動物初中作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的動物初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物初中作文 1
我最喜歡的小動物是：球球，球球是我好朋友家的小狗，它全身雪白，玲瓏的小面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的黑眼睛，一條像小香腸似的.尾巴，總是搖來搖去。
球球性格溫柔，你若跑起來，它一定跟跑，從遠處看，就像一個雪白的球在滾動，我曾經對球球做過一個實驗，讓球球跟我另一個朋友家的貓比賽跑步，結果你猜誰贏了呢？它們誰也沒贏，球球去追小貓，小帽嚇的爬上了樹，球球上不去樹，就在樹下等著小貓下樹，現在知道我為什么說誰也沒贏了吧！
球球最饞了，見什么都吃什么，又一次它見到一塊棒棒糖，上面布滿了螞蟻，它竟然把它咬了一口，還弄的尾巴上都是螞蟻。它就把螞蟻在腳底下踩了踩，把螞蟻都弄死了，周圍的人都說它很靈活，我也覺得它特別靈活，非�？蓯邸�
是就是十分靈活可愛的球球，我非常喜歡球球！
動物初中作文 2
我喜歡的小動物有很多，例如：小兔子、小狗狗、大熊貓、小花貓……但是，我最喜歡的還是小花貓，因為它很可愛很乖。我的小花貓叫曉純，它很可愛，它有一雙黑溜溜的大眼睛，晚上可以發(fā)光，可好看了，還有毛絨絨的白毛，摸著可舒服了，還有長長的白胡須，是用來抓老鼠的，還有一雙耳朵，動起來很可愛的，還有尖尖的小爪子，抓起人來可疼啦，它真的是即可愛有勇敢呢！有一次，我和曉純一起出去玩，我和曉純正在比賽賽跑，跑著跑著……有一只狗出來了，它的毛是白色的，眼睛是黑色的'，耳朵是垂著的。
它看見我們在跑以為我們在偷東西便追我們，我跑著跑著，突然！我被一塊小石頭絆倒了，小狗就在我的面前，曉純好像準備向它發(fā)起攻擊似的，結果它們打起來了，小狗和我的曉純抓來抓去，最后曉純把小狗的皮抓破了，曉純贏了�；氐郊乙院�，我給曉純弄了一下傷口，弄完后我便抱著它說：“在我的眼中，你永遠是我最愛的寵物和我的寵物之王！”
動物初中作文 3
在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜，因為它整天懶洋洋的，所以我給它起名叫懶龜龜，我很喜歡懶龜龜。
懶龜龜穿著綠盔甲，在殼上有十三片大鱗，外面有一圈小鱗，它的.頭有上兩條橙色的花紋，兩只眼睛小小的，很可愛。
懶龜龜愛吃的東西很多，小魚、小蝦、水草、水果它都愛吃，每當我從魚缸前走過，它都會用四肢拼命的向我游來，好像在說：小主人，快給我點吃的吧！餓死我了。
懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了再一步一步地向前爬去。
后來我發(fā)現懶龜龜還是個電視迷呢！每當我看電視的時候，它就爬上石頭，把頭伸到缸外，盯著電視一動不動，那呆呆的樣子，好像它也看得懂似的。不過，過不了多久，它就進入了甜密的夢鄉(xiāng)。
我家的小烏龜可愛極了，我非常喜歡它。
動物初中作文 4
每到星期天我就迫不及待地想去和它玩。
它有一身灰色的絨毛，摸上去軟軟的，有一對尖尖的耳朵，一雙亮亮的'小眼睛，出生還不到一個月，大約有我的語文書那樣長，還不會“汪汪”地大聲叫，只會像小貓一樣地小聲“喵喵”叫。
它雖然小，但是很調皮。它非常喜歡和姥爺玩，姥爺只要用手一逗它，它就滿地打滾，亂蹦亂跳。一到星期天，我和姐姐就抱著它下樓去玩，在樓下，一會兒它跟著我們跑，一會兒它跟著我們跳，看著它玩得開心的樣子，我心里真高興。
我非常喜歡這只可愛的小狗，盼著它快快長大。
動物初中作文 5
我長著一對靈巧的翅膀，一個尖尖的小嘴身上穿著一件斑點衣。我想你一定知道我是誰了吧!我就是一只可愛的小鳥。
一天，我正在孵化鳥蛋。忽然，一根樹枝伸進了我的鳥巢，我嚇了一大跳，緊接著我被一雙小手抓住了，扔到了網里。我費了好大的力氣才從網里逃了出來。我歷盡千辛萬苦終于飛回了我的鳥巢，剛想要繼續(xù)孵化鳥蛋，突然一塊石頭飛向了我，我便失去了知覺。當我醒來時我已經在菜市場了。這里有很多很多小鳥，我的親朋好友都在這兒。當我正在向他們訴說思念時，一雙有力的大手把我從籠子里抓了出來，按在了秤盤上。接著傳來了兩句人聲：“有半斤呢!二十塊�！薄昂冒�!那你幫我殺一下吧!”接著一把沾滿鮮血的'刀刺向了我的脖子。我還沒來得及喊一聲“啊!”就離開了這個世界。
在另外一個世界，我遇見了一個叫上帝的老爺爺，我問上帝：“人類為什么這么殘忍，他們會遭到報應嗎?”上帝說：“人類總有一天會為自己的貪婪付出代價。”
動物初中作文 6
在一生中，我最喜歡的動物就非狗狗莫屬，在我的記憶中，狗是人們忠實的伙伴。就算是你最好的'朋友背叛了你，它也不會，因為大多數狗都是通人性的。不信你聽我介紹我家的小狗：
我家的小狗全身是灰黑色的，只有它的肚皮是黃色的，一雙大眼睛咕嚕嚕直，仿佛兩顆黑寶石，鼻子扁扁的、看上去有點濕潤。奶奶說：“這是狗狗健康的表現�！�
我雖然沒養(yǎng)過那些貴賓狗、藏獒、狐貍狗……等一些珍貴的狗，但是我相信普通的狗狗和他們這些貴賓狗沒有什么區(qū)別，如果非要說有什么區(qū)別那就是待遇不同了，我家的狗狗還有一個非常好聽的名字：笨笨，雖然聽起來有點笨，但卻是聰明的哦，他會的東西可多了。
