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五年級下冊語文課文四單元作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級下冊語文課文四單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級下冊語文課文四單元作文 1
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的'，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學(xué)騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的！”他們點點頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對我說:“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦？難道還要你媽媽去幫你？”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰！于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)�？粗覍W(xué)會了騎自行車，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達(dá)愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛中，我無比感動！
五年級下冊語文課文四單元作文 2
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學(xué)騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的`！”他們點點頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對我說:“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦？難道還要你媽媽去幫你？”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰！于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)�？粗覍W(xué)會了騎自行車，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達(dá)愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛中，我無比感動！
五年級下冊語文課文四單元作文 3
今天，媽媽送我上學(xué)，我來到學(xué)校，就開始做值日。
上課啦，我們大家在同一間教室里學(xué)習(xí)，我們大家一起讀課文，那聲音真好聽，一會兒，放學(xué)了。我看見天陰森森的，好像快要下雨了，一會兒，天上飄下了一顆顆珍珠似的.小雨滴，我急忙從人群里尋找媽媽，媽媽也在尋找我，媽媽冒著雨在人群中尋找我。
媽媽找到我了，我看見媽媽拿了一把雨傘，可只能裝下一個人，媽媽把雨傘給了我，自己被雨淋濕了。
最后回到家，媽媽顧不上換衣服，就連忙去給我做飯。頓時，我的眼淚流了出來。這就是讓我感動的一件事！
五年級下冊語文課文四單元作文 4
在平淡的生活中一定有令我們很感動的事情。
陽光依舊是那么明媚，放學(xué)后，我獨自走在喧鬧的大街上，向著公交站臺的方向前去。那天我又是一個人坐車回家，心里有種說不清的無奈。一會兒，就有三輛公交車向我駛來，最后一輛車的號碼被前一輛車擋住了一點，我就以為是我要上的那輛車，就迷迷糊糊地上了車，上車后我還是神情恍惚。直到公交車轉(zhuǎn)彎，我心想:今天怎么轉(zhuǎn)彎?平時的路線不是這樣的啊!難道改路線了嗎？我立馬察覺到了不對勁，一個激靈坐了起來�！半y道是我做錯車了嗎?”我自言自語的小聲嘀咕，“不可能啊，我明明看見……"車已經(jīng)過了東門，我才后知后覺:我坐錯車了，可是怎么辦呢?我一想到這兒竟不知所措的.小聲抽泣起來。這時走過來了一位阿姨，看樣子三十多歲，她看見了我在哭，就溫和的問我:“小朋友，你怎么啦?”“我……我坐錯車了。"我當(dāng)時心里是有一絲猶豫的，但阿姨迅速地把我拉下車在街邊攔了一輛出租車，并問我:"你家在哪兒?”我如實地告訴了她，她給了司機路費，說:“送她回家。"我坐在出租車上，司機也問我:“你是怎么啦?”我把經(jīng)過告訴了他，那位司機也對我說:“以后坐公交車一定要看清楚了再上，千萬不要再坐錯車了。"“嗯。"司機把我安全地送回了家，我到家之后，腦海里還在浮現(xiàn)著那位阿姨溫柔的聲音和司機叔叔溫和的勸慰……
經(jīng)過那一件事情后，我該慶幸的不是自己的幸運，而是我明白了什么叫做善良，什么叫做感動……
五年級下冊語文課文四單元作文 5
今天晚上我回到家的時候，已經(jīng)很晚了，我一進(jìn)家門，沒有看見媽媽那在廚房熟悉的身影，于是我就滿屋子的找媽媽，最后在陽臺上找到了媽媽。
當(dāng)我找到媽媽的時候，她正在低著頭，拿著一把小錘子為我砸核桃，陽臺上滿地都是砸核桃剩下的殼，而砸好的果仁，已經(jīng)有一小袋子了。當(dāng)時光線已經(jīng)很暗了，我看著媽媽砸核桃的動作有些緩慢，肯定是媽媽已經(jīng)看不清楚了。我的`心里一酸，覺得媽媽為我付出的太多了，上班回來做好晚飯也沒有去休息，而是給我砸核桃......
