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關(guān)于初中狀物作文錦集20篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于初中狀物作文錦集20篇,歡迎閱讀與收藏。

初中狀物作文1
最近,我經(jīng)常讀到關(guān)于小草的文章,里面都稱贊小草十分頑強(qiáng)。這區(qū)區(qū)小草有這么厲害?我決定去試驗(yàn)一下。正好,我買了一顆魔豆。說明書上說:把一顆魔豆裝入有水晶泥的杯中,就會(huì)發(fā)芽。我心中一陣竊喜,哈哈,這不就是一個(gè)最佳試驗(yàn)品嗎?我迫不及待地種下了魔豆。
接下來,等待了一個(gè)星期。終于有一天早晨我欣喜地發(fā)現(xiàn):魔豆裂開了一道口子,里面有一株幼苗!我更加期待啦,每天都給它加水,換水。
又過了一段時(shí)間,魔豆已經(jīng)生根發(fā)芽,根扎得深深的',葉子已經(jīng)舒展開來,只是,那帶字的厚葉片對于嬌嫩的莖來說太沉重了,有點(diǎn)微微下垂呢!我對它越來越感興趣了。還準(zhǔn)備了一個(gè)小瓶子,隔一段時(shí)間就噴一次水。漸漸地,它長大了,我搭了個(gè)架子讓它更加快樂地成長。
星期天,突然下起了大雨。本來在陽臺(tái)上曬太陽的魔豆,被大風(fēng)把寬寬的葉子卷了起來。我躲在窗戶后面暗自觀察,只見豆大的雨點(diǎn)把葉片打得幾乎穿洞,但莖兒卻緊緊地貼在架子上,葉子也壓了壓身子,讓風(fēng)從上面滑走。
原來小草是這么地柔弱呢,我想。
但我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。雨過天晴,本來奄奄一息的魔豆卻頑強(qiáng)地活了過來。又挺直了它細(xì)細(xì)的身板,渾身都散發(fā)著一種生命的活力。
我誤會(huì)了小草。
它在暴風(fēng)雨中不懼風(fēng)雨的精神讓我感動(dòng),它頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆!
初中狀物作文2
“知了,知了……”今天,我和弟弟爬山時(shí),捉了一只知了。瞧!它還在叫:“知了,知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家,準(zhǔn)備研究后寫篇日記。
這只知了不知是知了寶寶還是變種了,比普通的知了小且外表顏色有點(diǎn)綠,翅膀有兩對,背的.最上面有一對大大的翅膀,這對大翅膀下面又有一對小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可愛。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬著,弟弟又把它放在本子上,它還是慢慢地爬,我不耐煩了,用筆碰了它一下,它忽然扇動(dòng)了一下翅膀,真好玩!我又碰了它幾下,可它不再扇動(dòng)翅膀了,我又換了幾種玩法,它才扇動(dòng)了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。
我好喜歡它——知了。
初中狀物作文3
俗話說:一場秋雨一場涼。一場秋雨過后,天氣涼了許多,天藍(lán)藍(lán)的,空氣更加新鮮,令人心曠神怡。燕子飛到南方去了,戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了,樹葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著,依依不舍地告別了樹媽媽,給大地鋪上了一層金黃的`地毯。但是,松樹卻顯得蒼勁挺拔,給大自然增添了新的生氣。
秋天,是美麗的季節(jié),花兒都凋謝了,唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性,令人神往、陶醉,是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。
秋天,還是收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了,農(nóng)民伯伯還在收割,各種果實(shí)掛滿枝頭:蘋果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的……山坡上,豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉,形成一幅美麗的圖畫。
秋,你真是個(gè)魔術(shù)師,你把空氣變得新鮮,你把大地變美了,你把果實(shí)豐收了,你把人們的心情變愉快了……
初中狀物作文4
彎彎的月亮,像極了兒時(shí)的搖籃。乘一舟碧水,踏半世浮華滿身;氐阶畛,最想要的那一份初心。圓圓的月亮,像極了乘食的玉盤?匆皇兰t塵。想到那年,最樸實(shí)的那一份純真。無月的夜晚,像極了無淚的人生。直到末尾,最后悔的那一份孤單。
如果這個(gè)世界真的有如果,那么我想回到最初,我只是想要我最初的那一份心愿,只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)而已。
“小兒不識(shí)月,呼作白玉盤”大概說的就是我的童年吧!我多想回到童年,回到小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的月亮總是,又大又圓,又白又亮,又美卻又遠(yuǎn)。那時(shí)的月亮像極了白玉做的盤子,晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女,高高在上的,不容他人褻瀆的。
那時(shí)的我們圍著篝火,哼著歡快的曲調(diào)。偷偷瞞著月亮跟家人講著少年獨(dú)有的小秘密。那時(shí)歡快的我,抱著比臉還大的月餅。望著比手還小的月亮?粗矣H愛的家人和遠(yuǎn)方都市的萬千燈火。
