實用的初中春的作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中春的作文 篇1

　　今年寒假，我和父親母親去了南方我二姨家，在那里過的年。二姨家住在江門市新會區(qū)，那里的春天和我們北方大不相同，街道上的樹木枝葉繁茂、古樹參天、郁郁蔥蔥，好多花草樹木我都叫不出名子來。

　　有的都沒有見過，仔細問了一下二姨，他大概地給我說出了幾種樹木的名稱，如：芒果樹、椰子樹、榕樹、香蕉樹、葵扇樹等等。那里的江河也無比寬廣，河水像天空一樣湛藍，縱橫交錯的河流更像一張捕魚的大網(wǎng)，江面上的船只來來往往、川流不息。岸邊的香蕉林一望無際，雨滴打在香蕉樹的葉子上‘沙沙’地作響，很像一場美麗動聽的交響樂。那里的空氣雖然還有一絲寒冷，但雨過天晴之后馬上就變得溫暖起來。

　　有一次，二姨帶著我們?nèi)ヅ拦绶迳�，在太陽的直射下，雖然在山路的兩旁有很多樹木的陰涼，但我們還是被熱得汗流浹背。在回來的公共汽車上，我還認識了一個南方的小姑娘，今年她12歲了，上小學五年級，當她聽說我們是從很遠的山東來的，就問起我說：“你們那里的'春天是什么樣子呢？”我告訴她，雖然我們那里現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但還是很寒冷，有一句賀知章的詩“二月春風似剪刀”就是講的我們那里，在我們北方春夏秋冬四季分明，不像南方這里四季如春。

　　通過這次到二姨家玩，我感受到了祖國的大好河山寬闊無比，也激發(fā)了我熱愛祖國的偉大熱情。

初中春的作文 篇2

　　春天新綠的美，春天自然的美，春天無盡的美。——題記

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。隨著白居易清新脫俗的詩，我體會到了春天新綠的美。小草從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。一顆，兩顆，成群結(jié)隊地從里鉆出來，迫不及待地想探望春天的美。

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。隨著賀知章的《詠柳》，我們仿佛看到了楊柳在翩翩起舞，婀娜多姿，她在梳理自己細長頭發(fā)，像一位女子熟悉背影。旁邊泉水叮咚，百花爭鳴，萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。一朵朵花兒競相開放，襯上頑強勇敢的小草，還有清澈見底的河流，自由自在游泳放縱不羈的魚兒，一塊塊沉淪在河底的千年老石，似乎忘了自己的年齡。柳樹沿著河流照映著自己美麗的容貌。

　　這些，那些優(yōu)美景物，足以讓我迷戀。足以吸引我�？吹�?jīng)]柳樹與山伯伯比美呢。假山一早就爬了起來，撐起她那駝背的老腰，與旁邊的好哥們手搭著手，多么行俠仗義，她們連綿起伏，峰巒疊嶂，氣勢宏偉。山中的小山不計其數(shù)數(shù)不勝數(shù)，她們誰更妖嬈？

　　探春，發(fā)現(xiàn)春的地大物博，發(fā)現(xiàn)春的新綠之美，發(fā)現(xiàn)春的'妖嬈，發(fā)現(xiàn)春無盡的美，發(fā)現(xiàn)春真實的美，發(fā)現(xiàn)春自然的美。

　　春天，一個美好而又向往的季節(jié)，你不是沒有發(fā)現(xiàn)美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，我們應該多出去走走，看看自然的美，開闊視野，讓自己置身于季節(jié)的旋轉(zhuǎn)。

初中春的作文 篇3

　　春天，綠色、和諧……

　　一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉(zhuǎn)暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？

　　綠色！不錯，春的主流是綠色。火紅熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望，為什么說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。

　　我看見了，在戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機槍，在瘋狂的.扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰(zhàn)場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。

　　我又看見了，我看到了紐約聯(lián)合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰(zhàn)書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……

　　一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰(zhàn)火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……

　　在春天里，在綠色里，在和平里！

初中春的作文 篇4

　　不知不覺間，春天來了。她輕輕告訴我，關(guān)于春天的美麗。

　　潔白似雪的梨花，雍容高貴的桃花，浪漫多情的櫻花，嬌憨可愛的海棠，潔白如玉的玉蘭，以及許許多多叫不出姓名的花，都在枝頭次第開放，競相展現(xiàn)自己的美。

　　家中有幾棵梨樹，最愛做的，便是搬張小凳，在春天柔和陽光的照射下，靜靜的讀著小說，感受春日的明媚。偶爾，微風拂過，一瓣兩瓣的梨花瓣就會掉落在書頁上。這時的我，仿佛感應到春的召喚，站起來撫摸梨樹滄桑的樹皮，偶爾，還會對它低語，敘說人生之事。也許，有人會說我傻，但是，他們忘了，樹也有生命，大自然中萬物都有生命。

