高興認(rèn)識(shí)你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們并不了解對(duì)方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來(lái)自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說(shuō)的知心話也如清泉般地從心底涌出來(lái)。

　　當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫的信啊？她又是誰(shuí)�。俊蔽夷�，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來(lái)就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛，相信你會(huì)喜歡上這所小學(xué)的。

　　如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來(lái)到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語(yǔ)花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰……你肯定會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉��！

　　如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津?yàn)|粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無(wú)形的`線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！

　　未曾謀面的朋友：謝xx

　　20xx年3月4日

遠(yuǎn)方初中作文5

　　遠(yuǎn)方，究竟有多遠(yuǎn)？還是說(shuō)，它其實(shí)不遠(yuǎn)，只是我們把它神圣化了？

　　遠(yuǎn)方，是那沐浴在別樣燦爛的陽(yáng)光下，美麗神秘的川藏嗎？是那酣睡在詩(shī)意濃郁的民謠中，令人神往的北方嗎？還是那孕育在江南柔情中，別樣溫柔的紹興？

　　遠(yuǎn)方，閃耀著光芒，令人動(dòng)容……

　　可遠(yuǎn)方對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是川藏，不是北方，也不是紹興，而是有夢(mèng)在的地方。遠(yuǎn)方，它可能沒(méi)有詩(shī)，可能沒(méi)有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那個(gè)，有我歷盡艱辛后到達(dá)的足跡，我知道，足跡終會(huì)被風(fēng)兒吹散，被沙兒掩埋，不朽的，唯有信念。

　　我常常問(wèn)自己，既然遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)，為何不享受眼前春光？我想了很久，因?yàn)橄蛲�啊！我并不滿足于湘西的柑橘，嶺南的荔枝，我還要青島的蘋果；新疆的葡萄干；海南的椰子；甚至于是美國(guó)的車?yán)遄樱晃靼嘌赖?橄欖……

　　我不愿將碌碌無(wú)為說(shuō)成平凡偉大，我不愿將自己封閉在一個(gè)狹隘的空間中。世界那么大，有向往，有追求，就應(yīng)該去好好看一看，不是嗎？

　　當(dāng)然，有了向往便要努力，努力什么呢？努力讓自己配得上那份真摯的向往。至少不能認(rèn)為除了廣州其它地區(qū)都是北方；泰姬陵是泰國(guó)的；世界上只有兩個(gè)國(guó)家：中國(guó)和外國(guó)……

　　當(dāng)然，并不是要你成為一名地理學(xué)霸。遠(yuǎn)方，不是淺顯地標(biāo)在地圖上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以稱之為遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@份向往，這份追求。

　　當(dāng)你抵達(dá)了遠(yuǎn)方，不會(huì)喜悅，會(huì)想；“其實(shí)，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，生命不息，我會(huì)追尋下一個(gè)遠(yuǎn)方”。

　　“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我們不知道，未來(lái)在哪里，我們一起找”。

遠(yuǎn)方初中作文6

　　遠(yuǎn)方的那座城，是我心中不滅的炬火�！�—題記

　　天堂在遠(yuǎn)方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿地，可我堅(jiān)信：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，天堂之門會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開。所以，無(wú)論多遠(yuǎn)，總有一天，我會(huì)跨過(guò)那到門。

　　小時(shí)候，爸爸總是很和藹地問(wèn)我一些問(wèn)題，天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出我內(nèi)心的真實(shí)想法。有一次，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沒(méi)想那么多，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想考清華大學(xué)。”爸爸只是對(duì)我笑笑，說(shuō)：“好！我女兒一定行的。”從那以后，“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的字眼開始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時(shí)的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學(xué)習(xí)，才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。

　　隨著我一天天的長(zhǎng)大，那個(gè)夢(mèng)也越來(lái)越清晰。我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好每一堂課，為的就是考上那一所大學(xué)，圓我心中的那一個(gè)夢(mèng)。

　　如今，已踏入了初三的我對(duì)這一個(gè)夢(mèng)更是執(zhí)著，盡管挑燈夜戰(zhàn)，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲液芮宄�：不禁一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我不努力，就無(wú)法完成那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我從小就樹立起來(lái)的.夢(mèng)，那個(gè)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“三更燈火五更雞”的夢(mèng)！

