初中生活作文

時(shí)間：2025-12-08 06:05:14 初中作文我要投稿

有關(guān)初中生活作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中生活作文錦集八篇

初中生活作文篇1

　　喜歡一個(gè)人對(duì)月而坐，以一份淡雅的情懷，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，獨(dú)坐在歲月的一隅，以水滌心，一向憶情，詠懷錦瑟年華，感悟水墨情懷，追求一種世外桃源般的生活，享受一種‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的意境，恬淡如水，我心亦然。

　　對(duì)于生活，不同的人便有不同的追求，有的追求一時(shí)的快樂(lè)，有的追逐未來(lái)的理想，世事無(wú)常，許多事都不能如自己的'愿我們不可能會(huì)在人生的路上一直順風(fēng)順?biāo)�，總�?huì)遇到阻礙與危險(xiǎn)，可我們不能逃避，學(xué)會(huì)去面對(duì)，哪怕是失敗，平靜必須和紛擾相伴，快樂(lè)需要和痛苦并肩，‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月’，面對(duì)人生，不能瞻前顧后，以一顆樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。

　　我的生活就如一望無(wú)際的地平線，并沒(méi)有什么太多的波瀾，這也是我所向往的，雖然有時(shí)冒出一些不甘于平庸的想法，可最后卻還是沉迷在煙抑畫橋的生活中，或許有人認(rèn)為會(huì)很枯燥、乏味，可我認(rèn)為有怎樣的心態(tài)，便有怎樣的生活，有人享受權(quán)傾天下的生活，有人追逐富甲天下的生活，而我喜歡那我暮去朝來(lái)恬淡如水的人生。

　　有的人會(huì)喜歡沉迷在過(guò)去美好的回憶中，不愿清醒，也有人對(duì)自己的未來(lái)充滿幻想，不思進(jìn)取，我們應(yīng)該過(guò)好現(xiàn)在的時(shí)間，過(guò)去了就過(guò)去了，追悔無(wú)益，遺忘并不是一種狠心，牢記也未必是一種深情，心安即是歸處，平凡仰望幸福。

　　命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。對(duì)于生活中的事，以一種平靜的心去面對(duì)，人生一夢(mèng)，白云蒼狗，在歲月的長(zhǎng)河中，我們只是一粒粒的細(xì)沙，我們都曾無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也有激情澎湃過(guò)，不知不覺(jué)，青春逐漸蒼老，曾經(jīng)的辛酸榮辱，都化為一粒粒塵埃。

　　許多人都想著要改變世界，鮮有人去想著改變自己，我們都是平凡的人，卻有著不平凡的自己。

初中生活作文篇2

　　有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。

　　我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng)，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動(dòng)畫在我的腦海中閃現(xiàn)著。

　　曾記得，每個(gè)晨曦，都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到老師問(wèn)聲早安，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，相繼進(jìn)入教室開始一天的征程。

　　曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽(tīng)著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

　　曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的'滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈�(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……

　　初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

初中生活作文篇3

　　回憶起我的初中生活可謂是酸甜苦辣俱全，每一次都可以讓我記憶猶新。

　　酸

　　每當(dāng)做起回家作業(yè)，鼻子都會(huì)酸酸的。初中之時(shí)，每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業(yè)。每天晚上，我哪次不是拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息又鉆進(jìn)書中背誦，睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到凌晨。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。

　　甜

　　初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。

　　課堂上時(shí)有的放松，物理課上老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。

　　每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jī)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的`所得到的贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。

　　初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。

　　苦

　　說(shuō)起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議�？嘀唬好刻�6點(diǎn)30出門，晚上6點(diǎn)回家~~每天作業(yè)一大堆�？嘀鹤鳂I(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作�？嘀赫n上課間死氣沉沉。不管在上課還是課間，哪位學(xué)子不是埋頭做作業(yè)看書，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，偶而上個(gè)廁所，笑笑，一了百了，十足的一個(gè)書呆子，每個(gè)人都變的沉悶，毫無(wú)生氣。初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!

　　辣

　　初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”�？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開眼(不敢出聲)，真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。

　　初中生活的酸甜苦辣，我都一一品嘗，但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶，學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩，回想起來(lái)，覺(jué)得很值得

　　回憶，值得留戀，值得珍惜。

初中生活作文篇4

　　哭，是人的基本技能，它可以調(diào)整人的情緒。其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫。

　　每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，但我覺(jué)得，生活需要淚水。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是懦弱，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的旅程進(jìn)行一次“總結(jié)”。

　　記得那一次，我因期待了很久的一個(gè)愿望眼看實(shí)現(xiàn)時(shí)卻突然落空，心里很難過(guò)。還有一次因?yàn)檠劭匆晒Φ氖虑閰s失敗了。這時(shí)我覺(jué)得。淚水是宣泄，是釋放。挫折并不可怕。

　　生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但我們?nèi)匀恍枰獪I水。也許我們會(huì)遇到很多很多的傷痛，也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的挫折，也許我們會(huì)體驗(yàn)到很多很多的失去;但是當(dāng)我們淚水過(guò)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)變得明朗起來(lái)。

　　請(qǐng)相信我。淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的`猛烈;雨的咆哮;我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光!