我想要到都市去看一看,想要去看一看比家還大的.地方,想要去走更遠(yuǎn)的路,想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢想,最初想要的,最初想要實(shí)現(xiàn)的,最初……
可是后來,我做到了。我成為更好的自己,更優(yōu)秀的自己。但是我到了都市以后,我才發(fā)現(xiàn)都市并沒有想象中的那么美好。不像想象中的那么溫暖,不像想象中的那么美麗。即使這里的燈火永遠(yuǎn)泛著暖暖的色調(diào),柔暖的色彩。它確實(shí)是像極了兒時(shí)的月亮,又高又遠(yuǎn)?晌业降酌靼啄墙K究不是兒時(shí)的月亮。
我突然好想回到小時(shí)候,那時(shí)的月亮,那時(shí)的月餅?zāi)菚r(shí)家人們圍坐的篝火,那時(shí)熾熱的心,那時(shí)最初的愿望。都值得我懷念,都值得我去珍藏,可是到底是為什么,到底為什么我現(xiàn)在才意識(shí)到呢?可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。
要是有如果……唉,我多想回到小時(shí)候,我多希望看見小時(shí)候的月亮啊!
初中狀物作文5
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽蚁矚g我家門前那棵高大挺拔的柳樹。
春天,柳樹剛剛發(fā)芽,吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后,雨水澆在柳樹的身上,它依然伸展那美麗的枝條,像小柳樹在堅(jiān)強(qiáng)地說:“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打,我要做一棵不怕吃苦的柳!边@句話好像被春雨姑娘聽見,沒過多久又下起一場春雨。這次,小柳樹展開雙臂,喝飽雨水,似乎忘記春雨的厲害,它只想著快點(diǎn)長大。
夏天到,天氣很炎熱,小柳樹的葉子茂盛起來,一條條枝條垂下去,它矗立在驕陽下,真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下,搖動(dòng)起來像一位溫柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子們在柳樹下乘涼、玩耍。
秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,別的柳樹的葉子已經(jīng)枯黃,一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落下來,像給大地鋪一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹的樹葉還那么綠,像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園,許多人都稱贊這棵柳樹真棒!
冬天,雪花漫天飛舞。落光葉子的柳樹,枝條變得光禿禿的,也只有這棵柳樹枝干繁多,密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的`銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過,潔白的雪花從柳枝上撒落,在陽光照耀下著晶瑩剔透的光,給寒冷的冬天增添一道亮麗的美景。
經(jīng)過一年又一年,這棵柳樹變成參天大樹,我愛柳樹那枝繁葉茂的樣子,更愛它那頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神。
初中狀物作文6
睡蓮,好耳熟的名字呀!我常聽別人說,卻沒見過,不知它長什么樣,甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。
去年,我去舅媽家,才看過。
蓮花的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,話中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的'小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀(gè)花蕾。
外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一,但它們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面,少數(shù)突出水面,大概是它的莖太嫩了,不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的葉子很特別,比起蓮葉,不僅小而且圓,大約只有碗口這么大,樣子雖然以蓮葉相比,卻又不是因?yàn)樗娜~子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的花蕾,只是稍微肥了點(diǎn)。外面包著一層淺墨色的瓣膜,不像蓮花是黃色的,它的花蕾布局與眾不同,有四五層,每一層的花蕾似一只平展著的海星,從中心到四周伸出許多觸角,觸角的末端稍稍翹起,越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點(diǎn)多開放,晚上5點(diǎn)多閉合,第二天早上8點(diǎn)開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個(gè)緣故,人人叫它“睡蓮”的吧。
睡蓮與蓮花不一樣,但它們還是有相同的地方,就是它們都屬于蓮,都具有蓮的品格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
初中狀物作文7
有一天,我在家寫作業(yè),爸爸提回來一個(gè)黑色的袋子,我聞到了一股臭味。我以為爸爸買的是臭豆腐,不高興的對爸爸說:“我不讓你買臭豆腐你還買?”爸爸說:“這是水果之王-榴蓮生長在熱帶與山竹并稱為(夫妻果),泰國的產(chǎn)量最大!