　　夢(mèng)很美，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報(bào)，總是渴望著鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過(guò)想要放棄的念頭�？墒�，這么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個(gè)執(zhí)念而活著嗎，如果連一個(gè)信念都沒(méi)有，那一切終將失去意義。

　　我擦干了眼淚，望望遠(yuǎn)方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門也依舊敞開著。我堅(jiān)定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。

　　“一個(gè)人不怕走在黑暗中，就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光�！碧焯萌栽谶h(yuǎn)方，路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會(huì)變成咫尺之間，天堂之門我也終將跨過(guò)。給自己一個(gè)鼓勵(lì)，路在遠(yuǎn)方，行在當(dāng)下，永遠(yuǎn)相信，信念終會(huì)戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

遠(yuǎn)方初中作文7

　　小時(shí)候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實(shí)是對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。

　　“翅膀硬了就想飛”，長(zhǎng)大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時(shí)寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍，電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，血?dú)夥絼偟奈覀�，總象揣著背包，穿著帆布鞋，一把傘，一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時(shí)，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會(huì)杭州。那是一個(gè)靈杰地靈的地方，無(wú)數(shù)才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”爸媽度蜜月也是去哪兒的，最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠(chéng)的祝愿家人一生平安。在美好的'記憶也需要食物保存，用相機(jī)記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　下一站，桂林。小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文叫桂林山水，土生土長(zhǎng)的江南人，對(duì)山水由衷的熱愛。青山綠水，鳥語(yǔ)花香。踏著晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對(duì)桂林仍然保持向往。

　　遠(yuǎn)方不僅僅是旅行的意義，而是一種對(duì)生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風(fēng)，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無(wú)窮無(wú)盡，樹木茂盛，有一個(gè)目的地在等著我。

　　遠(yuǎn)方即是夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想除了渴望，還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠(yuǎn)方，那么，你呢，是否踏出自己的路。

　　遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方初中作文8

　　遠(yuǎn)方，可以是并不遙遠(yuǎn)的地方。它有時(shí)近在眼前，有時(shí)又很遙不可及�？床煌�，摸不著。恰似“花非花，霧非霧�！钡�去往遠(yuǎn)方，也是有路可尋的。鳥兒追逐白云，因?yàn)橛泻棋�的天空；魚兒遨游大海，因?yàn)橛锌鞓?lè)的浪花。人也在不斷前行著，因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)想。

　　那時(shí)快要中考的前一斷日子，父親也在在家休息。午飯過(guò)后，父親就問(wèn)我要不要去一中看看。我想到一中，就有些猶豫。本想拒絕，但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無(wú)了一中參觀。坐在父親的電動(dòng)車上，耳畔的風(fēng)急速而過(guò)，一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里，滿是迷茫和不安。

　　大概過(guò)了半小時(shí)，我們終于到了一中，看著前方高大的校門，我突然有一中遙不可及的感覺。是的，在后來(lái)的校內(nèi)考試中，我發(fā)揮失常，從重點(diǎn)班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名，讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來(lái)越近，我在高壓狀態(tài)下，急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時(shí)，我也不知道我的遠(yuǎn)方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網(wǎng)。

　　坐在車子上，綠樹在路邊搖擺，花兒在枝頭怒放。來(lái)來(lái)往往的人們，各自奔走在自己的生活里。也許每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)方，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)而忙碌著。此刻，一絲絲細(xì)小的雨意羅總我的臉頰上，眼瞼上，讓我的視線變得模糊起來(lái)，我的遠(yuǎn)方又在哪？

　　在我思索當(dāng)中，我突然想起老師以前說(shuō)過(guò)的話：一個(gè)人做了十多年的.事都沒(méi)有做好，那他還能做好什么事？事啊，如果堅(jiān)持了十多年都沒(méi)繼續(xù)下去，那他還有遠(yuǎn)方嗎？人的一生，有多少個(gè)十年�。课蚁�，我的十年就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的遠(yuǎn)方。我不應(yīng)該迷茫，更不能輕言放棄，放棄遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

　　是的，遠(yuǎn)方不會(huì)遠(yuǎn)在天涯，而是近在咫尺。只要認(rèn)清遠(yuǎn)方的路，瞄準(zhǔn)前行的方向，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就能越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎難而上的決心和勇氣，就能最終抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。