動物初中作文 7
小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。
有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉悠著，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領著大隊部來了，排成一列隊伍，氣勢兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來，漸漸的.就消失在了草坪上。
這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強大的力量——團結的力量。
動物初中作文 8
貓，調皮的性子，逗人喜歡的臉龐，毛茸茸的臉上鑲嵌著一雙大又圓的眼睛，在黑夜里看，就像兩盞明亮的燈。
它，白天懶散散的，一會爬爬樹，一會逗逗小蟲子，一會把毛線團當球“踢”，一會就干脆窩在自己的.“房子”里舔著自己心愛的小爪子；貌似所有的東西到了它手上都可以成為它的玩具。
它，夜晚總是那么靈活，在角落里尋找著屬于自己的“玩具”，當發(fā)現一個黑幽幽的小東西在暗處“嘶嘶”作響時，它便十分專注；在黑暗里追鋪著那個小東西，像警察抓小偷一樣，矯健的身軀在夜里穿來穿去，一直追趕著小東西，好像定下來決心非要抓住它不可……
費了九牛二虎之力終于把這個小東西抓住了，得好好出口惡氣才是！它對著小東西又咬又抓的，想想它對我們人類做了多少“違背良心”的事��！一定要好好懲罰它，就這樣貓直至把小東西玩弄死之后才慢慢享受著它辛辛苦苦捕獲來的佳肴！
動物初中作文 9
我上幼兒園的時候，媽媽經常帶我去菜埸買菜。當時我媽媽和一家買魚的人挺熟。有一次，媽媽帶我去買鯉魚時，我在水池里看見了一種似魚非魚像黃蟮的東西，我媽媽說這叫泥鰍。我就向那家買魚的'主人要了二三條。
從此，我就和小泥鰍結下了不解之緣。一回家，我就給小泥鰍找來了魚缸，為它們安了新家。每天我都要和它們“玩一玩”。我敲魚缸這面，它就向那兒游；
我敲魚缸那面，它就向這兒游，我看著它們游得這么歡快，我高興極了。我家搬了新家，我也帶著它們一起走，但好景不長。有一天下午，我上完回家，一跑到廚房的魚缸邊一看，結果讓我大驚失色，小泥鰍死了……
這件事雖然已經過去了兩三年，但這情景還是讓我記憶猶新�？蓱z的小泥鰍，我當初不該把你帶回家，要把你們放回湖里多好呀！
動物初中作文 10
我們家都很喜歡小動物，我家也養(yǎng)過許多小動物：小鴨子、小貓、小狗等等，他們都與我們度過了很多個美好的時光，其中，小鴨子是在我們的記憶中最深刻的。
這只小鴨子，是外婆在我小時候從菜市場買來的。小鴨子來我家時像一個黃色的小絨球，可愛極了！遠遠一看，可真分辨不出是只鴨子還是小絨球。外婆每天都喂它喝水，喂他吃菜皮。功夫不負有心人！小鴨子漸漸長大了，它慢慢的長出了一身五彩繽紛的羽毛，綠色的.頭頸，好看極了！外婆每天都去菜市場拿黃鱔的骨頭，帶回來，喂給它吃。
小鴨子吃飯的時候，總是從容不迫、大模大樣的走到飯盒旁，狼吞虎咽地吃了起來，它一邊喝水，一邊吃飯。如果飯不夠的話，它就“嘎嘎”大聲地叫起來，似乎再說：“主人，再給我加一點！”這時，你要是不給它添飯，它就會啄你的手啄得沒完沒了的，看到這可憐巴巴的神情，你就只能幫它添飯了。
動物初中作文 11
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但是我的寵物，而且還是我的朋友！
小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的，高興時還會嘀溜嘀溜轉。小巧的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的苦惱。
有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱著我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的'耳朵，對它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓?zhí)圆惶詺猓?/p>
我愛我的小貓咪——小雪！
動物初中作文 12
我是一條叫茜茜的流浪狗哦，雖然我是一條流浪狗可是我卻有許多流浪狗朋友哦，我與他們一起吃一起玩，過得好快活，可這樣的日子卻在一個人類的到來而停止了。
那個人類把我從窩里一把抓起來，對另一個人類說了一些我聽不懂的語言，然后把我?guī)У搅艘粋�陌生的.地方，哇!那個能照出我樣子的是什么?在這里我顯得十分渺小，那些人類將我關到籠子里，那個籠子不像家溫暖，像個監(jiān)獄一樣困住我，我漸漸變得沉默了，我不知道在哪里上廁所，就在窩里上了，可那個人類看見我在窩里上廁所，就打我，嗚嗚誰來就救救我。
雖然在籠子里可以吃到美味的食物，可以玩到可愛的小球，可我卻想以前的朋友雖然和朋友在一起經常吃不飽穿不暖，可是卻很快樂而這里就像一個豪華的監(jiān)獄，讓我喘不過氣來。
求求你們了，在我死了之前，把我放了吧!可人類卻沒有能聽懂狗語言的特異功能，拿到我此生都不可能逃脫了嗎?
能聽懂的人啊!救救我吧!
