初中時代作文

時間：2023-04-27 05:40:32 初中作文我要投稿

精選初中時代作文匯總八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中時代作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選初中時代作文匯總八篇

初中時代作文篇1

　　早晨，一米陽光斑斑駁駁地從樹陰里照射下來。我打開手機，掃一掃門口單車上的二維碼，便開鎖了。我迷迷糊糊地堆著車，突然一個激靈——現(xiàn)在這車竟擺放地如此整齊：一輛靠著一輛，每個車頭都對著那根線，好似一排排昂首挺胸的軍人嚴陣以待。

　　腦中突然又浮現(xiàn)出共享單車剛出現(xiàn)的時候：擺放地七橫八豎，歪歪扭扭地堆放在一起，因無人問津，都快疊放得像小山坡一樣。當時我還想，估計大家都不會愿意來騎公用的。沒想到，不久后，人們便發(fā)現(xiàn)共享單車的好。

　　我記得祖父祖母輩從前的生活觀念便是：若是公家有東西用，你就別用自己的了，多用用公共的，反正不是免費就是便宜。因此，那個時候，公共用具不是嚴重損壞就是被偷；而父母輩的`生活理念則是：為什么要用公共的呢？缺什么就買什么，公共的總是不衛(wèi)生也不安全。

　　我騎在共享單車上，腳底生風般的踏著，陣陣涼風撲面而來，看著路邊的小花小草和早起鍛煉的大爺大媽，經(jīng)過熱氣騰騰的早餐店，心中不禁暢快無比。我甚至還能感受到上個使用者那輕快無比當然心情。到達目的地，我找到一處共享單車停放點，仔細地抵住線，拿走隨手丟進框里的垃圾，才鎖上離開。

　　耳畔還響著同學們低低的討論聲：“哎，我昨天看到一處共享圖書，人還蠻多，但是書擺放得很整齊！”“我體驗過一次共享籃球，打了幾把邊把籃球擦干凈放回去。”聽到這，我莞爾一笑。

　　是的，這是一個新的時代，屬于我們的“共享時代”。至此，我們有自己的生活理念：我們杜絕浪費，愿意用公共設(shè)施并可以按原樣歸還。在取得方便的同時，把這一份便捷和溫暖傳遞下去。

　　我和同學們走著，在這條道路上不停地走……

初中時代作文篇2

　　初一剛開始接觸魯迅的文章時，我對爸爸說：“魯迅的文章好深奧呀！老師不講我都看不懂，他怎么那么厲害啊！”爸爸用著有些沉重的口氣說：“其實像魯迅在寫文章的時候，他自己也是十分痛苦的�！碑敃r我聽了，我不懂。“文人的痛苦。”爸爸說。

　　初二學《藤野先生》時，我讀了又讀，總覺得字里行間中在透出些什么內(nèi)容，但我卻讀不懂。

　　只到我們學到《列夫托爾斯泰》，老師向我們講述托爾斯泰一生的追求，他是多么希望世間的虛偽、暴政及種種丑惡能夠消失，并盡其一生的努力去改變，但卻沒有成功。在當時的時局中，他能看透那些虛偽——也只有他看透了，他是充滿無比的智慧的。但同時，他又是無比孤單的：沒有人理解他的想法，沒有人支持他，就連他的家人也與他反目。他反而因看到了世間的丑惡而無法去改變感到痛苦�！爸钦叩耐纯��！崩蠋熣f。我有些聽懂了。

　　回到家，我又拿起《藤野先生》看�；腥淮笪虬�，我讀出了其中的痛苦。魯迅和托爾斯泰兩位智者，都有著相似的痛呵！魯迅心系國家，想盡辦法要找到救國的道路，他明白中國的危機，他希望國家振興，他明白自己的目標——救國。但是，他卻受到日本人一次又一次的鄙視。那句“中國是弱國”，老師說，透出了他內(nèi)心的憤怒。但我同時又覺得，那里面還有他強烈的心痛！為國家的腐敗而心痛！自己雖看出了它的腐敗，但卻改變不了，更是讓他痛苦！生活在外國人的鄙視之下，完全是因為自己國家的弱小！

