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初中半命題作文600字集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初中半命題作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中半命題作文600字 篇1
在別人眼里,我是個(gè)快樂(lè)的女孩兒,天天都有好心情?赡阒牢易羁鞓(lè)的日子是哪幾天嗎?不知道吧!我最快樂(lè)的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天:
在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨,我和爸爸媽媽乘船來(lái)到了千島湖,因興奮而徹夜未眠的'我也走到船尾僥有興趣地觀(guān)察起來(lái):透過(guò)明亮的月光,我看見(jiàn)這波光粼粼的湖面上泛著微波,湖水清澈得可以見(jiàn)到湖底游魚(yú)的身影。幾百座島嶼你隔著我,我隔著你,島上郁郁蔥蔥的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂(lè)的島嶼 因?yàn)閬?lái)的太晚,其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒(méi)有關(guān)閉,我就給你說(shuō)說(shuō)在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧:
那天,爸爸媽媽和我登上了鎖島,準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見(jiàn)兩只兔子在打斗,這是件新鮮事,不看白不看,還不要門(mén)票呢!于是我湊過(guò)去,只見(jiàn)它們用腳踢,用牙咬,還用頭拱,可就是覺(jué)得不解恨,我也不知道它們是為了什么才打起來(lái)的,只好這邊分點(diǎn)餅干,那邊分店水果,果然,不出我所料,它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來(lái),我這才滿(mǎn)意的笑了。
剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件,這會(huì),蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛,兩只蜈蚣用頭相互碰撞,用尾巴掃來(lái)掃去,它們斗得起勁,我在旁邊可干著急,我不知道蜈蚣吃什么呀!迫不得已,我只好踩死了一只較大的蜈蚣,為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了,我一看,在這短短的一天里,我?guī)Щ貋?lái)了貝殼、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上,心想:“這次玩的真開(kāi)心呀,這真是最美好的時(shí)光!”“遲到”命題作文導(dǎo)寫(xiě)如何寫(xiě)半命題作文
初中半命題作文600字 篇2
雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上,熱烈而又急促!皨寢?zhuān)业膫阍谀模靠禳c(diǎn)幫我找找。∥乙m子還沒(méi)穿上呢!真是的,為什么不早點(diǎn)叫我……”我一邊埋怨,一邊手忙腳亂地整理書(shū)包,找鑰匙。
我以極快地速度把東西往書(shū)包里塞。瞟了一眼鐘,7:20了!“媽媽?zhuān)蚁茸吡恕薄霸绮瓦沒(méi)吃呢!”媽媽在門(mén)邊喊!皝(lái)不及了——”
我騎著車(chē)在風(fēng)雨里狂奔,連吃奶的力都用上了。“不要遲到,不要遲到!”我祈禱著。當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí),傻了眼,教室里正在進(jìn)行著“補(bǔ)作業(yè)”大戰(zhàn)。我也趕忙加入這場(chǎng)“爭(zhēng)先恐后,血雨腥風(fēng)”的戰(zhàn)斗。英語(yǔ)報(bào)紙、數(shù)學(xué)一課一練。哎呀!我的語(yǔ)文作業(yè)本竟然忘帶回家了!呵呵!政治課代表又來(lái)收政治作業(yè)了,我懇求她也我的好朋友晚一點(diǎn)收。呵呵,她也是無(wú)可奈何。
終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)地消滅這些“頑敵”后,才會(huì)心一笑!這才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢!待上課鈴一打響,他便勤勤懇懇地開(kāi)始“工作”啦!他先同前面的'男同學(xué)津津有味,滔滔不絕地開(kāi)了一場(chǎng)“講座”,惹得我不時(shí)卷入他的談話(huà)中!“求求你不要再說(shuō)了!蔽?guī)缀跏前笾,然后他就拿著小刀一下一下地去劃?shū)本。書(shū)本劃出了一道一道的“傷痕”。我不屑地看著他,根本不打算對(duì)他的這種行為說(shuō)什么。因?yàn)榫退阏f(shuō)了也只是浪費(fèi)自己的唾沫星子罷了,因?yàn)樗呀?jīng)被課代表批評(píng)過(guò)不愛(ài)護(hù)書(shū)本了。然后,他又把從尺子上鋸下的粉末盛在一張紙上,吹到前面同學(xué)的頭上去,甚至拿著小刀在他頭上比劃,實(shí)在太危險(xiǎn)了!我趕緊提醒前面的同學(xué)。他還笑那位同學(xué)的頭發(fā)是“雞窩”!無(wú)語(yǔ)……不一會(huì)兒,他又把后面女同學(xué)的橡皮劃成一條一條的。
