初中春的作文合集20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中春的作文合集20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中春的作文1

　　禮拜天，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂(lè)地玩耍著。我和母親騎著自行車去田野找春天。

　　哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長(zhǎng)出了紅紅的小芽?jī)�、柳枝上露出了一個(gè)個(gè)小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣很松軟。

　　走進(jìn)麥田，油綠油綠的麥苗都長(zhǎng)高了，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，麥苗跳起來(lái)歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的春天。

　　腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來(lái)，多可愛(ài)的小草��！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會(huì)變成碎末兒，黃綠黃綠的`顏色有些淡，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺(jué)像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的滑順的長(zhǎng)發(fā)。

　　我和母親來(lái)到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹(shù)上發(fā)出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美�。�

　　在路邊，我發(fā)現(xiàn)一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現(xiàn)自己的美��！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？

　　我們又來(lái)到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美��！我愛(ài)你——春天�！�

　　我們依依不舍地離開(kāi)田野，去回味我找來(lái)的春天：��！春天真美。

　　初中春的作文2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”吟誦著這首膾炙人口的名詩(shī)，我們又即將迎來(lái)我們中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

　　今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回安慶老家過(guò)年。瞧，那里人們也正張燈結(jié)彩地準(zhǔn)備著過(guò)年的物品，沉浸在“辭舊歲，迎新年”那歡樂(lè)祥和的氣氛里。爸爸媽媽仿佛有一雙“火眼金睛”，一下就看穿了我的心思，他們說(shuō)要帶我去田野上欣賞田野風(fēng)光。

　　“耶！”我興奮地歡呼道。

　　有的橫七豎八地躺著一顆顆白白胖胖的嫩蘿卜，讓人看了便忍俊不禁。池塘邊樹(shù)枝上留下的絲瓜藤雖然已經(jīng)干枯，凌風(fēng)搖曳，但那碩大的尚未采摘下的瓜種仿佛在告訴路人，這里又是一個(gè)豐收年。放眼望去，遠(yuǎn)處的山崗上青松挺立，一條小河自北向南蜿蜒而下，在我的腳下形成一個(gè)很大的水面，爸爸說(shuō)這就是小時(shí)候經(jīng)常來(lái)抓魚(yú)摸蝦的水庫(kù)，水流經(jīng)過(guò)水庫(kù)的吸納，變得平緩了許多，拐了一個(gè)彎向西流去。不時(shí)地，有些挑著農(nóng)家肥料到田間澆種菜園�？粗�他們那熟練的'動(dòng)作，我的眼前仿佛看到了爸爸經(jīng)常給我述說(shuō)的夏季雙搶季節(jié)那熱火朝天、人聲鼎沸的場(chǎng)面，一種向往由然升起……

　　喔！快看，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)吹拂中，我看到池塘的水面上泛起一圈圈漣漪好似碎金墜落在水塘的那頭，近處的水面平靜如鏡，整個(gè)池塘宛若一個(gè)明晃晃的聚寶盆，光芒四射。

　　這時(shí)，爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，指指遠(yuǎn)處河邊田埂上的野草，對(duì)我說(shuō)“爸爸教你玩一種游戲，叫做‘燒田埂’，怎么樣？”

　　“燒田��？”我不解地問(wèn)，在腦子里畫上一個(gè)大大問(wèn)號(hào)。“燒田埂其實(shí)就是在冬天里，稻子收割過(guò)后，田耕上的野草枯黃，耕牛也不再放牧的時(shí)節(jié)，戲耍的孩子們點(diǎn)上火，讓火勢(shì)順著野草叢蔓延下去。這可是我們小時(shí)候玩的游戲，可好玩了！”爸爸解釋道。

　　“這倒是個(gè)很好玩的游戲喔……”我喃喃自語(yǔ)著，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你做一個(gè)示范給我看看吧！”

　　“好的�！敝灰�(jiàn)從不抽煙的爸爸像變魔術(shù)一樣，敏捷地從他衣袋里掏出一只打火機(jī)，在一從野草上點(diǎn)著了火。

　　“嘩—嘩—嘩——”一串火苗從野草中竄出來(lái)，只見(jiàn)火勢(shì)瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)推火勢(shì)，火借風(fēng)力……很快，火焰向下風(fēng)向燃燒了好一大截，被燃燒過(guò)的地方已是一處處焦黑。

　　“好玩！可是火焰有點(diǎn)嚇人”我又驚又喜，不禁歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸折了一根樹(shù)枝，一邊撲滅著火苗，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，燒田埂雖然好玩，還能滅蟲(chóng)、造肥。但是一定要注意安全，防止引發(fā)火災(zāi)啊。”

　　“熙晨，你別看它們現(xiàn)在已經(jīng)枯敗了、燒焦了。但是到了春暖花開(kāi)之時(shí)，它們又會(huì)重現(xiàn)生機(jī)的，生長(zhǎng)得更加茂盛�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)道。

　　是啊，這就叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！

　　今天的游戲可真有意義，我既很難得地體驗(yàn)父母那個(gè)孩時(shí)年代所玩游戲的樂(lè)趣，又欣賞了冬季鄉(xiāng)間田野的風(fēng)景……空曠的原野，蔚藍(lán)的天空，深青的河水，還有城市里難得聞到的清新的空氣，一切都顯得那樣自然，恬靜而又祥和。

　　家鄉(xiāng)真好，這次春節(jié)的老家之行讓我難忘。

　　初中春的作文3

　　春天，陽(yáng)光和煦，溫風(fēng)習(xí)習(xí)。到處洋溢著溫情，洋溢著希望，洋溢著生命萌動(dòng)的喜悅。今天還是“草色遙看近卻無(wú)”，不幾天，竟然發(fā)現(xiàn)溝沿上的草綠了，桃花開(kāi)了，這種感覺(jué)真好！

