初中生活作文合集15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文1

　　生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著愛。

　　——題記

　　生活中的精彩鏡頭成千上萬(wàn)，那么現(xiàn)在大家來(lái)看看我的精彩鏡頭吧！

　　鏡頭1：學(xué)校

　　今天語(yǔ)文考試，準(zhǔn)備充足的我也一定要好好發(fā)揮才行！

　　考試開始了，可是……

　　我的鉛筆盒居然沒帶，這可把我急壞了。珍珠似的汗珠，在我的臉上劃出了一道道水紋。唉！真是熱鍋上的蒸籠―好大的氣。這可怎么辦呀？就在這千鈞一發(fā)，十萬(wàn)火急之跡，一只手在我肩上輕輕拍了一下。我的眼睛順著他的指尖看去――咦？怎么是他？還沒等我開口他便說(shuō)了起來(lái)：“看你都急成這兒樣了�！彼�笑了笑�！澳怯衷趺礃�，用你管？哼！”我沒好氣的“回敬”了回去�！皼]怎么，只是這個(gè)，你那去用吧！”我一看，是一只嶄新的鋼筆，金色的筆帽，與黑色的筆殼在陽(yáng)光的照映下點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光，好像是剛買的�！澳悄阌檬裁矗俊蔽蚁渤鐾�外的說(shuō)著�！拔矣眠@個(gè)！”他似乎早有準(zhǔn)備�？僧�(dāng)我看見那只筆時(shí)，我怔住了――那是一只破舊的鋼筆，漆色像城市中那稀疏的星星一樣，東一塊，西一塊。我顫顫的說(shuō)了聲“謝謝”，便回過(guò)頭去了。這時(shí)，一股暖流涌入心底。

　　鏡頭2：路上

　　放學(xué)了，今天又是提著這沉重的袋子回家。(說(shuō)明一下：因?yàn)榇�子里面裝滿了書，所以沉)。剛走出校門，只聽“劈啪”兩聲，袋子破了個(gè)洞，里面的書有如滔滔長(zhǎng)江，“涌至大地”幾位同學(xué)非但不幫忙，還嫌我事兒少，“幫忙”踩上幾腳，沒辦法，只能獨(dú)自“面朝大地背朝天”的撿書。這時(shí)班長(zhǎng)一顛兒一顛兒的跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”“你看看也知道�！蔽依淅涞目戳怂�一眼�！班�，那我來(lái)幫幫你吧！”只見她一本一本的拿著，輕輕的放在一張紙上。一些書沾了土，她先吹了吹，然后用手拭去那些剩下的.土。

　　不一會(huì)，我們干完了。她說(shuō)：“這個(gè)袋子我不要了，你拿著裝書吧�！薄靶校　蔽野褧�放進(jìn)去，邊拿邊說(shuō)了聲謝謝�？僧�(dāng)我抬頭一看。咦？人呢？原來(lái)她早跑了，真弄的我哭笑不得。

　　鏡頭3：家里

　　那是20xx年7月的一個(gè)晚上，我在燈光下寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然我遇到了一個(gè)難題，作了半個(gè)小時(shí)也沒做出來(lái)。這時(shí)，媽媽端著一杯牛奶走了過(guò)來(lái)。媽媽見我如此苦惱，便問(wèn)：“唉！你今天晚上老是目光呆滯，一動(dòng)不動(dòng)的坐著，是不是有什么事嚇著了。”“什么呀！我這道題不會(huì)。”我氣急敗壞的說(shuō)著。“是嗎？讓我看看�！眿寢屨f(shuō)完便看看題，接著就講了起來(lái)。“你準(zhǔn)備先怎么做？”“我準(zhǔn)備……”“不對(duì)�！眿寢尩难凵褚琅f是那么溫和，但是我還是不懂，媽媽也很有耐性，從各種角度，用各種方法，給我講了三遍，最后我才懂了，我說(shuō)了一句：“謝謝”！媽媽也風(fēng)趣的說(shuō)了一句：“一家人嗎！不用客氣！”“哈哈―”我們兩人大笑了起來(lái)。

　　怎么樣，生活之中時(shí)時(shí)刻刻都有愛，遇到了，你便會(huì)被它暖暖裹住自己的心房。

初中生活作文2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背踔幸苍S是學(xué)習(xí)生涯中最難的一個(gè)旅途，但也是極為重要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)然，初中的整個(gè)旅途也是你自己決定的。

　　知識(shí)是我們?nèi)祟愐粋�(gè)重要的財(cái)富。那么我心目中的初中生活，分為三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們整個(gè)人生的一條直接關(guān)系到命運(yùn)的線。要想讓這條線堅(jiān)韌，必須要做到自己無(wú)比的勤奮。你要知道，努力不一定會(huì)有回報(bào)，但持續(xù)的努力一定會(huì)有回報(bào)。努力的這一過(guò)程必定是十分艱辛的，必定會(huì)把你的娛樂時(shí)間抽出很多，但你對(duì)自己夢(mèng)想的意念，就體現(xiàn)在這里。

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”那么學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)的路也是很曲折的，學(xué)習(xí)這件事，我們就拿海倫·凱勒來(lái)舉例吧。海倫·凱勒的學(xué)習(xí)之路必然是十分曲折的，她從小就得了很嚴(yán)重的疾病，但是她并沒有放棄學(xué)習(xí)，她覺得學(xué)習(xí)是人生中至關(guān)重要的事，她的老師也給予了他更多的希望。雖然她什么也看不見，眼前一片黑暗，但是他卻利用她的感官來(lái)感受整個(gè)世界，來(lái)感受所有人帶給她的溫暖。我們不一定說(shuō)，也要像他那樣身殘志堅(jiān)，但是我們至少要經(jīng)得住學(xué)習(xí)中的一切困難，一切失敗。一步步的走向成功。只有這樣，你的'成功之路才會(huì)比任何人都更加鮮艷和豐富。

　　第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是責(zé)任。許多同學(xué)，也覺得學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，或是為了得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。其實(shí)責(zé)任這件事說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，你也知道自己必須要做到，但是在不知不覺中你就會(huì)觸犯它，不經(jīng)意間你就會(huì)表現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的那種厭煩。其實(shí)你也覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，其實(shí)你只是字面上表達(dá)了自己的決心，但是你的內(nèi)心卻沒有給予你真正的回答。