“我實(shí)在受不了啦!”我氣急敗壞地喊!一節(jié)課被他攪得雞犬不寧!這可怎么過(guò)。∥乙呀(jīng)是第八次地跟老師提出“我要換座位”的要求了!“我可不認(rèn)為我做了什么過(guò)分的事了!”他得意地說(shuō)。
哎,這種混亂的生活什么時(shí)候是個(gè)頭。课蚁。
這就是我的初一生活,混亂的初一生活。
初中半命題作文600字 篇3
20xx年是一個(gè)不平凡的一年,因?yàn)榫孰y忘的世博會(huì)將在中國(guó)上海舉行。雖然現(xiàn)在距離世博會(huì)的召開(kāi)還有二百余天,但是我們已經(jīng)清晰地聽(tīng)到世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。
回想起20xx年,申博成功的場(chǎng)面,我至今難以忘懷。人們紛紛涌上街頭,走街串巷,共同歡呼,慶祝成功。這不僅是上海人的光榮,更是全國(guó)人民的.驕傲。在過(guò)去的幾年中,世博會(huì)都在井然有序地按計(jì)劃準(zhǔn)備著。如今,世博會(huì)的主要場(chǎng)館之一的中國(guó)館已經(jīng)披上了紅裝,屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完,加上五彩的夜燈,使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無(wú)比。
中國(guó)上海世博會(huì)應(yīng)該人人參與,作為上海小公民的我也不例外,在今年的寒假展開(kāi)了一項(xiàng)世博宣傳活動(dòng)——發(fā)放文明傳單,要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規(guī)范,那么屆時(shí)上海的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)十分糟糕,就不能給大家留下一個(gè)美好的上海印象。為了提升上海世博會(huì)的宣傳目的,我積極地發(fā)著傳單。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一位叔叔經(jīng)過(guò)時(shí),我忙跑上前去,將世博宣傳單送到他手中,說(shuō):“叔叔,我是發(fā)放文明傳單的世博宣傳員。世博會(huì)馬上就要召開(kāi)了,請(qǐng)你遵守七不規(guī)范,保持文明,爭(zhēng)做一名可愛(ài)的東道主!笔迨甯吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,并仔細(xì)閱讀著宣傳單上的內(nèi)容。不一會(huì)兒,傳單發(fā)完了。我雖然又冷又累,但是心里感到非常自豪,能為世博會(huì)出一份力,是我應(yīng)該做的。
舉世矚目的盛會(huì)——世界博覽會(huì),將在20xx年5月1日上海召開(kāi)。愿大家爭(zhēng)做一名文明可愛(ài)的上海人而努力吧!
初中半命題作文600字 篇4
從小,我就有落枕的毛病,早晨起來(lái),常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去,可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。
母親看著我痛苦的樣子,決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地挑選著棉花,感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后,我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去,花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,就像是靜靜的深夜,躺在海邊沙地上,看滿(mǎn)天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了,棉花被汗水一浸,就會(huì)發(fā)出霉味。于是,我索性撇開(kāi)枕頭,仰著頭睡覺(jué)。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子,母親又有了心事。
沒(méi)辦法,只好托人從外地帶回一大包綠豆殼,母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動(dòng),就會(huì)有一種“沙沙”的`聲音,就像是沒(méi)有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步,我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)我才知道,它些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水,或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了,我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿(mǎn)枕的綠豆殼散落滿(mǎn)地,我的眼淚也一下子落了下來(lái):這可是父母第二次為我做的枕頭。
上初中了,離家那天,母親塞給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說(shuō),這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天,枕著藥枕,聽(tīng)枕中藥材的攖萆,那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè),我仿佛又找到了家的感覺(jué),每一次閉上眼睛,就像是一手拉著父親,一手位著母親,來(lái)到了落葉林,看一地金黃,滿(mǎn)是溫馨。
……