　　春天，讓人隨時(shí)隨地感受到生命的跳動(dòng)和勃勃生機(jī)。

　　你看，小草頑強(qiáng)地從土里鉆出頭來(lái)，褪掉那黃色的線衣，換上了綠色的春裝�；ǘ鋫儬�(zhēng)著吵著穿上了五顏六色的花裙子，春風(fēng)一吹，花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞。柳樹(shù)也發(fā)芽了，柳枝在春風(fēng)的吹拂下輕輕地扭動(dòng)她那細(xì)軟的`腰肢，還不時(shí)地在水里照個(gè)影兒呢！

　　春風(fēng)吹拂著清澈的河水，小魚(yú)兒在水中歡快地游著、嬉戲著。水面上蕩漾著微微的漣漪，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。燕子也從南方飛回來(lái)了，在春風(fēng)里自由自在地飛翔，在柳枝間來(lái)來(lái)回回地穿梭，偶爾還要用尾尖跟河水挑逗一番呢！

　　�。≡倏纯此{(lán)天下漫天飛舞的風(fēng)箏吧！藍(lán)天白云下，舞動(dòng)著各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，看上去是多么美麗、自由！看著看著，我突然覺(jué)得我仿佛就是一只在藍(lán)天高高飛翔的風(fēng)箏，在盡情地放飛著春天的希望！

　　��！春天！是你唱響了生命之歌，你所到之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)你！

　　初中春的作文4

　　盼星星，盼月亮，我終于快盼到春節(jié)了，為什么？因?yàn)榇汗?jié)不僅過(guò)年，還要放長(zhǎng)假，在我眼里，春節(jié)的放假要比暑假好多了，為什么？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　首先，春節(jié)里學(xué)校要放寒假，在許多人眼里，特別是小孩子，春節(jié)是過(guò)得最最舒服的節(jié)日了，這一段時(shí)間，我們可以盡情的看電腦，因?yàn)榻衲晡遗c我的電腦一起搬進(jìn)了新家，還不怕父母罵，還可以和家人們四處拜年，暑假雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但天氣又悶又熱，還有時(shí)候會(huì)被罵，多差呀！

　　其次，因?yàn)橐�過(guò)春節(jié)，我想老師一定會(huì)“同情”我們，少布置一些作業(yè)，我們就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，早早的把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的`寫完，還有許多時(shí)間就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一樣了，沒(méi)有什么重大的節(jié)日，老師就會(huì)布置許多作業(yè)，做得我們上氣不接下氣的，我們還有玩耍的時(shí)間嗎？再說(shuō)，暑假又是一個(gè)年級(jí)過(guò)渡到另一個(gè)年級(jí)的時(shí)間，家長(zhǎng)肯定會(huì)讓我們學(xué)這學(xué)那，你說(shuō)我們受不受得了？

　　最關(guān)鍵的一點(diǎn)，壓歲錢，我想這應(yīng)該是小朋友喜歡春節(jié)的一個(gè)原因了，因?yàn)槊總�(gè)大人都會(huì)給一百、五十的，不一會(huì)兒，我們的錢包就有1000多，去年我就收了 20xx多，可是，我只留了100全買吃的了，當(dāng)然，體重也直線上升，今年我又另有打算，準(zhǔn)備多留點(diǎn)錢買點(diǎn)有意義的東西�？墒罴倏隙ㄒ环皱X也收不到，還要被太陽(yáng)公公“折磨”，你說(shuō)好不好？

　　現(xiàn)在離春節(jié)不到一個(gè)月，不過(guò)我已經(jīng)開(kāi)始想今年的春節(jié)怎么過(guò)，今年的壓歲錢有多少？怎么花？不過(guò)管他，有錢就好，想到這兒，我心里暗自偷笑。

　　春節(jié)春節(jié)快快來(lái)，我在這兒等著你。

　　初中春的作文5

　　昨天下午，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆袄飳ひ挻禾斓嫩欅E。

　　田野里到處散發(fā)著春的氣息。你看，李樹(shù)盛開(kāi)著，雪白雪白的，像雪花，一簇簇開(kāi)得格外美麗，令人浮想連翩。若是趕在大風(fēng)的日子，李花紛紛落下，一定會(huì)像是裹在紛飛的雪花里一樣，充滿詩(shī)情畫意。仔細(xì)觀察，李樹(shù)上還有花骨朵兒，含苞欲放充滿奮斗的活力。置身花叢，如履仙境，美不勝收。中間還夾雜著幾株梨樹(shù)，花還沒(méi)大開(kāi)，但花苞尖上一點(diǎn)點(diǎn)通紅的也隱約著春的消息。記起那句“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，現(xiàn)在算是有心得了。

　　山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花點(diǎn)綴著春色，如滿天的繁星襯托著美麗的夜空。覆盆子開(kāi)滿山頭，五瓣的白花很是淡雅樸素，不像玫瑰華麗，不如牡丹嬌艷，但自有它的說(shuō)不出的美麗。再過(guò)一陣子，它們就會(huì)長(zhǎng)出鮮紅的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就進(jìn)入了橘地。橘樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，綠油油的葉子很是單調(diào)，但也有一種綠意充滿你的雙眸，感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹(shù)下小憩，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣，一股泥土的芬芳直撲口鼻，好清新的感覺(jué)。