我覺得媽媽真的很偉大，我一定要好好的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對我的期望。
五年級下冊語文課文四單元作文 6
打開記憶的閘門，往事如水般涌了出來，在記憶深處有許許多多的事情讓我感動，可記得最清楚的唯有有一件。
這件事過去很久了，但是我仍然記憶猶新。
記得那是一節(jié)體育課，也是我最喜歡上的課程�！岸ｂ忊弤~~~~”上課鈴響了，同學(xué)們迅速的跑到操場上集合，他們整齊的排列著，聽著李老師安排今天的課程。首先是練習(xí)隊形，體育委員喊著口號“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，......”同學(xué)們個個精神抖擻，李老師看著我們，滿意的笑了。接下來是跳高比賽，李老師將我們分成了兩隊，我們女生先開始，別看女生平時都那么矯氣，這會兒可不甘示弱，個個都順利的通過了。接下來該男生隊了，看張曉明同學(xué)憋足了勁兒，沖到橫桿下，左腿一蹬，右腿一抬，身子一躍，像一只小飛燕般掠過橫桿。同學(xué)們都為他鼓掌叫好。一連幾個同學(xué)都順利的通過的了，下面該我了，我的`心撲通撲通的跳的特別厲害，就像踹了個小兔子在我心里直蹦噠，緊張極了，我真擔(dān)心自己過不去，因為我在我們班是最胖的，我的彈跳力也不好，跳起來特別費勁。我站在跳桿前遲遲沒有動，老師和同學(xué)們都給我加油打氣，我鼓足了勇氣，使勁一躍，一下把杠子碰掉了，掉在坑里不能動彈了，我的淚一下就流出來了。老師和同學(xué)們圍了過來：“怎么了？”我忍著疼痛說：“腳好像葳了，感覺疼。”我的話音剛落，李老師就抱起我飛快的奔向醫(yī)院，也不知道是怎么回事，平常這條路上的出租挺多的，可真的了這緊急的時刻居然一輛都看不見了，李老師只能抱著我跑著去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，給我掛了急診，檢查完后，醫(yī)生讓我住院觀察一個晚上�！拔也荒茏≡�，我爸媽都不在，沒有人照顧我�！薄斑�？送你來的不是你的爸爸么？我看他那么著急，鞋都沒有顧上穿呢，腳都磨破了也顧不上管，把你安頓好了，他才放心，這會兒才在隔壁包扎呢！”聽著醫(yī)生的話我久久回不過神。這個時候李老師一瘸一拐的進(jìn)來了，他看見我坐在那掉眼淚，關(guān)切的問道：“還疼么？我給叫醫(yī)生�！薄安惶哿恕蔽疫煅实恼f到�！袄罾蠋煟隳_怎么樣？”我問道，李老師微笑著說：“我沒事，你好好休息吧，你爸媽是不是不在家？我今天晚上留下來照顧你，你不用擔(dān)心了，快睡會兒吧。”
晚上李老師就坐在我的床前，抱我上廁所，喂我吃藥，還時不時的摸摸我的額頭，看看我的腳，一會兒問我疼不疼，一會兒問我餓不餓，是那么的無微不至，累了就爬在床前睡會兒，他的眼睛都敖紅了�？粗罾蠋熌瞧v的樣子，我好感動，好心疼，希望天快點亮，好讓李老師回家休息。
我為有這樣的一個老師感到榮幸和幸運，我只能更努力的學(xué)習(xí)來報答老師對我的關(guān)愛。
五年級下冊語文課文四單元作文 7
今天，我和一位名叫豆豆丁的朋友出去玩。
在路上我們看到了一只流浪貓，我看見了把它拎起來搖呼啦圈一樣在搖，豆豆丁看見了說：“你在干嘛？怎么可以這么對待小動物呢？你有良心嗎？如果你是小動物，你被一個人這樣子做你會怎么樣?”說著，抱走我手里的小貓，在去買了個火腿腸給它吃，然后哭了起來，我說：“有什么好哭的？路上有好多流浪貓，你都這樣？你的眼淚好不值錢�。 辈还芪以趺凑f，她都不聽，她說：“如果你是一個小動物，被主人拋棄了，你心里很難過！再遇到像你這樣的人，你會怎樣？”我真的`好感動，我一言不發(fā)，她說:“我們來這里蓋房子給它吧！我們把房子蓋好輪流來看它�！�
這是多么難忘而又感動的一件事��！
五年級下冊語文課文四單元作文 8
在我的生命長河中，有許許多多的事情發(fā)生，它們就像一顆顆璀璨的星星一樣，掛在天空，照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動。