歲月流逝,我漸漸明白,在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界,在這個(gè)世界里,有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許,關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩,可它會(huì)伴我一生一世……
初中半命題作文600字 篇5
又到一年開(kāi)學(xué)時(shí),一假期的奔波,就為這新學(xué)期開(kāi)始的準(zhǔn)備。一直在奢望在開(kāi)學(xué)時(shí)能在師資方面有所改善,一直也希望能在某些方面引起上面的關(guān)注,一直也希望能對(duì)我們小學(xué)校、薄弱校能有所傾斜;一直也希望......太多的希望就會(huì)有太多的無(wú)奈去面對(duì),自力更生才是唯一的解決。
一直在反思,一直在努力,一直在探索,也一直在祈禱。學(xué)校硬件設(shè)施的落后不是校長(zhǎng)能解決了的;學(xué)校師資的短缺也不是校長(zhǎng)能解決了的;一系列有所傾向的`政策也不是校長(zhǎng)能左右了的。堅(jiān)持,是的,只有堅(jiān)持也只能堅(jiān)持,就象在大山中的人們嗎?一輩子也不用想有個(gè)出頭之日,薄弱校的存在是事實(shí),薄弱校的存在但不能忽視,薄弱校需要更多的扶持與幫助,薄弱校有太多的無(wú)奈與無(wú)助,當(dāng)這一切不能成為現(xiàn)實(shí)時(shí),只能是忍耐了。
慶幸能有一群這樣的人和我并肩作戰(zhàn),和我沖鋒陷陣于這困難的戰(zhàn)場(chǎng),默默無(wú)聞,而且無(wú)怨無(wú)悔,敬業(yè)奉獻(xiàn),甘灑熱血與青春于這片神圣而光榮的土地,面對(duì)這樣的境況又是那樣的從容與坦蕩,有時(shí)我都慚愧于面對(duì)他們的付出。
沒(méi)有什么比的上有這樣的心境,這樣的心態(tài),“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”是的,他們是真正的神,我欽佩他們的奉獻(xiàn)與付出,我有幸結(jié)的這樣的一群人,從他們的身上我看到了很多,得到了很多,學(xué)到了更多。
每年總到這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有許多的煩惱事讓你面對(duì);每年總到這個(gè)時(shí)候,也會(huì)有許多的思考讓你有所悟、有所得。是的,也就是在這樣的坎坷中,我在成熟,我在長(zhǎng)大,我也在這樣的過(guò)程中豐富了自己的人生閱歷。
又到開(kāi)學(xué)時(shí),不免有悵然,但沒(méi)有昨天的辛勞,明天的開(kāi)學(xué)又如何從容面對(duì)?
從不去想會(huì)有什么報(bào)答,只愿意為自己心中的理想,付出艱辛的努力。這樣,明天面對(duì)可愛(ài)孩子們純真的笑臉時(shí),心里就會(huì)有光明頓生,讓我能露出會(huì)心的微笑。
希望我的老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天能快樂(lè)度過(guò)每一天,也愿我們的付出總會(huì)有得到回報(bào)的那一天,不過(guò),對(duì)的起自己的良心永遠(yuǎn)是我們的信念與支撐。
初中半命題作文600字 篇6
如果說(shuō)人生是一叢薔薇,那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風(fēng)雨,在陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫下綻放獨(dú)屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅。
最美好的青春離不開(kāi)朋友們。當(dāng)你成功時(shí),他們會(huì)陪你一同歡喜,同時(shí)也會(huì)告訴你不可驕傲自大;當(dāng)你煩悶時(shí),他們可以為你分擔(dān)一半的憂(yōu)傷;當(dāng)你迷惘時(shí),他們又會(huì)立馬出現(xiàn),指引你找回正確的道路。在校園里,每個(gè)人都有自己的朋友圈,下課時(shí)三五成群聊著八卦或是自己的理想和小秘密。上課時(shí),互相督促著好好學(xué)習(xí),就這樣笑著度過(guò)每一天。在尚好的青春遇見(jiàn)他們,是人生中最美好的景色。
最美好的青春離不開(kāi)親人們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。試想,一個(gè)人失去了家人就好比是花朵失去了泥土,失去了為他提供養(yǎng)料的泥土,花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨,隨著父母的嘮叨聲醒來(lái),夜晚,伴著父母的關(guān)懷入睡。只要有家人,再糟糕的天氣也影響不了自己的心情。因?yàn)橐换氐郊,看到他們和藹的面孔,霎時(shí)間,就覺(jué)得自己擁有全世界。這樣,想不快樂(lè)都難吧。
最美好的更青春離不開(kāi)拼搏。一次的失敗不算什么,它只是你通往成功路上的墊腳石。墊腳石積累得越多,那么你離成功也就越近。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”所說(shuō),不努力,如何能讓人生開(kāi)放出絢爛的`夏花?人生不可能一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了荊棘,但只要我們有信念去拼搏,即使失敗了也不足為恥。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時(shí)光,何不利用這個(gè)時(shí)間為自己的理想努力呢?