　　放眼望去，可見(jiàn)橘林邊的油菜花地已開(kāi)滿了金燦燦的花兒，上面蜜蜂嗡嗡，還有幾只淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍著花兒跳著舞，春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹(shù)，開(kāi)滿粉紅色的桃花，美艷欲滴。一棵棵不知名的樹(shù)上長(zhǎng)著松球一般大小的種子，輕輕一碰觸，就會(huì)有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風(fēng)飄飛，如灰色的.煙霧般迷漫天空。

　　養(yǎng)珍珠的池塘中漂浮著上千個(gè)整齊的塑料瓶?jī)�，微風(fēng)習(xí)來(lái)，水波蕩漾，富有詩(shī)意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花，有竹子。此時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“此情此景，你們想起了哪句詩(shī)句？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”老師滿意地笑了，笑得比桃花還燦爛。

　　再往前走，發(fā)現(xiàn)了山上的一間簡(jiǎn)陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，簡(jiǎn)直就是人間天堂，世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經(jīng)的居所？屋后開(kāi)滿了紫色的小花，隨風(fēng)送來(lái)淡淡的清香，沁人肺腑。

　　此番春游，令我領(lǐng)略到大自然的魅力，感受到春的氣息，欣賞到大自然中最純真最樸實(shí)的畫面。真是不虛此行！

　　初中春的作文6

　　抬起頭來(lái)，向窗外望去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路邊，那里有一棵大樹(shù)。

　　從來(lái)未見(jiàn)過(guò)，來(lái)的如此之早的春天，只見(jiàn)地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見(jiàn)深深淺淺的綠。

　　往年，松樹(shù)都是灰塵塵的一片，見(jiàn)不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹(shù)像洗過(guò)了幾遍，從上到下，只見(jiàn)一抹淡綠，真美。

　　這里的園林，沒(méi)有賞春色之人，也沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒為它歡呼。有的只是一樹(shù)閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛(ài)，仔細(xì)看時(shí)，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。

　　這是一棵老樹(shù)了。大概是五年前人們種下的吧！

　　每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛(ài)的長(zhǎng)矛，捍衛(wèi)松樹(shù)的樹(shù)干，即使如此依然有各種各樣的蟲(chóng)兒與鳥(niǎo)兒們往它那里去，真是討人愛(ài)的家伙。那樹(shù)干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的'金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

　　這是我第一次被松樹(shù)所吸引，對(duì)于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對(duì)低成績(jī)的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽(yáng)光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。

　　我對(duì)它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風(fēng)中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。

　　“白小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿�！崩收b一句詩(shī)，為松樹(shù)祝福！而它也在春風(fēng)中搖擺，好似在與我共同朗誦。

　　�。∵@應(yīng)該是校園中春的陪伴吧！

　　初中春的作文7

　　在冬天時(shí)，我總是會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成小小的鬧鐘，叫醒沉睡的溪流，讓它和我一同賽跑；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一只小老鼠，偷走冰涼的冰雪，還給迷人的小草；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一頭大牛，撞走死板的雪人，還給美麗的桃樹(shù)；我夢(mèng)見(jiàn)我變成了牛郎，趕回了在南方的燕子，叫醒了在沉睡的動(dòng)物；我夢(mèng)見(jiàn)我變成太陽(yáng)公公，灑下金燦燦的陽(yáng)光，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀在我們的.家園……

　　現(xiàn)在，春天已經(jīng)在我的眼前。夢(mèng)中的一切景物都成為了現(xiàn)實(shí)——河水融化了，小草變綠了，桃樹(shù)也綠了，燕子飛來(lái)了，動(dòng)物睡醒了，瞧，連太陽(yáng)公公都戀戀不舍，不想回家了…

　　綠色的春天像一段樂(lè)曲，既有優(yōu)美，也有不快。今年突如其來(lái)的非典，改變了我們的生活，使樂(lè)譜上沾上了污跡，但白衣天使救了我們，他們冒著危險(xiǎn)趕走了瘟神！ 今年的春天雖然在樂(lè)譜上沾上了一個(gè)大大的污跡，但除了它，這段樂(lè)曲不但沒(méi)有不快，反而更加優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。

　　初中春的作文8

　　我喜歡一年四季的每一個(gè)季節(jié)，它們各有各的一番風(fēng)味，但我更喜歡春天。

　　春色無(wú)邊，她就像一個(gè)漂泊四方的旅行家，播下了春的種子，傳播著春天的訊息，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，叫回了南方的鳥(niǎo)。她用她神奇又溫暖的雙手破開(kāi)了冰凍住的河面，消散了大地的積雪，送走了居住在冬天的北風(fēng)爺爺。

　　幾場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后，春姑娘用她溫柔纖細(xì)的雙手輕撫過(guò)大地，山變青了，水也綠了。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了春天必不可少的美景。

　　瞧———柳樹(shù)吐出了新枝，層層疊疊，如同春姑娘織成輕紗，似窗簾，似綢緞，朦朧中透出她的阿那多姿。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，柳葉宛然舞臺(tái)上活潑的精靈，暢快地跳出歡快的舞步。小草兒鉆出了大地，在春姑娘的撫摸下高興地穿上了油綠油綠的軍裝，猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，等待著號(hào)令，向新的理想地出發(fā)。草坪上怎么少得了花朵的裝飾呢？看看，有紅的、黃的、青綠的、純白的、淡紫的……那些小花一個(gè)比一個(gè)笑得甜美。有的穿著華麗而高貴的禮服，有的穿著樸素的家居服，也有的穿著西裝，還有的穿著休閑服。它們像開(kāi)舞會(huì)一樣，既惹眼又俏皮。還有些花骨朵兒，嬌小可愛(ài)。五彩紛的蝴蝶們?cè)诨▋旱拇負(fù)硐�，翩翩起舞，像一只只�?yōu)雅的`天使，給春天加上了動(dòng)態(tài)的美。