榴蓮?我只是在電視上見過,在小攤上看過,可就是沒吃過。我想它這么臭能好吃嗎?爸爸說:“當(dāng)然好吃了,別看它的樣子難看里面可有內(nèi)涵呦……它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特,打開外殼里面隔著3-5個(gè)小房子,里面靜靜的躺著黃色的果肉,每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核,而且果肉很好吃。它的'營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能過量食用,因?yàn)榱裆徯詿,虛火旺、面紅口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物,可克制榴蓮之熱。”爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼,切了一塊果肉給我,我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的,又香又甜。
初中狀物作文8
只有人才需要自由,以前,我總是這樣認(rèn)為。可如今,我的想法卻被一個(gè)小小的畫眉鳥否定了。事情得從上個(gè)星期說起。
那是一個(gè)星期日,我同媽媽來到夫子廟,買了一只挺漂亮的畫眉,為的是使新居更顯得生氣盎然。畫眉鳥給我的印象是溫柔而美麗,然而買來的這一只的一舉一動(dòng)全不是我想象的那樣。剛買來時(shí),它就一刻不停地往鳥籠上撞,撞得頭破血流,當(dāng)時(shí)我們只是用“不習(xí)慣”來作解釋,寬慰自己?墒遣痪,它又絕起食來,要知道,鳥怕的就是絕食,一絕食,也就意味著“大去之日”不遠(yuǎn)矣。星期一,我懷著忐忑不安的心情返回了學(xué)校!
一個(gè)星期過去了。星期六,該是住校生返家之日,我顧不得別的,一下課,便飛似地往家奔,心里帶著憂慮和不安,“不知畫眉怎樣了?”我三翻五次地問自己,可總覺得心頭有一種不祥之感;氐郊依,一看鳥籠,我愣住了,果然不出我所料,鳥籠空了。我急急地問爸爸:“畫眉死了?”“活活撞死了。”爸爸回答!霸趺,怎么會(huì)死了?”我心里難過極了。望著那布置得相當(dāng)華麗、舒適的鳥籠,我茫然了……
忽然,傳來幾聲悅耳的鳥鳴,我不自覺地抬起頭,蔚藍(lán)的天空中,幾只快樂的鳥雀正相互追逐游戲著,天那邊,偶爾有一群鴿子飛過,它們又給美麗的天際增添了動(dòng)人的'魅力。啊!我豁然開朗:鳥兒需要飛翔,需要自由,需要那無邊無際的天空。畫眉啊,真該怪我領(lǐng)悟得太晚,雖然你有著相當(dāng)華麗的“宮殿”和舒適的“臥室和餐廳”,然而你需要的不是這些,而是無邊的蒼穹大自然。
我把畫眉埋在一個(gè)有山有水的效區(qū),也算對得起它?尚睦锟偢械揭唤z惆悵,畫眉鳥。∥疫沒有來得及聽過你一聲鳴叫,便永遠(yuǎn)也不能觀賞你那優(yōu)美的身姿,欣賞你那婉轉(zhuǎn)的歌喉了……
“不僅人,自然界里的一切生物都需要自由。”我對自己說,“只因?yàn)橛辛俗杂,蒼穹才會(huì)如此迷人,大自然才會(huì)如此充滿活力”。
初中狀物作文9
上午,我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗,沒有任何人工的改造,都是大自然的'杰作。
汽車行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地,一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······
到了養(yǎng)鹿場后,一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草,我一過去鹿群四處逃竄?墒怯幸恢荒嘎箾]有逃跑,只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手,它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭,它只是溫順地叫了幾聲,剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了,它們亮出自己的小鹿角,晃著頭向我頂來。頂了一下我,見我沒有摔倒,也沒有生氣,就又頂了一下,還用不屑的眼神看了看我,好像在說:“你來追我啊,大笨蛋!”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。
而脾氣最火爆的就是大公鹿了,沒人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷蜁?huì)踢你。
時(shí)間總是過得那么快。該回家了,可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說:“下次再來找你們玩兒。”
在我的腦海中,至今還能聽到鹿群的叫聲。
初中狀物作文10
正文簡介:詹蟹將軍,我家住在農(nóng)村,那里一年四季都有無盡的美景和無盡的樂趣。我最喜歡的事情是夏天邀請幾個(gè)朋友去村前..
