【精華】初中朋友的作文集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中朋友的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中朋友的作文 篇1

災(zāi)區(qū)的小朋友們：

　　你們好！我是江蘇省南京市北京東路小學(xué)的朱岑筱同學(xué)，先向大家問(wèn)好，祝大家身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們南京的小朋友都在第一時(shí)間內(nèi)知道了四川汶川發(fā)生8級(jí)地震，雖然我去不了災(zāi)區(qū)，做不了什么大事，但我想通過(guò)這封信來(lái)表達(dá)我的心聲。自從我們知道了你們那兒發(fā)生了地震，并有很多人都被埋在了倒塌的房屋下，也有很多小朋友因這次突如其來(lái)的災(zāi)難失去了父母或親人，我心里很難過(guò)，一直在默默地為你們祈禱。其次，我想要給你們一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。你們說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)災(zāi)難，大家都遇到過(guò)，只是程度上的輕和重的區(qū)別而已，我想，我們所遇到的災(zāi)難就是對(duì)我們?nèi)松�中的一次考�?yàn)，也就是一張無(wú)形的考卷，看你到底能否克服種種困難，繼續(xù)前進(jìn)，有的人被災(zāi)難這張考卷打跨了，而有的人卻仍然在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)，在那些人面前，是沒(méi)有任何困難能把他們打垮的，他們是強(qiáng)者，任何災(zāi)難都別想讓他們倒下，我想，四川的小朋友們一定都是強(qiáng)者，一定會(huì)戰(zhàn)勝這次災(zāi)難，重新回到正常的生活與學(xué)習(xí)中來(lái)，盡快調(diào)整好自己的情緒，讓自己盡快把這次災(zāi)難忘掉。相信自己能行！

　　在這次災(zāi)難中，也有很多人向你們伸出了援助之手，如現(xiàn)在街上到處都是捐款箱，到處都是獻(xiàn)血車，單位、學(xué)校、社區(qū)都在舉行捐款活動(dòng)，連國(guó)外的人們也都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，給你們那兒送來(lái)了許多物資，解放軍叔叔阿姨也都趕往災(zāi)區(qū)，救那些被埋在廢墟下的人們，我也和我們小隊(duì)的同學(xué)組織了義賣及捐款活動(dòng)，我們走上街頭，宣傳我們的活動(dòng)，讓更多的人都加入獻(xiàn)愛(ài)心的行列里來(lái)，我們共籌集善款900多元，我想，很快就會(huì)送到你們那兒去�？上攵�知，社會(huì)上的.人們對(duì)你們是多么關(guān)心啊！都紛紛向你們伸出了援助之手，我想，世界人民的力量是強(qiáng)大的，這么多的好心人一定會(huì)給你們帶來(lái)光明，讓你們?cè)缛者^(guò)上幸福、安康的生活。一個(gè)人的力量是微薄的，但全世界人民團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量可想而知，是強(qiáng)大的，希望你們?cè)诖蠹业年P(guān)心下振作起來(lái)，重建美好的家園！

初中朋友的作文 篇2

　　我曾收到過(guò)許許多多的禮物，但是我至今記憶猶新的禮物，是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習(xí)的真理。她曾告訴我：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”

　　起初，她告訴我時(shí)，我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的�？珊髞�(lái)，今一番徹頭徹尾的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這居然是她自己編創(chuàng)的兒歌。原來(lái)她一直用這句學(xué)習(xí)的真理，來(lái)勉勵(lì)自己要積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上。

　　可后來(lái)想想，“這既然是真理，又為什么要告訴我呢？就不怕，我因?yàn)檫@句真理，而嚴(yán)格要求自己，努力向上，最后以百米沖刺的成績(jī)來(lái)超過(guò)她嗎？”

　　帶著數(shù)不盡的種種疑惑的`我，不禁快速的跑到石其振的面前，問(wèn)：“石其振，你為什么要告訴我這句話呢？”

　　她說(shuō)：“什么話��？”

　　我笑著說(shuō)：“呵呵，你是不是有健忘癥��！就是‘學(xué)習(xí)是燈，努力是油……’這句話�。　�

　　她也笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我是希望你吳松，可以因?yàn)槭苓@句話的影響，而為你的理想沖刺！”