　　聽(tīng)———樹(shù)葉們?cè)诖猴L(fēng)下一會(huì)兒發(fā)出“颯颯”的聲響，一會(huì)兒又發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，再一會(huì)兒又出現(xiàn)了“使———”的聲響，好像在為唱得起興的小鳥(niǎo)兒伴奏、鼓掌。

　　聞———一種清香飄進(jìn)你的鼻中。你是聞不出它是什么花香和樹(shù)香組成的，因?yàn)樗鼈冏詈笕谠谝黄穑�只�?huì)飄出大自然熱烈又迷人的氣息。

　　春猶如一張畫卷：以大地為畫紙春風(fēng)拿筆。她給樹(shù)叢涂上了調(diào)色師調(diào)不出的油綠；她給花朵涂上了數(shù)學(xué)家數(shù)不盡的璀璨顏色；她給大海涂上了畫家畫上好的湛藍(lán)；她給湖水涂上了文學(xué)家想象不到的清綠。

　　春天絢麗多彩的美景數(shù)不勝數(shù)。春天代表著萬(wàn)物的起緣，生命的開(kāi)始，她使大地又恢復(fù)了生機(jī)，燃起了希望。我喜歡春天，不，應(yīng)該是很愛(ài)很愛(ài)春天！

　　初中春的作文9

　　春，已經(jīng)來(lái)了，春天邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來(lái)，沒(méi)等我找到，春天卻自己蹦了出來(lái)，真是個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　當(dāng)春天心情好時(shí)，天空和云朵也為春天高興，春天唱著輕快的小曲，吹著小風(fēng)到來(lái)了，人們脫下了棉襖，迎著清風(fēng)，出去游玩，當(dāng)春天有點(diǎn)小情緒的時(shí)候，花朵也爭(zhēng)相幫忙，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷、開(kāi)出燦爛而美麗的'花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒�；ǘ鋫冮_(kāi)心了，大樹(shù)伯伯和小草弟弟也開(kāi)心了，春天們都長(zhǎng)得茂盛起來(lái)。

　　但春天心情特別不好，比如受了委屈的時(shí)候，春天也哭的稀里嘩啦，藍(lán)天和白云也無(wú)能為了，甚至被春天帶了進(jìn)去，也哭了起來(lái)，花朵覺(jué)得自己特別沒(méi)用，幫不了春天娃娃，春天們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂(lè)，這時(shí)候，彩虹姐姐聞?dòng)嵹s到，連忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開(kāi)了，白云和藍(lán)天回來(lái)了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來(lái)湊熱鬧。

　　春天和孩子們玩得最好，春天們躲在大樹(shù)后面捉迷藏，讓春天自己也開(kāi)心，跟著孩子們一起玩了起來(lái)，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說(shuō)我笑，突然，一個(gè)小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來(lái)，她還在哭，春天使出渾身解數(shù)，找來(lái)了幾只蝴蝶、飄來(lái)了幾朵蒲公英、飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，都得小姑娘笑得很開(kāi)心，大家又很開(kāi)心了。

　　然而，春天娃娃的工作也快要結(jié)束了，她要結(jié)束自己的生命了…….春天要走了，你一定會(huì)哭吧，但不要擔(dān)心，春天娃娃換了個(gè)造型，依然給人們帶來(lái)歡樂(lè)，春天變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來(lái)，我們快去找春天吧！

　　初中春的作文10

　　奏完了渾厚而深沉的樂(lè)曲，便開(kāi)始了歡快而愉悅的曲目；演完了樸素而渾和的民間舞蹈，便開(kāi)始了華麗而灑脫的西式拉丁舞；送走了白雪皚皚的冬天，便開(kāi)始了生機(jī)勃勃的春天。世間上的萬(wàn)物都已從沉睡中的冬天蘇醒過(guò)來(lái)，它們炫舞著、飛轉(zhuǎn)著、歌唱著、鳴叫著，共同努力著，一起為這新的春天譜寫新的完美舞曲。

　　看那草兒，已經(jīng)破土而出了。它盡情地隨風(fēng)起舞，似乎那苗條的身材，柔韌的軀體，生來(lái)就是跳舞的'。還有那金燦燦的油菜花兒，也并非等閑之輩，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，她那波浪般的線條，便開(kāi)始有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像天生就是跳波浪舞的金發(fā)少女。黃鶯看見(jiàn)此番盛景就盡顯自己的才能，為這優(yōu)美的舞蹈配上一支和諧悅耳的樂(lè)曲。它盡情地鳴叫著，對(duì)于春天的到來(lái)，它似乎顯得有些激動(dòng)了。而那樹(shù)葉也不甘示弱，春風(fēng)拂面，便驚喜地發(fā)出“沙沙”響，并且隨風(fēng)飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，那看似無(wú)規(guī)律的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著飄柔的舞蹈——隨心所欲，暢快淋漓。

　　別忘了春天的代表人物——燕子�。∷�可是集歌唱、舞蹈于一身的全能冠軍啊！看，它披上了大音樂(lè)家的燕尾服，準(zhǔn)備為春天譜寫新的樂(lè)章。它擺動(dòng)著輕盈的身軀，穿梭于白云之間，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，似乎已經(jīng)達(dá)到了忘我的境地。

　　自然忘不了春風(fēng)飄溢，演繹著自然的韻味；忘不了春雨綿綿，舞動(dòng)著春天的氣息；忘不了春光明媚，放射著耀眼的光芒。對(duì)于這一類的舞蹈，是無(wú)法用眼睛看，用耳朵聽(tīng)的，這只有用心去聆聽(tīng)，用心去感受，才能對(duì)這種感覺(jué)有所領(lǐng)會(huì)，這感覺(jué)大概是藝術(shù)家們口中經(jīng)常念叨的“意境”吧！

