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關(guān)于初中尊重作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中尊重作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中尊重作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛。街道上,公園里,屋檐下,都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報(bào)紙,上面有水跡,模糊中,看清了五個字:生命擺渡人。
不得不承認(rèn),雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè),但并不是所有人都可以理解他們。晚上,看電視,看見一位嬌小的媽媽,是殯葬師,她面臨著巨大的痛苦:兒子上幼兒園,老師問是什么工作的,這位媽媽說是殯儀館的,老師吃了一驚,小聲說“只要不是殯葬師就行!边@位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣,不吉利,卻看不到他們背后的崇高,美麗。要知道,選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館,但是那些殯葬師呢,他們需要學(xué)會封閉自己,不和旁人交往。
他們不需要別人理解他們,但他們只是需要一份尊重。這是一個卑微的抉擇,但是他們從不在意?吹溃趾螝g,死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜?美麗,讓他們再煥發(fā)光彩。
尊重生命的擺渡人。清明時節(jié)雨紛紛,大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想,那么,請想想殯葬師們,他們成天呆在殯儀館里,有過詭異的猜想,也有過害怕,那他們……又會有什么樣的恐懼的呢……
尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂,也希望擁有朋友,也希望擁有理解。看看平時,那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜耍瑲浽釒熃o予他們的是耐心,一句“您走好”,或許可以給予旁人,甚至死者多大的感動。
尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說過,逝者也在活著,他們和常人一樣,需要交流,需要理解。殯葬師的一句“走好”,他們也聽得見,他們也會像其他人一樣,感動。
尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。
尊重生命的擺渡人。
清明時節(jié)雨紛紛……
初中尊重作文 篇2
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:"你和我一樣,都是商人。"
一年之后,在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這么一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功。不難想象,倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟(jì)于事,斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量!
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的'繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價(jià)奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人。從這個意義上說,尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人,就學(xué)會了尊重自己,也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。
曾看過一個《尊重》的故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中,當(dāng)做施舍。走了沒幾步,他覺得這樣做不妥,連忙返回來,抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人!睕]想到的是,在一年后,在一個熱烈隆重的社交場合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠(yuǎn)也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人!
尊重,其實(shí)并不難,而在于學(xué)會怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開,那個賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個乞丐,也就不會有今天的成就。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人,應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇,受到尊重。這雖然只是一句普通的話,但給予了賣鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對自己改變了看法,重塑自尊心,使一個一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢和價(jià)值,憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。
初中尊重作文 篇3
小時候,我們尚還不懂尊重的意味,還難以體會尊重的重要,但漸漸地,我們會發(fā)現(xiàn),其實(shí)尊重并沒有想象中那樣簡單,而它無論對于誰而言,都無比重要。
我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果,許是偏愛那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑,姥姥就會買各種各樣的新鮮水果,洗干凈后放在果盤中品嘗。吃著水果,品味那純天然的`美味兒,她往往不自覺地微笑起來。推開她的冰箱,只見滿是水果,自然,我也總是帶水果到學(xué)校吃。