　　一個(gè)人的經(jīng)歷越豐富，那么他的責(zé)任就必定會(huì)更加重大。有責(zé)任的人，也祥是一個(gè)長(zhǎng)大后很有成就的人。并不是說(shuō)一定會(huì)成為一個(gè)很有成就的人，但是他絕對(duì)不會(huì)像那些小混混一樣，也就是說(shuō)，責(zé)任，也是一生中必須要養(yǎng)成的一個(gè)重要習(xí)慣。

　　第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是快樂。我相信，你的家長(zhǎng)老師，也必定不會(huì)希望你整天為了學(xué)習(xí)而悶悶不樂，失去了快樂。如果把整個(gè)人生，比作一個(gè)畫板，那么快樂，在其中必定是一個(gè)很鮮艷的顏色。哪個(gè)人缺少了這個(gè)顏色，他的人生必定是沒有歡聲笑語(yǔ)，必定是十分灰暗，那么他的這個(gè)人也必定是非常冷血的。快樂是比學(xué)習(xí)更加重要的一個(gè)點(diǎn)，也就是說(shuō)快樂，是比學(xué)習(xí)更高一個(gè)層次，學(xué)習(xí)是要快樂學(xué)習(xí)，那么責(zé)任也是在你的學(xué)習(xí)中慢慢展開的。

　　就像高爾基所說(shuō)：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷的充實(shí)它。”自己的人生由自己來(lái)定。如果把人生比作一個(gè)游戲，那么你自己的成敗，是關(guān)于你自己的努力的。我的初中理想生活就是這樣，談不上簡(jiǎn)單，也談不上困難。最重要的是要自己做到，如果我做的，那么我必定會(huì)非常開心。也會(huì)對(duì)自己非常的肯定。

初中生活作文3

　　六月中，我們才剛唱完畢業(yè)歌，在小學(xué)留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時(shí)光在我們離開小學(xué)后，依然無(wú)聲無(wú)息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識(shí)，和無(wú)法形容的恐懼，踏入這個(gè)青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐初中。有人說(shuō)它是天堂，更有人說(shuō)它是地獄。

　　初中的森林有許多小學(xué)沒碰過(guò)的東西，應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個(gè)都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導(dǎo)師專門訓(xùn)練語(yǔ)文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會(huì)，有時(shí)候把畫著太陽(yáng)的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們?cè)谏�林跑跑跳跳繞圈圈。

　　初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動(dòng)物兇猛得多，也更為復(fù)雜，當(dāng)然馴獸師也要求得初中新生活

　　要上初中了！在新生輔導(dǎo)的前幾天，我很緊張！很怕會(huì)有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著那完美無(wú)缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì)不會(huì)很大？是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好？這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來(lái)的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！

　　在初中的'分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因?yàn)樵谛碌姆职嗬镉兄�各個(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨(dú)ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有初中新生活

　　升上初中了，變得很忙很忙，記得以前掃廁所、抬餐桶，都有老師幫忙，但現(xiàn)在……樣樣都要自己來(lái)，而我剛好就是負(fù)責(zé)抬餐桶和掃廁所這個(gè)工作，能體會(huì)到老師的辛苦。

　　每天早上一到學(xué)校就要先去我們負(fù)責(zé)的區(qū)域—四樓男廁，我和其他同學(xué)要把馬桶、小便斗、洗手臺(tái)、地板和外面的地板整理干凈，不能有一點(diǎn)臟污，中午也是，不過(guò)多了大便，尿味和黑黑的腳印，而抬餐桶也很辛苦，在11：55分就要趕下去抬，很重又很燙，我們班的食欲又很不好，總剩下一大堆食物，所以抬下去也不輕。

　　我是語(yǔ)文小老師，在語(yǔ)文課之前要去找老師，要幫老師拿上課需要的用品，還要幫老師記小組的分?jǐn)?shù)，以前這些事都是老師做，我現(xiàn)在才體會(huì)到老師的辛苦，不過(guò)老師也會(huì)常常請(qǐng)我吃東西，獎(jiǎng)勵(lì)一下。

　　考試也變得很多，幾乎每天都有無(wú)數(shù)的小考，段考也分三次，而且一整天都在考，不像小學(xué)，一天只有考兩節(jié)，而且只有四科，現(xiàn)在要考七科呢！

初中生活作文4

　　今天，王老師帶我們?nèi)タ础堕_學(xué)第一課》。今年開學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想。

　　第一個(gè)主題班會(huì)的班主任是李連杰叔叔，他有著許多個(gè)夢(mèng)想等待著他去實(shí)現(xiàn)。他還說(shuō)了一句話：“我要用感恩的心去回饋世界�！毙菹�時(shí)，大家玩了一個(gè)小游戲，名叫“夢(mèng)想長(zhǎng)城”。這個(gè)游戲需要大家彼此的信任去完成的，他們都信任對(duì)方，終就沒有摔跤。

　　第二個(gè)主題班會(huì)的主題是“堅(jiān)持夢(mèng)想”。班主任是馬云叔叔，講了兩個(gè)從小就失去了雙臂的哥哥。楊夢(mèng)衡叔叔在他的奧運(yùn)冠軍破滅以后并沒有放棄，而且回到學(xué)校，加倍努力學(xué)習(xí)，終于在今年的高考中考取了中山大學(xué)。另外一個(gè)就是劉偉哥哥了，他有一個(gè)偉大的鋼琴夢(mèng)，他永不放棄，遇到困難不退縮，而且經(jīng)過(guò)辛勤練習(xí)，終于能用雙腳彈鋼琴。想到這里我不禁熱淚盈眶，我們有手有腳，還不珍惜，每天都沒有夢(mèng)想。一個(gè)成功的背后，劉偉哥哥不知付出了多少的努力，多少的艱辛，也不知他流了多少的眼淚和多少的汗水。我們應(yīng)該向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不放棄的精神和執(zhí)著，應(yīng)該每天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想，最后變成一個(gè)大夢(mèng)想。

　　第三個(gè)主題是“探索夢(mèng)想”，班主任是試飛英雄李中華。他一直有一個(gè)偉大而又艱難的夢(mèng)想，那就是在無(wú)邊無(wú)際的天空和白云中穿梭自如，在茫茫天空之中飛翔。他的夢(mèng)想一直引著他前進(jìn)，希望就是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位精通醫(yī)學(xué)的醫(yī)生。在病人發(fā)燒時(shí)為他們打針，給他們一些安慰;在病人得了腫瘤的時(shí)候，對(duì)他們說(shuō)些鼓勵(lì)的.話，為他們動(dòng)手術(shù)，我更相當(dāng)一位活佛濟(jì)公，幫助所有善良、有愛心、孝順父母的困難人民，為他們?cè)旄！?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我的初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�—六中。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

　　開學(xué)后，老師并沒有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。

　　初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?

