【實(shí)用】初中成長(zhǎng)作文七篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中成長(zhǎng)作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱,F(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前,他們總是說(shuō):“現(xiàn)在的小孩子太幸福了!”可誰(shuí)也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次,我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí),大人們就會(huì)讓我們做這套題,可是,這套題還沒(méi)有做完,又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題!卑涯恪按颉钡拇胧植患,但是你不得不迎接它們。
在學(xué)校,成績(jī)不好,面對(duì)的`是談話,在題的面前,你不做,面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”,隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。
在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話,你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí),你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了;這時(shí),你也要做好思想準(zhǔn)備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中;這時(shí),你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,“嘴”里說(shuō)著“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了!
小升初雖然可怕,但我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固,我想它是不會(huì)塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì)枯萎的,只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,我想它是不會(huì)倒塌的。同樣,只要考試認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說(shuō):“我的命運(yùn)我自己掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定,你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn),考一個(gè)理想的初中!
初中成長(zhǎng)作文 篇2
從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,步入到現(xiàn)在繁忙負(fù)重的初中生活之前,我就早已想過(guò)。到了初中,我的生活會(huì)變成什么樣?我周圍的同學(xué)會(huì)很好相處嗎?我的老師會(huì)平易近人嗎?我的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上嗎?一個(gè)又一個(gè)棘手的問(wèn)題攪得我頭大,我對(duì)自己沒(méi)有了信心。
其實(shí)這些問(wèn)題總是要遇到的。畢竟小學(xué)與初中有太多不一樣。在小學(xué),都是相處了6年的老同學(xué),大家感情好,有什么事都能幫一把。老師也將你的學(xué)習(xí)摸得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),學(xué)起來(lái)很輕松?稍诔踔,到處都是新面孔,該怎么與新同學(xué)交往,該怎么給老師留下好印象,都成了我的煩惱。我開(kāi)始排斥新生活。
盡管我在小學(xué)就已習(xí)慣父母不在身邊的日子,但是初中生活與小學(xué)的'反差,還是讓我感到恐懼。剛開(kāi)學(xué)那天,我沒(méi)有像他們一樣和新同學(xué)友好交往,而是躲在角落默默注視著每個(gè)人;丶掖螂娫拞(wèn)父親我該怎么做,可父親只是淡淡的一句“要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活”。
因?yàn)椴欢,所以后?lái)我還是決定試一試。
開(kāi)學(xué)不久后,學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我與少數(shù)同學(xué)一樣積極報(bào)了名,我想從競(jìng)賽中開(kāi)始鍛煉自己。比賽那天,場(chǎng)上好多同學(xué)的父母為他們調(diào)制了營(yíng)養(yǎng)水,給他們帶了食物。而我只拿了一瓶礦泉水。比賽之前的我忽然感到右手的手背在隱隱作痛,原來(lái)是剛剛訓(xùn)練時(shí)不知撞到什么東西,手背上鼓起了一個(gè)很大的青色的包?晌覅⒓拥氖墙恿惏,萬(wàn)一接力棒不小心打到手背上該怎么辦呢。我回頭望了望同學(xué)們,最終為了班級(jí)的榮譽(yù),我還是決定咬牙堅(jiān)持。比賽中的我接過(guò)接力棒,竟然忘記了手背上的痛,把它捏得緊緊的,并取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