動物初中作文 13
我家有一只可愛的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可愛，也非常的令人討厭，但嘟嘟是我最喜歡的'一只小動物。因為嘟嘟的可愛，感染了我。
告訴你們哦！嘟嘟也是個貪吃鬼哦，嘟嘟喜歡吃肉、狗糧等等。嘟嘟吃飯時很可愛哦！嘟嘟的討厭之處就在于會咬人、抓人哦，每次我們同學了都會被兇猛的嘟嘟給抓哦，所以我要給嘟嘟關進一個可愛的小籠子里。
嘟嘟的可愛就是會撿球，只要我把球一拋出去，嘟嘟就會飛快的跑去撿球，嘟嘟還會跳、站、坐、爬，嘟嘟很可愛吧！從養(yǎng)狗中我學的了，原來狗狗也有喜、怒、哀、樂，也會又可愛和討厭，我仿佛覺得嘟嘟就變成了人，變成了我最好的朋友。
動物初中作文 14
一年一度的動物比賽開始了，動物們聚集在一棵枝葉繁茂的大樹下。這個比賽的題目是：誰的.自我保護能力高？
比賽開始了，觀眾陸續(xù)來到了會場。第一個上場的選手是刺猬，他傲慢地說：“我，刺猬，我有很強的保護能力，這是大家都知道的�！睕]人知道，誰能和我比！”說完，刺猬蜷成一團，把頭埋在中間，無數根尖尖尖的尖尖，讓人無法離開。觀眾報以雷鳴般的掌聲�！焙�，這是什么？這只是一個騙局。小菜一碟�！比巳褐杏幸粋�非常不協調的聲音。原來是南美洲的負鼠。刺猬聽到后勃然大怒。他看到負鼠蹬著車躺在地上，閉著眼睛，慢慢呼吸，好像死了一樣。觀眾一看，以為真的死了，就叫來了醫(yī)生。過了一會兒，救護車“嘟嘟”響了。這時，負鼠立刻翻了個身，看著大家笑，觀眾紛紛稱贊。刺猬不得不低著頭走下舞臺。
下一個玩家是黃鼠狼。“我肛門里有個騷包。遇到危險，我會放出一股騷氣，出其不意地擊敗對手�！秉S鼠狼驕傲地說。說完，黃鼠狼放了個屁，裝死不聞，匆忙逃了下來，觀眾還捂著鼻子，喊著“臭！臭！臭！”
正當黃鼠狼趾高氣揚請大家拍照的時候，一片黃葉從天而降。所有人都很驚訝�，F在是春天，怎么會有枯葉？枯葉突然挺直了身子，拍打著翅膀。原來是一只死蝴蝶，臺下暗暗叫好。
這時，一只兇猛的老虎從附近的灌木叢中出現，每個人都迅速用自己獨特的技巧保護自己：刺猬蜷成一團，負鼠裝死，黃鼠狼放屁，死蝴蝶不動樹葉，老虎只好走開。
最后裁判說：“每個人都有自己保護自己的能力。我決定給每個選手一枚金牌！”動物們高興得跳了起來。
動物初中作文 15
在一個風和日麗。萬里無云的日子里，森林里的老虎長官叫所有的動物到會議室開一場"森林滅蟲"的會議。
"現在誰還沒有來？"老虎長官大聲的.問老鷹。
"長官，現在只剩下七星瓢蟲和青蛙了。"老鷹的話音剛落，青蛙匆匆忙忙地邊跳邊說："我來了，長官我來了！"
"那瓢蟲呢？算了，還是讓一個人去叫它吧！"老虎長官生氣地說。"那你們誰去叫呢？"老鷹問大家。大家你看看我，我看看你，沒有一個人去。忽然，"我！"一個清脆響亮的聲音從動物們的中間傳出，大家都向中間看去，噢！原來是小蜻蜓，老鷹說："好！你去吧，你要記�。浩咝瞧跋x的七個黑點點，一個紅的殼，喜歡在草上爬著，在……"知道了！"小蜻蜓沒等老鷹說完就飛走了。小蜻蜓飛呀飛，找到了一些飛舞的草堆，小蜻蜓十分高興地飛了過去，"咦？什么都沒有呀，不會老鷹公公在逗我玩吧？不行我回去一定要問個究竟！"就這樣小蜻蜓氣沖沖地飛回了會議室問："鷹公公怎么草上沒有七個黑點的蟲子呀？"
老鷹說："是你走的太急沒聽我說完呀！在田地里的草上才有！"小蜻蜓不好意思地低下了頭："好吧，我再去找一下吧！"
小蜻蜓又飛呀飛，終于在田野里找到了這樣的蟲子，把它帶到了會議室。動物們都到齊了，會議開始了！
從此小蜻蜓做事十分認真，一點也不精選，因此受到了大家的喜愛和歡迎。
動物初中作文 16
當我得知春游要去野生動物園的時候，我在陌生人面前淡定地擺了個撲克臉，卻不知道自己在父母和閨蜜面前興奮得跳了三尺高。接下來的幾天是父母最忙的時候，我卻整天纏著他們買必需品。前一天晚上，我興致勃勃的準備好了一切，很晚了，我面帶微笑的在溫暖的床上睡著了。
早上，我通常在規(guī)定的7：45的時間遲到。7：20春游我6：00起的早。在學校租的校車上，透過車窗向右看，我笑著我覺得最美的笑容。玻璃露出我淺淺的笑容，我心里暗暗默想：“哦，我今天要給同學拍一堆尷尬的照片，彌補那些之前沒帶必要攝影用品的動物的損失！哦，呵呵呵~”坐了兩個小時的車到了那里，沒想到大巴車竟然開著一車容易激動的學生直接到了沒有障礙物的地方，零距離的'接觸各種野獸，但是校車沒有停，也沒有讓我們下車。那些可愛的小動物好像剛起床，懶洋洋的盯著學校租的一輛又一輛的公交車。只有幾只黑熊打擾了我們前面的公共汽車一會兒。一些鳥兒在我們經過的湖邊嬉戲，與周圍綠色和陰云的場景融為一體，說明它們是相輔相成的。自由活動，老師先帶我們去了一個大廣場，看了一場漂亮的動物表演。又逛了一圈，回到另一個廣場吃午飯。廣場后面是一個操場。因為售票員態(tài)度不好，我和另外四個學生放棄了我們最喜歡的項目。然后逛了一會兒，看了動物賽跑和另一場表演。我印象最深的是小獅子。它透過玻璃窗看著我們。它的眼睛很大，水汪汪的，很可愛。