記得那是去年冬天的時候，我在上自習(xí)的時候，突然覺得十分的瞌睡，然后就睡著了。本來在夢中的時候，覺得周圍特別的冷，就像是在冰窖里一樣，但是睡著睡著，我仿佛來到了溫暖如春的.世界，感覺自己的身體暖和了起來，就像是有人在不斷的用溫暖的手撫摸著我一樣，舒服極了。
當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時候有了一個裝滿熱水的瓶子，我一眼就認(rèn)出來了這是我同桌的瓶子，原來是她怕我睡覺的時候冷，專門給我接的熱水啊。
我心里十分的感動，這么體貼細(xì)心的同桌，我永遠(yuǎn)不會忘記的。
五年級下冊語文課文四單元作文 9
兄弟幾個擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了；未成熟時穿著一件青綠色的.大衣，成熟時換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散 發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同學(xué)會說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種。”那我就告訴你吧！香蕉里面的黑點就是種子，香蕉了種子就會出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級下冊語文課文四單元作文 10
閱讀語文，仿佛淌漾在五彩斑斕的世界里；閱讀語文，仿佛飛翔在晴空萬里的天空上；閱讀語文，仿佛奔跑在豪邁遼闊的大地中。
閱讀《落花生》，讓我感受到了人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。做人要像花生一樣，不僅要有樸實無華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，還要有桃子、石榴、蘋果的外在美。讀《落花生》讓我學(xué)會了要默默奉獻(xiàn)。
閱讀《珍珠鳥》，讓我感受到了珍珠鳥由“怕人”到“信賴人”的過程。信賴是一點點培養(yǎng)出來的。因為信賴，世界變得和諧；因為信賴，友誼更加堅強；因為信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
閱讀《梅花魂》，讓我感受到了中華民族頑強不屈的精神。梅花，你迎風(fēng)斗雪的精神令我難忘。對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位老人堅貞的'中國心。
閱讀語文，讓我明白了要默默奉獻(xiàn)；閱讀語文，讓我明白了要相互信賴；閱讀語文，讓我明白了要頑強不屈。
語文像清泉，滋潤我干渴的心田。在語文的百花園里，我像一只辛勤的蜜蜂，采集花粉釀成美文。我愛語文，我愿與語文共同成長。
五年級下冊語文課文四單元作文 11
她，一雙水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的牙齒般的黑眉毛，小巧玲瓏的鼻子和一張靈動的嘴，構(gòu)成了一張深邃的臉，折射出書呆子的觸感。她是李夢軒，我們班的一個中國小神童。
一說起她，我就迫不及待的給她十萬贊，覺得羨慕她。她每天都上語文課，認(rèn)真聽講，從不漏掉任何一個微小的`知識點。不信你可以看看她的語文書。有幾座“山”堆著很多字，一座接一座。下課后，除了上廁所，她基本都在思考老師提出的問題，問這個問那個，直到能聽懂為止。我們班的同學(xué)都有疑問，想不通她怎么能把這么多知識放進(jìn)自己的小腦袋里。只是古人的一句名言。唐詩宋詞元曲，她樣樣精通。怎么樣？你是不是有點佩服她？
我還記得語文課上，老師問了一個很難的問題，我們班語文學(xué)得好的同學(xué)絞盡腦汁也想不出來。就她，靜下心來認(rèn)真思考。她時而微笑，時而沮喪。最后老師想說答案的時候，把小手高高舉起，臉上的表情足以告訴我們，是她想出來的。的確，她知道她的答案和老師的一樣，我們都忍不住為她鼓掌。
看，我們班的中國小神童讓你印象深刻嗎？
五年級下冊語文課文四單元作文 12