初中生活作文5

　　20xx年7月初，一放暑假，爸爸便帶我回鄉(xiāng)下老家，跟爺爺奶奶一起生活。我的老家地處偏僻的山區(qū)，背靠著高大的青山，門前有清澈的小河潺潺流過(guò)，還有一片碧綠的荷田，蓮花朵朵開，紅的，粉的，白的，爭(zhēng)奇斗艷，清香撲鼻。

　　奶奶家養(yǎng)著一條大黑狗，整天帶著三只虎頭虎腦的小狗崽四處游蕩，誰(shuí)要是接近小狗崽，它準(zhǔn)會(huì)眥牙裂嘴地瞪你，很嚇人。爺爺奶奶卻例外，不管是母狗還是狗崽，任由他們摟摟抱抱，它們也只是一個(gè)勁地?fù)u尾巴，嗚嗚地歡叫不已。

　　奶奶說(shuō)，狗通人性，你對(duì)它好，它也對(duì)你好。真的，因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)它們的吃食，它們跟我也慢慢地熟悉了，不再對(duì)我眥牙裂嘴了，真成了我的好朋友。

　　奶奶家還養(yǎng)了一窩小雞，由一只禿毛的老母雞帶著。老母雞很丑，孵出的小雞卻很可愛，毛絨絨的。有一次，我瞅著唧唧喳喳的小雞，竟忍不住伸手去抓，線團(tuán)般的小雞在我手中不住地掙扎，凄凄地叫著。正埋頭吃食的老母雞旋即撲了過(guò)來(lái)，對(duì)著我的手狠狠地啄了幾口。“快放下小雞！”正當(dāng)我驚惶失措時(shí)，奶奶連聲叫道。

　　奶奶說(shuō)，母雞雖弱小，但護(hù)子心切，誰(shuí)要是侵犯它的子女，甭管你有強(qiáng)大，它也不懼。奶奶還說(shuō)，有一次，黃鼠狼偷襲小雞，老母雞發(fā)現(xiàn)后，竟張起雙翼跳躍起來(lái)，發(fā)出嘰嚕咕嚕的怪叫和它周旋，竟把對(duì)方趕跑了。

　　望著紛紛聚攏在母雞禿翼底下的小雞，我?guī)缀跬�記了手的疼痛，�?duì)丑陋的老母雞油然而生敬意。突然間，我想起了《動(dòng)物世界》里趙忠祥伯伯的精彩解說(shuō)，想不到生活中的動(dòng)物世界更形象更精彩。

　　鄉(xiāng)村的夏天是繁忙而有趣的。采蓮雖是大人們的活，但孩子們總愛踩著厚厚的淤泥去逮蝌蚪蛤蟆小魚小蝦什么的，有時(shí)陷入污泥拔不出腳，只好哭著喚大人幫忙，為此總不了挨罵，但孩子們總屢教不改。

　　蓮蓬采回家后，各家各戶大人小孩便紛紛聚在巷口剝蓮聊天，樂在其中。也有調(diào)皮的孩子捧了蓮子四處游走，常常情不自禁地棄了蓮子捕蟬逮金龜子去了，為此也少不了大人的一頓訓(xùn)斥。

　　鄉(xiāng)村的夏天并不炎熱，但門前的小河幾乎成了孩子們的`樂園。每到傍晚，男孩女孩，總會(huì)爭(zhēng)先恐后地跳下河，搶占最佳地勢(shì)，然后兵分兩派打水仗。盡管被打得眼晴都睜不開，火辣辣地痛，但我總感到無(wú)比的興奮與激動(dòng)。

　　晚飯過(guò)后，大人小孩子便紛紛走出家門，坐在村口的橋頭上納涼聊天，也有干脆卷了席子睡在橋上過(guò)夜的。月光皎潔，橋下水波閃閃，孩子們往往禁不住誘惑，紛紛跳下河，也常常有大人的加入。田野上不時(shí)有火光晃動(dòng)，那是大人們?cè)诓婺圉q黃鱔什么的。

　　盡管我長(zhǎng)年生活在鄉(xiāng)下的校園里，但很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到真正的鄉(xiāng)村生活。今年暑假，近二個(gè)月的鄉(xiāng)村生活，讓我真切地感受到了鄉(xiāng)村世界的美麗與神奇，感受到了村民們的勤勞與淳樸。只可惜，暑假快結(jié)束了，我不得不離開鄉(xiāng)下老家返校讀書了。再見了，我的爺爺奶奶！再見了，我的小伙伴們！再見了，我美麗的家鄉(xiāng)！什么時(shí)候，我能與你們?cè)俅蜗嘁娔兀?/p>

初中生活作文6

　　隨著中考的腳步慢慢地離我遠(yuǎn)去，我今天迎來(lái)了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……

　　從昨天晚上開始，就在床上反復(fù)的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著，初中三年就如煙花般，絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。

　　早晨，拖著那足有千斤重的腳步緩步來(lái)到學(xué)校，真的好希望離別的時(shí)候可以再晚一些，再晚一些……可，該來(lái)的依舊還是回來(lái)。坐在自己的座位上，環(huán)視著周圍的`同學(xué)老師，不知該說(shuō)什么，舍不得；環(huán)視著待了三年的教室，舍不得；環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅，舍不得，好想在俯下身趴在上面來(lái)感受著熟悉的觸覺；黑板，不知被我擦了多少回，現(xiàn)在還想再擦擦……

　　畢業(yè)典禮正如火的進(jìn)行著�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂，柳笛聲殘，夕陽(yáng)上外山…”耳邊想起了這首送別歌，我們也用這首歌送走了長(zhǎng)我們幾界的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進(jìn)入這所中學(xué)的情景。

