初中故事作文

時間：2025-11-29 19:04:07 初中作文我要投稿

關于初中故事作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中故事作文7篇，歡迎大家分享。

關于初中故事作文錦集6篇

初中故事作文篇1

　　當你面對著一大堆書籍的時候，你會想立刻去

　　讀它們嗎？可能會，也可能不會。如果你要問我的話，我會毫不猶豫地說：“我會去讀，我要讀！”我渴望讀書，我想學到新知識。

　　我是一個讀書迷。每天一放學回家，有的同學可能先玩一會兒，再寫作業(yè)。而我是拿起書，先津津有味地看上一會兒，再做其他。往往看著看著，就身不由己地投入到書里面去了，有時甚至忘記了吃飯，連上廁所的時候我也端著書，毫不放過這短暫的時間。在讀書的過程中，我時而為主人公的成功而高興；時而為他們的失敗而惋惜；時而為他們的命運而傷心；時而為他們堅忍不拔的精神所震動??我常常是因為看書入了迷，把功課磨到快睡覺了才寫完，媽媽經(jīng)常批評我，我也下決心要改變這種安排，可是家里的好書太多，一看到他們的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹為快。

　　我鐘情的書很多，其中我的最愛是幾位韓國作家、漫畫家出版的'系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書店買書時告訴我，已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了，我興奮極了，這意味著我在書中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了，我也要結(jié)束了我的世界之旅了。從這套漫畫叢書中，我知道了世界各地的知識；我由衷地敬佩主人公知識多多的勇敢機智；當壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標志性建筑；我聽到了古希臘的神話故事；我看到了閃閃發(fā)光的寶物，伴隨著耀眼奪目的感覺?天哪，我邊讀它，邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書，我還愛看我們國家的四大名著：我敬佩《三國演義》里諸葛亮的智慧；我喜歡《紅樓夢》里黛玉博學的知識；我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣大的本領；我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。

　　談起讀書，我想說的話多得不得了。我愛讀書，他們給了我知識；我愛讀書，他們給了我克服困難的勇氣；我愛讀書，他們給了我向上的精神。我愛讀書，我是讀書迷！

初中故事作文篇2

　　翻開兒時的相冊，心里總覺得一股暖流流過�；叵雰簳r，總想著快快長大，可是長大后，又覺得后悔當初許下的愿望。“如果永遠是個孩子多好�。　蔽页３＿@樣想。

　　打開老相冊時，才能發(fā)現(xiàn)自己小時候是多么的天真浪漫，活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個個鮮為人知的故事……

　　母親對我說，這兩張照片都是我六個月大的時候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時候，我獨自一人在大哭大鬧，如果沒人聽到，或者是沒人來看著我，我會一直哭下去，哭道沒聲了還繼續(xù)哭。媽媽當時被嚇壞了，以為我出了什么事。后來才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時候拍了一張照片，算是做個紀念吧。

　　我聽了，情不自禁的笑了起來。原來我小時候還有這種事！

　　接著，媽媽又跟我說另外一張照片背后的故事。

　　大家都知道夏天炎熱，人們都會去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛吃西瓜的家伙。六個月大的時候，爸爸買了一個西瓜，我鬧著要吃。無奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。

　　我吃得津津有味。因為剛長牙，我就慢慢的.啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

　　聽完，我的心里有一種怪怪的？無法形容的感覺。但是，我覺得我很幸福！作文

初中故事作文篇3

　　阿拉了神燈這個故事．相信許多人都聽過．據(jù)說燈內(nèi)藏有一個魔神．法力無邊．究竟這是真是假．至今無從稽考。不過，最近有一些考古學家．在一艘古老沉船內(nèi)．找到了一個魔瓶，這個魔瓶就和上述的神燈一樣，里面藏了一個魔神！

　　這些考古學史雖然至今還未打來過瓶蓋．不過他們曾用x光和電腦掃描檢查，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的確有一個類似女性的袖珍人形生物存在．

　　"我們?nèi)〉搅诉@個古瓶．卻不知道怎樣。做才好？我們絕對不能將內(nèi)里的東西放出來．”海洋考古學家彼得·巴巴多保羅斯說．他和他的.同事是在希臘愛琴海一個叫達高斯的小島附近的海底找到這個神秘古瓶的，當時它就藏在一艘已有五千年歷史，相信是現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的最古老的丁艘殘骸內(nèi)．據(jù)彼得說．這個瓶子是用一種不知名的金屬造成．它被發(fā)現(xiàn)時．瓶身被條同質(zhì)地的金屬鏈鎖在一塊大圓石旁．這塊圓石相信就是該艘沉船的船錨。雖然在沉船四周．布滿了不少各種大小的缸子和陶器．不過唯獨這個瓶子是用金屬造的．加上瓶上面刻有一些文字，所以特別吸引科學家們的注意．

