【實(shí)用】《我》初中作文600字匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的《我》初中作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文600字 篇1

　　學(xué)習(xí)鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。

　　我從四歲多開始學(xué)習(xí)鋼琴，一路走來(lái)這幾年是多么不容易啊！

　　記得剛開始識(shí)譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號(hào)。在老師和媽媽的幫助下，反復(fù)加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過(guò)了識(shí)譜這一關(guān)。

　　我天性好動(dòng)，剛開始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經(jīng)常受到批評(píng)甚至挨打。

　　最煩的是，不管你高不高興，有沒(méi)有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的賓館。

　　去年是我挨打最多的一年，由于越學(xué)越深，老師要求越來(lái)越嚴(yán)格，我的畏難情緒很重，上課經(jīng)常走神。

　　記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽(tīng)見(jiàn)陪練老師在耳旁說(shuō)：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編�！迸憔毨蠋煹穆曇粼絹�(lái)越大：“左手是升多，你記住嘛！”

　　這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)聽(tīng)了一會(huì)兒，告訴老師：“今天就練到這里�！�

　　我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒。”

　　接下來(lái)媽媽又說(shuō)：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的'毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也堅(jiān)信暫時(shí)的落后不等于永遠(yuǎn)的失敗。

　　以后我每天認(rèn)真練琴，還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現(xiàn)在終于有資格練“十級(jí)”的曲目，我還計(jì)劃著明年考十級(jí)時(shí)能得“優(yōu)�！�

　　在這幾年的學(xué)琴過(guò)程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認(rèn)真的好習(xí)慣。

《我》初中作文600字 篇2

　　童年那個(gè)傻傻的我，真是可笑。

　　小時(shí)候，我總是不停地問(wèn)媽媽：“媽媽，我是你親生的嗎？”媽媽就逗我說(shuō)：“你不是媽媽親生的，你是我從垃圾桶里撿來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了嚎啕大哭，跑到外面把附近的垃圾桶都翻了個(gè)遍。跑回家又問(wèn)媽媽：“我把所有的垃圾桶都翻了一遍，怎么沒(méi)看見(jiàn)有小孩子呢？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“媽媽那是逗你玩的，你還當(dāng)真啦！”我聽(tīng)了哭得更厲害了。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，放暑假了，老師讓我們寫日記，一共56篇。我決定在幾天內(nèi)全部寫完好舒舒服服的耍�？僧�(dāng)我寫到38篇的.時(shí)候，麻煩來(lái)了。我忘了那天是星期幾，便問(wèn)媽媽：“媽媽，7月38號(hào)是星期幾��？”媽媽聽(tīng)了笑得眼淚都流出來(lái)了，說(shuō)：“傻孩子，一個(gè)月哪里有38天啊，每個(gè)月最多只有31天。”聽(tīng)了媽媽這話，我也不由自主地笑了起來(lái)。

　　有一次，媽媽買了一些櫻桃，她把這些櫻桃放在水龍頭下洗干凈后，裝在水果盤里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)櫻桃鮮紅圓潤(rùn)，晶瑩剔透，別說(shuō)吃了，就是看看也叫人垂涎三尺��！我抓起一把櫻桃就吃了起來(lái)，那味道真讓人回味。時(shí)隔不久，爸爸又買回來(lái)一盆“櫻桃”，爸爸給我說(shuō)：“你不要隨便亂動(dòng)哦�！边@些櫻桃看起來(lái)比媽媽買回來(lái)的更誘人，我心想：爸爸真小氣，買回來(lái)還不讓我吃。哼，我偏要吃。于是我學(xué)著媽媽的樣子，先把櫻桃洗干凈，在放進(jìn)嘴里，輕輕一咬……頓時(shí)，一股辣味直沖我的喉嚨口，鼻子里，嗆得我哇哇大哭。爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲馬上跑出來(lái)，一看我的狼狽樣就知道發(fā)生了什么，笑著說(shuō)道：“小姑奶奶耶，你吃的可是辣椒啊！”當(dāng)時(shí)我真是又好氣又好笑，紅紅的辣椒也好像在笑我：真是個(gè)傻孩子。