詹燮將軍
我家住在農(nóng)村,那里一年到頭都有無盡的美和樂趣可享受。我最喜歡的事情就是夏天邀請幾個(gè)朋友去村前的.小溪里和螃蟹打架。
那是一個(gè)夏天的傍晚,我和朋友到了小溪邊,迫不及待的把蟹餌用稻草綁好,放在蟹窩里,等著哪個(gè)貪心的家伙過來,輕易屈服!沒想到的是,不知是哪個(gè)狡猾的敵人識(shí)破了我的高明計(jì)劃,用蟹鉗把飯切成了兩半,輕松的就把蟹餌吃了。
一個(gè)計(jì)劃失敗了,就再生一個(gè)計(jì)劃——這次我讓同伴把吸管換成橡皮筋,我們試著放進(jìn)去,“啊!他們被騙了!用鉗子夾!”我想是時(shí)候活捉它了。我慢慢小心的拉著,心怦怦直跳,但等我強(qiáng)大起來,就這么放下了。唉,真讓我開心!
兩次失敗后,我不耐煩了,鼓勵(lì)大家直接跳下去,伸手去蟹洞。良久,就在我們要放棄的時(shí)候,一個(gè)高大“魁梧”的將軍突然從蟹洞里跳了出來。它揮舞著鉗子,趁我不備抓住了我的手指。突然,一陣火辣辣的疼痛傳遍了我的全身。我笑著尖叫,甩著胳膊跳上岸。蟹將軍被我甩了,但是胳膊也掛了。
“好兇猛的螃蟹將軍!下次我找你算賬!”我們笑著跑著,仿佛也聽到了螃蟹的笑聲!
初中狀物作文11
波斯菊,一年只開一次花的花種。一年的?朝乾夕惕,只為八月的一次驚鴻!}記
臨近中考,無形的壓力使我喘不出氣。濩落使我無力學(xué)習(xí)。
夜晚,路燈很暗,月光透過玻璃射入屋內(nèi)。望向那明澈的月光,使我想起了三年前種下的波斯菊。
那時(shí),去到奶奶家。意外從別人那得到了幾顆花種,名叫波斯菊。我將波斯菊花種安置在一個(gè)特殊的花盆里。對它松土、澆水,日日如此,只為知道這花開時(shí)的`模樣是否像其名字一樣古怪。
旬月之間的一天,驚奇的發(fā)現(xiàn)這株波斯菊探出了綠芽,是從前沒有過的!我驚喜交加。捧著臉望向那傲立在土中的嫩芽,藏在土中的莖部微顫著,像在向上用力生長。此時(shí),月光落在葉上,襯著這株小萌新有些許旖旎。我思量著,是什么時(shí)候長出芽了呢?是昨天?或是更久。
八月,還未等到開花便要回到城市上學(xué)。我輕撫,注視著垂頸花苞,像個(gè)受了委屈的孩子。未看花開徒然悲傷,眼中流露著的不知是遺憾還是難過。無奈將這株波斯菊栽回土里。離開了奶奶家。
升入中學(xué)的我學(xué)業(yè)繁重。伴隨著壓力迎來了初三,更是委重投艱。一天,媽媽突然告訴我:“三年前在鄉(xiāng)下種的波斯菊已經(jīng)開了三輪花了。就在三年前走的那一天夜里開的,第二天就謝了。”媽媽的話鉆進(jìn)腦子里,一點(diǎn)點(diǎn)震懾著我的心臟。
一番風(fēng)來,一種花開;風(fēng)吹云散,夕榮朝斃。
“吱—,吱—”蟬鳴將我的思緒從回憶中抽出,我知道,夏天到了,她快開了。我望向月光下的窗臺(tái),望向挺立在土壤中的波斯菊。她在努力、在沉淀嗎?一刻不停歇。日日復(fù)月月,月月復(fù)年年。八月,波斯菊會(huì)再次菀枯。
多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕。我點(diǎn)亮臺(tái)燈,寸點(diǎn)微光照亮了整個(gè)屋子,照亮了晦暝的夜闌。我,也在為那一日的成功而銖積寸累。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