　　我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，從外地轉(zhuǎn)來(lái)了上海，剛到上海這個(gè)陌生的城市才短短兩天就送到這所中學(xué)，不得不說(shuō)，我很怕，很膽怯。入學(xué)那天，我被一個(gè)老師帶入那個(gè)我即將融入的這個(gè)班級(jí)，抬眼小心的窺視著我的班主任，偷偷的打量著我的“同學(xué)們”，他們很熱情，但是，我卻覺得自己在他們周圍很尷尬，他們說(shuō)得漫畫，動(dòng)漫，游戲等等，我都一無(wú)所知，是的，我退縮了，我膽怯了，我就像一個(gè)外來(lái)者打破了這個(gè)屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上，開始都要跳廣播體操，但我卻不會(huì)，在他們的身后胡亂比劃著，就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語(yǔ)考試，我連題目是讓我干什么都不知道，不及格就好像一個(gè)魔咒附在我身上，令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學(xué)課上，我默寫10個(gè)錯(cuò)了7個(gè)。記得我被老師因?yàn)榭荚嚥缓细穸�罰站……這些都是史無(wú)前例的，我從小就是老師家長(zhǎng)中的佼佼者，但，如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學(xué)辭了工作到上海打拼，爸爸為了我與媽媽兩岸分離，巨大的壓迫如大海般朝我襲來(lái)，很恐怖，真的很恐怖。但我卻沒忘記當(dāng)時(shí)是老師，是同學(xué)一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操；記得英語(yǔ)老師在我的英語(yǔ)上細(xì)心開導(dǎo)，讓同學(xué)來(lái)幫助我，在我考59分時(shí)，卻批了60分來(lái)給我鼓勵(lì)，在我取得小小進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我，讓我在同學(xué)面前有信心。記得數(shù)學(xué)老師把我在預(yù)備年級(jí)沒有學(xué)到的知識(shí)給我梳理了一遍，記得同學(xué)們熱情的帶著我去熟悉這所校園，記得……

　　我記得，記得剛到這的無(wú)措，但我更記得同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)愛，是你們讓我很早的熟悉了這里；是你們讓我不在膽怯；時(shí)你們，給了我信心。如今，我已經(jīng)熟悉了這里，我把這里看作是自己第二個(gè)家，我熟悉的老師，熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，但卻不得不說(shuō)再見。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂，柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”別了，我的課桌；別了，我的溫馨教室；別了，與我歡笑三年的同窗們；別了，我如父母般照料我們的老師；別了，我的母校；別了，我的初中生活。

初中生活作文7

　　我叫劉榛巖，今年7周歲，來(lái)自一（1）班，我的校園生活要從4年前說(shuō)起。

　　記得那是一個(gè)秋天的早晨，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了天王中心幼兒園，辦完入園手續(xù)后，媽媽將我交給了班主任夏老師準(zhǔn)備離開，而我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了恐懼，所以就緊緊地拉著媽媽的手，哭著不 讓她走，這時(shí)夏老師親切地把我攬到懷中，鼓勵(lì)我說(shuō)：我是最棒的，已經(jīng)長(zhǎng)大了要懂事！于是我漸漸松開了媽媽的手，隨老師走進(jìn)了教室，并與其他小朋友一道學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子，做起了游戲。 從那天起，我正式開始了我美妙的校園生活。

　　后來(lái)因爸爸工作的關(guān)系，我們?nèi)�家搬到了句容，我也隨之轉(zhuǎn)入了機(jī)關(guān)幼兒園。在這兩年多的時(shí)間里，我又認(rèn)識(shí)了許多小朋友，還有班主任王老師、李老師、張老師等等，也學(xué)到了不少知識(shí)，在這兒的每 一天別說(shuō)我有多開心了！尤其令我難忘的一件事，就是畢業(yè)典禮的那天，我參加了一個(gè)叫“搶凳子”的游戲，當(dāng)時(shí)一共8個(gè)人參加，我是在進(jìn)行到第5輪時(shí)被淘汰的。盡管我沒有堅(jiān)持到最后，但這個(gè)游戲 告訴我們：全身心地參與就能收獲快樂！

　　結(jié)束了三年的幼兒園生活，我幸運(yùn)的成為華陽(yáng)中心小學(xué)的一名學(xué)生。在校園里，我早晨到校的第一件事就是讀書。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散散步，看 看綠葉，去尋找春天，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。我們學(xué)校還有圖書室、電腦房、圍棋班、體育室等好多好多運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)的地方，特別是圖書室，簡(jiǎn)直是書的海洋，我在這里發(fā)現(xiàn)了 學(xué)習(xí)的樂趣，也成為我學(xué)習(xí)的樂土。課間、活動(dòng)課上我們鍛煉身體，跳繩、爬單杠，還會(huì)在校園里做一些游戲，玩沙包、丟手絹……這時(shí)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。在這里，我最大的進(jìn) 步就是原來(lái)在幼兒園不會(huì)跳繩，通過(guò)練習(xí)，現(xiàn)在一分鐘能跳100個(gè)以上，這可是我最得意的一件事。

　　值得一提的就是我的語(yǔ)文老師竇老師，她的頭發(fā)看起來(lái)特別有精神，說(shuō)話做事特別快。我第一天接觸到竇老師時(shí)，覺得她比幼兒園的`老師嚴(yán)多了，我可真有點(diǎn)怕她，可媽媽說(shuō)，在學(xué)校老師就是我們的媽 媽，我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我們心中的太陽(yáng)，我們整天像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，唧唧喳喳可熱鬧了。還有數(shù)學(xué)老師趙老師，她是我的班主任。她講話柔聲細(xì)語(yǔ)，對(duì) 我們特別有耐心，我們就是犯了錯(cuò)，她不但不批評(píng)，反而更加耐心地教育我們。比如語(yǔ)文老師教育我們一定要把字寫好；數(shù)學(xué)老師則教育我們要把算式寫對(duì)；體育老師教育我們要堅(jiān)持鍛煉；音樂老師要 求我們暢開歌喉，把歌唱好，等等。這些老師不管有多累多苦，都要給我們上好課，我打心底里感謝他們！我愛我的老師！