　　童年的“傻”事，讓我回味無(wú)窮，啼笑皆非。教我慚愧，催我進(jìn)步，并且增長(zhǎng)了我的智慧。

《我》初中作文600字 篇3

　　書，是我生命中必不可少的朋友。

　　記得小時(shí)候第一次走進(jìn)圖書館，看到那一排排一眼望不到頭的書架，一本本充滿了油墨氣息的圖書，一個(gè)個(gè)安靜閱讀的身影，一雙雙如饑似渴的眼神，我立刻被深深地震撼和吸引，從此與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛，靜謐、安寧，讓人流連忘返。盡管小時(shí)候捧著書就像看天書一樣，但我依然喜歡手捧一本書的感覺(jué)，那一個(gè)個(gè)文字就像有靈氣的音符，在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我，曾為白雪公主的遭遇而落淚，曾為阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……

　　書帶給我最好的回報(bào)，因?yàn)橄矚g讀書，所以在小學(xué)時(shí)我的作文很好。盡管沒(méi)有到視書如命、廢寢忘食的地步，但我依然成為了一個(gè)“小書蟲”，書成為我生命中的一部分，成為我的精神財(cái)富。就這樣，書默默地陪著我走過(guò)難忘的童年時(shí)光。

　　盡管進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)壓力突然加大，每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業(yè)，我便在陽(yáng)臺(tái)上安身，一縷陽(yáng)光，一杯香茗，一把藤椅，一本好書，往往在這種歲月靜好中度過(guò)作業(yè)之外的時(shí)光！書可以使我進(jìn)入靜謐、安寧的世界，身心得到放松。在這步伐越來(lái)越快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們可以慢下來(lái)，領(lǐng)略這大千世界的美好�，F(xiàn)在，手機(jī)、電腦成為主導(dǎo)世界的'工具，紙質(zhì)的書籍似乎漸漸被世人疏遠(yuǎn)，取而代之的是電子書、微博、微信，而我最愛(ài)的還是那最樸實(shí)的紙張。高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有書才是人類發(fā)展的階梯，應(yīng)該讓書成為我們最好的朋友。

　　與書相伴，真好！

《我》初中作文600字 篇4

　　像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng),秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來(lái),在這歲月的長(zhǎng)河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹.我,也是如此.我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲,我長(zhǎng)大了.

　　好久不見(jiàn)而偶遇的.人會(huì)稱贊道:個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了.身邊的親人,會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了,寫出特點(diǎn)了,好看了.是的,從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個(gè)大姑娘,總會(huì)有一些變化.

　　不再有什么說(shuō)什么,知道往心里裝一些事兒了.獨(dú)立性強(qiáng)了,很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面,不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助.

　　在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭.無(wú)論是否合時(shí)宜,都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明,哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果.不再像以前和父母斗嘴,因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”.而現(xiàn)在,更多的是離開,冷淡.

　　打開了總是退縮的門,也許現(xiàn)在做得還是不夠積極,可已經(jīng)知道,年輕不后悔,“年輕沒(méi)有什么不可以”,有了這種前所未有的沖勁,我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快,更健康.

　　是的,我,變了很多.

　　在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門一樣在等你,就像人生,而經(jīng)歷,就是成長(zhǎng),在坎坷中汲取的財(cái)富,是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的

　　讓我們舉杯,來(lái)歡慶成長(zhǎng),這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)!我們會(huì)在成長(zhǎng)中,帶著最自我的變化,最自我的一面,一路走下去!

《我》初中作文600字 篇5

　　從小，我就非常害怕小蟲子一類，只要看到小蟲子，我有時(shí)會(huì)尖叫，有時(shí)會(huì)被嚇哭，有時(shí)會(huì)被嚇哭。

　　記得那一次，是在小學(xué)時(shí)的一節(jié)體育課上，體育老師說(shuō)跑完步可以玩了，我和同班的一些女孩子在大樹旁玩，有個(gè)女生看到個(gè)一個(gè)螞蟻洞，就把他弄開了，立刻有很多螞蟻從里面跑出來(lái)，我非常害怕，就叫了一聲，然后跑開了。有幾個(gè)女生嘲笑我，但有一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怕蟲子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看�！�

　　他說(shuō)得對(duì)，從那開始我學(xué)會(huì)了從遠(yuǎn)處看小蟲子，但隨著時(shí)間的要求，我必須學(xué)會(huì)觸碰它。