我們期待的拔河比賽終于開始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側(cè)，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學(xué)們用大眼睛瞪著對方，眼珠都要瞪掉了。從同學(xué)們的眼神里就可以看出那股不服輸?shù)膭蓬^，“哼，你們認(rèn)輸吧，我們班一定會勝過你們班的�！蓖瑢W(xué)們都雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。老師一聲令下，同學(xué)們把身子一墜，緊握大繩。有的同學(xué)大汗直流，有的同學(xué)眉頭緊鎖，有的同學(xué)怒睜雙眼，咬著牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬著，一邊用身體往后仰，手吃力地拉著，早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進(jìn)行著，拉拉隊也來助威。拉拉隊的'成員大聲喊著“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在為自己加油，在我們的不懈努力下，終于成功了！獲得了一等獎！
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰(zhàn)勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學(xué)習(xí)也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！
五年級下冊語文課文四單元作文 13
又一次翻開了語文書，但每一次的感覺都很不一樣，又是像剛剛結(jié)識的伙伴，但有時像早晨那清新的空氣一般，還有時像小草出土一般，充滿了新鮮感。不管是什么樣感覺，我依舊最愛我的語文書。
翻開語文書，對里面那新鮮的知充滿了好奇感，對一篇篇陌生的“朋友”，真想快點和它們打個交道�？纯催@本書 ，仔細(xì)看看那本書，我還是最愛我那可愛的'語文書。
語文書就像一位導(dǎo)游，帶我游遍了歷史、認(rèn)識世界，領(lǐng)略神奇的生物 。這么走一圈，我真是充實了許多。謝謝，我的語文啊！
我喜歡我的語文書，他讓我接受種種考驗，一年比一年難，但一年比一年知識多。我喜歡這種具有考驗性的事，謝謝你，語文書！你讓我在風(fēng)雨中成長，在困難中成熟。
《馬背小學(xué)》、《紅樹林》……我馬上就可以認(rèn)識他們了，想到這里，我不禁暗暗歡喜。
語文書》和別的書不一樣，它深藏著的東西使我一天天的改變，一天天的長大，“他”和我情誼深重。是因為語文書使我愛上語言，深深地愛上了我們的母語。
我喜歡我的語文書，是它帶給了我知識，是它帶給我了歡樂。
五年級下冊語文課文四單元作文 14
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵我成長。
五年級一次期中考試，數(shù)學(xué)我只得了92分。要知道月考時我還是100分啊!我拿起試卷一看，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗算了一遍，哎呀，三角形面積計算怎么又忘了除以2!下面一題更是可笑，30乘60等于180?我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位?我開始懷疑是不是考試時打瞌睡了，這些細(xì)節(jié)在平時是很簡單的，沒想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓(xùn)啊!語文就更離譜了，僅作文就扣了8分!題目是“書是甜的'”，我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫的是書，可沒有突出“甜”這個字，作文里根本沒提到!我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。