時光飛逝，我要走了。上海野生動物園，真的舍不得你！
動物初中作文 17
3月22日我爸爸開著車拉著我、媽媽和姥姥去了太姥家，一進家我就聽到“喵喵”的叫聲，我一看，是一只黑灰相間的小花貓，黑溜溜的眼睛直勾勾地盯著我，盯的我有點害怕。一開始我以為是只野貓，我就把它趕了出去。很快就到中午了，媽媽正在煮海虹蛤，那是我最喜歡吃的海鮮之一。但我沒有偷吃，這時又聽見了“喵喵”的叫聲，原來又是那只小花貓，媽媽看見了說小花貓也想吃海虹蛤，我一聽，我急了，急急忙忙的把它趕出去，可它就是不走，太姥過來了告訴我，這是鄰居家的貓，原來如此，我還以為它是一只野貓呢。
突然，它又叫了一聲，我看了看它，它好像也餓了，我沒辦法，只好給了它一個。沒想到，它幾秒鐘就吃完了，吃完后又眼巴巴的看著我，好象要說：“我還要！”該吃飯了，我拿了幾個海虹蛤，把它引到門口，看它吃得津津有味，我才回去吃飯，吃完后，剩了一些蛤湯，只見小花貓“嗖”的一下跑過來，我還沒緩過神，小花貓已經把蛤湯占為已有，心滿意足的喝了起來，一會兒的工夫，蛤湯喝完了，它又用那粉紅的舌頭舔著碗。
過了一會兒，小花貓走到了太姥的炕下，奮力往上一跳，跳了上去，因為在農村，炕底下燒著火，所以炕是熱乎乎的，小花貓找到一個舒服的'地方，側著身子呼呼大睡。
到了下午三點，我們該回家了，可能是我們說話的聲音太大，把小花貓吵醒了，小花貓可能也睡飽了，就大搖大擺地走回家了，走的時候一不小心被石子絆了一下，逗得我們哈哈大笑。我心想這真是一只可愛、搞笑的貓呀！
動物初中作文 18
因為人類有得天獨厚的智慧，人與人之間不可能出現完全的信任。而人與動物之間的真摯情誼卻時常讓我們感動。
一位老人就是一群海鷗的至交。他把自己每月僅有的300元退休金，一半給了海鷗，老人和它們親密無間。老人還為海鷗取了名字。透過這一個個樸實的名字，我們看到的是老人對海鷗的愛。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會唱歌，可那一聲聲對海鷗的呼喚，不就是一首首動聽的歌嗎？不幸的是，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，把他的遺像搬到海邊。海鷗們都圍著老人遺像上方盤旋，就像是為老人守靈的兒女，久久不能散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關懷，全心全意地照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？
對待動物，就像在面對一面鏡子，你對它怎么樣，它就會同樣對待你，有這樣兩個故事，證明了這個事實。
一只猴子去花生地里偷花生，結果被農夫打了一頓，幾天后，農夫出去了，那只猴子找了一群同伴，把農舍的.雞洗劫一空�？蓱z的雞們，成為主人的替罪羊。
在沙漠中，一位旅行者遇到一匹快餓死的小狼，救了它并給它吃的，三天后，再遇到狼群時，狼突然放了他，原來，那匹小狼是狼王的孩子。
動物其實和人類一樣，都是地球上的生命，只有和人與動物和平共處，才是最美好的未來。
動物初中作文 19
春節(jié)前，媽媽給我買了兩條小金魚。每天做完作業(yè)，我總要跟它們玩一會兒，可喜歡它們了！
其中一條金魚的外表是紅色的，像穿了一件紅大衣，我便叫它“紅大牛”；另一條金魚的外表是白色的，像穿了一件白棉襖，個頭相對小了點，我便叫它“白小雪”。它們都長著黑珍珠般的'眼睛，游動時尾巴一擺一擺的，像少女在翩翩起舞，美麗極了。
這兩條小金魚不但美麗，還很調皮。它們可都是“機靈鬼”，如果你靜靜地站在魚缸旁，它們就會聚在一起，好像在說悄悄話，又好像在玩耍，一個勁地吹泡泡。如果你發(fā)出一點兒聲音，它們好像受到驚嚇，立即向四下散開。
一天晚上，我起來看兩條金魚睡著了沒有。當我剛走到魚缸前時，兩雙珍珠般的眼睛在注視著我，我忍不住大叫一聲“媽呀！”爸爸從房間跑出來問怎么回事？“爸爸，它倆剛才沒有睡覺！”“哦，這很正常，你見過魚兒眨眼睛嗎？”“沒有�！蔽一卮鸬��！斑@就對了”，爸爸繼續(xù)說，“魚兒根本就沒有眼皮，它們睡覺當然不會閉眼啦！”哇！原來如此。
今天，我繼續(xù)去觀察，無意中發(fā)現它們在打架，紅大牛用頭不停地撞擊白小雪。細細想來，剛才我給它們喂食的時候，不小心把食物放在了一處，它們很可能就是為了爭奪食物而打起來的。沒過多久，白小雪便敗下陣來，沉到海底去吃沙。不會吧，為了爭奪食物要去自殺？我急忙去問媽媽。媽媽說：“它不是在吃沙，而是在撥沙，這樣做是為了轉移怒氣，因為它知道再這樣斗下去只會兩敗俱傷�！卑�！真是虛驚一場。
這兩只小金魚不僅給我?guī)砹丝鞓�，而且還使我學到了許多科普知識，我真是太喜歡它們啦！
動物初中作文 20
今天，我讀了一個故事，名字叫做《棕熊的故事》�？春�，我的心情
像波瀾起伏的大海，久久不能平靜……