　　這一層痛苦還算是輕的。但接下來的看電影事件，又給他這個頭腦清醒者當頭一棒。中國人要被槍斃了，圍著看熱鬧的卻全是中國人！他們對于國家的興衰，對外國人的侵略毫不關(guān)心，而是對這種手足同胞被殺的事情饒有興致！坐在講堂中的，還有一個魯迅。是啊，他是唯一一個清醒者。當他看到這些愚昧無知的，麻木的，對國家絲毫不牽掛的“同胞”們，他是什么感受？他為了救國，可以在外國人的鄙視下，痛苦的'生活。而這些“國人”呢？他們能眼睜睜地看著自己的家園被侵略者毀掉！他們能眼睜睜地看著自己的民族衰敗下去！他們能眼睜睜地看著外國侵略者為了占領(lǐng)自己的國家而在本國的地盤上大打出手，還要去給他們當間諜？！

　　讀著那句“在講堂里的，還有一個我”，我簡直要哭出來了，我似乎能了解一點魯迅這位智者之痛了。無比的傷感和痛苦似乎都凝聚于這句話中了。一方是在異國他鄉(xiāng)，受盡歧視，但仍在尋求救國之路；另一方是一群無視國家命運的國民。魯迅那時恐怕也意識到自己是孤單的啊！他要憑一個人的力量去改變的一國家的命運，談何容易！他走上了文藝的道路，想通過文章來改變、喚醒國民。那么他在寫作的過程中，定會想到國民們愚昧無知的神情，國家一日不如一日的慘狀，他便會，他也勢必會感到深深的痛苦！對于國家的狀況，他感到危險，但又無人與他感同身受；他想要改變的國勢，也是他僅靠個人力量所無法改變的。是的，他就這樣，被擱淺了。他心中的痛苦，也全是源于他那顆愛國的赤子之心��！

　　魯迅，托爾斯泰兩位智者，都是由于他們有超于常人的智慧，才有了常人沒有的智者之痛�？粗斞傅奈恼�，我能體會出一點傷感和痛苦，但卻寫不清楚�！皶r事造英雄”，生在那個時代中的智者，定是要經(jīng)歷這些痛苦吧，我想。

　　以上便是幼稚的我的拙見。

初中時代作文篇3

　　一只蟋蟀能干些什么？在沒有讀這本書前，我根本想不到如此一個小人物也有無限的可能，也想不到在短短幾小時后，我就對這本書中那種純粹、高尚的趣味愛不釋手，甚至意猶未盡。

　　一件很偶然的事，一個很小的機會，往往會改變?nèi)说?一生。對于一只蟋蟀來講也是這樣。

　　如果沒有臘腸的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀也不會因一念之差跳進那只野餐籃，來到紐約時代廣場；如果它沒有被瑪利歐收養(yǎng)，就不會結(jié)識塔克鼠和亨利貓；如果三個朋友在晚會上沒有那么忘乎所以，火災就不會發(fā)生，柴斯特別的音樂天賦也不會展示給人們——它想讓母親原諒自己的過錯，也想給這個小報社帶來人氣。

　　于是，整個時代廣場，不，是整個紐約都在傾聽這只小小的蟋蟀天籟般的歌聲……這一個個角色在作者筆下栩栩如生，一個個情節(jié)讓這篇文章精彩紛呈。

　　故事到這卻戛然而止，當柴斯特成為了紐約的大明星，處于自己事業(yè)巔峰的時候，它突然說：“我要退休了�！睘槭裁�？這可能是你我都想問的一句話，蟋蟀回答讓我們意外：“我不再像從前那么快樂�！彼辉谝庾约旱慕疱X名聲，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一點新意都沒有，這樣的生活已然變味，他愛的歌也不再純粹。當他意識到這一點的時候，他果斷地選擇了放棄一些東西，來保存下自己內(nèi)心單純的快樂、對歌曲純粹的喜愛。