初中狀物作文12
回憶是夢中的真、真中的夢,回憶是含淚的微笑;貞浭侨松莫(dú)特思緒,是一條綴滿了珍珠的鏈子,每個(gè)明天都是它的續(xù)集;回憶是一個(gè)沒有結(jié)局的故事,永遠(yuǎn)撲朔迷離。漫步在現(xiàn)在的校園中,柔雨和風(fēng),送來了新學(xué)期的禮物;遠(yuǎn)方的桂花香,散發(fā)著中學(xué)時(shí)代校園所獨(dú)有的芬芳。桂花開滿樹,星星點(diǎn)點(diǎn),小黃花趕趟似的擠滿枝頭,凋謝之后,融入泥土,只留下滿園的香!
桂花開滿樹,桂香飄滿園。清淡幽遠(yuǎn),在生活中安靜地活過。素香柔樹,也有那濯清漣而不妖的氣質(zhì),在平淡中綻放自己最美麗的一面。
中學(xué)的校園里、教室里,燈依然亮著。些許燈光從窗縫中溢了出來,在雨滴里折射出柔和的光,清淡幽藍(lán),使人若置身瓊臺(tái)玉宇。
淡淡的花香里,朦朧的霧氣中,出現(xiàn)了許多熟悉的'面龐,他們是個(gè)性十足的老師。一個(gè)微胖的身影,挺著將軍肚,臉上和藹的笑,使他顯得更加平易近人,他就是我的語文老師,一個(gè)博愛方言味兒極濃的老師。課上,他總是一副嚴(yán)肅的面孔,讓每個(gè)同學(xué)膽戰(zhàn)心驚。“撕一張紙”的測試前奏,更讓我們雙手顫抖。走下講臺(tái)的他卻又那么和藹可親。年輕漂亮的是教英語的趙老師,喜歡時(shí)裝,愛好旅游。最個(gè)性的要數(shù)政治老師,語速快得像機(jī)關(guān)槍,常常把我們掃翻一片。
懷念舊人,懷念故地,懷念前一秒未干的筆跡,封存了三年,依舊濕潤的過去。然而,故事沒有結(jié)局,回憶沒有邊際,猶如一場夢,又如一潭清水。而現(xiàn)在,我卻要許愿,在新的校園里,重新開始綻放,綻放出詩意的美麗,為明天續(xù)上一個(gè)完美的結(jié)局!
初中狀物作文13
星期天早上,我和媽媽去菜市場買菜。突然,我聽到一聲大叫:邁蛙!麥蛙!我走近一看,原來是個(gè)老頭在賣青蛙!我看到了一些。青蛙痛苦地掙扎著,嘴里不時(shí)呱呱叫,仿佛在說:“沒有希望了,小青蛙。”看到這一幕,我覺得很難過。
青蛙是專業(yè)的“害蟲防治專家”。它是一種對莊稼有益的小動(dòng)物。書籍、報(bào)紙、電視都有介紹。保護(hù)青蛙是必要的。捕捉害蟲的方法很特別。捕捉害蟲時(shí),青蛙弓著背,抓著四只爪子,張開嘴,瞪大眼睛,緊緊地盯著捕捉到的物體。當(dāng)它們覺得自己可以攻擊時(shí),它們會(huì)突然躍起。原本張開的大嘴像飛叉一樣吐出一條長長的'舌頭,像閃電一樣粘住一只蟲子,迅速將蟲子卷進(jìn)嘴里。一只青蛙一天可以殺死成千上萬的害蟲,是害蟲的天敵。而且青蛙后腿的肌肉非常發(fā)達(dá),跳躍能力非常強(qiáng)。據(jù)說一只青蛙可以跳到130厘米高,這么高的高度只有跳蚤才能和青蛙競爭。青蛙的眼睛很大,是青蛙抓蟲子的得力助手。他們的眼睛就像兩個(gè)晶瑩剔透的眼鏡,鼓得高高的,眨著眼。如果背后有害蟲,它能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不會(huì)讓它們逃跑。
請保護(hù)我們的“害蟲防治專家”——青蛙!