　　越努力，越幸運(yùn)，遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)方初中作文9

　　不知不覺中，你已經(jīng)離開了兩年多。有時(shí)候，感覺你留在這世界的痕跡已經(jīng)消失得差不多，只留下幾張照片�？墒怯袝r(shí)候，感覺你的留在些世界的痕跡無(wú)所不在。

　　看見一個(gè)有些年代的衣櫥，就會(huì)想到你以前把衣服折疊得整整齊齊的放在里邊�？吹侥莻�(gè)有三個(gè)柜子的桌子，就會(huì)想到你以前一個(gè)柜子放各類藥品，每次頭暈就會(huì)找藥出來(lái)擦，我們哪里磕著撞到，你也會(huì)給我找藥擦。一個(gè)放各類工具，里面有放著一些簡(jiǎn)單的工具，其中有縫紉線和縫衣針，每次你的衣服那里破了，你總會(huì)叫我們幫你穿針然后縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我們想幫你，你為了怕我們被針扎到，說(shuō)你自己會(huì)做得更仔細(xì)些。唯一一個(gè)有鎖的，放著一些被白布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的錢，每次叫我們幫你買東西總是一層一層的打開拿出里面的零錢�？粗�那留下來(lái)的茶具，就會(huì)想到小時(shí)候我們一起喝茶，你喜歡喝苦的，我喜歡喝淡的，我就看著你就先喝前面幾泡茶，然后你看著我喝后面幾泡茶，一個(gè)倒水泡茶一個(gè)喝�？粗�小孩子玩捉迷藏，就會(huì)想到在小小那個(gè)房間，我們一群小孩子玩著捉迷藏，你在一旁幫我們把風(fēng)，還幫我們找著可以隱藏的地方。然后看著我們一個(gè)個(gè)的被找出來(lái)。為了不讓我們玩的太臟，還挺著年老的.身子每天很認(rèn)真的打掃每個(gè)角落。我們長(zhǎng)大后，每次有好吃總會(huì)拿些過(guò)去跟你分享，可是現(xiàn)在，看到好吃的想要拿過(guò)去給你，才想到你已經(jīng)在遠(yuǎn)方了。

　　我以為我都忘了，可卻時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。我以為我習(xí)慣了你的離開，卻發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣中帶著些思念，想念。我以為大家都忽略了你曾經(jīng)的存在，卻發(fā)現(xiàn)你總是時(shí)不時(shí)的被大家掛在嘴邊。在遠(yuǎn)方的你，你過(guò)得怎樣，過(guò)得習(xí)不習(xí)慣，有沒(méi)有遇到老熟人，有沒(méi)有想我們？

遠(yuǎn)方初中作文10

　　小鎮(zhèn)很小。

　　小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。

　　我的故鄉(xiāng)是個(gè)水鄉(xiāng)。美麗又明澈的小河，平靜地躺在陽(yáng)光下面，在輕風(fēng)的吹拂下，微微地笑著。河船窄窄的，河水清清的，一年四季始終如一，流向遠(yuǎn)方。

　　春天的時(shí)候，小小的河里，銀魚飛竄，像玉梭織著銀色的弧，好看極了。夏天、秋天、冬天，小河也始終沒(méi)平靜過(guò)，終年有幾條小小的打漁船。樹葉般地飄搖在水面上，網(wǎng)著魚苗苗，打撈著心愿，打撈著希望。

　　水、緩緩地流淌著，默默地付出著，淡淡地微笑著。小小的河，河美水美魚美。

　　小鎮(zhèn)很小。

　　小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。

　　瞧！在大樹下，老少皆樂(lè)，男女皆樂(lè)，歡快地聊著家常話；看！在大街上，行行匆匆的人們，臉上掛著笑；望！那橋、那車、那路……

　　每天呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，看著清澈的小河，過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活，看看日出，望望日落……這是人生中何等的美事��！

　　裊裊兮秋風(fēng)，沙田波兮木葉下。

　　小鎮(zhèn)很小。

　　小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。

　　近幾年來(lái)，小鎮(zhèn)發(fā)生了巨大的變化。老街對(duì)面又秀氣一條新街，建起了許許多多的樓房，街心寬寬的，兩旁還留有綠化帶，種有花草，還有長(zhǎng)板凳，人們可以在那歇息，在那玩耍，適當(dāng)?shù)胤潘尚那�，放開心中的`所有煩惱，為自己留下一些快樂(lè)的時(shí)刻。夜晚，我們還可以去廣場(chǎng)，去那打打籃球，看看演出，燈火之下，享受這生活的樂(lè)趣。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明所追求的生活，也是我們所追求的生活，我們也正向這邁進(jìn)。