初中生活作文篇5

　　小時(shí)候家里并不寬裕，課外書籍很是難得。猶記得母親帶我去新華書店買的一本《小學(xué)作文》，我翻看了不下十遍，愛(ài)不釋手。后來(lái)看得多了，里面的故事大多記得清晰，便不再看。自此很久，讀書也就荒廢了。

　　有一次，我和表妹在堂前的方桌上寫作業(yè)，是老師布置的一篇作文。我思索良久不能下筆，卻見(jiàn)表妹筆尖飛走，只半小時(shí)一篇文章便躍然紙上。我懇求她借我閱讀，她點(diǎn)頭同意了。我歡喜的讀了兩遍，問(wèn)她：“你怎會(huì)知道這么多的新詞？”她笑著說(shuō)道：“都是從書里偷來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“你都看些什么書呢？”“雜的很，什么都看的。”我很是動(dòng)容。自此之后，我開始發(fā)奮讀書。有時(shí)候是和表妹一起看，一看便是一個(gè)下午，有時(shí)候自己就抱著一本書，坐在院子里的桑樹下看。那時(shí)候，離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)旁邊開了一家希望書社，可以借書，因?yàn)槊咳战栝嗁M(fèi)為兩毛，我便盡量一天看完一本書，決不拖到第二日，看書的速度也就無(wú)形中提高了許多。

　　初二的時(shí)候，我已完全沉迷在書的世界里，不能自拔�？吹臅苁请s，但大多是言情。這也與小女孩成長(zhǎng)起來(lái)的天性里某些情愫有關(guān)吧。但我知道，我看言情小說(shuō)與她們是不同的。我更看重的是書的構(gòu)造和詞匯語(yǔ)言，因此做了很多的摘抄，都是一些景物或者一段心情的描寫，而故事本身在我的記憶里卻不甚深刻。我所在的班級(jí)是學(xué)校的重點(diǎn)班，學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，大家都很刻苦，因此教室里的'氣氛也很壓抑。周圍的同學(xué)知道我平時(shí)看的書多，下課時(shí)常常要我講故事給他們聽(tīng)，也喜愛(ài)看我做的摘抄，時(shí)有同學(xué)轉(zhuǎn)抄了去。我也樂(lè)意分享我的所讀所見(jiàn)，每日樂(lè)此不疲。那時(shí)我還嘗試著寫一些詩(shī)歌，又被同學(xué)稱為才女。

　　書看的越多，越覺(jué)得自己讀的書尚少，什么都不懂，內(nèi)心漸感恐慌，又不知所措，很是煩心。每日更加勤奮讀書起來(lái)。名著也看一些，但是不多。

初中生活作文篇6

　　初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶?jī)?nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞�，所以瓶中的小沙也越�?lái)越多，越來(lái)越漂亮！

　　一

　　哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來(lái)今日學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應(yīng)當(dāng)是課間操的時(shí)間，因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭�，如果不提前上課應(yīng)當(dāng)有20多分鐘的時(shí)間能夠玩，大家都躍躍欲試，最終廣播響了，今日不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一起下來(lái)了。

　　我們很自覺(jué)的分成兩撥，便開始打了起來(lái)。小潞還蹲在地上攢雪球，只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)仍的啊”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)！在看這邊。呵！幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生，看那個(gè)男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒(méi)有弄雪球的時(shí)間，女生們的雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過(guò)來(lái)。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開了的熱水一樣沸騰。

　　二

　　那是一節(jié)班會(huì)課，老班說(shuō)：“咱們開一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的.觀點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請(qǐng)四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了。

　　正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握。”反方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識(shí)，不容易忘。”反方說(shuō)：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最終還用的著這么累嗎”正方說(shuō)：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說(shuō)“刀是應(yīng)當(dāng)早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。”教師說(shuō)：“下頭請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自我的意見(jiàn)，是支持正方還是反方”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說(shuō)了自我支持他們的原因。教師說(shuō)：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自我的觀點(diǎn)�！闭秸f(shuō)：“最終我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f(shuō)：“最終我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識(shí)應(yīng)當(dāng)日積月累，而不是一朝一夕就能夠會(huì)的�！弊罱K教師說(shuō)：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場(chǎng)辯論會(huì)最終以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺(jué)得很新鮮。