俗話說：“丟了一個釘子，壞了一個馬蹄;壞了一個馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個騎士;亡了一個騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國�！眮G失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個帝國的命運。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步。
五年級下冊語文課文四單元作文 15
我喜歡看課外書。一旦你看到一本書，你就會抓住它。當(dāng)文字躍入腦海，我會忘記時間，忘記身邊的一切，完全沉浸在故事里。記得有一天下午，父母不在家，我一個人靠在桌子上，想享受一會兒讀書的樂趣�？矗铱戳藥讉�小時，我看到了月亮。
我特別喜歡看語文書。每當(dāng)我打開一篇課文，我都會仔細(xì)閱讀，思考單詞和句子。每當(dāng)我理解一個問題的時候，我都很開心，仿佛游進(jìn)了知識的海洋。記得大二的`時候，我愛上了語文書。在一次美術(shù)課上，我忍不住把語文課拿出來。那時候我?guī)缀蹩床欢�，看書很吃力，需要一個字母一個字母的判斷。我花了很長時間才讀完一句話，真的很累。突然，我聽到一個聲音：“劉小紅！”我抬頭一看，原來是美術(shù)老師在叫我�！澳阍诟墒裁�？”我慌慌張張地說：“我是。我是。"我低頭站在那里，但還是在語文書里。過了一會，老師好像沒注意我。我只是簡單地把書拿到桌子上，大模大樣地看著它，直到下課。
說到寫作文，我更有活力。寫作對我來說是最好的游戲。當(dāng)我構(gòu)思它的時候，我想象它可能是在放學(xué)的路上，也可能是在散步的路上。草稿一寫完，我就一直寫，一口氣寫完。每當(dāng)看到自己的文章在報刊雜志上發(fā)表，心里就很高興。
五年級下冊語文課文四單元作文 16
我最喜愛的一本書是《十萬個為什么》。 這是媽媽在我很小的時候送給我的第一套書，包括自然常識、海底世界、植物天地、動物王國。在動物王國里讓我認(rèn)識了千奇百怪的動物，了解了動物的習(xí)性；在自然常識里我學(xué)到了許多生活小常識；我還知道地震是怎樣發(fā)生的？日食和月食是怎樣產(chǎn)生的？星球上都有些什么？其中，我對自然常識最感興趣。因為我從這本書中了解到許多宇宙的奧秘，有了一個想當(dāng)宇航員的夢想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號’飛上太空時，去年‘神舟六號’成功返回地面，我更堅定了當(dāng)宇航員的.想法。宇宙的奧秘可多啦。透過太空的玻璃，遙望地球，太平洋就像小池塘，喜馬拉雅山就像公園里的小石山，萬里長城就像一條白線。白天，我和太陽、藍(lán)天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時，穿上厚厚的太空衣來到月球，輕輕一跳比袋鼠還高。在那里，可是很容易創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的喲。
讀了這本書，不僅使我的知識面變得更廣泛，而且還讓我成為了一名“小博士”，更為今后實現(xiàn)我的夢想邁出了第一步，這就是我對它愛不釋手的原因。
五年級下冊語文課文四單元作文 17
我們平時看書看報寫作文都不用漢字，但是你對漢字有更好的理解嗎？經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，我對漢字有了更多的了解，但對漢字的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。
漢字產(chǎn)生于4000多年前。經(jīng)過漫長的進(jìn)化，有很多奧秘。
通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到填字游戲的樂趣，諧音的有趣傾訴，諧音帶來的后果和笑話。這些內(nèi)容也陸續(xù)介紹了漢字的起源，以及人類如何造字的過程，深刻體會到漢字的樂趣。