　　小鎮(zhèn)很小。

　　小鎮(zhèn)走向遠(yuǎn)方，走向新的日子。

遠(yuǎn)方初中作文11

　　人生的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，但我們?nèi)圆粦掷щy，踏過(guò)荊棘堅(jiān)定前行，只因我們相信，在那路的遠(yuǎn)方，有我們所追逐的理想。“志之所向，金石為開”。只有堅(jiān)定心中的理想，才能走向那夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。

　　敦煌女兒樊錦詩(shī)堅(jiān)定理想，走向了她心中的遠(yuǎn)方。1963年，樊錦詩(shī)北大畢業(yè)后，應(yīng)國(guó)家要求毅然前往位于西北大漠的敦煌莫高窟，向著那保護(hù)中華文化遺產(chǎn)的遠(yuǎn)方堅(jiān)定前行。通訊困難，交通不便，惡劣的生活條件下她仍然堅(jiān)守；被認(rèn)為“嚴(yán)厲”，不近人情，旁人的誤解沒(méi)能使她身心動(dòng)搖，因?yàn)樗�不曾忘記要在敦煌做點(diǎn)實(shí)事的'理想，不曾忘記那傳承中華文脈的遠(yuǎn)方。她引入了先進(jìn)的文物保護(hù)理念和方法，提出了數(shù)字敦煌的偉大構(gòu)想，從1963年至今，這位江南女子就這樣在西北大漠無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守了56個(gè)春秋，為中國(guó)敦煌學(xué)的研究做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，正是樊錦詩(shī)心中的理想，引領(lǐng)她走向了遠(yuǎn)方。

　　史蒂芬﹒霍金堅(jiān)定理想，走向了他心中的遠(yuǎn)方。21歲時(shí)，霍金被確診患有漸凍癥，在這本該最為風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，永遠(yuǎn)喪失了行走的能力。命運(yùn)仿佛和他開了個(gè)巨大的玩笑，但即便是在如此艱難的條件下，她卻從未忘記她心中的理想，依舊堅(jiān)定地走向那追求真理的遠(yuǎn)方。他在腦海中想象著、論證著、計(jì)算著，他的身體雖然被禁錮在輪椅上，可他的思想都在上百億光年外的宇宙自由地翱翔。憑借著這堅(jiān)定的理想，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，他將物理學(xué)推到了前人難以企及的高度，更是締造了漸凍癥病人活到85歲高齡的奇跡。正是霍金心中的理想，引領(lǐng)了他走向了遠(yuǎn)方。

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦心有堅(jiān)韌不拔之志�！币苍S通向遠(yuǎn)方的道路仍然漫長(zhǎng)，但只要我們堅(jiān)定心中的理想，不懈地向前行進(jìn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方，其實(shí)近在眼前。

遠(yuǎn)方初中作文12

　　佇立窗前，呼出的空氣在燈光下化作一團(tuán)霧，升騰著我的思緒。凝望窗外，寒風(fēng)在四通八達(dá)的城市里肆意沖撞，我仿佛看見，安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上，期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。

　　下晚自習(xí)了，走出教室，望著灰朦朦的天空，我想起了遠(yuǎn)方的父母。三年前，因?yàn)閴?mèng)想，我憑著“雙A”的成績(jī)進(jìn)入了這座向往已久的校園。

　　相處越久，就愛得越深。雖然還沒(méi)到與初中生活說(shuō)再見的時(shí)候，我卻已經(jīng)知道南雅給我的，太多太多……。

　　幾年來(lái)，我經(jīng)常與同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)題目爭(zhēng)得面紅耳赤，也因?yàn)楹屯瑢W(xué)違反寢室紀(jì)律被老師責(zé)罰；我時(shí)常打電話要爸媽來(lái)看我時(shí)買這買那，也能做到周末一個(gè)人在家照顧自己�，F(xiàn)在回想自己憋紅了臉上臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，都不知道是從哪里來(lái)的勇氣。時(shí)間在流逝，我也在成長(zhǎng)，當(dāng)了老師的小助手，成為同學(xué)的好朋友，有了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，一點(diǎn)一滴，潛移默化，漸漸地固化了我的信念。