　　而我們又是否能擋住名與利的誘惑，始終保持一顆純凈的初心呢？都說由貧入奢易，由繁入簡難，在如今社會里，我們又能否不忘初心，活得單純快樂呢？相信，時間會給我們答案。

初中時代作文篇4

　　我于20xx年8月出生于常德漢壽縣株木山鄉(xiāng)一戶姓戴的家里。伴隨著一陣嚎啕的哭聲我降臨到了這個我未知的世界。我從小就同外出打工的父母一起生活，曾到過四五個城市生活過。五歲那年才回到家鄉(xiāng)上學期班，由爺爺奶奶照看。

　　那時的我活潑好動，調(diào)皮機靈，可愛淘氣。我經(jīng)常通過一座過橋爬上鄰居家的瓦房頂上，俯視倒不敢，只敢遠望風景。不過這也太危險了，弄得爺爺奶奶還有好心的鄰居無時無刻不為我提心吊膽，擔驚受怕。我一次次地爬上去，爺爺奶奶又一次次把我抱下來。只要他們稍不留神兒，我便爬了上去，真拿我沒轍兒。

　　六歲左右，我上小學了，卻又入他鄉(xiāng)。在外面和爸爸媽媽生活真幸福。那時的我和小伙伴相處得十分融洽，人人都愿意和我玩，絲毫不介意我是個外地小朋友，和不同地區(qū)的小伙伴一起玩耍、聊天兒，能學到不少新鮮好玩的游戲，也能增長見識。至于成績嘛還可以，能交差，當時我對學習這事兒并不在乎。

　　我好動，愛玩兒，但也有專注的時候。在看書的時候，我往往被書中的情節(jié)所吸引，不希望在這個時候被打擾，就算是吃飯也不愿意去。

　　隨著年齡的增大，我那純真的'性格越來越不被現(xiàn)實所接受。不知什么時候起，我開始不再那么頑皮，開始學乖，想讓長輩少為我操一點心。

　　20xx年，我小學畢業(yè)了，這沒有對我造成多大的影響�，F(xiàn)在，我上中學了，我開始為自己的夢想努力付出了，平凡的我對未來的生活充滿了期待。

初中時代作文篇5

　　八百萬年前，人類降臨在這個美麗的藍色星球上，從茹毛飲血到原始部落形成，再到侯國階段的“弱肉強食”……原本平靜安寧的藍色星球卻遇見了喧鬧，機器的作業(yè)聲打破了藍色星球原本的平靜，也不斷帶來大自然的懲罰，昔日平靜美麗的地球已被我們破壞的滿目瘡痍了。

　　水質(zhì)污染、空氣污染、白色污染等，人類自己播下的種子，已在我們身邊開花結(jié)果，開始重重地懲罰我們了。有的江河已經(jīng)斷流，有的`水域黑得簡直可以拿來當墨水用；樹木大量被砍伐，家電的大量使用，汽車渾濁尾氣的大量排放，使我們這個美麗的藍色星球日益呈現(xiàn)出病態(tài)，她的周圍籠罩著一層渾濁的灰色煙霧。保護人類的臭氧層呈現(xiàn)出了空洞，輻射和各種宇宙射線威脅著地球生物的健康。而自從我們感到日益方便的塑料購物袋，垃圾袋，一次性餐具出生后，我們的周圍便被成片的白色污染包圍著。馬路上，草地上，河泊上，樹林里，我們周圍的角角落落都漂浮著白色的東西，它似乎要埋葬我們的地球。

　　名師點評：

　　本篇議論文的觀點非常明確，小作者圍繞地球環(huán)境現(xiàn)狀、造成原因以及具體措施等方面全方位、多角度的證明觀點，論述語言有理、有據(jù)、有力，是一篇很棒的習作。

　　盲目地開采資源，更加快了地球的枯竭。濫用化學品以及一些工廠的違章有害物排放，更帶給我們一系列的生態(tài)災難，使一些寶貴的資源失去了再生能力。

　　這地球太可愛了，同時又太容易破碎了，我們只有一個家園，只有一個地球。因為以地球為中心的40萬億公里內(nèi)，找不到第二顆適合人類居住的星球。所以我們要更加保護好我們這唯一的家園。