書中的“我”是一名動物學家，也是一名優(yōu)秀的獸醫(yī)。一天“我”和強巴在山上觀察野生藏驢�！拔摇眰兛匆姴贿h處樹洞里有一只剛出生、眼睛還沒有睜開的小熊。樹上有一個金貓的窩。天都黑了，小熊的媽媽還是沒有回來，為了不讓不小熊落入金貓之口，“我”決定把她抱回觀察站，并取名為小麗麗。一個下著大雨的`晚上，母熊擺脫了獵人的陷井，來觀察站，要回小麗麗，并對“我”們懷有敵意，認為“我”是個壞人。后來幾次都在追殺“我”，多虧小麗麗出手相救，“我”才逃過數劫，母熊也改變了對“我”的看法。后來母熊和雪豹決斗負了重傷，捂著肚子來到了我們的觀察站，向“我”救助。她知道自己快要死了，想把小麗麗托付給“我”�！拔摇弊鲋感茏o崽的動作，母熊就安詳地合上了眼睛。
這個故事讓我感觸很深，使我知道了，人和動物都有感情，動物和我們
人一樣有著偉大的母愛。當母熊的生命快要結束的時候，她艱難地來到觀察站
找“我”，讓“我”替她照顧小麗麗。我做著保護小熊的動作時，她就安心地合上了眼睛。這種愛崽、護崽的心理和人類有什么兩樣？再說小麗麗為了救“我”或不顧一切地向她的媽媽撲去，或不顧危險地游入激流用計引開她媽媽。這讓我感受到動物和人類一樣，都是有感情的生靈。
所以我們要保護這些可愛的動物、保護生態(tài)平衡、讓我們的地球家園變得更加美好。
動物初中作文 21
一個星期天，我來到花墻的灘涂樂園游玩�？粗恢恢辉诘厣吓纴砼廊サ男∩承�，我心血來潮，捉了四只，用作觀察。
根據大小，我給這四只小蟹取名為大個兒，小二，阿三和小不點兒。被裝進裝著泥巴的盒子里后，后三只小蟹都為自己挖了個藏身的小洞，唯有大個兒蹲在中間，一動不動。
突然，大個兒閃電般沖到小二身邊，兩只大鉗夾住小二的兩條腿，干脆利落地把小二擠到“墻角”。但小二不是好欺負的，三下兩下掙脫大個兒的“擁抱”，爬到它的背上。大個兒見小二敢騎在自己頭上耀武揚威，似乎氣急敗壞，身子一晃把小二摔了下來，連推帶拉把小二塞進它的洞里，還趁機用大鉗狠狠夾了它一下。第一局，大個兒勝！
嘗到成功甜頭的大個兒一發(fā)不可收拾，迫不及待地向阿三發(fā)起挑戰(zhàn)�？粗蜃约簱]著大鉗的大個兒，阿三倉皇而逃，大個兒緊追不舍。眼看間隔越來越近，阿三只好背水一戰(zhàn)，以三百碼高速向大個兒狂奔而去。而對這個上門送死的家伙，大個兒反而有些不知所措，直到阿三從自己眼皮子底下爬過去才猛然察覺，轉身追趕，卻為時已晚，只見阿三已安全到家。這回，阿三勝！
整人失敗的大個兒積了一肚子氣，只見它手一伸，輕松捉住了嚇呆了的小不點兒，打算把它當出氣筒。只見它不夾小不點兒，卻把它推進小二的.洞里，也不知道它葫蘆里賣的是什么藥？過了幾秒，小不點兒從里面逃了出來，沒了一條腿，顯然是小二干的。原來大個兒是在用“借刀殺人”之計呀！大個兒又勝一局！
生活中不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。連小小的沙蟹都如此有趣，生活又怎么會單調呢？
動物初中作文 22
很多年后，許多動物都滅絕了，科學家們?yōu)榱俗屵@些動物再生，決定采用特殊的配種方法復原滅絕的動物。
要復原動物必須找到與原動物特征相似的動物。首先復原渡渡鳥，它在1681年被人類殺害滅絕，渡渡鳥的嘴像鷹，身體像雞，這兩樣動物很好找，不費吹灰之力幾千只渡渡鳥就誕生了。接下來復原袋狼，它在1883年滅絕，科學家去澳大利亞找袋鼠，但還要弄一只狼可不容易呀，科學家埋伏了幾天才抓住一只狼，他們還差點因此而受傷了。最后科學家要復原1936年滅絕的斑驢，斑馬和驢的結合，又輕松的復原了一種動物。這種特殊的配種方法給了科學家啟發(fā)，他們決定要弄新物種：把犀牛和鱷魚結合成了“犀鱷”，這種動物長著犀牛的肚子、腳和角，卻又有鱷魚的嘴和背。漸漸的挖洞牛、游水豬、巨驚羊……讓我們去看看吧！
大地上沒有一個生命，別急，來下地道吧！
來到洞內，打開暗視罩后，馬上你就會發(fā)現——這兒是動物天堂。一只只游水豬、大沼魚在地下河游泳。幾只沼王魚在分化土地，它們是大沼魚演化而來的，兩棲動物，它可以一生不碰水，也可以一生不上陸地，還可以噴出粗粗的水柱或引發(fā)大地震攻擊敵方及把五十噸的`巨石當棒子玩，記住——它們只有二米高！如果把地下世界比做一個王國，那么可以說它是王國里至高無上的國王。
上到地表，突然見到一團火焰，那火焰可以動，我們一看，原來是一只火猴子，同時可發(fā)現原來它吃了大量的礦石，太陽又照著它，所以變成了火猴。
我想，如果人類不破壞地球的生態(tài)環(huán)境那地球將是美好地；如果破壞了那溫順的羊羔也會變成殘暴的野獸。
動物初中作文 23
動物，本身就和我們人類是同等級的生物，我們只是不過擁有了智慧罷了。但是現在有許多人還在殘忍地殺害野生動物。所以我呼吁大家保護動物，也正如有一句話所說的：“槍響之下，沒有贏家；沒有買賣，就沒有殺害。”