　　走在回寢的`路上，看著被燈光拉長(zhǎng)的身影，我又在審視自己的人生目標(biāo)，我應(yīng)該成為什么樣的人？

　　人們常說(shuō)自己屬于什么，我想那講的不僅是歸屬，更是方向。父輩從農(nóng)村走到了城里，給了我新起點(diǎn)。我從湘西來(lái)到長(zhǎng)沙求學(xué)，猶如當(dāng)年的沈從文外出求學(xué)一樣，尋找更大的歸屬。我知道，這是大山給了我胸懷，是溪水給了我靈性，是親人給了我勇氣。

　　我想，很多人都和我一樣，從還不懂事開始就有了自己的目標(biāo)，然后隨著不斷成長(zhǎng)而不斷改變。

　　還記得臺(tái)灣歌手費(fèi)翔唱的歌：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。我覺得人生就應(yīng)該是不問(wèn)出處，重要的是心靈的歸屬、信念的守望。這個(gè)歸屬就是遠(yuǎn)方的目標(biāo)，這種守望就是不懈地追求。

　　是的，一個(gè)人總是需要點(diǎn)精神的，這種精神就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

　　力量來(lái)自遠(yuǎn)方的故土和家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形覀儼卜澎`魂的地方。

　　我堅(jiān)信，從南雅出發(fā)一定能走得更遠(yuǎn)、飛得更高，哪怕有一天我又回來(lái)了，也是在地球上劃了一個(gè)圈。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方其實(shí)不遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)方初中作文13

　　上次看到某位哲人說(shuō)，時(shí)間讓一切變得陌生�？墒�，真正讓一切變得陌生的，卻是遺忘吧。畢竟，那些所謂的熟悉與永恒，都是站在夜夜天天的相視上的，而當(dāng)我們看不到彼此，就會(huì)像樹葉一樣了無(wú)痕跡的劃過(guò)，然后會(huì)有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。

　　所以，我總是陪在你身邊，即使不在，也總是讓手機(jī)滴滴滴滴地響個(gè)不停，因?yàn)闊o(wú)論如何，你的.位置卻總是空在哪里。

　　春節(jié)那天是你的生日，我避開姐，給你打了十多個(gè)電話，因?yàn)槟阍诳荚囃暌呀?jīng)天黑了的時(shí)候還特意跑到我樓下說(shuō)生日快樂(lè)，其實(shí)你不知道吧，那是我第一次收到生日禮物，所以我很開心，原來(lái)，還有人那么那么在乎我�？墒牵�你的電話卻怎么也打不通，簡(jiǎn)訊也不回，我的心就狠狠地恐慌起來(lái)，害怕就這么與你的軌跡叉開。其實(shí)你不知道吧，我一直一直都是個(gè)很微茫很自卑的人，我知道，如果你聽到一定會(huì)睜大你那雙水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，這么強(qiáng)自卑個(gè)鬼呀�！蔽覔u搖頭，小小，不說(shuō)話。你也沒(méi)那么懂我。其實(shí)我也懂，我們終究處于不同界面，而我，卻還沒(méi)有改變的能力，但我會(huì)努力，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)遇到一個(gè)能讓我這么想去珍惜的人了，呃，雖然這么說(shuō)有一點(diǎn)畸形。

　　這些話我沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)起過(guò)，好像在時(shí)間的漸漸清晰里，我也就默默的學(xué)會(huì)了承受，默默的學(xué)會(huì)了那修我曾經(jīng)嗤之以鼻的東西，沉默，撒謊，冷酷，不哭。抬起頭會(huì)分不清天空的顏色，看到一只飛鳥就想起天空上有座龐大而華麗的遺跡，見證了那些歲月曾唱過(guò)的挽歌。然后，我們就長(zhǎng)大了，只是彼此還以為對(duì)方是小孩子。