　　看啊，世間萬(wàn)物已經(jīng)從睡夢(mèng)中蘇醒，百花爭(zhēng)艷，共同點(diǎn)綴著春天的色彩。它們生長(zhǎng)著、飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、合鳴著、歌唱著，共同譜寫著春天新一頁(yè)的樂(lè)章，毫無(wú)保留地舞出，唱出了這春之旋律，春之舞曲。

　　初中春的作文11

　　伴著清晨第一縷陽(yáng)光，你看，滿山碧野，那山像是一塊巨大的翡翠。像蝴蝶一樣漂亮的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一抹黃，一抹紅，一抹白，那肯定是春季在畫畫的時(shí)候不小心打翻了顏料瓶，在陽(yáng)光中展示最瑰麗的色彩。柳枝在湖邊梳洗著我們的秀發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，它的頭發(fā)隨風(fēng)起舞，劃破了水平如鏡的湖面，蕩漾起一圈一圈的波紋，你瞧，柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺起它那婀娜的身材，為大家跳起了水上芭蕾。樹(shù)木伸個(gè)懶腰，伸出嫩綠的小手為春季的到來(lái)喝彩。小草探出小腦袋，窺視著春季。哦！春季是用雙眼看到的。

　　那一聲悅耳的聲音，你聽(tīng)，“唧唧，喳喳”，那是小鳥(niǎo)在唱歌。這部分小精靈有些在樹(shù)梢間跳來(lái)跳去；有些飛翔在天空，不時(shí)的也唱幾聲；有些在電線之間蹦來(lái)蹦去，仿佛五線譜上的跳動(dòng)的'音符。到處都有它們的歡歌笑語(yǔ)�！皣W嘩嘩”那是小河奔流的聲音�！岸＿硕＿恕蹦鞘呛铀�調(diào)皮的撞在石頭上的聲音，魚(yú)兒在水中搖頭擺尾，暢游嬉戲。這部分聲音融合在一塊，變成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的春季的韻歌．哦！春季是用耳朵聽(tīng)到的。

　　一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，你聞，那一陣陣幽香隨之飄來(lái)，輕輕地，你吸一口氣，會(huì)覺(jué)地心里舒服級(jí)了，那香味久久停留在鼻間，說(shuō)不出那是什么香味，比油菜花香得純正，又比桃花香得濃郁。哦！春季是用鼻子聞到的。

　　春女孩像是一位心靈手巧的縫紉師，編織出這美好的景物，小草，花兒，樹(shù)木，陽(yáng)光，田野，河水……都是她給春季裝扮的飾物，所有是那樣優(yōu)美，和諧，被人真有畫中游的感覺(jué)。所有些事物都化成一股潺潺的清泉，流進(jìn)我心田，凈化著我的心靈。哦！春季是用心去感覺(jué)到的。

　　哦，春季！我愛(ài)漂亮的春季！

　　初中春的作文12

　　我背的第一首詩(shī)，就是《春曉》，這首詩(shī)，媽媽天天給我背，自然而然，我就會(huì)了。"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。"我問(wèn)媽媽"聞啼鳥(niǎo)"是什么意思？媽媽說(shuō)："聞就是聽(tīng)，在早上，是不是有很多鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停呀"？這就是"聞啼鳥(niǎo)"。哦，懂了。

　　關(guān)于春的古詩(shī)我也一首首積累了好多。"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"這幾句我懂，中國(guó)有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜里悄悄的來(lái)了，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。"國(guó)破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩(shī)中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"時(shí)，我好像看到了大草原的野草和即將送別的'白居易。"勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"。只要把詩(shī)中的景物一聯(lián)想就可以讀出詩(shī)中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩(shī)讀出了興趣。帶給了我無(wú)窮的啟發(fā)。

　　初中春的作文13

　　沖破寒風(fēng)的重圍，披著縹緲的紗巾，春天來(lái)了。攜一路春暉，送來(lái)溫暖，帶來(lái)明媚，走出春天的唱響。

　　草木萌生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春的韻味迷人，春的魅力無(wú)窮。

　　春天來(lái)了。她邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，悄悄灑下絲絲春雨。春風(fēng)抱著顆顆雨滴，無(wú)聲地穿梭在草地與田野中�？茨遣萑~兒上晶瑩的雨水，恰似一顆顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠——只不過(guò)，這“珍珠”是晶瑩的，是透亮的。如果用線串起來(lái)，想必可與深海中的蚌殼中的遮住媲美了吧？

　　春天來(lái)了。她一路走著，這兒插一株小草，那兒放一朵小花。短短幾時(shí)便將沉寂的大地裝扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩�？茨且黄�片綠油油的草地，像張張巨大的綠色地毯鋪在地上；瞧那朵朵各形各色的野花，好似地毯上繡出的片片彩霞！顏色由深到淺，由淺到深，真是美麗極了！

　　春天來(lái)了。她拋下點(diǎn)點(diǎn)生物的生長(zhǎng)藥水。柳樹(shù)姑娘觸到了這藥水，馬上便抽出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的柳枝。柳樹(shù)姑娘用春風(fēng)那把無(wú)形的'梳子，把自己的長(zhǎng)發(fā)梳得又柔又順。它們隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)望，似一面綠色的旗幟，好像在對(duì)人們說(shuō)：“瞧我多美！”