　　這就是我多姿多彩的校園生活。同學(xué)們，你們羨慕我嗎？如果有機(jī)會(huì)你們就來(lái)我的校園吧！

初中生活作文8

　　有人說(shuō)，生活像一杯美酒，只有細(xì)膩斟酌，方可知曉；生活像一汪海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，才能到達(dá)彼岸。而初中生活正如沙漏一般曇花一現(xiàn)，卻又如美酒一般耐人尋味，如海洋一般令人欽佩。

　　我們緩緩地踏入校門，帶著莫名的苦澀，卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔，每次與一名同學(xué)擦肩而過(guò)都全然不知也許他即將在接下來(lái)的3年中陪伴著你、帶給你歡樂。在迷茫中找到自己的班級(jí)，在門前已經(jīng)可以感受到那無(wú)法言喻的恐懼和擔(dān)憂：我會(huì)交到朋友嗎？他們會(huì)喜歡我嗎？

　　拿到初中生活第一本書，還沒翻開已經(jīng)聞到了濃濃的書香味，既熟悉，又陌生。我認(rèn)認(rèn)真真地在書上寫上自己的名字，還有新的班級(jí)、學(xué)號(hào)，沒有昔日的彷徨，工工整整，就這樣開啟了我的初中生活。

　　倘若說(shuō)我能記得所有的事情，那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領(lǐng)巾和朗朗上口的文章，每天中午躺在同一屋檐下的無(wú)聲的默契，每天在陽(yáng)光哺育下的矮小、幼稚的身影，每節(jié)在操場(chǎng)上揮灑著汗水的體育課，每分每秒我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我所能記得的，也許只是這些零零碎碎、無(wú)法拼湊的片段罷了。

　　那時(shí)候的我們呀，可以做到從不遲到的回到教室，可以在每節(jié)課下課后的安靜的坐在位置上不言不語(yǔ)，可以把黑板擦的一塵不染，可以把課室衛(wèi)生打掃得令人眼前一亮，甚至還可以很快的組建Q群然后聊得一發(fā)不可收拾。但是現(xiàn)在的我們呀，時(shí)而會(huì)為自己找借口不經(jīng)意地遲到，每節(jié)課下課后都沸騰得像個(gè)市場(chǎng)，黑板也是隨意擦拭，每天的衛(wèi)生都需要老師不停不停地督促，頸上的紅領(lǐng)巾也逐漸被那閃亮的團(tuán)徽取代，甚至都各自有了圈子，群上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們，那到底是什么變了？

　　慢慢地，我會(huì)發(fā)現(xiàn)從前那矮小幼稚的身影變得高大成熟，我們都在適應(yīng)這個(gè)校園，卻又都在脫離這個(gè)校園。若干年后，可能我們的記憶只會(huì)剩下“上課、考試、作業(yè)、老師、同學(xué)�！�

　　那天在翻著手機(jī)相片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些依然清晰的照片背后已逐漸泛黃了，記錄在照片后面的故事也開始暈開了花，有些模糊不清。我們都知道，當(dāng)往事回首，一切依舊，但是生活還是要繼續(xù)，我們還是要每天踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，只不過(guò)到處都是熟悉的面孔，即使你在想別的事情，你的.步伐依舊可以隨著思緒的深處找到你所在的班級(jí)，翻開那畫滿涂鴉的書，慵懶地感受著陽(yáng)光的陪伴，慵懶的讀著書，這時(shí)候我們才意識(shí)到，我們終究輸給了時(shí)間。

　　曾經(jīng)有個(gè)謎語(yǔ)這樣說(shuō)道：“什么東西你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑，你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭？”“鏡子�！薄安�，是生活。”所以我們接下來(lái)唯獨(dú)能做的，就是好好珍惜我們的初中生活，當(dāng)你想哭的時(shí)候，想想那些令你捧腹大笑的瞬間，然后打起精神，笑著走下去。

　　都會(huì)有嘆息的，望嘆息美一點(diǎn)吧。二中是我們的，我們卻是回憶的。

初中生活作文9

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

　　老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗�其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

　　甜

　　下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

　　中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

　　隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

　　小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松�？鞓�，彼此都將彼此印入腦海中�，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的'生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙�我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙�我歡笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

　　可甜的背后，必定會(huì)有苦。

　　也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

　　苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

初中生活作文10

　　清晨醒來(lái)，空氣清新，鳥語(yǔ)花香，有一絲絲陽(yáng)光透過(guò)城市層層的高樓投影在寢室對(duì)面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號(hào)。

　　寢室的窗戶大抵從一進(jìn)四月就開起了。即使夏天還很遙遠(yuǎn)，天空也仍舊是湛藍(lán)湛藍(lán)的，但20多度的氣溫和長(zhǎng)時(shí)間的干燥讓習(xí)慣于潮濕的我們有一些不習(xí)慣。夜晚的時(shí)候，聽著“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過(guò)，有一種酣暢淋漓的味道，夢(mèng)也平添了幾分甜蜜。

　　下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班�？傁胱屪约好π�，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過(guò)去了。剛開好電腦，阿承文也來(lái)了，我們的主編來(lái)打字，剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺(tái)機(jī)子，我就心安理得地坐下來(lái)，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇�？措娪�，似乎是上世紀(jì)的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字。

　　剛開了個(gè)頭，小豬就來(lái)了，她是我在校報(bào)認(rèn)識(shí)的校友，很活潑開朗的一個(gè)女孩子，豪爽，大方。和我的性格天南地北，不過(guò)，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往。我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣，以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢。她說(shuō)到校團(tuán)委來(lái)探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的新聞，不過(guò)坐了一會(huì)就不舍得離開了，喊我教她弄博客。我?guī)退�申�?qǐng)了一個(gè)，又把我喜歡逛的群組給她加上了。又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì)天。她走的時(shí)候，我的時(shí)間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會(huì)也就離開了。

　　吃過(guò)晚飯，到球場(chǎng)邊隨意走走。正好趕上老師們?cè)诖虮荣��？粗�那些老師略微有些笨拙但很努力的�?dòng)作，心底不知不覺透著一絲笑意。其實(shí)，比起我們來(lái)，她們很多人都不會(huì)的，至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道。但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與。我想有些事，并不是那么認(rèn)真的要找尋一個(gè)結(jié)果的。作家阿來(lái)說(shuō)：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子。很多時(shí)候我們?cè)谡覍つ臣�事的時(shí)候，注重的是過(guò)程，有些結(jié)果或者已經(jīng)注定，或者已經(jīng)不是我們所要追尋的，在追尋的過(guò)程中已經(jīng)失去了那種迫切。