初中狀物作文14
人的一生應(yīng)該學(xué)會(huì)很多東西。比如我先學(xué)會(huì)了說話,再學(xué)會(huì)了爬行,再學(xué)會(huì)了走路,最后學(xué)會(huì)了閱讀。從現(xiàn)在開始,我會(huì)學(xué)到很多…
今年寒假,我學(xué)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——滑冰。我一進(jìn)溜冰場,就看到很多人在滑冰,有男有女,有小孩。有的滑得很快,仿佛一陣風(fēng)吹過;有的人只是在冰上行走,卻走得又快又平穩(wěn);別人滑倒就摔跤,幾乎滑不動(dòng)。我一看到這一幕,就迫不及待的往前滑。不但沒滑倒,還摔倒了。教練看到了,趕緊扶我起來,很認(rèn)真的說:“滑冰雖然簡單,但不能急于求成!而且我有個(gè)小想法,以后再告訴你。你先穿上冰鞋,然后……”還沒說完,只聽“撲通”一聲,我又摔倒了。教練笑了笑,二話沒說把我拉了上來。雖然當(dāng)時(shí)很緊張很害怕,但是因?yàn)楹ε滤,我還是用了我的'老辦法——堅(jiān)持。試了幾天,發(fā)現(xiàn)根本不行。我對自己說:“原來效果挺好的。為什么現(xiàn)在不行了?”教練好像看穿了我的心思,說:“你應(yīng)該用腦子學(xué)滑冰。這是我告訴你的小方法!甭犃私叹毜脑,我也跟著教練的話,結(jié)果出乎我的意料。幾天后我學(xué)會(huì)了滑冰。
通過學(xué)滑冰,我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都需要方法和要領(lǐng),學(xué)習(xí)知識(shí)要積累,方法要靈活掌握。
初中狀物作文15
南湖菱形似餛飩角無刺,色青皮薄,肉白水多,清香脆甜,是嘉興也有的產(chǎn)品。又名無角菱、圓角菱、和尚菱。
嘉興南湖種菱歷史悠久。明朝劉琰的《嘉興府杰》說:"南湖其產(chǎn)蒲,雞雍之屬,而蘚味也芳甘,膚色凝綠。"蘚是菱的別名,萬歷見高攀龍也說:"湖中生菱。"清代以來,記載更多。民過以后,南湖菱等名揚(yáng)四海。
南湖菱雖然聞名很大,但以前的`菱卻不是現(xiàn)在的圓角菱,而是有兩只彎角的小青菱。明嘉靖年間李日華在《紫桃軒雜綴》里說:"兩角而彎者為菱,四角而芒者為芰,吾地小青菱被水而生,味也甘美。其花鮮白幽香,與蘋蓼同時(shí),正所謂菱也。此物東不到魏塘。而不逾斗門,南不及半邏。北不過平望。周遮止百里中耳。"李日華是嘉興人,他談到的菱只是一中有角的小青菱,沒有說到圓角的品種。清康熙年間王士慎《蠶尾續(xù)集》中,有一首詩的注中說:"小青菱出湖中",也沒有談到圓角菱。圓角菱的記載最早見于乾隆年間項(xiàng)映薇的《古禾雜識(shí)》:"菱以南湖產(chǎn)者最,所謂南蕩菱也。角圓而殼薄,肉細(xì)為味甜。"又說:"南湖水面平闊,種菱者,周遭插竹,使青簾畫舫行菱葉中,亦佳景也。凌晨劃小采菱,居湖賓者,四面招之。隨采隨賣,以故入市者甚少。然北蕩亦未嘗不佳。俗以八斤為一牌,每牌不過數(shù)十蚨耳,酒樓茶肆,咄嗟可辦。"