　　在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友，她十分喜歡瓢蟲，那天，她準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，說(shuō)是要裝一只瓢蟲，我沒(méi)有放在心上。第二天，真的有一只瓢蟲在里面，我并沒(méi)有發(fā)出神么聲音，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看著。那個(gè)朋友告訴我說(shuō)蟲子睡著了，要我摸它一下，我當(dāng)然不敢，可她很堅(jiān)持，我只好答應(yīng)了，她給我做了示范，我學(xué)著她的樣子，可手剛伸出來(lái)，就不由自主的縮了回去，他鼓勵(lì)著我，我的手只在瓢蟲身上停留了一秒種，可就在那一霎那，我發(fā)現(xiàn)，瓢蟲也是比較可愛(ài)的。

　　天哪，我竟然不怕蟲子了，天哪，我竟然覺(jué)得它可愛(ài)，天哪，我竟然碰了蟲子。

　　前幾天，因?yàn)槔蠋熞�求捉幾只鼠婦，也就是西瓜蟲，捉幾只回來(lái)，要調(diào)查一下。

　　有一個(gè)同學(xué)帶了許多西瓜蟲，她拿出來(lái)了一個(gè)，然后放在了桌子上，西瓜蟲蜷縮起來(lái)，她們玩弄著蟲子，我只是輕輕碰了一下，后來(lái)，我試著把它放在我的手上，像同學(xué)們一樣玩弄著它，我行，我真的行。上生物課時(shí)，老師讓我們把蟲子放在自己手上，這時(shí)，我便毫不猶豫的把蟲子放在了我的手上。媽媽，我成功了，老師，我成功了，同學(xué)們，我成功了。

　　真的像小時(shí)候那名同學(xué)說(shuō)的一樣：拍蟲子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。我將它做為我的座右銘。同學(xué)們，請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持，只要你對(duì)自己有信心，什么是多難不倒你的。相信自己，你是最棒的，相信自己，你是最棒的。

《我》初中作文600字 篇6

　　年華似水，只因匆匆。但那一天，卻被我凝結(jié)成永恒。

　　那天不到八點(diǎn)，彤就給還在夢(mèng)中的我打電話，順利吵醒了我，我揉著惺忪的睡眼按下接聽(tīng)鍵，熟悉的聲音透過(guò)電話傳來(lái)你怎么還想起來(lái)，不是說(shuō)八點(diǎn)集合的嗎？我才想起，昨晚答應(yīng)她們今天去玩。我飛速起床，洗漱完后騎車趕到我們約定的地方，發(fā)現(xiàn)大家早已在那里等候。我有些疑惑地看著她們手中的袋子，問(wèn)：你們帶了什么？彤問(wèn)：你不記得了？我搖搖頭，她把手中的袋子遞給我，我看到里面有一個(gè)禮品盒，我才想起今天是我的生日，我接過(guò)禮物，無(wú)法言語(yǔ)內(nèi)心的感受。我們?cè)诳帐幍牟萜荷向T車瘋跑，坐在秋千上回憶過(guò)去，一起去興隆瘋玩，回溫我們?cè)��?jīng)的時(shí)光。

　　最后買了大包小包的零食，一起去KTV，唱現(xiàn)紅的歌曲，又一起為我唱了首生日歌，她指著她嘲笑著她五音不全，她又指著她指出她的節(jié)奏不對(duì)。我看著她們的`嬉戲打鬧，仿佛又回到從前，另一旁的澈止住了她們的抱枕大戰(zhàn)，一臉壞笑地把話筒遞給了我，她們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的眼睛一亮，在一旁起哄，當(dāng)然，也包括她們。我走過(guò)去，點(diǎn)了一首《匆匆那年》前奏響起。你問(wèn)我為什么要唱這首？我也不知道。我只是希望，我們可以像歌詞那樣，藕斷絲連到永遠(yuǎn)；我只是希望，我們可以永遠(yuǎn)記得，那段美好快樂(lè)的時(shí)光；我只是希望，我們可以在多年后回想過(guò)去，仍能記得曾站在自己身后的他，她們。我只是希望，時(shí)光不老，我們不散。年華似霧，只因朦朧。

　　但那一天，我清楚感覺(jué)到了快樂(lè)，為我在青春年華中遇到她們而快樂(lè)。我們也許只會(huì)像兩顆不期而遇的流星，匆匆交織又匆匆而過(guò)，但，流星短暫也有美麗的一瞬，我將把那一刻永記在心。

《我》初中作文600字 篇7

　　我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。 記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。 小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺(jué)得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。 步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著…… 初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的'時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧! 時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。 讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!

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