保護動物，首先就是要減少、制約那些偷獵者等壞人。我們國家需要不斷完善相關法律，加大執(zhí)法和打擊的力度，切實有效的打擊罪犯。同時，我們也要減少購買用野生動物制作的工藝品、服飾等非必要的物品。也許你可能在想，一個小小的象牙工藝品，我花了很多錢，也沒有關系。但是，只是一個象牙，那么就要殺掉一頭成年象，也許在你看來沒什么，但是對于象來說，它需要生存多久，躲避那些天敵，才能有這個象牙。所以，保護動物，也要從身邊自身做起。
此外，保護了動物，我們就保護了生物多樣性，讓它繼續(xù)長存，這也同時間接地保護了我們人類自身。在生物學里，生物多樣性是一個很重要的'部分，在生物圈里，也就是地球表面發(fā)揮著巨大無比地作用。物種越多，這個生物圈里，這個系統(tǒng)也就更加穩(wěn)定，難以被破壞，或者說擁有了很強的自愈能力。所以，我們地球上的生物越多，我們生態(tài)環(huán)境也就更加穩(wěn)定。但是沒有了動物等生物，那么我們將會受到自然地懲罰，也終將走向滅亡。
動物，是我們的好朋友，也許你認為老虎獅子等很兇，但是他們也都是為了自保，也只有這樣，他們才能更好地生存。此時我，我也相信你已經認識到保護動物的重要性了吧。所以，最后，讓我們一起來保護動物吧，一起呼吁，讓我們的生態(tài)維持穩(wěn)定，保護動物，保護生態(tài)，就是保護我們人類自己。
動物初中作文 24
我家門前的一片綠化帶附近，有一個螞蟻洞，螞蟻就住在那里，它們早出晚歸，忙著給東面集食。
螞蟻的身體好似幾個小球。它的頭比較大，兩根靈活的觸角長在那看起來十分飽滿的頭頂上。它的眼睛又黑又亮。在螞蟻的頭后面是一個小小的身體。你可別看這身體小，螞蟻的那三對長長的腳（共6只）全由它“保管”哩！螞蟻可注重細節(jié)呢。它們每天出門時，都不會忘了把那件屬于自己的“黑西裝”穿上。
“那，螞蟻的習性有哪些呢？”突然，一個問題在我的腦海中閃過。處于好奇，我跑回了屋里，拿起爸爸的筆記本電腦，查起資料來。
“哦，原來是這樣�！蔽尹c了點頭，心想。原來，螞蟻的習性屬于典型的社會性昆蟲，有嚴格的“家規(guī)”：蟻王、蟻后終身不出蟻穴尋找食物，負責干活的工蟻要出門尋找吃的、筑巢、育幼等，數量極多，而保衛(wèi)群眾安全的兵蟻數量較少。螞蟻們有的吃枯物葉片，有的吃果實，有的吃種子，還有的以昆蟲、小動物的`尸體為食，各有不同，吃的種類、東西也很多。螞蟻們喜歡生活在干燥的混凝土縫里。
“真的是這樣嗎？”我好奇地問了問自己，“它們真的吃這么多嗎？”為了證實這一切，我將剛才吃剩的蘋果核丟在了地上吸引螞蟻，自己則站在一旁等待，過了一會兒，一只螞蟻抵擋不住食物的誘惑，走了過來。它先圍著蘋果核轉了幾圈，確認無毒后，也許要給伙伴們發(fā)信號，它動了動觸角，過來好一會兒，我便看見一只只螞蟻朝蘋果核走了過來。不一會兒，螞蟻們便爬滿了蘋果核，遠遠望去，仿佛是一個黑球。螞蟻們并沒有像我想象的爭先恐后地吃，而是自己吃自己的一塊，不去別人那吃。過來一會兒，螞蟻們吃飽了，一只只從果核上下來了。原來，螞蟻真的吃這些！
哦，螞蟻真可愛，真有團結精神！
動物初中作文 25
動物的世界沒有人類的世界高端，一不小心就會被當成餐桌。當然，這和我今天要講的故事無關。
春天來了，春雨如油，大地蘇醒，萬物復蘇。一只從南方來的燕子在北方定居。在路上，他遇到了自己喜歡的對象，墜入愛河。他們此時一起飛翔，疲憊卻不自覺。春天的泥土氣息，讓它們精力充沛，放松身心，驅散疲勞和疲憊，認認真真地筑巢，孕育出一波又一波的燕寶寶。當它們從殼里出來的`時候，它們期待著等待它們長大，然后在殘酷中教會它們長大，在墜落中飛翔。
當嬰兒們渴望食物時，他們都在尋找食物，然后滿載食物回家。終于，意想不到的一幕發(fā)生了。
一輛車開得很快，燕子媽媽很快就把燕子爸爸拉開了。就這樣，司機撞上了正在想著寶寶們饑餓號哭的燕子媽媽，摔倒在路上，失去了生命。燕子爸爸在空中喊著，叫著，親愛的，你怎么了，起來！我們的孩子還沒吃飯呢！每一聲哀鳴劃破長空，每一天都感到恐懼！我為你感到難過。如果你不是燕子，施暴者能不賠命嗎？它用爪子拉住她的愛人，邊拉邊喊，在大馬路上不安全，車多！如果你想睡覺，我們回家好嗎？反復堅持，反復拉扯，他愛人翻身坐下。我拒絕離開兩個小時。最后它想起了家里的孩子們。撿起蟲子，頭也不回地飛走了。
爸爸，爸爸，我們的媽媽？為什么只有你一個人回家？燕子爸爸看著天空回答他。你媽媽在路邊睡著了。當她醒來時，她會回家。他轉過頭問翅膀下的娃娃，想媽媽了嗎？孩子用無辜的眼神告訴它，我當然想，有父母的地方就是家！
燕子爸爸安慰自己，安慰他。你要保護好自己，學會努力飛翔。以后可以去馬路上帶媽媽回家，免得她醒來就迷路了。
動物初中作文 26
今天，在上語文課的時候，我認識了一位聰明的小狗——咕嚕。
他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的翕動著，真是可愛!以前我總認為我的伊萬斯是最可愛的狗狗。遇見了咕嚕后，我發(fā)現它也很可愛!