　　似乎很久都沒有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失敗�？蠢蠋焸兇蚯蛩坪跻呀�(jīng)忘了我要做的事。忘了那些一定要把自己弄的很累的東西。

　　晚課的時(shí)候到教室很早，一個(gè)人靠在窗臺(tái)上對(duì)著窗外的風(fēng)景發(fā)呆。四四來(lái)的時(shí)候問(wèn)我在做什么，我有些幽默的說(shuō)“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說(shuō)我在思考。“她說(shuō)“我以為你想跳樓！“我暈。其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法。我看見樓下的.街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工。這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單

　　純而自然，有著與世無(wú)爭(zhēng)的淡定與從容。

　　一直是一個(gè)溫和無(wú)害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐。

　　呵呵，想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病，看來(lái)是改不了了，越說(shuō)越發(fā)癡纏了。總之，這是很美好的一天。陽(yáng)光燦爛。心情靜好！

初中生活作文11

　　早上醒來(lái)，太陽(yáng)光線照得刺眼，我睜開眼睛，伸了一個(gè)大大的懶腰，整個(gè)房間一片明亮。我看看一旁的鬧鐘，九點(diǎn)半——這個(gè)時(shí)候起床是我的常態(tài)。我瞇著眼睛，打了幾個(gè)哈欠，沉重的眼皮使我又閉上了雙眼，十點(diǎn)才再次醒來(lái)。

　　吃完早飯，本該是做作業(yè)的時(shí)間，我卻犯困，發(fā)呆，擺弄文具……然而，飯后玩平板時(shí)，我馬上精神百倍�？墒�，我卻時(shí)不時(shí)地想起，我的作業(yè)還有很多，我不能一直玩下去。時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快就過(guò)去了。晚飯后，我突然發(fā)現(xiàn)，今天的作業(yè)還有三分之二沒有完成，尤其是德語(yǔ)的閱讀理解，今天九點(diǎn)前要交的。想到這里，我不禁冒出了冷汗，心跳加速，臉開始發(fā)熱變紅。我只好自我安慰：“沒事的，我能搞定的'�！蓖砩希�我坐在書桌前，拿著筆，使勁看著一道道題目，努力思考著，整個(gè)房間就只剩下“唰唰”的寫字聲。我的頭漸漸抬不起來(lái)了，于是就撐起腦袋；到后面，我的手也用不上力了，眼神也迷離了。一種名為后悔的情緒慢慢溢滿我的心房：如果白天我抓緊一點(diǎn)，現(xiàn)在就不會(huì)把自己搞成這個(gè)樣子了……

　　爸爸看我每天都過(guò)得這么頹廢，叫我過(guò)來(lái)談心：“你一天都做了什么？你希望你的生活只有這些嗎？”這兩句話引發(fā)了我深深的思考。其實(shí)，我還想玩桌游，搭模型，看書，跟同學(xué)微信聊聊天……可是我沒有時(shí)間啊！爸爸讓我想想原因。于是，我問(wèn)自己：一天的時(shí)間都去哪兒了？早上，我總是睡懶覺；做作業(yè)時(shí)，我的注意力集中不了；一拿到電子產(chǎn)品，我就控制不住使用時(shí)間：一天的時(shí)間，我完全沒有規(guī)劃安排過(guò)。原來(lái)，我的時(shí)間就是這樣溜走的！于是我開始默默盤算起明天的計(jì)劃：我一定要早起，安排好作息時(shí)間表，勞逸結(jié)合，作業(yè)才能做得快。

　　當(dāng)天晚上，我定好鬧鐘，便早早地去睡了。第二天早上七點(diǎn)半，鬧鐘響起，天天睡懶覺的我睡意很強(qiáng)烈，我掙扎了好幾下，全身都在努力克服睡意，終于起了床。八點(diǎn)多，我就開始做作業(yè)了，這次我把平板放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，集中精力，早晨清新的空氣讓我的大腦轉(zhuǎn)得飛快，似乎題目沒那么難了，不一會(huì)兒，所有的作業(yè)全部搞定了，比我昨天計(jì)劃的時(shí)間更早完成。剩下的休息時(shí)間我也合理安排。

　　一天下來(lái)，我做了好多事：看書，搭模型，看電視……晚上八點(diǎn)，我已經(jīng)完成了今天所有的任務(wù)。我竟然做到了，早這樣安排就好了！我放下筆，跑向客廳，激動(dòng)地跟爸爸媽媽說(shuō)：“我今天把所有任務(wù)都做完了！”爸爸媽媽瞪大雙眼，對(duì)視了一下�！罢娴膯�？太棒了！你看，這不就是態(tài)度決定成敗嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)，似乎比我還興奮。

　　我?guī)е鴿M足和自豪的心情上了床。睡前，我回想了一下這一天所做的事：我合理地制定了一天的計(jì)劃，執(zhí)行時(shí)，起床的困難被我克服了，電子產(chǎn)品的誘惑被我抵擋住了。果然，生活就是課堂，它教會(huì)了我合理安排時(shí)間，也讓我的執(zhí)行力和意志力變得更強(qiáng)大。

初中生活作文12

　　你知道學(xué)校生活怎么生活嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！

　　在學(xué)校里，參加長(zhǎng)跑比賽挺有意思的，不過(guò)老師讓我們開火車更有意思。大屏幕上的字可簡(jiǎn)單了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字沒有拼音。

　　在學(xué)校里，游戲的時(shí)候我們?cè)诮淌依锟磩?dòng)畫片，看的是【大耳朵圖圖】，有時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。

　　在學(xué)校里，體育的時(shí)候老師讓我們跑步或跳繩，老師不在的時(shí)候讓我們上數(shù)學(xué)課。

　　在學(xué)校里，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們玩【水果蹲】的游戲，有時(shí)候教我們英語(yǔ)，我覺得英語(yǔ)挺有意思的。

　　在學(xué)校里，提字的時(shí)候老師提的字有的很簡(jiǎn)單有的很復(fù)雜。

　　在學(xué)校里，尤其是數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫報(bào)紙?zhí)赜幸馑嫉摹?/p>