南湖菱是菱種里最退化的一個(gè)品種,它的枝桿透水力強(qiáng)能適應(yīng)在五尺至一丈三尺左右的深水條件下生長,葉的表里均呈淺綠色,里更淡一些;ò咨,果實(shí)種等,無角似半圓形餛飩狀,嫩時(shí)皮呈淡綠色殼薄肉長,味極鮮美。每畝水田可收一千六百多斤,是一種經(jīng)濟(jì)作物。白露前開始收采,八月中秋前后旺季最遲可以到霜降。中秋后待菱漸花,養(yǎng)成老菱。把外皮爛去晾干。如藏與通風(fēng)之處,味仍鮮美而脆,可運(yùn)往較遠(yuǎn)的地方。南湖菱在種植時(shí)預(yù)防害蟲。以免早成大面積蟲害。
南湖菱為什么只適宜種植在嘉興,則還有待考察。
菱業(yè)發(fā)展以利于嘉興經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這是嘉興的驕傲!
初中狀物作文16
我家花園里,種著許多各種各樣的植物。金桔樹、南瓜藤、冬瓜藤,最好看的還是得數(shù)桂花樹了,來過我家的人都稱好。
樹干筆直的桂花樹就立在墻邊,兩米多高的個(gè)子,比我年紀(jì)還大呢!
我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f我出生的那一年,多年載的桂花樹頭一次開,家里人都說是我?guī)砘ㄏ,帶來福氣?/p>
桂花樹她那細(xì)長婀娜的”舞姿”,比千手觀音還多的.”手”上長著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫,一根枝干接著一根枝干,小枝上的葉子呈墨綠色,綠得亮眼。雨過天晴,層層疊疊的綠葉被陽光反射出的閃光十分奪目。
夏末秋初,桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“,艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi),吟一首美妙的小詩,坐在藤椅上,那滋味簡直不敢想象。能聞見撲鼻而來的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候,品味著美味的兔糧,聞著桂花香,那悠閑的樣子
豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上,也,真舒服。
進(jìn)入秋末,桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來,滿地的黃花揚(yáng)了起來,清香永不散去。
隆冬即將來到,桂花已不再發(fā)芽,但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美!
初中狀物作文17
這是一個(gè)美好的開始,因?yàn)樗牡絹,世界點(diǎn)亮了天地間所有的燈,她拿起清風(fēng)之筆,在腦海中勾勒出美麗的土地。這個(gè)世界,春天來了。
從此,世界就像新開放的宇宙一樣,開始了它獨(dú)特的繁榮。萬物復(fù)蘇,世間眾生開始完成大自然賦予他們的使命,為世界的繁榮而努力生活,花草拼命生長。曾經(jīng)荒涼的地方現(xiàn)在完全是新的了!那個(gè)寒冷的夜晚,被光切割,被溫暖驅(qū)逐,一切開始為繁榮而嘆息!