那天回到家,我感悟到,原來(lái)一個(gè)人生活,就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
我漸漸融入了初中生活,并和同學(xué)們愉快相處,但生活恢復(fù)平靜之時(shí),新的考驗(yàn)又隨之而來(lái)?赡苁且?yàn)榇蠹叶疾辉赣脡牡臇|西,所以當(dāng)一天早上,我來(lái)到自己座位時(shí),猛然看見(jiàn):自己的板凳,被人換成了一個(gè)壞的板凳。這么大的委屈我一時(shí)面對(duì)不來(lái),我努力尋找自己原來(lái)的板凳,可是最終無(wú)果。身邊的新同學(xué)只是冷漠的看著我,沒(méi)有人愿意幫助我。我絕望了,不自主的眼淚已流滿了臉頰。我該怎么辦?慌忙的我愣在那里,任憑孤單無(wú)助環(huán)住我的思緒;氐郊,我再一次含著淚向父親說(shuō)了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“天大”的委屈,可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。
那一刻我明白了寬容。過(guò)了幾天,我拿著50塊錢,沒(méi)有請(qǐng)求任何人的幫助,向?qū)W校申請(qǐng)并重新買了一把新椅子。是的,我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。
我不能幫你一輩子,意味著我要讓自己變得會(huì)獨(dú)立處事。
如今,我初一的生活已經(jīng)結(jié)束了,并且即將進(jìn)入初三的生活。我在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)到了許多。我再也不會(huì)為了小病小傷而哭鬧;再也不會(huì)為了偶爾的冤枉和委屈頹廢不已。我感謝父親,是他教會(huì)了我,成長(zhǎng)也需要堅(jiān)強(qiáng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
人們常說(shuō):“越長(zhǎng)大越孤獨(dú)!薄缎⌒∩倌辍愤@首歌中有這樣一句歌詞:隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了,繁鬧也隨之而來(lái)。
不知道為什么現(xiàn)在的心態(tài)就是好亂,很迷茫,眼看就要畢業(yè),最近就像少了一根筋似得,沒(méi)有狀態(tài)。學(xué)不進(jìn)去,挺懷念以前的,保持那種單純的心態(tài)看待任何事情。數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去,我也想要認(rèn)真聽(tīng)講,可班里的秩序也就那樣了,我也無(wú)能為力,隨著這種氣氛我也越來(lái)越不想去學(xué)習(xí)了。很累不知道怎么辦。
隨著成績(jī)的`逐漸下降,父母也對(duì)我越來(lái)越失望,他們總是這樣,不論以前還是現(xiàn)在[雖說(shuō)不是滿分吧]從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我夸獎(jiǎng)過(guò)我,只會(huì)拿我和別人家的孩子作比較,嘴邊永遠(yuǎn)掛著的是:“別人都能怎么樣怎么樣,為什么你不行!蔽腋冻龅囊埠芏,不比別人少多少,那我為什么就得不到認(rèn)可和肯定呢。我的自信被他們?nèi)磕缌耍自捳f(shuō):“自信是邁向成功的第一步。”這個(gè)煩惱應(yīng)該是諸多同學(xué)共有的。講真的,父母施加的壓力是對(duì)現(xiàn)在小學(xué)生一個(gè)最大的打擊。
想對(duì)以后的自己說(shuō):“永遠(yuǎn)不要忘記自己為什么開(kāi)始。”別問(wèn)為什么,多問(wèn)問(wèn)自己為什么不。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候的我們總是渴望有一天會(huì)長(zhǎng)大,懂事起來(lái),總希望可以幫父母做些力所能及的事情,那時(shí)候的我,擁有著最純粹的夢(mèng)想,懷揣著最單純的目標(biāo),恨不得一夜之間快快長(zhǎng)大,好做孝順的乖女兒。
現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了,離那個(gè)成年還反差4年而已,長(zhǎng)大了真的好嗎?
我低著頭望著略有些臟的帆布鞋,輕輕地問(wèn)自己。
小時(shí)候,我們可以說(shuō)任何話,因?yàn)橥詿o(wú)忌;長(zhǎng)大了,我們想說(shuō)話時(shí)總是要想上一會(huì)兒,因?yàn)槟阄┛诌@句話會(huì)傷了別人的心,更怕就是因?yàn)檫@句話,你和朋友會(huì)淡掉關(guān)系。
小時(shí)候,我們可以和任何人玩耍,因?yàn)槲覀冎皇切⌒『⒆;長(zhǎng)大了,思想也慢慢地變得復(fù)雜起來(lái),男女有別等開(kāi)始在我們的腦海里盤(pán)旋著,所以曾經(jīng)的玩伴,今日一見(jiàn),要么陌生,要么就是熟視無(wú)暏的擦肩而過(guò)。
小時(shí)候,我們摔疼了,可以撒嬌在父母面前大哭讓他們安慰;長(zhǎng)大了,怕別人看見(jiàn)只能一個(gè)人安靜的躲在角落里,反復(fù)舔自己的傷口,別人一問(wèn),怎么了,也只能裝著象征性的笑笑,沒(méi)事!