　　“它與其它用粘土做的古物是那么與眾不同．所以我們一眼便發(fā)觀它了、”彼得解釋道“而它被綁在那塊大圓石上．似乎是有人不想它離開海底�！�

　　經(jīng)過研究后．那個古瓶上的文字是用世界上一種最古老的蘇馬語寫成．需要由文字專家一個字一個字的翻譯過來．

　　"那些文字警告任何拾到這個瓶子的人．切勿將瓶蓋打開．”這位考古專家說．“它還說明這個瓶里面了一個邪惡的女妖．最初我們都覺得很無稽和可笑．但沒有人敢打開瓶蓋．于是我們便決定用X光去看看瓶內(nèi)究竟藏有什么東西．結(jié)果顯示它里面真的有一個女子睡在瓶底下．為了安全起見。我們已把它鎖在一個密封的

　　箱內(nèi)。但我們下一步應怎么做，我們也不知道．我們只知道絕不可以放那東西出來，否則后果就會不堪設想．”

　　根據(jù)歷史傳說．史前時代曾有一個時期被一伙女妖統(tǒng)治，她們殘酷異常，將人類百般折磨．直至一個法師出現(xiàn)．把她們收進一個特制的鐵瓶里．她們雖然永生不死．但在瓶里．她們卻是法力盡先．或許我們放她出來，她會給我們?nèi)齻€愿望也說不定．但以后怎樣．就不得而知了……

初中故事作文篇4

　　他，簡單明了，她纖細靈動。他們是我從小到大，相伴一生的好朋友。

　　——題記

　　猶記童稚時，咿呀學語。他悄悄來到我身邊，一會兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出，一會兒從我一大一小的口型中鉆出，我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是，更加賣力地張開嘴，尋找他的蹤跡�！鞍职帧薄ⅰ皨寢尅�、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個有趣的朋友。從小到大，他教會了我許多東西，我口里表達出來的東西由寥寥數(shù)語到千言萬語，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語連珠，待人接物的彬彬有禮，都是他饋贈給我的禮物。我迷戀他的聲音，走過他的歷程，收獲跟隨他的快樂。

　　她是我的.另一個發(fā)小，小巧靈動，如調(diào)皮的精靈。在我的生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時，我靈感突現(xiàn)，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮，在散文中，她美麗得不可方物，在說明文中，他嚴謹而規(guī)范，在書法中，她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行，在一頁又一頁精美的紙上，在一支又一支尖細的筆端下，樂此不疲，流連忘返。此時彼時，從未改變。

　　他們也會一起陪伴我。我心情不好時，說出的話，寫出的字，也會傷他們的心。但他們?nèi)绱藢捜�，從不計較我的任性，只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來后，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意。

　　他叫語言，簡單明了。

　　她叫文字，纖細靈動。

　　他們一直伴我左右，從小到大，無怨無悔，不離不棄。

　　我將永遠執(zhí)他們之手，相伴一生。

初中故事作文篇5

　　每一個人都有自己的故事，他們都是自己故事里的主人公，無論是乞丐還是殘疾人，無論是富翁大花板還是農(nóng)民，他們自己都擁有自己的世界。

　　有一天我從網(wǎng)上看到一個感人的故事，這個故事是發(fā)生在寫文章的作者的身邊的，雖然這個故事并沒有作者在內(nèi)，但她還是很關心自己身旁的事情，讓我覺得這個作者一定是個很好的人。因為在自己的故事里，只有主人公一個人的話，那就無聊沒意思了，沒有人關注到自己，沒有人來光臨你的世界，來到你的故事中，體會你，那這個主人公不是當?shù)煤軟]意思？

　　正是因為有他人在自己的身邊，所有自己才會真正地成為主人公，一個成功的主人公。有別人注意在自己，故事才會生動、感人，自己的.生活是真實的，是真實的故事，有別人進來，你才會顯得耀眼而閃爍在人群中。

　　我們的故事就好比一本故事書，沒有讀者來翻閱的話，那這本“書”又有什么用呢。那么，自己這個主人公不就在別人的眼里低一等了，所以不能讓自己的故事和自己黯然失色，在人群里變成一粒塵土！

初中故事作文篇6

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像好像大地里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽液芟矚g這則名言，因為我也愿意讀書，我與書是最好的“朋友”。

　　我與書之間還有許多有趣的故事呢！

　　過年的時候，媽媽給了我50元錢壓歲錢，我高興極了，便拿著錢到街上溜達。正巧看見一家書店開張，來來往往的人絡繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的.心理去瞧一瞧，可還沒到門口，就被里面的一本本冊子(因為那時還不知道什么是書)給吸引住了，里面的書就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。

　　進去了之后，“哇”好多書啊！書多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話書來，看了兩頁，之后我仿佛坐著“時光穿梭機”飛到了童話書里。我與書里貧窮的小姑娘一起賣火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂；我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。

　　“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實生活�！鞍籽┕鳌薄百u火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對那本書愛不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書。

　　回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話書走在了回家的路上。從此我對書的喜愛一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買2本書才行。我和書成了最最親密無間的“好朋友”。

　　“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋”熱愛書吧！因為它是生活的希望，知識的海洋，世界的天堂！

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