　　這篇文字寄給我看不見的你，又或者是給我遺失了的自己，但愿那些不眠的風(fēng)能吹過(guò)你的耳畔。

遠(yuǎn)方初中作文14

　　可能人總是這樣吧！心，總是向往遠(yuǎn)方。

　　因?yàn)檫b遠(yuǎn)，曾經(jīng)熟知的一切變得親切而美好；因?yàn)檫b遠(yuǎn)，陌生的一切變得神秘而充滿誘惑；因?yàn)槭煜�，反而忽略了身邊的風(fēng)景，忽略了身邊的親情和友情。人，有時(shí)候需要行走，在行走中，體味一下遠(yuǎn)方，回來(lái)后，會(huì)更加珍惜身邊的人與環(huán)境。

　　我，總是向往遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方總是能帶給我無(wú)限的遐想，會(huì)把那些美好的東西寄望于遠(yuǎn)方。不得不承認(rèn)，我是一個(gè)愛幻想的人，幻想的過(guò)程自由而輕松。把不可能完成的事情寄望于幻想中，遠(yuǎn)方就是幻想中的最佳背景。

　　自以為喜歡幻想的人不是喜歡逃避，而是在給自己動(dòng)力。

　　我常想著：遠(yuǎn)方的景象一定是十分美好的，遠(yuǎn)方就像是一個(gè)世外桃源。沒(méi)有丑惡的東西，這樣的存在于每個(gè)想去遠(yuǎn)方人的心中。

　　人，生來(lái)就喜歡完美的景物，希望身邊的一切都完美無(wú)瑕。如果你在遠(yuǎn)方的火車上，睡夢(mèng)中你會(huì)幻想：明日一早醒來(lái)看到的完美風(fēng)景，下車后看到的每一個(gè)人都是純樸而友善的笑臉。記得從前坐火車旅行，我喜歡享受的就是夜晚坐在窗外，望著幽深的窗外邊，聽著手機(jī)里舒緩的歌曲，憧憬著遠(yuǎn)方的景象，在對(duì)遠(yuǎn)方的期盼中走向遠(yuǎn)方。

　　或許這就是人的`天性。

　　我們總覺著遠(yuǎn)方美好而神秘，遠(yuǎn)方有我們的精神寄托，又對(duì)未來(lái)的美好期盼，這些期盼也許比并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像陶淵明筆下的世外桃源只存在于你的想象中。但起碼你對(duì)未來(lái)是心存希望的，不想對(duì)未來(lái)不抱有希望的人那樣整天垂頭喪氣，生活毫無(wú)滋味。

　　其實(shí)，我也無(wú)法解釋明確我喜歡遠(yuǎn)方的真正原因，我對(duì)未知是那么的著迷向往。我終日忙碌，只是想離開這個(gè)構(gòu)造快樂(lè)的地方，去遠(yuǎn)方流浪。

　　我清楚的知道：沒(méi)有虛偽，沒(méi)有斗爭(zhēng)的世界，根本不存在于地球的任何一個(gè)角落。一句“龍泉掛壁作雷鳴”不過(guò)是少年意氣罷了。

　　每個(gè)人的遠(yuǎn)方都是未知數(shù)，所以心總是在追逐遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方初中作文15

　　你突兀的出現(xiàn)，又突兀的消失，只留我一個(gè)人，孤獨(dú)的走向沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。

　　我低著頭，耳朵里塞著耳機(jī)，默默的走著，想要與世隔絕。

　　我不知道我的遠(yuǎn)方有什么，層層的霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。

　　我用柔光看著路邊無(wú)比熟悉的景物，連路過(guò)的行人，都有些眼熟。微風(fēng)拂過(guò)樹葉，“沙沙”聲響起，卻未傳入我的耳朵。

　　我的一年只有一天，剩下的三百六十四天亦或三百六十五天都是重復(fù)那第一天罷了。

　　那遠(yuǎn)方的層層迷霧因你而消散。

　　你的出現(xiàn)，讓我猝不及防。

　　你那熱情的邀請(qǐng)，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動(dòng)的精靈，清純，不染世俗�？粗�你臉頰上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺地?fù)P起。

　　你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長(zhǎng)的`手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對(duì)我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。

　　我想著，我的遠(yuǎn)方，一定有你的身影。但現(xiàn)實(shí)讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠(yuǎn)方?jīng)]有你。

　　再次聽到你的消息時(shí)，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。

　　那日，你離開我，我不是沒(méi)有恨過(guò)你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。可，又能如何！時(shí)間，早已讓那恨意化為無(wú)奈。

　　我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法？是你要離開，你留下了什么？留下了我獨(dú)自一人，留下了……

　　那沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。

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