　　春天來(lái)了。小河那嚴(yán)肅的臉終于慢慢舒展開(kāi)來(lái)，露出了甜美的笑容。清澈的河水“嘩嘩”地流著，好像在為河邊的花草唱著最最甜美的歌兒。我坐在河邊細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，河水重重地拍擊著雙岸，發(fā)出異常好聽(tīng)的音響�！班Ю侧Ю病�。喝水沖刷著兩岸的泥土，也沖刷著我的心靈。

　　春天來(lái)了。她用春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，用春草點(diǎn)綴了大地，用春柳跳出最美的舞蹈，用河水沖刷著人們的心靈。我愛(ài)春天！在這萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的春天里，我要為春天獻(xiàn)上一曲最美的贊歌！

　　初中春的作文14

　　冷冽的寒風(fēng)中，我感覺(jué)到一絲絲的溫暖。

　　我在孤寂中迎來(lái)了20xx年的第一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有沉睡已久的‘心臟’，隨著春天肆狂起來(lái)，

　　放眼世界，原來(lái)我們?cè)诓恢�不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了許多，錯(cuò)過(guò)了友情、放棄了原本的承諾，得到了迷茫與成長(zhǎng)的苦痛。

　　許久以前、我曾審視過(guò)這么一個(gè)標(biāo)題，關(guān)于雪的文章，我不停的'去觀察、去揣摩，卻總是將文章寫像一朵鮮花插在牛糞上，到了最后了了去之。

　　有人曾問(wèn)我，我的文章究竟什么意思？有時(shí)我這么字戀的認(rèn)為：我的寫作風(fēng)格很狂傲、很凌亂、每寫一篇、似乎在掙扎，在敷衍罷耶。

　　顧名思義，我的風(fēng)格曾經(jīng)被我質(zhì)疑過(guò)；但隨著時(shí)間的與年齡的流逝增長(zhǎng)，我看到的是我字里行間的成長(zhǎng)，我的一切在字里行間成熟，有嬰兒的純凈慢慢地變得邪惡

　　不可泯滅的誓言也許不值錢、也許人人都喜歡聽(tīng)謊言，但我卻將他珍藏的至死不渝。

　　冷風(fēng)送走了冷冬，春的氣息迎來(lái)了復(fù)蘇，你還在等待什么？

　　那一份簡(jiǎn)單的情誼清晰的印在眼前

　　時(shí)間越久，傷口撕扯越大、反而越痛，靈魂深處最劇烈的疼痛。

　　初中春的作文15

　　2月，一場(chǎng)季節(jié)的變動(dòng)正在進(jìn)行。冬，已悄悄的離開(kāi)了，而春卻緩步走來(lái)。

　　初春的氣候雖不及嚴(yán)冬寒冷，但那絲絲的寒意卻仿佛能沁入人的骨骼。就在剛剛，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雪帶著更為刻骨的寒意落下了帷幕。

　　望著窗外耀眼的銀白，我決定出去走走，去看看春天到來(lái)的足跡。

　　所有的事物都被覆蓋上了一層銀白：白色的屋頂，白色的街道，白色的石頭，綠……綠色的草!在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面托著一株翠綠的草。草的兩片葉子，水靈靈，肉嘟嘟的，格外喜人。仔細(xì)一瞧是“吃春”——一種在最冷的時(shí)候冒頭，喜歡生長(zhǎng)在石縫里、斷崖下，或不被人注意的角角落落的草。這正應(yīng)了古人的名句：春色先從草際歸。

　　“春天最冷的時(shí)候冒頭，生長(zhǎng)在石縫里、斷崖下……只是一株嬌嫩的草，卻能夠抵御寒冷?”我不解

　　帶著這份不解，我了解了“吃春”。“吃春”，草本植物，生長(zhǎng)于冬春交際、氣候最為寒冷的時(shí)候。平時(shí)緊貼地皮，一下雪就支棱起來(lái)。以柔弱之軀，抵御寒冷，只為給春天報(bào)信。

　　“以柔弱之軀，阻擋寒流�！边@不正是我們當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)范嗎!作為祖國(guó)新生代的.花朵，我們美麗芬芳卻又柔弱嬌嫩。但為了祖國(guó)和自己的未來(lái)，我們?cè)缭缤渡磉M(jìn)知識(shí)的漩渦。在里面學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，掌握與克服一道道難關(guān)、一陣陣“寒流”.在困難面前，我們將漸漸由一個(gè)幼芽，成長(zhǎng)為一株堅(jiān)韌不拔的草，一個(gè)不懼寒的祖國(guó)棟梁!

　　順著原路返回，心中有感而發(fā)。起筆、落下……

　　在滿窗銀白的照耀下，“春嫩不懼寒”——幾個(gè)蓬勃的大字躍然紙上。

　　初中春的作文16

　　春天是聲音的季節(jié)，春天是一個(gè)大舞臺(tái)，春天是一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。

　　“轟隆隆—”，雷聲從遙遠(yuǎn)的天際由遠(yuǎn)而近地傳來(lái)，起先如大鼓般沉悶，忽然間，“啪”的一聲巨響，一個(gè)驚天霹靂炸開(kāi)了花。

　　緊接著，“隆隆—”“隆隆—”，天空的帷幕被拉開(kāi)了，不用燈光照明，不用音響設(shè)備，也不用編導(dǎo)和演員�！奥　�隆—隆—”“隆隆—隆—”，演出的鼓點(diǎn)敲打著沉睡的大地，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了。

　　雷還沒(méi)有報(bào)完幕，風(fēng)就急匆匆地跑上舞臺(tái)。你聽(tīng)，風(fēng)狂叫著，怒吼著，要把那寒冷的冬天趕跑。寒冷的冬天來(lái)不及脫去盛裝，便一溜煙地躲到了高高的雪山上。你聽(tīng)，風(fēng)把冬天趕走以后，就變得溫柔了許多。它搖醒了熟睡的大樹(shù)，它輕輕地拍醒了泥土里的小草。