傲慢被趕走,取而代之的是春天的溫柔,溫柔的手撫慰著受驚的動(dòng)物,帶著自信和魄力走出家門;春風(fēng)輕聲呼喚沉睡的精靈,他們在泥土中辛勤勞作,最終成為小動(dòng)物最喜愛的果實(shí),安撫這些可愛的大自然的`孩子。
在遠(yuǎn)處的小水池邊,鴨媽媽后面跟著許多可愛的小鴨子。水里的魚快樂地游著,池里的水在不知不覺中變得很溫暖。不遠(yuǎn)處,溫暖的陽光下,花瓣在陽光下飛舞,長滿鮮花的樹枝幾乎垂在草地上。那些美麗的花朵,只要輕輕一碰,就會(huì)紛紛落下。
這時(shí)天空開始微微下雨,伴隨著越來越急促的“滴答滴答”的旋律。當(dāng)雨水開始沖走邪惡的寒冷,以換取空氣編織的絲綢的涼爽時(shí),這就是春天的開始。
初中狀物作文18
門東,這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區(qū),是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來,因城市開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護(hù)所產(chǎn)生的沖突,這里多次成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年,南京市出臺(tái)老城南歷史保護(hù)與復(fù)興規(guī)劃新方案,比照1937年和1951年的地圖,對門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進(jìn)式的復(fù)建,力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的'吻合。
“問渠茶館”背后有條約50米長的清水溝,明朝曾是條小運(yùn)河,后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時(shí)間的推移,溝上加蓋,再也找不到了。這次復(fù)建,找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷,幾經(jīng)道路拓寬,三條營歷史街區(qū)的脈絡(luò)被打斷,根據(jù)這次規(guī)劃,箍桶巷寬度將恢復(fù)為原來的13米,地上為歷史街巷,地下拓展交通空間。同時(shí),為了最大程度地保留歷史風(fēng)貌,街區(qū)復(fù)建用的是老料、老工藝,由老匠人指導(dǎo)施工,甚至連茶樓的八仙桌都是從農(nóng)村收到的。
青磚黛瓦,溪水蜿蜒,小巷迤邐,石板路,馬頭墻……明城墻下,昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復(fù)她當(dāng)年的風(fēng)采。
初中狀物作文19
書猶如春日中一場綿綿的細(xì)雨,輕柔地飄灑在我的身上;書好似夏日里一陣涼爽的微風(fēng),清涼的吹拂著我的`臉龐;書好像秋日中一片飄起的落葉,沙沙的輕響在我的耳畔;書宛如冬日里一縷細(xì)細(xì)的陽光,溫暖地傾灑在我的心田。
多年前的一天中午,我在房間里讀書。當(dāng)我沉浸在書中最精彩的地方時(shí),媽媽突然大聲叫道;“格格,沒有洗衣粉了,你快去買一袋!“哦!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
我走在去商店的路上,但是心里卻想著書中的細(xì)節(jié),突然“咚”的一聲,我的頭不知被什么東西撞了一下,原來,我不小心撞到電線桿上了。到了商店,我忘了媽媽讓買什么了,便稀里糊涂地買成了洗潔精
回到家,媽媽看我手里買的洗潔精,立刻尖叫起來:“我讓你買洗衣粉,你買洗潔精干嘛?”“我忘了!”我小聲地說。”“你忘了是理由嗎?你辦事怎么這樣啊!”不用說,又是一場“暴風(fēng)雨的洗禮!
盡管這樣,我依然深深熱愛著、帶給我樂趣的書,為它癡來為它狂。
初中狀物作文20
春天來了,雪化冰消。山青了,水綠了,農(nóng)民伯伯開始播種了,一陣春風(fēng),一場春雨,玉米長出來了,大豆長出來了,谷子也長出來了,葵花呢?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子,硬殼也出來了。
陣陣春風(fēng),場場春雨,向日葵長高了,已經(jīng)長出五六葉子了。就更加吸引人們了,爺爺跟我說:“之所以把中種向日葵是讓我學(xué)習(xí)向日葵的精神,要天天向上,開拓求實(shí),向向日葵一樣不管風(fēng)吹雨打都不倒,學(xué)習(xí)也一樣要堅(jiān)持到底才能取得成功。
夏天來了,它那舒展的葉子多像一把芭蕉!頭頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵兒——小小的綠色的花盤,它的花盤一天天長大,終于開出了輪子似的花朵,幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤,花盤中間是密密麻麻的.金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng),一場暴雨,向日葵在風(fēng)雨中搖曳,而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。
早晨,葵花張開笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽,中午,太陽當(dāng)空,葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐,傍晚,太陽徐徐落山了向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。
秋來臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢凋謝了,但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花子,這時(shí);向日葵謙虛地低下了頭,好像在向人們暗示:該收獲了,農(nóng)民伯伯開始秋收了,他們打下葵花子,選好看交給國家榨油,剩下的留著自己吃,還用葵花的葉莖作飲料向日葵對人類的貢獻(xiàn)多大呀!
我們少年兒童也正像葵花一樣,在黨的陽光下,天天向上,茁壯成長。
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