　　“那你呢？就不怕我超過(guò)你嗎？”我疑惑的問(wèn)。

　　她說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啊，因?yàn)槲視?huì)和你一起加油。在你傷心時(shí)，我會(huì)給予安慰；你開(kāi)心時(shí)，我會(huì)陪你一同而笑；總之我們之間互相扶持就對(duì)了嘛！”

　　說(shuō)完我們便一同而笑，還手挽著手，進(jìn)窗明幾凈的教室。站在一旁的王發(fā)虎，笑著說(shuō)：“不知道的人還以為你們是瘋子呢。”說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。

　　“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”這句真理，是我一生都受用不盡，同時(shí)那個(gè)和我一起度過(guò)艱難時(shí)刻的她，也成為了我生命中的重要人物。

初中朋友的作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些年來(lái)不再有……”每當(dāng)我哼起這首歌，我自己總是不禁疑惑，我，有知心朋友嗎？

　　現(xiàn)在我們這些00后呀！所謂的朋友，不過(guò)是攀錢愛(ài)比，不是巴結(jié)那些有錢的人，就是炫耀自己有多么有錢，還有一些人啦，不支持她的朋友也就算了，還在背后說(shuō)別人壞話，還呢，在那里假裝自己對(duì)你有多好，當(dāng)誰(shuí)不知道呢！

　　我一直有個(gè)好朋友，可最近，我發(fā)現(xiàn)他變了，他不是那個(gè)和我一起嘻嘻哈哈的女孩了；不再是那個(gè)思想單純的女孩了；不再是那個(gè)和我一起八卦的女孩了。原本我以為，是壓力太大了，要成熟了，最近才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是他瞧不起我了，他認(rèn)為，我的一切作為，都是裝的；他認(rèn)為，我的脾氣，是很爆的；他認(rèn)為，我的人為，都是壞的�？伤�殊不知，為了這份不穩(wěn)定的友誼，我在暗地里哭了多少回，為了這份不穩(wěn)定的.友誼，每次我都不怎么發(fā)脾氣，再大的火我也都盡量忍著，為了這份不穩(wěn)定的友誼，我變得快不認(rèn)識(shí)自己了，可我并沒(méi)有是壞的，為什么？為什么？唉，現(xiàn)在的社會(huì)啊，連個(gè)真正的朋友都找不著……

初中朋友的作文 篇4

　　范式一輛素車一騎白馬，為世人傳下生死之交的千古佳話；也為“朋友”二字作了最動(dòng)人的詮釋。

　　所謂朋友？?jī)赡昵暗钠诩s，千里遠(yuǎn)的距離，中間音訊不通。期日至，一個(gè)設(shè)饌候友；一個(gè)如期而至。這就是朋友，深深地相知與了解，彼此的信任與默契。所謂朋友？張劭病逝，范式得夢(mèng)；千里奔喪，棺柩始前。這就是朋友，彼此能產(chǎn)生心電的感應(yīng)，這感應(yīng)甚至能超越生死的界線。

　　感慨這“素車白馬”的深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙與子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴絕弦，終生不鼓。這亦是朋友，沒(méi)有階層的等級(jí)，沒(méi)有身份的懸殊，只有善鼓與善聽(tīng)的心心相印，只有擗琴絕弦的哀思與永遠(yuǎn)的銘記。白居易詩(shī)云：“相知豈在多，但問(wèn)同不同。同心一人去，坐覺(jué)長(zhǎng)安空。”莊周與惠子是這樣，他筆下的石匠與郢人也是這樣。一人若去，滿城竟空。美景徒設(shè)，錦瑟虛度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均謂之朋友。

　　也有一種朋友，或許不曾晤面，卻能超越古今縱橫中外忽略種族。只是在某個(gè)瑟瑟的寒夜，在一星孤獨(dú)的.燭光下，你用一段文字撥響了我心底寂然已久的弦。我便從此念念不忘，在心里為你留下永恒的一方。鄭板橋誤聽(tīng)袁枚死訊而拋的眼淚，杜甫為李白世皆殺之我獨(dú)憐之鳴下的不平，當(dāng)都是這“神交之友”的見(jiàn)證。