咕嚕很文靜。我們上課的時候，它就蜷在地板上睡覺，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時候，它就來找我們玩。我們跟它他說話時，它就饒有興趣地看著聽著，有時還會叫兩聲，好像在說：“你們真有趣!”
我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次，我在寫作文的時候，發(fā)現自己的.涂改帶不見了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個房間都翻遍了，還沒找到。郝新悅安慰我說：“沒關系，我們再找找看吧!說不定就找到了呢!”我點了點頭。我們又找了起來，可還是沒有結果。
這時，咕嚕走了過來。它跑到了房間的一個很小的角落，左聞聞右嗅嗅。我沒在意，以為它只是過來玩的，便沒有理會它。它見我沒理它，又走了過來，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來到了房間最小的一個角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個地方，看了看我。我驚奇的發(fā)現，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說：“不客氣，這是我的責任!”
你們看，咕嚕是不是聰明又可愛?我很喜歡咕嚕，你們呢?
動物初中作文 27
一身黑白相間的絨毛，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一個粉嫩嫩的小鼻子，湊成了那樣可愛的、敏捷的小貓。
小貓咪活力四射，為我的生活帶來了許多樂趣。我給它起了個響亮的名字——飛豹。每次我在書桌上做作業(yè)，它總是爬到書架上，好像在陪伴我，又好像在監(jiān)督我；每天早上，鬧鐘一響，它就像接到了指令,躍到我的床上，把我叫醒；每次出門時，我的這位朋友又會使出“撒嬌計”，使勁蹭我，想把我留下。
小貓非常貪玩。有一次，媽媽把我的毛衣織好后，把毛線球放在了桌上，被它這個小淘氣看到了。它一用力，一蹬腿，竟從地板跳到了桌子上，把毛線球撥到地上，帶出去玩了。一撲，一跳……它很快就會玩了,好像毛線球都變成活的了。
現在它要來一個“大射門”了！預備——開始！只見它向后退了幾步，然后快速向前跑著，用前腳一推。哎呀，球是進了，但是毛線球卻卡住了——卡進了裝玩具和酒的箱子中間。不管它怎么夠，怎么撓，它的`毛線球朋友都不愿出來了。
玩了好久，小貓終于玩累了。它趴在沙發(fā)上，享受著午后的陽光。小貓開始有點想睡覺了，它的眼睛半閉著，開始打呼嚕了。興許它會夢到自己變成一只豹，馳騁在大草原上……
小貓可真有趣呀！我非常喜歡這位動物朋友!
點評：多可愛的小貓呀！作者抓住小貓的外形、日常生活來寫，還舉了玩毛線球的事例，勾勒出了一只活潑的小貓咪的形象。你看，一連串的描寫，把日常生活中小貓與“我”的依賴之情展現得淋漓盡致。玩毛線球時，小貓一蹬、一撲、一跳、一推，寫得多有趣呀！
動物初中作文 28
我家養(yǎng)有兩條紅金魚，一條叫紅紅，另外一條叫小紅。我們家的兩條金魚只有尾巴不同，其它都差不多——大大的眼睛，圓滾滾的肚子，基本上就是一個模子印出來，只不過印出紅紅模子尾巴長一些罷了，甚至都可以叫它們?yōu)樾值芰恕?/p>
它們雖然長得像，但是它們的行為卻大不相同。在這，我就說說它們的玩相、睡相和吃相吧！
我們家金魚的玩相，有趣得很，它們常常會在干凈的魚缸里愜意地打架，你也許會說這里用“愜意”這個詞不對，但是它就是在愜意地打架，為什么？因為這所謂的打架其實就是去用頭或尾巴輕輕地去撞擊對方。這種打架肯定不會受傷，所以它們才會玩嘍！它們除了玩打架，還會玩“魚式蹦極”，而這就是魚兒從魚缸里飛出水面，像演雜技一樣的，而我卻擔心有一天它們會從蹦床魚缸上飛出去呢！那可就完蛋了。另外，小紅玩打架，紅紅卻更喜歡玩蹦極，連我都不明白為什么會是這樣。
它們的睡相也很有趣，它們一天大概要睡13個小時，有一次睡得最久，居然從19點睡到了九點，睡了足足十四個小時！怪不得體力那么充沛，還不是因為它們是名副其實的'大懶蟲！
最有趣的是它們的吃相，不知是不是紅紅有潔癖，它吃食時絕不拖著大便吃飯，而小紅就沒有那么愛干凈了，它成天拖著條長長的“黑線”亂游，唉，真是太惡心啦！
它們在吃飯時也會打架，為什么？因為搶東西吃唄！這種打架不同于玩游戲時的感覺卻是像要拼個你死我活一樣，甚至在水底打架，水面都泛起了波紋。說它們貪吃吧，確實是呀，要不怎么會打得那么厲害？
這就是我家的兩條小金魚。
動物初中作文 29
雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了大地。我站在窗前凝視著窗外那一方淺洼，耳邊回蕩起那清翠響亮的“咕咕聲”我陷入了沉思。忽然，一只小動物從我眼前一閃而過——小白鴿。