青春的美好只有經(jīng)歷過(guò)了才懂,在這段旅途中,難免會(huì)磕磕碰碰,但,一定要去嘗試,不要讓自己在老年的瑟瑟秋風(fēng)中回憶那只有遺憾的青春。
來(lái),趁現(xiàn)在年少如花,伸出雙手緊緊地?fù)肀ё儆谀愕那啻喊?
初中半命題作文600字 篇7
希望能促人上進(jìn);希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……
希望是在失敗時(shí)的鼓勵(lì);希望是在無(wú)助時(shí)的援手;希望是在低谷時(shí)的陽(yáng)光。我希望的事情有很多,我希望……
我希望能有一個(gè)快樂(lè)的星期八,面對(duì)堆積如山的作業(yè),我不禁感到一絲無(wú)奈,這是一個(gè)周末,但作業(yè)卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了!我希望擁有一個(gè)星期八,一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)拘無(wú)束的、自由自在的星期八。在星期八里,我可以聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦、看小說(shuō);可以陪小寵物一起游戲;可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺(jué)。我真希望有一個(gè)快樂(lè)的星期八。
我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到迷路的孩子身邊,把他們送回家;我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到被不法分子販賣(mài)的孩子身邊,把他們解救出來(lái);我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到失去父母的孩子身邊,給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀,幫勞累的大人們送信、買(mǎi)東西;幫伙伴們把信息傳給關(guān)心他們的家長(zhǎng)。我真希望能有一雙隱形的翅膀。
我希望能做一個(gè)善于觀(guān)察的.作家。我喜歡寫(xiě)小說(shuō),喜歡看著小說(shuō)里人物曲折的命運(yùn)。然而薄弱的觀(guān)察力卻使我的小說(shuō)顯得空洞。觀(guān)察到春天第一株小草的成長(zhǎng);觀(guān)察到夏天第一朵石榴花的盛開(kāi);觀(guān)察到秋天第一片黃葉的飄落;觀(guān)察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優(yōu)美的文字組織起來(lái),集成一本小說(shuō),這是多么美妙的。∥艺嫦M鲆粋(gè)善于觀(guān)察的作家。
希望能促人上進(jìn);希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……
初中半命題作文600字 篇8
我讀懂了你愛(ài)“愛(ài)”一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情,在這些真情中,最偉大的就是母愛(ài)了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事,總是傷了母親的心,使母親難過(guò),我也讀不懂母親的愛(ài),到底是怎么一回事兒,直到昨天。每天我都很累,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué),我到家第一見(jiàn)事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨>脒是因?yàn)槟菈貏偀甑腵水與我過(guò)不去。手一滑,“啪”的一聲,水壺就掉在地上,開(kāi)水撒了一地,還冒著熱氣。母親聽(tīng)到這聲音,急忙從廚房里跑出來(lái),一個(gè)不小心就摔了一跤。接著,母親握起我的手焦急的問(wèn);“孩子,你沒(méi)事兒吧?”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說(shuō)些什么,忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了,我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的,心里一暖,鼻子一酸,那眼淚竟流了下來(lái)。母親見(jiàn)我怎么?X沒(méi)說(shuō)話(huà)還流淚心里更不好受了,問(wèn):“孩子,和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了?”我不想在讓母親擔(dān)心,笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒。”說(shuō)著,我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。來(lái)到房間,我的心情久久不能平靜,剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中,心中有了不一班的觸動(dòng)。那,那個(gè)就是母愛(ài)嗎?母親對(duì)孩子的愛(ài)。我恍然大悟:母愛(ài),是生活中流露出來(lái)的真情。門(mén)開(kāi)了,母親端來(lái)一碗飯,帶著她的微笑說(shuō):“孩子,餓了吧?快吃吧!”我望著母親,心里不知有多難受。
感謝母親,養(yǎng)育了我。此刻,我才真正明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻,在心里默念著:母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是渺小的,母愛(ài)是常見(jiàn)的,也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著,等著你說(shuō)出那幾個(gè)字:媽媽?zhuān)覑?ài)你。
初中半命題作文600字 篇9
我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變。晃叶嘞胱寱r(shí)光倒流,因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋?lái);我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老,心靈的刺痛卻仍留著。。。
長(zhǎng)大以后,我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多,卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí),媽媽來(lái)“營(yíng)救”我;我被打得哭時(shí),爸爸來(lái)“營(yíng)救”我;現(xiàn)在要不是有爺爺在,恐怕發(fā)展成“混合雙打”了!