　　地球已經(jīng)是一個傷痕累累的“病人”了，50 多億年來，她從未像現(xiàn)在疲倦過。她的肺功能正一天天減退。近年來她的腎功能逐漸退化，她的消化系統(tǒng)也越來越糟糕，此外，她的皮膚破裂，心臟受損……這都是我們?nèi)祟悗Ыo她的，她正在懇求我們——不要再她傷口上撒鹽了！

　　隨著每年一千六百萬公頃的森林消失，旅鴿和渡渡鳥已經(jīng)滅絕，還有藍鯨，犀牛，朱鹮鳥，豚也正瀕臨滅絕。

　　讓我們攜手保護我們的家園：將自己的垃圾分類裝袋，分別投放；節(jié)約用電，用水；不使用或少用含磷的洗衣粉，不使用不利于環(huán)保的電器，積極栽種樹木花草。

　　藍色星球上的高等動物們，當我們聽到電鋸的嗡嗡聲，污水的嘩嘩聲，看到滾滾的濃煙時，那是大自然在嚴肅地提醒，也是我們對大自然的傷害。

　　警覺吧！地球是生命的搖籃，地球是人類的母親，人類不能失去地球啊！

初中時代作文篇6

　　改革開放以來，不僅經(jīng)濟得到了高速發(fā)展，而且教育事業(yè)也與時俱進的發(fā)展了起來。以經(jīng)濟為基礎(chǔ)，教育質(zhì)量不斷提高。以小見大，我家鄉(xiāng)萊西夏格莊的教育也隨著改革的腳步起飛了。

　　我父親的年代

　　我坐在飯桌前，聽父親講他小時候的故事，這也是我最感興趣的事了。據(jù)父親說，他上學時恰逢20xx年改革開放，學得十分艱苦，但那時也是父親最快樂的時期，那時的書費只要二元五毛錢，這真是令人不可思議啊。可是那時卻是一筆不小的開支啊，有些家庭承擔不起這么大的開支，于是就讓他們的女兒們輟學了。那時的高中簡直就相當于現(xiàn)在的大學了呀。并且當時的升學率是小之又小。其實我最最感興趣的是聽父親講他們的學習生活，他們一天有七節(jié)課，為物理、政治、數(shù)學、英語、語文、化學，老師都是按書本教的（這種教育的方法，使得我父親固守陳規(guī)，不敢大膽去闖蕩、創(chuàng)業(yè)，以致總是呆在這個小農(nóng)村里），句句言傳，不得違背，這就是他們的教學準則了，然后呢，一放學，他們就去做泥胚（方言：做瓦片的胚形。）于是乎，七年就這樣在一個又小又破的平房里度過去了。

　　我叔叔的年代

　　我的叔叔，一個小小的基層老板，每每到他家去做客，他都會談起他的成功史，而最常掛在他嘴邊的就是：多虧了改革開放啊，如果沒有改革開放，就沒有我今天啊！是啊如果沒有改革開放，進行人才培養(yǎng)，經(jīng)濟得到發(fā)展，農(nóng)民有了好的發(fā)展，他也不會在他僅有的八年時間里，學得一技之長的啊。那時雖然和我爸的時代相差不遠，可是，高中升學率提高了一點，這就多了能夠改變一生命運的機會，就像我父親，只是一個小的不起眼的基層工人，而我的叔叔確是一個老板，這就是教育的力量啊。因為農(nóng)民已不用再為吃穿煩惱，所以叔叔多了很多時間去學習，雖然生活還是如此艱苦，雖然住的還是平房，可這足以能夠改變一生的命運，這就是教育的力量，改革開放的力量啊。

　　我表哥的年代

　　我哥哥是高中畢業(yè)生，他現(xiàn)在是一家公司職員，收入不僅可以養(yǎng)活他的一家，而且在精神生活方面也是豐富多彩，那時可與我叔叔的年代又是兩個世界了啊，新的學校的出現(xiàn)改變了我哥哥與我姐姐的命運，姐姐是大學畢業(yè)生，他們那時已是九年制義務(wù)教育了，所以，他們不僅住進了擁有高高樓房的新學校，而且又多了一年，還不止這些，老師的教學風格大有不同，他們不再采用一對一的死教學，而是讓同學自己發(fā)散思維，自己想，自己做，這使人才的能力大大提高了，也為他們今后的人生起了相當大的作用，也為麻雀變鳳凰、咸魚翻身提供了途徑，推動了我們中國的發(fā)展。這是誰的功勞？是教育，是改革開放啊。