我常躲在不大的陽(yáng)臺(tái)上,望著淡淡的夕陽(yáng),安靜的環(huán)境讓我感到很舒服,長(zhǎng)大了真的好嗎?
不!不!長(zhǎng)大了一點(diǎn)都不好!再?zèng)]有單純的言語(yǔ),再?zèng)]有天真的笑臉,再?zèng)]有幼稚的想法,整天除了學(xué)習(xí),就是被迫練琴、做題。我們的夢(mèng)想早就灰飛煙滅了?徹底燒毀了嗎?時(shí)間先生,不要那么快的走好嗎?我還想再多享受你一刻呢
不可能,時(shí)間依然走它的路,每過(guò)一天,就離成年又近了一步;每過(guò)一天,就離社會(huì)越近;每過(guò)一天,就表明我們已經(jīng)快要開(kāi)始挑起自己生活的重?fù)?dān)了。
有時(shí)候回味起童年那些生活,的確很美,仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境一般,還沒(méi)來(lái)得及享受,它就逝去了
那么,換位思考一下,現(xiàn)在的我們是不是也像童年那樣不知道享受呢?等到成年了,又會(huì)怪自己沒(méi)來(lái)得及享受少年生活又逝去了,那,長(zhǎng)大了真的'好嗎?
好!好!一個(gè)人不應(yīng)該在醉生夢(mèng)死中生活度過(guò),童年生活固然美麗,但終究逝去了,生活的車輪還在緩緩的行駛著,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己所擁有的時(shí)間,千萬(wàn)不要讓生活的車輪將那個(gè)傻傻回憶的你軋的粉身碎骨,唯有真正的珍惜時(shí)間,利用時(shí)間的人,才會(huì)在未來(lái)的某一天響亮的大喊一聲,我,努力過(guò);我不后悔!
初中成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū),是我生命中必不可少的朋友。
記得小時(shí)候第一次走進(jìn)圖書(shū)館,看到那一排排一眼望不到頭的書(shū)架,一本本充滿了油墨氣息的圖書(shū),一個(gè)個(gè)安靜閱讀的身影,一雙雙如饑似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛,靜謐、安寧,讓人流連忘返。盡管小時(shí)候捧著書(shū)就像看天書(shū)一樣,但我依然喜歡手捧一本書(shū)的感覺(jué),那一個(gè)個(gè)文字就像有靈氣的音符,在我幼小的心靈中譜寫(xiě)出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我,曾為白雪公主的遭遇而落淚,曾為阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……
書(shū)帶給我最好的回報(bào),因?yàn)橄矚g讀書(shū),所以在小學(xué)時(shí)我的.作文很好。盡管沒(méi)有到視書(shū)如命、廢寢忘食的地步,但我依然成為了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,書(shū)成為我生命中的一部分,成為我的精神財(cái)富。就這樣,書(shū)默默地陪著我走過(guò)難忘的童年時(shí)光。
盡管進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)壓力突然加大,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),但讀書(shū)仍然是我每天的必修課。作文每天寫(xiě)完作業(yè),我便在陽(yáng)臺(tái)上安身,一縷陽(yáng)光,一杯香茗,一把藤椅,一本好書(shū),往往在這種歲月靜好中度過(guò)作業(yè)之外的時(shí)光!書(shū)可以使我進(jìn)入靜謐、安寧的世界,身心得到放松。在這步伐越來(lái)越快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們可以慢下來(lái),領(lǐng)略這大千世界的美好。現(xiàn)在,手機(jī)、電腦成為主導(dǎo)世界的工具,紙質(zhì)的書(shū)籍似乎漸漸被世人疏遠(yuǎn),取而代之的是電子書(shū)、微博、微信,而我最愛(ài)的還是那最樸實(shí)的紙張。高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,只有書(shū)才是人類發(fā)展的階梯,應(yīng)該讓書(shū)成為我們最好的朋友。
與書(shū)相伴,真好!