每天午飯后,當(dāng)我舉起水果美美地品嘗時,我的同桌總是偷偷地瞄著?赡苁且?yàn)闆]有吃水果的習(xí)慣,我?guī)缀鯊奈匆娝麕麃怼N胰〕鏊麜r,他總裝作正在做習(xí)題,時不時在草稿本上寫寫畫畫。時而,筆停了——他正時而心不在焉地望著作業(yè)本,時而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭,便轉(zhuǎn)眼間斂回目光,一副正專注學(xué)習(xí)的神情,帶我回頭,他便又垂著眼,望向桌上那只果盒。
這時,我便從自己的果盒里取出一只蘋果或是一個梨遞給他。他往往先是一愣,而后輕輕地接過,又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,露出一彎靦腆的笑以示感謝,笑意里藏著一絲不易察覺的不好意思。接過水果,他便背過臉去,慢慢地咬開果皮,小口小口地抿著果肉,不再言語。
但,那一天,他卻顯得異常興奮。
初中尊重作文 篇4
孟子曰:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,每次看到這句話,我的思緒就會慢慢激蕩,腦海里浮現(xiàn)出的情景由模糊逐漸清晰,仿似水面蕩開層層漣漪,在激蕩中,漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,卻又似在眼前。
那是剛剛進(jìn)入初中校園的時候,“初生牛犢不怕虎”的我,亦是充滿著好奇和大膽。什么事情都敢去做,敢去闖,真可謂“敢冒天下之大不韙”。漸漸的,我在班級開始小有名氣,我的名字也如雷貫耳。同學(xué)們見到了我,都會萎縮一下,看見我走過去,伸出的腿都會慢慢的縮回去;擠在過道的也會自覺地靠邊站。平時我會哼著小曲“我是害蟲,我怕誰!睕]有人敢說:“怕青蛙。”
因?yàn)樵谖业谝淮魏哌@曲調(diào)的時候,就有一個不自量力,最后挨了我一拳,我下手的時候毫不留情,從此誰還敢跟我作對呢?每次我都沉浸在自己的世界里,自我陶醉著,自我瘋狂著,自以為很有個性。就連班主任老師也拿我沒轍。我更是洋洋得意,該做的'作業(yè)不做,考試不考,甚至逃課,逃學(xué)也是家常便飯。我無視著學(xué)校的任何人,無視著學(xué)校的規(guī)章制度。我卻以此為榮。一天,已經(jīng)兩節(jié)課過去了,我剛到校,可我并不像其他學(xué)生,行色匆匆,非常害怕,我哼著小曲,照樣悠哉悠哉的走進(jìn)教室。但是那天教室里特別安靜,我明顯感覺到了有一點(diǎn)壓抑的空氣在向我襲來。我悄悄地問同桌:“出什么事情了!蓖酪宦暡豢小
正在我納悶之際,這時,班主任說話了,一改以往的笑容,神情很嚴(yán)肅,“昨天我寫了一個人物形象,今天,我想請同學(xué)們來評價(jià)一下,這個人是否值得我們尊重!庇谑抢蠋熼_始念念有詞的讀起她的大作,“他,身高馬大,體格強(qiáng)健,是一塊練武的好料,可惜他沒有懂得好好利用,浪費(fèi)了這塊天生的美玉材料……”讀著,讀著,我的耳根開始發(fā)紅,發(fā)痛,我的心碰碰地直跳,想:同學(xué)們會說些什么呢?班主任讀完后,她用眼光掃視了一下全班,最后眼光落在我的身上,頓時,我更加心慌!耙瑢W(xué),請你來說一下你的想法!
真狠那,班主任居然來這一招,我一下子無語了,平時的威風(fēng)也一掃而空。我吱吱唔唔地硬是擠出了幾個字:“不——值——得——尊重!甭犕晡覐难揽p里擠出的語詞,班主任老師于是大聲的問同學(xué)們:“你們認(rèn)為呢?”“不值得我們尊重”同學(xué)們異口同聲斬釘截鐵地回答著。而我的心卻開始顫抖,在眾人面前,在“尊重”這個字眼面前,我似乎一下子變得如此渺小,我的眼前呈現(xiàn)出我曾經(jīng)的所作所為:出口罵人,打人,與老師頂嘴……。我忽然明白,我無視著的不是別人,而是自己的尊嚴(yán),我失去了別人對我的尊重。
從那以后,我的行為開始收斂了,囂張的氣焰如“黃鶴一去不復(fù)返”,漸漸地,我發(fā)覺同學(xué)開始親近我,于是我有了很多朋友,找到了真正的友誼,而這一切都來自尊重。是啊,“我敬人一尺,人敬我一丈”,我學(xué)會了尊重別人,同時也得到了被人尊重的快樂。感謝那一次讓我明白“尊重如此珍貴”。
初中尊重作文 篇5
“對別人不尊重,首先就是對自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人類自古以來就很看重的美好品德。上到擁有萬貫家產(chǎn)的富翁,下到生活清貧窮苦的乞丐,所有人都有值得尊重的地方,誰都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書,一有空我就津津有味的讀那里面的一個又一個既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個讓我至今記憶猶新,感觸良多的故事。
故事講的是一個出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗返赂呱,世界各國許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專門救助窮人的仁愛傳教修女會捐款,因此修女會里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她,要向她捐出一天乞討來的29美分。德蘭修女把自己還沒來得及吃的晚飯給了乞丐,并恭恭敬敬地,很慎重地收下錢。這小小的29美分對德蘭修女實(shí)在是微不足道,可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢!即使是很少的29美分,但它所代表的愛心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人,特別是弱者的尊嚴(yán)。她對自己卻很吝嗇,一張耶穌受難相,三件舊衣裳,一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時,別人也把最珍貴的.敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類文明長河里閃閃生輝的珍珠,不少人卻熟視無睹。就拿身邊的人來說吧:在校吃午飯時,有的同學(xué)把飯菜撒落一地;上課時,有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽講;出門旅游時,有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫……可有誰曾想過,做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會作何感想?可有誰曾想過,老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識,看到你浪費(fèi)光陰無視老師的辛勤勞動時心情怎樣?有誰曾想過,那些為保護(hù)環(huán)境,掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿地垃圾會有何感想?可有誰曾想過……
金錢可以沒有,玩樂可以沒有,但尊重他人的心,不能沒有!