　　在學(xué)校里，寫字的時(shí)候練字帖，有的時(shí)候?qū)懙枚嘤械臅r(shí)候?qū)懙纳儆袝r(shí)候?qū)懙暮糜袝r(shí)候?qū)懙牟缓谩?/p>

　　在學(xué)校里，抄的多音字一個(gè)字就有好幾種讀法，他們的意思也不一樣，真神奇。

　　在學(xué)校里，和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。

　　在學(xué)校里，老師給我們講繪本，我們像毛毛蟲一樣，認(rèn)真的聽老師給我們講好聽有趣的故事，老師的聲音像白雪公主的聲音一樣好聽。

　　在學(xué)校里，在學(xué)校里讀【笨狼和他的爸爸媽媽】的書挺有趣的，里面的四字成語(yǔ)讓我們寫博文把他們放進(jìn)博文里。

　　在學(xué)校里，美術(shù)課上老師讓我們畫畫或剪紙。

　　在學(xué)校里，上音樂課的時(shí)候老師教我們唱歌，唱歌好的發(fā)吃的，唱得不好不發(fā)吃的'。

　　在學(xué)校里抄課文，課文里面有好的美麗的四字成語(yǔ)，像大雁南飛，天高云淡，瓜果飄香，五谷豐登，山河壯美，春華秋實(shí)，金秋時(shí)節(jié)等我都很喜歡。

　　在學(xué)校里......

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年。

　　每一份友情都值得珍惜。當(dāng)我剛開始小學(xué)生涯時(shí)，就擁有了一個(gè)又一個(gè)摯友。在這六年中，我哭時(shí)，他們會(huì)安慰我；我高興時(shí)，他們會(huì)與我一同歡樂。朋友之間，擁有著最純真的友誼。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，讓我們覺得好像在一個(gè)大火爐里待著。就在這時(shí)，我們忽然想起了書包里的噴霧器。有人提議道：”天氣這么熱，那咱們來(lái)打水仗吧！””好呀，好呀！”我們齊聲應(yīng)和著。于是我們開始分組。我，劉心怡，周宇杰為一組，洪瑤函，范詩(shī)怡，祁雅婷為一組。

　　”預(yù)備，開始！”隨著這一聲響起，激烈的水仗開始了！只見所有人一起開打，像云霧一般的水從這里噴出，又從對(duì)方噴來(lái)，水霧撞到一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花�！毖窖健钡慕泻奥暎�水霧的噴發(fā)聲，亂成一片。其他同學(xué)也被我們感染了，也開始打起了水仗。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團(tuán)，搞不清誰(shuí)和誰(shuí)是一隊(duì)的啦。只是閉著眼，緊咬嘴唇，使勁往外噴水。到后來(lái)，我們互相站到一起時(shí)，便停止了擊水，開始哈哈大笑起來(lái)。到處沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　我喜愛我的童年，它給我留下了許多美好的回憶�；貞浳彝�年時(shí)的快樂，回憶父母，老師，同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的人。童年是成熟的過(guò)渡期，過(guò)了童年就長(zhǎng)大了。珍惜美好的童年，珍惜難忘的小學(xué)生活，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂。

初中生活作文13

　　告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說(shuō)初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖�跳樓！所以，我有點(diǎn)害怕。

　　一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。

　　在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來(lái)作業(yè)沒得過(guò)c、d，但到了初中，就有了，不是說(shuō)不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說(shuō)：“百年難得一見！第一次得d呀！”有時(shí)有個(gè)a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？

　　現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！

　　我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我的初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�—六中。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的.一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

　　開學(xué)后，老師并沒有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。

　　初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

初中生活作文14

　　理想塑造美好未來(lái)，然而，每個(gè)人身上卻都有屬于自己的一份責(zé)任，為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)和心中的理想，我們首先要從一個(gè)合格的小公民做起。

　　何為合格小公民呢?在一個(gè)不知名的小女孩身上，我認(rèn)識(shí)到了合格小公民的真正內(nèi)涵，這一切，都是那么地凄美。一個(gè)小女孩為了將那些個(gè)“高尚人士”的“手中棄物”丟進(jìn)馬路邊的垃圾箱，在媽媽的贊許聲下向馬路對(duì)面奔了過(guò)去，誰(shuí)知，一輛汽車對(duì)她猛撞過(guò)來(lái)，她倒在了血泊中……她的母親也因此而精神失常，經(jīng)常望著那條馬路發(fā)呆，直至死去。這個(gè)小女孩雖然年少，卻能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。也因此，我在她身上看到了許多合格小公民的身影，也可以說(shuō)，她是許許多多合格小公民行為的典范。

　　那么，怎樣才能成為一個(gè)合格的小公民呢?

　　首先，必須要有愛心。對(duì)于任何人，不能有所離棄，要傳播不需要理由的愛心，因?yàn)�，�?dāng)一顆火熱的心引起世人注意時(shí)，等到的，總是一陣陣贊嘆和認(rèn)可聲。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都需要不同階層的人的愛心和認(rèn)可，對(duì)于這些，每個(gè)人都會(huì)很高興地接受。

　　第二，要有恒心和決心。作為一個(gè)合格小公民，必須經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，在做作任何事之前，必須要慎重考慮。一旦認(rèn)定了的事，一定要達(dá)到目標(biāo)。完成任務(wù)，絕對(duì)不能半途而廢。

　　第三，要有誠(chéng)信。古人曰：“一諾千金”，說(shuō)得就是這個(gè)道理。一個(gè)人要想在某個(gè)環(huán)境中立足，就得講誠(chéng)信，對(duì)于任何事，一旦承諾，就絕不能后悔，無(wú)論如何，都要做到。如此才能在別人心中樹立一個(gè)好形象。所以人說(shuō)得季布一言比得黃金千兩還開心。

　　第四，要堅(jiān)強(qiáng)。在每個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到一些困難和挫折，在它們面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能被它們嚇倒，因?yàn)槿俗羁膳碌膶?duì)手不是別人，是自己。只要學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也便學(xué)會(huì)了走出挫折和戰(zhàn)勝自己。

　　在合格小公民的實(shí)踐中，始終用堅(jiān)定的信念去攀登理想的顛峰，相信自己，總有一天，你會(huì)成功!觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)注生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，你都會(huì)受益無(wú)窮。

　　的確，生活就像一幅五彩繽紛的.畫，每時(shí)每刻都在閃爍著非凡的光彩，然而，合格的小公民在這中間無(wú)疑是最具有吸引力的一個(gè)，相信有一天，你也會(huì)散發(fā)這種絢麗的光彩!