長(zhǎng)大以后,我的`知音----- 羅宇恒搬家了,我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我,小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn):“你有什么心煩事?”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯,我第一個(gè)吃完,張老師就說(shuō):“看到?jīng)],別個(gè)羅宇恒(指我)第一個(gè)吃完!”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了,心里暗暗想想,說(shuō):“我就是羅宇恒!苯Y(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō):“我就是葉恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇!”我說(shuō)。“嘻嘻,我也就是羅宇恒!”羅宇恒也說(shuō)。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō):“快鼓掌,好戲呀!”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了,因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事,總是“喂”“你”這樣稱(chēng)呼別個(gè)老人,我看見(jiàn)老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫姥爺“喂”和“你”,比如回家說(shuō):“喂,幫我開(kāi)電視,拿書(shū)包,做飯,洗衣服,拿洗腳水,把我抬上床!崩褷斨皇枪恍Α,F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流,讓老人變得沒(méi)有心靈的刺痛。。。
我要能讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光,并尊重老人。
初中半命題作文600字 篇10
“綰青絲,挽情思,任風(fēng)雨飄搖,人生不懼。浮生一夢(mèng)醉眼看,海如波,心如皓月,雪似天賜。你自妖嬈,我自伴。永不相棄!
翻開(kāi)《綰青絲》那本書(shū),就被里面的愛(ài)恨糾葛、命運(yùn)浮沉吸引。女主角只是想要一個(gè)可以為她綰起青絲的良人,可幸福就是愛(ài)和她開(kāi)玩笑,命定的愛(ài)人卻是不能愛(ài)的人,只要與自己有所牽連的人最后都逃不過(guò)劫難,甚至陰陽(yáng)相隔。我不想說(shuō)那本書(shū)賺了我多少眼淚,我只想為那本書(shū)寫(xiě)下“斷香零玉,緣見(jiàn),卻注定虧欠;涅槃還魂,羈絆,卻徒增凄婉;深鎖重樓,驚艷,卻錯(cuò)愛(ài)淪陷;刻意逃離,蛻變,卻困鎖昨天;累覺(jué)不愛(ài),婚戀,卻驚覺(jué)是緣;相守相牽,媲仙,卻最終湮滅;紅塵糾葛,善變,卻成就夙愿;愛(ài)恨悠悠,擱淺,輪回百世依舊辨析你容顏,只愿伴你身邊”的感想。
誰(shuí)不想要怒馬江湖,快意恩仇,片言能交心的朋友,生死可相隨的紅顏?可這在現(xiàn)實(shí)生活中太難實(shí)現(xiàn),所以我才迷戀上那本書(shū),只想在書(shū)中求得一個(gè)安穩(wěn)。因?yàn)槟潜緯?shū),原本紛亂的心境總算得以平定。
只是因?yàn)槟潜緯?shū),我知道有些人,是注定的過(guò)客,離開(kāi)了就不會(huì)再回來(lái);有些人,是注定拿來(lái)回憶的,雖然在生命里停留過(guò),但也只能沉淀在心底;有些人,是今生的`宿命,咫尺天涯也斷不了彼此的羈絆。
青春也像那本書(shū),我們每個(gè)人都在一筆一畫(huà)勾勒著青春的印記。正值豆蔻年華的我們,現(xiàn)在在考場(chǎng)上仔細(xì)地答題,字里行間書(shū)寫(xiě)的都是歲月的痕跡。我知道,中考后,我們逃不過(guò)分離。時(shí)光荏苒,誰(shuí)能說(shuō)得清未來(lái)的樣子,仿佛一切都會(huì)隨著時(shí)間改變而變換模樣,但是我們的記憶是無(wú)法抹去的,那些人,那些感動(dòng),會(huì)一直放在心里。
只是因?yàn)槟潜緯?shū),我讀懂了相遇或是別離,讀懂了期待或是無(wú)奈,讀懂了不如守拙以清心,淡然而淺笑。如此的青春,就算散場(chǎng)也如永遠(yuǎn)的相知相聚。
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