　　朋友就該這樣：甘之如醴，想起來(lái)，心底漾起綿綿的暖意；又淡之若水，交往中不摻雜任何世俗的功利。現(xiàn)如今，見(jiàn)了一面的，握了一手的，搓了一頓的，平日廝混的，趨利而往的，人皆謂之朋友。唉，別污了這“朋友”二字！

初中朋友的作文 篇5

　　又是一次擦肩，又是一句話語(yǔ)，又是一個(gè)話語(yǔ)……我們，相遇了，也表明了我又有一個(gè)朋友，那滋味，是溫暖的。我把你們深深地埋在心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不需要問(wèn)我為什么，我只能悄悄地告訴你：因?yàn)椋�我們是朋友�?/p>

　　“朋友”這兩個(gè)字，包含著多少的意義？也許，沒(méi)有人能準(zhǔn)確地回答出這個(gè)問(wèn)題，但是，在我心里，不管你給我的，是一片黑暗，還是光明；不管在一起的時(shí)間，是多么的長(zhǎng)，還是多么的短……我們，依然稱之為朋友。

　　我的朋友，和你們?cè)谝黄�，我感到異常�?興奮，和朋友在一起的感覺(jué)，相信每個(gè)人都嘗試過(guò)。留下來(lái)的，是那溫暖的笑臉，似乎是被陽(yáng)光照射過(guò)后的花瓣；那疑惑的目光，總是在我傷心的時(shí)候迅速閃出；那關(guān)心的話語(yǔ)，讓我打消了放棄的念頭……一次又一次，總是讓我無(wú)法忘記，也許，這是朋友之間的純潔的玻璃碎片，也就是我們之間的記憶。

　　我失去的朋友，你們知道嗎？在消失過(guò)后的你們，我的袋子里的那塊玻璃碎片已經(jīng)逐漸破碎，我一次又一次地試圖修理它，讓我恢復(fù)了對(duì)你們的記憶，但是，玻璃碎片還是有一點(diǎn)點(diǎn)兒的差錯(cuò)，直到再次遇到你們，玻璃碎片才會(huì)自動(dòng)修復(fù)，變成了世界上最完美的一塊玻璃。

　　我所有的朋友，和你們一起走過(guò)狂風(fēng)暴雨，和你們?cè)陉?yáng)光下一起成長(zhǎng)，把我的袋子裝得鼓鼓的都已經(jīng)快要涌出來(lái)了，可是，你們?nèi)岳^續(xù)著給我溫暖，給我歡樂(lè)，給我世界上最珍貴的東西——友誼，我真的不知道該怎么感謝你們，只能迷迷糊糊地寫下這篇文章，呵，雖說(shuō)爛了點(diǎn)，但是還是寫了出來(lái)，希望你們能看到，讓我們之間的關(guān)系變得親密一點(diǎn)，讓我們建設(shè)起友誼的風(fēng)帆，只想聽(tīng)到你們的回答，可以嗎？

初中朋友的作文 篇6

　　孤獨(dú)第二天了，時(shí)間過(guò)得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案，站起來(lái)環(huán)顧四周，似乎沒(méi)有人。

　　我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了，她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì)，就回到位置上，不對(duì)了，我走上先去說(shuō)：“怎么對(duì)不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經(jīng)對(duì)過(guò)了，張逸飛說(shuō)我這題是對(duì)的。”怎么可以這樣呢，我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友可以依靠了。在去音樂(lè)課的路上，看著同學(xué)們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒(méi)有人，是的，我只是一個(gè)人，只有影子在陪伴我，我是那么的`孤獨(dú)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有朋友的人是那么的孤獨(dú)。

　　在音樂(lè)課上我回想了這兩天的一切，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我的眼中真的有淚，那種發(fā)自內(nèi)心的淚，為自己失去一個(gè)朋友，為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒(méi)有朋友，永遠(yuǎn)也沒(méi)有朋友，從這一刻起，再也沒(méi)有朋友了，以后只是自己一個(gè)人，或許還有影子的陪伴，這已經(jīng)足夠了，我，不需要朋友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我需要朋友，我需要有個(gè)可以依靠的朋友，一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友，，我不是神！孤獨(dú)是那么的可怕，我想要逃離，我需要友誼來(lái)幫我！我感到那么的無(wú)助！

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