　　它要為大地?fù)Q上一件綠色的衣裳，它要為池塘里的魚(yú)溫?zé)崮丘B(yǎng)育生命的乳漿。

　　風(fēng)是春的使者，緊跟著它的雨點(diǎn)，更是歡快活潑。雨點(diǎn)隨著風(fēng)的腳步，走上舞臺(tái)，伴著風(fēng)的節(jié)奏，唱著不同音調(diào)的歌。風(fēng)狂叫的時(shí)候，雨點(diǎn)的歌聲也高亢激越;風(fēng)溫柔的時(shí)候，雨點(diǎn)的'歌聲也低回纏綿。大樹(shù)醒了，伸了伸胳膊，動(dòng)了動(dòng)腿，打了一個(gè)哈欠;小草揉了揉惺松的眼睛，從土里鉆出來(lái)，外面的世界好精彩。

　　風(fēng)演唱完了，雨也演唱完了。和太陽(yáng)一起出演的是那溪水，是那小鳥(niǎo)，是那蜜蜂……它們要演出一個(gè)大合唱。山泉邁著輕快的腳步，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地走到小溪身旁，它們一起唱著，跳著，去尋找自己的理想;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上翻飛，它們爭(zhēng)先恐后地唱著，追尋著幸福快樂(lè)的生活;那蜜蜂也不示弱，勤勞地采蜜，嗡嗡地唱出自己最喜歡的樂(lè)曲。

　　春天是聲音的季節(jié)，春天是一個(gè)大舞臺(tái)，春天是一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，誰(shuí)都可以在春天里盡情歡唱屬于自己的歌。

　　初中春的作文17

　　春天適合努力和擁抱。

　　這是他告別時(shí)的最后一句話。

　　二月初見(jiàn)，冬日已慢慢遠(yuǎn)去，春天正在復(fù)蘇，我在備考。喜歡去天臺(tái)讀書(shū)，光漏過(guò)樹(shù)葉間的空隙，籠罩著我，給我的臉氤氳上一層，明媚的，屬于春日限定的浪漫的金邊。是溫暖的，像是給我一場(chǎng)關(guān)于溫柔的洗滌。

　　鄰居終于搬來(lái)了，我好奇地探頭，是個(gè)十幾歲的少年，樓道里的燈散發(fā)著淡淡的光芒，從而灑到他的臉上，他的側(cè)臉被暗黃的光勾勒出來(lái)，棱角分明，樓梯間的光從外面撒進(jìn)來(lái)，身外是喧闐的車水馬龍，但這一刻，我只看著他。他側(cè)身看著我，微微皺眉：聽(tīng)說(shuō)你數(shù)學(xué)很差?我?guī)湍阊a(bǔ)吧。

　　我點(diǎn)頭，照做。

　　五點(diǎn)半就能看到他的身影，斜倚著欄桿，目光泛著暖意。數(shù)學(xué)題不會(huì)就敲我腦袋罵我笨，但又會(huì)很耐心地幫我講解。一次剛放學(xué)，我散漫地扔下書(shū)包跑去天臺(tái)，很熱。一抬頭，無(wú)意看到他坐在臺(tái)階上，風(fēng)微微掠過(guò)，吹起他的頭發(fā)，那束光微微沁在他臉上，使我的心也無(wú)意間染上思緒。我望著他發(fā)呆，他手里拿著一本厚厚的筆記本，見(jiàn)我來(lái)了，他連忙跑來(lái)，你在干什么?你這次的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了一大堆，這些我都講給你聽(tīng)了，你不復(fù)習(xí)嗎?說(shuō)著，他拿起扇子幫我扇風(fēng)，他的動(dòng)作很嫻熟，我愣住。

　　愣著干什么?拿著。他把一本厚厚的本子遞給我，這是我?guī)湍阏�理的錯(cuò)題，都是你薄弱的.東西，記得去看看。我望著他，他好像笑了，又揉揉我的頭，對(duì)不起啊，剛才太激動(dòng)了，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)吧，加油。那本錯(cuò)題記滿了密密麻麻的筆記，我的薄弱項(xiàng)用紅筆圈起來(lái)，旁邊還有仔細(xì)的注記。我把它攥緊，放進(jìn)懷里。因?yàn)檫@本錯(cuò)題，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提升，同學(xué)們都要我分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我笑而不答。

　　我們講完了題目會(huì)躲在頂樓看日落，浮云像是偷喝了放在屋檐上的酒，臉上染上了紅暈，像是少女的心事被發(fā)現(xiàn)，手里捧著杯檸檬汽水，倒是水汽溢出傍晚燥熱的夏，有時(shí)還會(huì)有幾縷風(fēng)，撫過(guò)沉醉在黃昏里的春天。

　　后來(lái)，他要離開(kāi)我了。我送他到汽車站，臨走前，他趴在汽車的窗臺(tái)上微微點(diǎn)頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：