　　初中的生活很完美，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

初中生活作文篇7

　　初中生活就像顏料中的三原色，表面上看似單調(diào)乏味，可是一經(jīng)調(diào)和，色彩就明艷起來(lái)，變得豐富多彩。

　　紅+黃=橙

　　橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中，我認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。于是，學(xué)校的籃球場(chǎng)上、乒乓球臺(tái)旁就時(shí)�；钴S著我們的身影�？�，我們正在籃球場(chǎng)上打得熱火朝天，仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉(zhuǎn)身突破隔人飛投的小前鋒，用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對(duì)方的得分后衛(wèi)也不甘示弱，用他苦練的科比投籃技巧，遠(yuǎn)投一個(gè)三分，立刻成為場(chǎng)上焦點(diǎn)。大中鋒也別有風(fēng)采，在隊(duì)友投籃不中時(shí)搶到籃板球，補(bǔ)投命中，成為隊(duì)友的堅(jiān)強(qiáng)后盾。就這樣，我們一打就是一兩個(gè)小時(shí)，活力和激情沖淡了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)诜泵Φ某踔猩钪忻锿甸e、身心愉快。初中生活是橙色，充滿朝氣、陽(yáng)光。

　　黃+藍(lán)=綠

　　綠色給人以平靜、淡定的感覺(jué)。淡定正是應(yīng)對(duì)初中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的最好辦法。在初中課堂上，我多見(jiàn)這種基調(diào)。數(shù)學(xué)課上，我們投入了復(fù)雜的代數(shù)戰(zhàn)斗。大家都為了求出“x”，冥思苦想不斷演草。班里只有筆的沙沙聲，這可是小學(xué)課堂少見(jiàn)的。有的同學(xué)腦中的智慧被“榨干”了，還是沒(méi)攻下“x”占領(lǐng)的高地，雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數(shù)；有的同學(xué)搬出了“移項(xiàng)”的迫擊炮，連連開炮，眼看勝利在望了，卻并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。

　　生物課上，我們進(jìn)入了微觀世界。大家在實(shí)驗(yàn)室里，認(rèn)真地做著裝片，就連平時(shí)粗心大意、笨手笨腳的.大胖，現(xiàn)在也極認(rèn)真地拿著鑷子，小心地取著洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞。而我為了看清血液中的紅細(xì)胞，忍痛用牙咬破了嘴唇，把血冷靜地涂在載玻片上，然后對(duì)光觀察，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)兒大呼小叫，跟平時(shí)馳騁球場(chǎng)的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力，一種冷靜、嚴(yán)肅的魅力。初中生活也是綠色，給人深沉冷靜之感。

　　紅+藍(lán)=紫

　　紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺(jué)。初中生活讓我感到溫暖。體育課后，大家都渴得要命，不巧桶里沒(méi)水了，這時(shí)有人自告奮勇去小學(xué)部一樓搬水。要知道，初一年級(jí)在四樓，一桶水有十五公斤呢！我的心一下子就涌起一股暖流，班級(jí)就像家一樣溫暖。班里同學(xué)生病住院了，全班每個(gè)同學(xué)都制作一份禮物給他，有得做祝福卡，有的疊幸運(yùn)星，還有的寫信……雖然不是給我的，但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學(xué)在一起，真的很幸福。

　　初中生活是三原色。那精彩的三原色調(diào)出了無(wú)數(shù)新顏色，畫出了無(wú)數(shù)美麗的畫。只要我們用心調(diào)和，就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫卷。

初中生活作文篇8

　　“家庭有小愛(ài)，社會(huì)有大愛(ài)”“大愛(ài)無(wú)疆”。愛(ài)，是一種耐人尋味的東西，只有慢慢用心體會(huì)，才能品出其中的味道。社會(huì)上，正有了周沖的善意舉動(dòng)才讓三歲的小女孩有了生的希望。家庭里，正有了長(zhǎng)輩與父母的呵護(hù)才讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

　　愛(ài)無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都緊緊圍繞在我們身邊：當(dāng)有劇烈的陽(yáng)光時(shí)，大樹為小草遮擋，這是大樹對(duì)小草的愛(ài)。遼闊的天空中有“飾物”為它增添光彩，這是白云對(duì)天空的愛(ài)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)荷葉為荷花遮雨，這是荷葉對(duì)荷花的愛(ài)。美麗的花朵有了綠葉的襯托才顯得如此靚麗，這是綠葉對(duì)花朵的愛(ài)。當(dāng)枯涸的小溪中被水滋潤(rùn)時(shí)，這是溪水對(duì)小溪的愛(ài)。當(dāng)優(yōu)美的歌詞有曲子伴奏時(shí)，這是曲子對(duì)歌詞的愛(ài)。

　　愛(ài)也有多種形式的存在：有時(shí)是一句溫暖的問(wèn)候，有時(shí)是一個(gè)寬容的'微笑，有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

　　每個(gè)人都擁有愛(ài)，將你的愛(ài)傳達(dá)給他人，讓愛(ài)在世界的么一個(gè)角落傳遞。讓每個(gè)人都感覺(jué)到它的存在。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，它不是金錢的交易，也不是善意的話語(yǔ)，而是不求回報(bào)的付出，也是人與人之間一種發(fā)自內(nèi)心的一種情感。

　　這是真情的流露，這是父母身在遠(yuǎn)方兒女的呼喚，這是朋友之間的互幫互助，這是陌生人之間的一個(gè)善意舉動(dòng)，這是事物之間的寬容與諒解。正因?yàn)樯钪杏辛怂�，才如此生�?dòng)、精彩！

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