　　我的時代

　　我現(xiàn)在還是個初中生，可是，我真的很感激我有這么一次學習的機會，因為，這使我成為一個有用的人，讓我的.人生有了意義。我已接受了九年的義務(wù)教育，而升學率百分之九十九點幾幾的我們，幾乎所有人都能再學習，優(yōu)良的設(shè)施，高等的教育，豐富的社會資源，還有無限的網(wǎng)絡(luò)資源，為我們提供了一個新時代的學習環(huán)境，甚至，我們還不斷的開展素質(zhì)教育，社會實踐教育，興趣特長教育等等，使我們的思想素質(zhì)得到新的升華。這是誰的功勞？是教育，是改革開放啊。

　　未來的時代

　　隨著改革開放的迅速發(fā)展，未來的升學率一定會達到百分之一百，未來會有十二年的義務(wù)教育，甚至是十六年，或更長。但人們一定會終身學習，萊西教育事業(yè)一定會更上一層樓，也許會在網(wǎng)上進行全民教育，一切的設(shè)想一定都會實現(xiàn)（因為教育培養(yǎng)人才，人才發(fā)展教育。）這是誰的功勞？是教育，是改革開放啊。

　　如果，時間還會繼續(xù)，思想還會繼續(xù)，那么教育就還會繼續(xù)，改革開放就還會繼續(xù)。國之大計教育為本，我相信，改革開放30年萊西教育不斷發(fā)展，而且還會繼續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造出更多人才，更多奇跡！

初中時代作文篇7

　　一棵樹，一棵茂盛的樹。在太陽的種種烤驗下，樹、大地和人都快要蒸發(fā)了，變得模糊，變得抽象。我和朋友靠著樹，模糊的我充滿了睡意……

　　突然間，感覺從頭至腳，流下了一股清涼，精神充沛的站了起來，睜開眼，一條古老的小巷印入眼簾。

　　青磚青瓦，排落有序，人海馬車，熱門非凡。一眼望去，巷中充滿了古色古香的文化氣息。走進巷里，一陣清新純凈的茶香撲鼻而來，衣服濕了，抬起頭，原來是樓上洗茶溢出的水，還有余香呢。

　　向巷內(nèi)深望，兩面有很多小鋪，有茶坊、酒鋪等，萬里飄香，名不虛傳，點點滴滴都充滿了細膩、香濃、絲柔、品質(zhì)，這不就是古色古香的中國文化嗎？等不及的我跨進了一家“十里香”茶樓，一杯濃濃的茶端了上來，茶水綠澈透底，沒雜渣，茶面上飄著兩片茶葉，它不求回報，不追求名譽，只求在這世間留下芳香，只求自己的付出能給人們留下回憶，它比那些文學家、詩人更加純潔、典雅。

　　出了茶樓，一直走，突然飄來一陣陣誘人的酒香，目光轉(zhuǎn)向后巷，哦，是一家酒閣，情不自禁的走進去，里面客人很多，都身著古裝，一邊飲酒，一邊小聲談?wù)�，臉上時不時流露出陶醉的喜悅。剛坐下，好客的.店小二為我斟滿小杯酒，小口品嘗，慢慢下咽，頓時感覺身心舒暢，有香、有甜……，品著美酒，回憶境遷、充滿了詩意。

　　我不禁感嘆，“酒香不怕巷子深”真不是吹出來的呀！

　　天不知何時陰了下來，淅淅瀝瀝下著小雨，剛邁出酒閣，從屋頂?shù)粝聛硇∈訌念^上滾到了我手心，我順手向上一扔，“哎呀”，不好，砸中了屋頂吟詩的客人，其手中酒壺應聲落下，酒從壺中騰飛而出，似龍馬、似江河、似長城古站，從頭到尾把我澆了個遍，帶著酒香，帶著古典，帶著依戀，我又昏沉而去。不知是穿越時空，還是回本來的歸宿，感覺“天旋地轉(zhuǎn)、宇里時空、萬物生輝、星辰蕩漾”。

