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記憶的影像初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記憶的影像初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶的影像初中作文1
望著那小小的身影,越過夕陽(yáng)跨過四季,在夏目炎炎和天寒地凍中大汗淋淋。昂著頭。無(wú)人相伴我想起了我初開始跑步,不知是為了自身形象還是校運(yùn)會(huì)奪冠。目日夜夜,奔波不息。上了中學(xué),便在那操場(chǎng)上。每天從教學(xué)樓走出,總能迎著那第一縷夕陽(yáng),深紫色在金黃中沉論,浮光在淺淺的積水中蕩漾。好啊,眾生熱鬧,也有人相伴幾個(gè)好朋友并排齊跑,踏上這看似美好的一段旅程,這一會(huì)兒,我是快樂的。我們彼此督促,誰(shuí)都不語(yǔ),金黃中,幾個(gè)身影感行愈遠(yuǎn)?刹灰粫(huì)兒,便有一兩個(gè)敗下陣來(lái)氣喘吁吁,連連叫累,來(lái)嘛,再跑兒圈!蔽彝嫘Φ牡赝撇僦麄儯瑑(nèi)心卻充滿了不舍可越是挽留,失去的越多,幾圈過后,校園的燈光逐漸暗淡下來(lái),現(xiàn)在才驚奇地發(fā)現(xiàn),早已生無(wú)旁空無(wú)一人,熱鬧過后便是要清,越熱鬧之后便越要清了。
啊,這該死的陪伴。我一個(gè)人在漆黑的操場(chǎng)上飛馳身旁只有那枯樹扭曲的倒影,手表上的計(jì)時(shí)器在不斷振動(dòng),每在這時(shí),夕陽(yáng)總憐憫地望了我一眼,半個(gè)身子埋進(jìn)云霧當(dāng)中去了。在這時(shí),總能明白,人終究是孤獨(dú)的,別人是你的過客,你也是別人的過客,還是得一個(gè)人,走完艱難的一段旅程,現(xiàn)在憶起記憶中那無(wú)數(shù)輪夕陽(yáng),總有一個(gè)人在不詩(shī)地奔跑,如同夢(mèng)境中的影像。我還在呢,也不知什么力量推著我咬牙堅(jiān)持,含著孤獨(dú),勞果和恐懼。停下,背起書包,走人,幾秒的事。小腿漸漸發(fā)酸,大臂也有些揮不動(dòng)為了。我停,也豪無(wú)傷大雅,家長(zhǎng)也不在身旁。可望著那如同充氣游泳圖越來(lái)越大的脂肪層,和空無(wú)一人的操場(chǎng)。我終究還是選擇將它進(jìn)行到底。君子慎獨(dú)日日夜夜不停奔波的影像在我的腦海中漂蕩。我每次都能因此下定決心,不讓自己多年來(lái)的許與淚白費(fèi),我邁開大腿,張開雙臂,身體前傾,拼最后一點(diǎn)兒力氣越過終總線。接近了!接近了!我跨過白線,渾身釋然,如同無(wú)力的玩偶,癱坐在地上,是的。每次都是如此。四想先前的經(jīng)歷都可一笑而過,但每一次新的奔波又讓我痛苦萬(wàn)分。
母親說,蛻變。
現(xiàn)在,我望著那小小的身題,]越過這陽(yáng),跨過四季,在夏日炎炎和天寒地凍中大許林林,昂著頭。無(wú)人陪伴。
我也海望羽化成蝶可人和樹是干樣的',越是向往高處的陰光,它的根就越要中向黑暗的地底I。這是奔跑教給我的二那記憶的影像。][抓獨(dú)是大自然饋贈(zèng)的禮物,堅(jiān)好和奮斗是打開寶盆的密碼。里面是人生的智慧。
我跨,我躍。
冬去,春來(lái)。
記憶的影像初中作文2
記憶中總是有一段影像,影像中有荷花、小溪和明月,這是小時(shí)候的記憶,卻十分令人難忘。
夏荷
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!奔亦l(xiāng)有一個(gè)池塘,池塘很大,夏日的池塘總是有許多童趣。一根桿子放肩上,后面一群小孩兒嬉戲的跟著跑去池塘,一陣陣爽朗的笑聲回蕩在鄉(xiāng)間的小路上。盛夏,陽(yáng)光很是強(qiáng)烈,空氣中彌漫著炎熱的氣息,一陣夏風(fēng)吹來(lái),在家鄉(xiāng)卻會(huì)有一絲絲微涼。池塘那邊的“少女”不時(shí)起舞著,紅潤(rùn)的臉頰上帶著片片愉悅。一眼望去荷葉間冒出大大小小的蓮蓬,將桿子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,摘下一個(gè)大蓮蓬,蓮蓬上面還帶著些水跡,捧在手間微涼微涼的。蓮子、荷花這便是夏天影像中第一部分。
一群孩兒坐在荷塘邊的草地上,一人一個(gè)蓮蓬,你一言我一語(yǔ),說是荷花好看,蓮子好吃,孩兒們頭頂荷葉像把傘。
夏溪
稚子垂綸,少女采蓮,馬尾高綰,褲腳折起,沖進(jìn)濃暑氣,綻出明媚更勝陽(yáng)光的笑意。用腳丫輕點(diǎn)溪面,腳間突然襲來(lái)的是一陣清涼,溪水從你腳間輕輕流淌,靜坐石頭閉上雙睛,感受輕風(fēng)拂起你頭發(fā)的微妙,感受腳下沙子被溪水鉆走的樂趣,感受溪流潺潺流淌聲。微微張開眼,滿眼欣喜的望見溪中擁有美麗紋理且光滑的鵝卵石,撿起一顆在衣服上蹭兩下,在陽(yáng)光下閃爍著金光。我喜歡靜坐在溪邊石頭上,欣賞夏日的藍(lán)天,把它當(dāng)作一幅自然的地圖:藍(lán)的是海洋,白云一朵朵,大的'是洲,小的是島嶼在海中。這小溪便是清涼、爽快、充滿幻想的家鄉(xiāng)又一道怡人的風(fēng)景線。
夏夜
到了傍晚,聽見外婆喊我回家。家鄉(xiāng)的晚飯時(shí)間總是來(lái)的更早些,太陽(yáng)還有半邊臉,就開始吆喝晚飯,吃了一會(huì)兒天邊一片橙紅,卻一會(huì)兒又消失了,飯還在嘴里,卻跳下桌,在庭院中和小雞一同玩耍,嬉鬧聲不斷……。夏日中的夜晚蛙聲漸漸,大人們?cè)谡務(wù)摷抑谐J,小溪的嘩嘩聲,榕下簌簌扇風(fēng)聲?匆娨恍┬切潜惶炫鲈谄岷诘囊共忌,稀稀疏疏的農(nóng)家燈火,頭上飛過歸巢的鳥兒,它們和鄉(xiāng)間人們一起,匯成了一幅自然和諧的圖畫。
家鄉(xiāng)的一幅幅美景,一陣陣蟲鳴聲,都是記憶中的影像,每次回家鄉(xiāng)都是一段不同的旅程。
我踏遍七海,閱遍千秋,只是未能找到比家鄉(xiāng)更美的地方,只是未能想起比在家鄉(xiāng)更讓我記憶深刻的影像。
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