　　春天適合努力和擁抱，加油，我等你的成績(jī)。

　　我一直記著，一直放在心里的最深處。

　　我希望多年后，你可以回到我身邊，逆著光，只為了我走來(lái)。還是帶著初見(jiàn)時(shí)的青澀和溫柔，對(duì)我說(shuō)，

　　春天是溫柔和努力的季節(jié)。

　　而你，是我的春天。

　　初中春的作文18

　　冬爺爺撒完了無(wú)味的白糖離開(kāi)了。春姑娘拿著畫筆悄悄地來(lái)了。清澈見(jiàn)底的小河嘩嘩的流著，這好像正在彈奏著優(yōu)美的歌曲�？蓯�(ài)的小魚(yú)兒在水里自由自在的'游來(lái)游去，小蝦兒看著我們好像在對(duì)我們說(shuō)：“�。≌媸鞘娣�極了！”河岸上美麗的小花把一棵棵柳樹(shù)圍住，好像再跳圓圈舞。太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑。小白兔伏在草叢中一動(dòng)不動(dòng)好像在享受著這溫暖的太陽(yáng)光。柳樹(shù)姐姐發(fā)了芽，舒展著嫩綠的枝葉，隨風(fēng)飄蕩著。這時(shí)蔚藍(lán)的天空漂著幾朵白云好像一個(gè)個(gè)棉花糖。幾只小燕子在天空中嬉戲、玩耍……突然下起了春雨。細(xì)細(xì)的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來(lái)。雨絲落在樹(shù)葉，落在花園里的花朵上，。雨絲把樹(shù)葉沖洗的干干凈凈的，樹(shù)葉好像說(shuō)：“謝謝你。”春天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀！

　　初中春的作文19

　　春信，是新的伊始。

　　北國(guó)的冰雪漸漸融化，枝丫里依舊帶著殘雪，卻不知何時(shí)默默生出幾許綠意。南方的大雁又一次“拖家?guī)Э凇保�飛向遠(yuǎn)方，留下一行漂亮的剪影和幾朵初生的云；泉水又一次泠泠作響，歡快地在山間流淌，與牧童的笛聲恰到好處地結(jié)合，久違的熟悉；而那松林里又見(jiàn)的亮麗蓬松的大尾巴究竟屬于誰(shuí)？……

　　一切的一切，仿佛在傳遞著什么。當(dāng)那號(hào)角聲在那蜿蜒著的泥土小路上傳來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到了；當(dāng)那鋪天蓋地，如雨點(diǎn)般的綠意在整個(gè)世界蔓延時(shí)，我看到了！那號(hào)角，是春的號(hào)角；那綠，是春萌發(fā)出的綠！

　　細(xì)如絲的春雨，響如鼓的春雷，破土而出的春筍，是新生的.力量，是又一次的春潮。春信，帶來(lái)了美好的希望，象征著新的伊始。

　　春信，是輪回的結(jié)束。

　　晝夜更替，四季交換，幾度花開(kāi)花落，幾度云卷云舒。

　　有人說(shuō)，春信，是一個(gè)初生的嬰孩，一切事物都是新鮮的，充滿著活力，是人的少年。那么，我想，夏便是繁華如斯，爛漫如斯的青年時(shí)期，秋代表著歷經(jīng)夏的“誘惑”，嘗盡人生百態(tài)，神思清明的中年；冬則是安詳平靜，靜穆淡然的晚年。從天真走向爛漫，從熱烈走向淡然，便是一個(gè)輪回。但這樣說(shuō)，未免太過(guò)傷懷。那么與其說(shuō)，春信是輪回的開(kāi)始，不如說(shuō)它是輪回的結(jié)束。不，不是結(jié)束，是四季的沉淀，人類的永生！

　　走過(guò)盛夏“映日荷花別樣紅”婀娜的綻放；走過(guò)秋日“最是橙黃橘綠時(shí)”獨(dú)有的況味；走過(guò)寒冬“北風(fēng)卷地百草折”蕭索中的靜默，春，將所有的體會(huì)沉淀，醞釀出充滿著生機(jī)，充滿著力量的“春信”！

　　它，告訴人們，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的夏，怎樣的秋，怎樣的冬；怎樣的繁華，怎樣的歡愉，怎樣的落寞；都將有一個(gè)美好的春在等待著你們。

　　一世一世，生生不息地恪守著這個(gè)諾言。

　　春信，讓我們相信“花開(kāi)不敗”的傳奇。讓我們一起期待沉淀著四季，延續(xù)著永生，每一次，春信的到來(lái)！

　　初中春的作文20

　　在一年四季中，我喜歡冬天的皚皚白雪，喜歡秋天的金風(fēng)送爽，夏天的驕陽(yáng)似火，更喜歡春天的勃勃生機(jī)！

　　看，綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了，甜甜春味把人們喚醒了，春姑娘穿一身綠色的連衣裙踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來(lái)了。

　　山坡上，桃花開(kāi)得正旺，粉紅粉紅的，一朵朵玲瓏剔透，像粉紅色的'寶石，又像孩子們的小臉。河面上，一對(duì)對(duì)的鴨兒在戲水，河面上留下一層層水波，快樂(lè)的鴨兒嘎嘎的叫著，簡(jiǎn)直像在趕廟會(huì)。真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”！

　　田野上，嫩綠的小草一大片一大片滿是的，就像一塊塊碩大的綠地毯。朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美麗極了！遠(yuǎn)處，還有漫山遍野黃墩墩地油菜花，發(fā)出濃郁的香味，不少蝴蝶在翩翩起舞！幾個(gè)孩童在油菜花田間快樂(lè)地捉蝴蝶，真是“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”！

　　郊外，許多人全家出游來(lái)踏青游景。這里有湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，清澈的小溪——溪旁還有幾棵依依的垂柳好似一位溫柔的長(zhǎng)發(fā)姑娘，微風(fēng)徐來(lái)，她將滿頭春絲輕輕拂向水面，如果此時(shí)來(lái)幾杯美酒，那情景別提有多愜意！天真爛漫的孩子又放起了風(fēng)箏，給天空多了幾分裝飾！這真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”！

　　春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。

　　我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天！

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