　　突然有人搖了搖我，睜開眼，才發(fā)現(xiàn)我倚在樹邊睡著了，朋友正好奇的看著我。

　　抬起頭看太陽，陽光照得我汗水滴流，照得酒水香醇，照得茶香四飄，照出了中國文化，照出了風情特質(zhì)……。

初中時代作文篇8

　　說實話，眼前的情況十分棘手：精致華美的時空之門穿過夢境，就擺在我的眼前，真真切切！它周身散發(fā)著的柔媚光線令我又是一陣暈眩：無數(shù)的過去、現(xiàn)在與未來交織在一起，究竟該如何抉擇？

　　從自己的私心出發(fā)，自然是想過上更加便利舒適的生活，于是，未來就成了首選。再大的困難，鼠標輕擊，悉數(shù)解決；餓了渴了，自有機器管家奉上珍肴軟飲；足不出戶，交遍天下朋友；還有辦公工作娛樂休閑一條龍服務(wù)……一詞概括：完美！我不免有些心動，咽了口口水。

　　只是，若這完美是真正的完美沒有一絲缺憾。它的交際圈不過是用網(wǎng)絡(luò)電纜鋪設(shè)成的浮在虛擬空中的路，禁不起試探，只能崩落，再演變成干涸的情誼上厚厚的`一層灰燼。試想這些電子郵件真的能代替過去的字字情真么？我想不能。捏著那薄如刀鋒的蒼白無力的平板電腦才發(fā)現(xiàn)人生的重量也不過如此�？萍嫉碾p刃刀，帶來巨大福利的同時，綁架走了情的溫度，這些獲得真的值得，而那些失去的就毫不足惜么？

　　嘆口氣，我動動指尖將列表拉上一頁。提及人情世故，也許過去總會好些，鄰里間相親互助，師生間尊重有加，情人間情意纏綿，朋友間肝膽相照而親情大過于天。如今不曾再有過的白云和隨著藍天一同消逝的鳥鳴，還有腳下殘余夕陽溫度的泥土與趾間親吻，理想中的大同社會莫過于此。深吸一口氣，我顫抖著伸出去的指間戛然停止。他們真的幸福么？那些封建的倫理綱帶又何嘗不是對人性的壓迫與摧殘，有多少人的花朵還未來得及開出妖冶的花便已壓到卑微的死角？那些官吏的蠻橫，那些飽受戰(zhàn)火流連侵蝕的，那些承受親喪劇痛的，那些慘遭“莫須有”酷刑的，他們何嘗不痛恨這個時代，一昧想著逃離呢？抱著現(xiàn)世的智慧有想做救世主的心愿重回過去，可真的能把這些已經(jīng)支離不堪的人民從苦海中拯救么？并不簡單。

　　我站在原地足足愣了好幾秒。這個時代雖然是個不法分子滋生的時代，可仍不缺乏正義的存在；雖然有無良商販橫行，可是多數(shù)人仍然力于糾正錯誤，雖然許多人麻木不仁，可也有不少的人堅信真愛奇跡；雖然勾心斗角，爾虞我詐，可沒有生存的壓力，精英如何成型？這個時代生活安逸，人們也逐漸意識到環(huán)保的重要性，想來這個明暗糾替的時代，其實也不乏可愛之處。

　　于是我抽回雙手，決然轉(zhuǎn)身。

　　經(jīng)理詫異道：“哎，您怎么沒走哇？”我笑笑回答他：“想通了，還是這個時代最適合自己了。”“您可相清楚了。這種情況我們公司是不予以退款的�！苯�(jīng)理納悶地搓搓手。

　　頓了頓離去的腳步，我向他揮揮手：“隨便吧，花大價錢使自己重拾對時代的信心，也算物有所值。”語畢，我留給他一個瀟灑的背影，邁著穩(wěn)健的步子走回屬于我的時代。

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