　　更多時候，喜歡在桃樹林中穿行，從遠處看，桃林像極了一片粉紅色的云。桃花的美，不像梨花的素白，而是一種艷麗的美。但她艷而不俗，媚而不妖，不似某些東西，艷俗的讓人反胃。桃花開時，總有蜜蜂嗡嗡的鬧著，一派熱鬧的春景。但是我卻有些害怕，只因我天性愛花，常采桃花泡水喝，每當采花時，總要打起十二分的小心，生怕那蜂子蟄到我。

　　除了花，最喜歡的還是柳樹。早在陽春三月，柳樹就冒出了芽尖，小小的'，黃黃的，像極了剛出生的嬰孩般嬌嫩。春風拂柳，弱柳扶風。一轉(zhuǎn)眼，鵝黃色的小芽就長成了青翠的長葉。柔和的春風拂過，細細長長的柳枝婀娜的舞動，令人想起了《詩經(jīng)》中的一句：“窈窕淑女，君子好逑�！钡拇_，春天的柳樹，用“窈窕淑女”來形容，真的是再恰當不過了。

　　春天的召喚，是無聲的。但是，她的召喚，無聲勝有聲。她告訴我，要學會在平平淡淡的春景中，發(fā)現(xiàn)并不平淡的美麗；她告訴我，要學會欣賞大自然的一草一木，要用一顆感恩的心，與大自然平等的交流。這樣，你就會明白，人類只屬于自然！

初中春的作文 篇5

　　春天，陽光和煦，溫風習習。到處洋溢著溫情，洋溢著希望，洋溢著生命萌動的喜悅。今天還是“草色遙看近卻無”，不幾天，竟然發(fā)現(xiàn)溝沿上的草綠了，桃花開了，這種感覺真好！

　　春天，讓人隨時隨地感受到生命的跳動和勃勃生機。

　　你看，小草頑強地從土里鉆出頭來，褪掉那黃色的線衣，換上了綠色的春裝�；ǘ鋫儬幹�吵著穿上了五顏六色的花裙子，春風一吹，花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞。柳樹也發(fā)芽了，柳枝在春風的吹拂下輕輕地扭動她那細軟的腰肢，還不時地在水里照個影兒呢！

　　春風吹拂著清澈的河水，小魚兒在水中歡快地游著、嬉戲著。水面上蕩漾著微微的漣漪，在陽光的照射下，發(fā)出點點金光。燕子也從南方飛回來了，在春風里自由自在地飛翔，在柳枝間來來回回地穿梭，偶爾還要用尾尖跟河水挑逗一番呢！

　　��！再看看藍天下漫天飛舞的風箏吧！藍天白云下，舞動著各式各樣、千姿百態(tài)的`風箏，看上去是多么美麗、自由！看著看著，我突然覺得我仿佛就是一只在藍天高高飛翔的風箏，在盡情地放飛著春天的希望！

　　�。〈禾�！是你唱響了生命之歌，你所到之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。我愛你！

初中春的作文 篇6

　　春得陽光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡得萬物；夏得陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切得自信；秋得陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬得陽光，莊重而慈愛，為蒼白得心靈注入生機與希望……

　　一年四季，陽光滋潤著你，而你得心靈，可曾充溢著金燦燦得陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功得喜悅時,陽光像絢麗得彩練，把青春得美好裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗得悲哀，陽光像一臺馬力十足得鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般得淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼得老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城得財富——陽光。

　　生活不能沒有陽光得渲染，否則一切美好得事物，都將黯然失色。帶上你陽光般得心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此得大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬物，美丑善惡，都逃不過那正大光明得陽光得普照。它洗滌了我們內(nèi)心得污穢，無情地揭露了一切不平等得惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下得一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般得品性，帶上你陽光般銳澈得雙眼，擁抱這個世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個身殘志堅得體操運動員，每次攝像機對準她得時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影得微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方得大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩得陽光，迷戀于那美得讓人詫異得彩虹？帶上陽光般不屈不撓得意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

　　生活需要陽光，生活更需要陽光得你，勇敢經(jīng)受陽光得洗禮，帶著陽光般得心靈上路吧！去迎接明天－－那一輪冉冉升起得紅日!

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