　　電視新聞上報(bào)導(dǎo)一些旅游區(qū)被塑料覆蓋，使得土壤走向貧瘠，一些花草樹木面臨著死亡的威脅。這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?人類為什么要這樣?破壞環(huán)境等于是使自己滅亡!!我們要共同創(chuàng)造優(yōu)美的生活必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　一是營(yíng)造整潔衛(wèi)生的家庭環(huán)境。就要做到：搞好室內(nèi)衛(wèi)生;徹底清除家前屋后的垃圾、雜草，清除亂堆亂放，清除露天閑置積水容器、泔水缸，讓蚊蠅無(wú)孳生繁殖場(chǎng)所;不違章飼養(yǎng)家禽家畜。

　　二是自覺維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生。就要做到：不亂倒垃圾、不亂扔瓜皮紙屑;不在公共地帶堆放雜物、亂搭亂建、亂貼亂畫;維護(hù)好公共衛(wèi)生設(shè)施和綠化地帶的衛(wèi)生;不在公共場(chǎng)所吸煙，不隨地吐痰。

　　三是積極參與相關(guān)社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)。就要做到：主動(dòng)配合街道、居委會(huì)做好滅鼠、滅蟑等除四害工作;清除蚊蠅孳生地，按要求投放滅鼠、滅蟑毒餌等。

　　優(yōu)美的生活我們共同創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，共同為這優(yōu)美的生活而努力奮斗吧!

初中生活作文15

　　初中，是一個(gè)看似神秘的字眼，而有的人卻視它為一個(gè)變幻無(wú)常的“季節(jié)”，有時(shí)會(huì)“狂風(fēng)暴雨”，有時(shí)也會(huì)見“彩虹”。回想小學(xué)那些童稚的話語(yǔ)，我們會(huì)瀟灑得向記憶長(zhǎng)河的碼頭告別，一只腳已踏入青春的門中，另一只卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)，仍對(duì)“蠟筆小新”倍加關(guān)注，在鏡中發(fā)覺“喔，原來(lái)我長(zhǎng)大了”。

　　昔日的親密伙伴從我身邊悄然而去，生活不免透露著空虛，一張張成熟又有些神秘的臉，不由的讓人想起達(dá)·芬奇的世界名畫——《蒙那麗莎的微笑》。唉！緊張而又煩瑣的學(xué)習(xí)，往往使我們臉上的無(wú)奈，成為大家公認(rèn)的“自白書”，它占有了我的讀書時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書“抵萬(wàn)金”。不僅如此，作業(yè)也同時(shí)埋沒了自我，原來(lái)是一個(gè)愛說(shuō)愛笑的我，初中卻沉默許久，也許就是大人們所說(shuō)的“成熟”吧！只有學(xué)習(xí)過(guò)后，才會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的歡樂，快樂很短暫，它會(huì)飛�？偠�言之，煩瑣的學(xué)習(xí)是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　幸福到來(lái)的時(shí)刻，我們不會(huì)白白的讓它與我們擦肩而過(guò)，我們會(huì)倍加珍惜，因?yàn)樗�是�?lái)之不易的�；叵肫鹜�日那爽朗的笑聲，不禁有些失落。一堂妙趣橫生的課，往往使我們留下了最美好的回憶，最純真的笑聲，但同時(shí)也滲入了老師們辛勤的勞動(dòng)。

　　老師的傳統(tǒng)教學(xué)方法不再“盛行”，而是學(xué)生自教自學(xué)，大家的積極性不免倍增，出現(xiàn)了前所未有的“課堂盛世”，真可謂課堂“大改革”。我這個(gè)心直口快的人不免在課余雙手贊成“課堂新革命”，也不時(shí)地在講臺(tái)上露兩手，這樣自己的成績(jī)提高了不少，同學(xué)們也從中受益匪淺，真是一石二鳥一箭雙雕啊！課前忙活了半天的老師的精彩解說(shuō)不禁使我們感慨萬(wàn)千。

　　盡管我們背的是書包，拿的是課本，同時(shí)也心猿意馬地想看校外的花花世界，也抵擋不住校外的流行風(fēng)。最近臺(tái)灣偶像劇也像風(fēng)暴似的“狂刮”了整個(gè)校園，《流星花園》中的F4也陸續(xù)在校中形成“X4、H4、S4……”！什么都有，不小心踩了別人的腳，“SORRY！”道歉有用，還要警察干嘛！還瀟灑地POS，道明寺嗎？OHMYGOD！喔！筆記本、貼畫是我們追隨流行風(fēng)的'行動(dòng)。

　　別看中學(xué)生瀟灑，滿臉的不在乎，可我們也有苦嘛！以前總認(rèn)為初中生學(xué)習(xí)都是good！可上初中后，才明白，無(wú)論什么都需要努力。

　　剛上初中的我，剛剛接觸到英語(yǔ)，面對(duì)那些字母，面對(duì)字母組成的單詞語(yǔ)句，一竅不通。剛學(xué)還行，一段時(shí)間后又飛了，同學(xué)們也替我急，而我只抱著一定能會(huì)而不學(xué)的心態(tài)，真可謂：“皇上不急，急死太監(jiān)”，我啊，巴不得天上掉餡餅，自己卻按兵不動(dòng)。

　　英語(yǔ)考試了，我傻了眼，面對(duì)單詞辨音、句型，我只能抓耳撓腮，好不容易“抓”出了……又東張西望才完成幾題�！扳忊忊彙�…”一陣急促的鈴聲使得我亂了手腳，我拼命地想，但畢竟知識(shí)有限，空想是無(wú)濟(jì)于事的，我只好束手就擒，交了卷�？荚嚨慕Y(jié)果可想而知，我決定痛改前非，我深深地明白，成功是信心加努力的合金。

　　秋天，收獲的季節(jié)，飽含了我們這些“莊稼人”的酸、甜、苦、辣，也使我們這些曾“稚嫩”的雛鳥成為展翅欲飛的“雄鷹”，也使我們知道x y z=k（自信 知識(shí) 努力=成功）。

　　初中就是這樣。

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