初中成長(zhǎng)作文 篇6
我們從稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來(lái)的樣子。我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),不再害怕,不再退縮。我以前膽子非常小,特別害怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過(guò)了那一次以后,我就不在害怕高了。
記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,父母帶著我到游樂(lè)場(chǎng)去玩,我看到了騰空而起的海盜船,覺(jué)得很好玩,我躍躍欲試,聽(tīng)說(shuō)最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。
不一會(huì)兒,海盜船開(kāi)動(dòng)了。起先,并不覺(jué)得有什么害怕,但是它擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大,幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí),我覺(jué)得我的心跳加速,當(dāng)它下去的那一剎那我覺(jué)得一切全完了,嘴巴里快速地喊著:“我好害怕……我好害怕!”
我的手不停地顫抖著,我覺(jué)得腳下空空的,就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來(lái)越害怕,兩眼緊閉心里默念:“沒(méi)事的',不會(huì)出事,不用害怕,只是一個(gè)游戲而已!
不知過(guò)了多久,我終于站在了這塊親愛(ài)的土地上,仿佛經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)歸來(lái),我非常想在地上。
我飛奔到媽媽身邊說(shuō):“其實(shí)海盜船也就這樣沒(méi)什么好害怕的!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)歷了這次的海盜船之旅,我明白了我們遇到困難時(shí)不要害怕要勇于去嘗試,這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。
我從那次以后,變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高癥,而不是站在那溫和的土地上。
我覺(jué)得我成長(zhǎng)了一些,克服了自己的困難,變得不再害怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去克服自己的困難,不可以退縮!
初中成長(zhǎng)作文 篇7
朦朦朧朧,這是我的臺(tái)燈;滴滴答答,這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的,就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯,還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。
孩提時(shí),蹣跚學(xué)步;爛漫天真時(shí),也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折,正是這些挫折,使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
挫折是鑄劍的火,“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪,寶劍方能鋒利無(wú)比,正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉,在它粗獷的燒灼下,我將傷口化為痂,感受它精心的實(shí)驗(yàn),考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它,我提高了我的.認(rèn)事水平,一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn),無(wú)形中鞭策著我前進(jìn),像劍一樣,披荊斬棘,殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨,沒(méi)有風(fēng)雨,我亦如何殺出我的天地,綻放屬于我的彩虹,“生命不息,奮斗不止”風(fēng)雨兼程,我以信念作舟,勤奮作槳,將“張海迪,貝多芬”的故事化作風(fēng)帆,在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后,我細(xì)細(xì)回味,風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹,鳥(niǎo)兒為我高歌,花兒為我綻放,陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信,越挫越勇,風(fēng)雨不大,彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路,彩虹是橋,抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯,英雄多不勝數(shù),有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦,但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心,雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜,竭力汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng),為達(dá)成功,不顧食寢,眾人亦云挫折苦,可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā);品味苦難,令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定,是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信,在挫折之火的鍛煉下,我能如寶劍般鋒刃無(wú)比;我堅(jiān)信,在挫折風(fēng)雨抽打之下,我能架起七色之橋;我堅(jiān)信,我可以演繹出成功的天籟;我堅(jiān)信,黎明破曉,在第一縷陽(yáng)光照耀下,我可以在挫折中奮起,長(zhǎng)成參天大樹(shù)
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