初中尊重作文 篇6
唐氣喘吁吁地登上了公交車,當(dāng)他的后腳剛跨入車內(nèi),巴士就啟動了。
亞伯拉罕·唐先生,一個地道的白人白領(lǐng),此時他看見巴士的最后一排還有一個空位,剛抬起腳就停下了——那座位旁邊坐著一個黑人,雖然穿著西服,打扮的很正式,但他還是停住了腳步,雖然車上有不少人,但那個座位仍是空著。
快到站了,唐費(fèi)力地穿過擁擠的人流與那黑人小伙子一同站在了門邊。突然,在人群中,唐看見一只白凈的手,輕輕拉開一位白人公子哥的包,用修長的雙指夾出一個花哨的錢包,唐心中一驚,也并不想多管閑事,就在那只白手馬上要縮回去的一瞬間,一只棕黑色的手迅速而有力地夾住了那人的手腕。透過夾縫,唐看見這個衣冠楚楚的白人男孩臉上竟閃過一絲驚慌。黑人小伙子輕輕地拽了拽那只手,用眼神示意他把錢包放回去。剛到站,白人男孩就一下子竄出去,消失在唐的視野里。
唐靜靜地旁觀著這整個事件,相反,他覺得黑人小伙子如此做大概就是讓自己免遭懷疑罷了,白人公子哥旁邊就他一個黑人,那公子哥如果叫起來可就有口難辨了。唐將目光轉(zhuǎn)開,不去再想,他只是用手在衣逗上輕輕按了按。
巴士又一次減速,要到站了,突然,身邊的黑人小伙子蹲下身去,又轉(zhuǎn)過身對唐說:“錢包”,唐很奇怪,接過錢包用目光搜尋著那位白人公子哥是否還在。不料,黑人小伙說:“你的'錢包”?帐幨幍氖裁炊紱]有,原來是剛才多事地一按,把口袋按脫線了掉了下去,唐滿面羞愧,為自己對黑人的歧視與不尊重感到深深地抱歉,當(dāng)他反應(yīng)過來應(yīng)該道謝的,車已經(jīng)再次啟動,那個身著西服的身影已經(jīng)下車走遠(yuǎn)了。
此時,唐突然覺得那種黑色已經(jīng)不僅僅是一種顏色了,還帶著一份尊重。
初中尊重作文 篇7
風(fēng)雨過后的花,暗香殘留。彌漫著清新空氣的路上,多了幾條蠕動的痕跡,不曾引人注目,細(xì)看是慢步徐行的蝸牛,小心,那也是生命。
尊重自然界中的每一條生命。
高山蒼松,矗立挺拔,風(fēng)吹雨打,毫不動搖,居高臨下,一覽眾山;遷徙小鳥,自由飛翔,俯瞰大地,做伴空際,引發(fā)詩情到碧霄;辛勤蜜蜂,日夜勞作,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。為蒼松的巋然不動,鳥兒的執(zhí)著信念蜜蜂的無私奉獻(xiàn)而尊重自然界中的每一條生命。
尊重生活中的每一個人。
尊重別人才能得到別人的尊重。別認(rèn)為只有自己很重要,別人只是當(dāng)配角。我們再厲害也難比過秦始皇。秦始皇一統(tǒng)天下,覺得自己至高無上,天下唯我獨(dú)尊,于是任意踐踏生命踐踏別人的'尊嚴(yán)。迫使人們揭竿而起,從此秦朝就此終止。
尊重自己,先從尊重生命開始。
自暴自棄,自殘自虐,沒有資格談?wù)撟鹬亍酚^生活,創(chuàng)造奇跡,豐富人生,不舍不棄才是真正的尊重自己。
“廉者不受嗟來之食,志者不飲盜泉之水”,這是對人格的一種尊重;“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,這是對不屈理想的尊重;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;是對明辨善惡是非的尊重;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,更是對追求的尊重。
徘徊于茫茫宇宙之間的無數(shù)生命都是奇妙的,用心真誠地尊重每一條生命,因?yàn)樗麄兌际侵档米鹬氐摹?/p>
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