回想起小白鴿，我的淚水浸濕了雙眼，一股思念之情，涌上心頭。
記得那是一個風雨交加的夜晚，我冒著風雨騎著車子走在歸家的小路上，暗沉沉的，眼前一排排楊樹隨風飄舞，就在這楊樹林邊旁的'一個淺洼里發(fā)現了小白點。走近一看竟然是一個小白鴿，它被雨水打濕了羽毛，蜷成了一個不起眼的棉團。羽毛橫七豎八地緊貼著身體，此時的它大概已失去了知覺，眼睛也不睜，就只能憑直覺在那里凄慘地叫著，我再也顧不了許多，下意識地用雙手托起了小白鴿，把它放進了我的口袋，一步步地向家走去，到家后，也顧不上換衣服了，先給小白鴿來了個“桑拿”，然后給它梳理了毛發(fā)，小白鴿得到溫度，
有了些活氣，漸漸睜開了眼，慢慢抖動著身子，叩叩碰碰挪動著身子，我走過去摸了摸
它那潔白的羽毛，它也用嘴啄了啄我的手，好像在默許我成為它的主人。
為了安全起見，我把它放進了鳥籠，給了它充足午飯，我特意去看它，可它竟然不吃也不喝，已經顯得有氣無力。這是為什么呢？我細心觀察，它的眼睛始終是盯著窗外，始終是盯著藍天。我這才領悟到，原來小白鴿所向往的是藍天，所盼望的是自由，所期待的是回到媽媽的身邊！藍天才是它的家，才是它的樂園！對，我應該讓它擁有自由，我應該讓它飛向藍天，我更應該讓它去找尋那份屬于它自己的樂土！
我打開籠門讓小白鴿飛向藍天，讓它飛回自己的家園。那皎潔的身影，越來越遠……我欣慰地笑了。
動物初中作文 30
那物品，長五寸，寬三寸，不重，摸一下它，手里濕乎乎的，它的身上是綠的，如絨一般柔的綠霉。它的頭從肚里伸出來的時候尤其討人喜歡，二只小依黑豆一樣的眼惡狠狠地望著我，迅速又縮回去到肚子里。
它便是綠毛龜。
據我掌握，綠毛龜是我國的'國粹，和白玉石龜，二頭龜，蛇形龜合稱之為四大奇龜。漢唐時，風靡養(yǎng)龜，很多參考文獻對綠毛龜有祥盡的記述。在唐代，綠毛龜被列入皇宮里的五大寶貝之一。
當我第一次見到綠毛龜時，我對它一見鐘情，這只綠毛龜后來也成了我家的小寵物。
我就用了一個十分大的玻璃缸為它布局了一個美麗的家。當它舒服自得地游動時，翠綠如翡翠玉的毛如同被輕拂著的秀發(fā)，溫柔地在清亮晶瑩剔透的水中飄落著，那姿勢，有說不出的優(yōu)雅。我給它取了一個姓名，叫勝龜。
一般的龜是食素的，而綠毛龜確是食葷的。它吃龍蝦，吃魚，但是胃口并不大。把魚和蝦扔進缸里時，它先用口銜著，隨后拿手捧著食材，一口一口，咬，嚼，吞，津津樂道地吃著，它那模樣仿佛在品味人間美味。我很喜歡看它的狼吞虎咽，每一天黃昏，我還坐著玻璃缸前，喂，看，笑。
每一次學生時代，我決不能忘記和它告別；中午放學后回家后，又向它問好；平常我沒事兒總在玻璃缸前，親密地喊勝龜，勝龜！
說也怪異，喊得時間長了，它竟然會答復并不是用語言，只是用行動。我一喊勝龜，它便蜉蝣上去，把頭伸出水面，凝望。最初，原以為是不經意的，殊不知之后，每次這般，我便了解，這龜確實是有靈氣的。有時候它會把頭伸出水面來，輕輕地抿著嘴，好像在笑容，二顆圓溜溜眼睛，也綻開溫和的光亮。
我很喜歡綠毛龜，便是喜愛，沒有任何原因能阻擋我。
動物初中作文 31
外婆家有一只大黃狗，它模樣奇丑無比，讓人非常討厭。
瞧，它耷拉著耳朵，皺巴巴的尖臉，眼睛內側有兩個突出的黃點，比黃鼠狼還難看。它的身體臟兮兮的，還不時地打噴嚏，裝出一副病怏怏的樣子，討厭！有時候，它還叫個不停，尤其在晚上，經常拖長了尾音嗚嗚亂叫，吵得我們無法安靜休息。
這還不算完，它還很喜歡打架。有一次午飯時間，我順手將一根骨頭丟出窗外，喂大黃狗吃。突然，窗外響起“汪汪”的狂吠聲和撕咬聲，我們一家馬上放下手中的飯碗，出門一探究竟。天哪！我們家那只大黃狗和隔壁張大爺的狗為了骨頭打了起來，只見它用前爪使勁按住對方，張開血盆大口撕咬，直到外公趕來大聲呵斥，戰(zhàn)爭方才平息。
但最近，我對大黃狗的態(tài)度改變了，在生了孩子后，它變成了一只負責的狗媽媽。
它時而躺在紙板箱里，讓孩子們吸吮它的乳汁；時而慈愛地看著孩子，任憑它們在自己的身上爬上爬下；時而用爪子輕輕撫摸小狗的頭，哄小狗們睡覺。在天晴的時候，它會帶著孩子們出去散步，狗崽子們走路不穩(wěn)，經常摔跤，大黃狗就一遍一遍地教它們，直到所有的小狗都學會奔跑為止。
大黃狗不在搶食了，我們喂它好吃的，它就叼著食物給它的孩子。它警惕性很強，每當我們靠近或者逗小狗玩的'時候，它便豎起耳朵，瞪大了眼睛，連身上的毛都立了起來，仔細觀察我們的一舉一動，生怕我們傷害小狗。如果有陌生人靠近小狗，它一定會奮不顧身地撲過去，保護它的孩子。
現在，我覺得大黃狗是全世界最可愛的狗。
【動物初中作文】相關文章：
動物初中作文09-28
動物的初中作文10-12
動物的初中優(yōu)秀作文04-29
動物王國初中作文04-29
人與動物初中作文05-06
動物的陪伴作文初中05-02
描寫動物初中作文08-03
初中描寫動物的作文04-29
初中描寫動物的作文05-06
寫動物的初中作文09-08