通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。仿佛來到了古代，一步步觀察漢字的.演變過程，從甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書—草書—行書。還有，大家認(rèn)清楚字體，不要寫錯別字，不然會造成一些損失和笑話。要慎重，遠(yuǎn)離錯別字。這個內(nèi)容也像一個指南，帶我們?nèi)タ春芏嘀袊说臅ㄗ髌贰Ｎ也唤潎@！這是我們中華民族特有的藝術(shù)。中國是一個有著詩歌傳統(tǒng)的國家，所有的功勞都來自于漢字。
現(xiàn)在我明白了漢字對我們中國人有多重要。一個中國人必須學(xué)習(xí)漢字。漢字是中華民族的瑰寶。我堅信在人類文化的悠久歷史中，漢字會被更多的人使用和珍惜。讓我們?yōu)樽鎳募儩h字做點力所能及的事情。
五年級下冊語文課文四單元作文 18
上學(xué)期我媽給我買了個《魯濱遜漂流記》。聽說是一本很好看的書，不禁感到好奇。但是到了睡覺時間，我媽不讓我看。我該怎么辦？我不得不開始我的偷竊之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手電筒，打開，在書柜前拍了一張照片。嗯？為什么那本書不見了？沒關(guān)系。從頭開始再看。原來在這里。整理的時候沒注意，和沒用過的課本放在一起。
當(dāng)我找到書的時候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，準(zhǔn)備回房間。這時我媽過來了，我趕緊把書塞在衣服中間，紅著臉往我房間走去。
哈哈，我好幸運。我邊想邊關(guān)上門。我關(guān)了燈，推開毯子，打開手電筒，拿出書，一頁一頁地翻起來。書中魯濱遜悲慘的人生經(jīng)歷讓我難過，但他在野外生存的'各種技巧讓我開心。
“咚、咚、咚”不好。門外有很多腳步聲。我媽媽會來看我嗎？我趕緊合上書，關(guān)掉手電，側(cè)著身子假裝睡著了。門一開，我就想，是誰啊？我悄悄睜開眼睛，看到一個巨大的身影。不出所料，是媽媽。我很高興她很快就離開了。我又在黑暗中讀完了這本書。
雖然這次盜竊讓我很累，但我從未忘記讀書的快樂感。
五年級下冊語文課文四單元作文 19
天，吃晚飯的時候，我百想：再過幾天就是母親節(jié)，我得給媽媽預(yù)備一份非凡的禮物。想著想著，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的儲蓄罐上。晚飯過后，我靜靜地從儲蓄罐里拿2元錢，預(yù)備買兩張卡紙做一朵康乃馨并給媽媽寫一封信。
晚上，我和爸爸暗地里商量為媽媽慶祝的事后，就分頭行動了。我用一張紅色的卡紙做康乃馨的.花瓣，用綠色的卡紙做成葉子和枝條，然后用剩下的卡紙做了一個漂亮的信封，度最后用三百格稿紙給媽媽寫一封信。爸爸呢，他正預(yù)備一個讓媽媽感到無比驚喜的禮物……
母親節(jié)終于到了，媽媽正要去買菜，被爸爸拉了進(jìn)來說：“讓吉如去買�！蔽遗d奮版地說：“YES！”爸爸匆匆忙忙地掃地、拖地，我買完菜回來后，也毛手毛腳地忙起來。我把禮物靜靜地拿了出來，爸爸見了，大聲地說：“節(jié)日快樂！”頓時，媽媽臉上露出了漂亮燦爛的笑臉。我把禮物交給了媽媽，媽媽把禮物打開時，興奮地說：“這是我一生中收到最好的禮物�！�
是啊，光陰似箭，歲月如梭。我已經(jīng)漸漸長大了，媽媽那烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)有了幾根銀絲，那些不正是為我操勞而留下的痕跡嗎？現(xiàn)在我也權(quán)該做些力所能及的事來
五年級下冊語文課文四單元作文 20
多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的.疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
五年級下冊語文課文四單元作文 21
小時候，我對語文并不感興趣，覺得它只是一堆無關(guān)緊要的文字。然而，一次偶然的機會改變了我的看法。
那天，我在燈下獨自閱讀一本名著。突然，一道神奇的光芒照亮了書頁，字跡如活了起來。在那一刻，我進(jìn)入了一個神奇的世界。
在這個字海中，我遇見了許多有趣的'角色。他們帶我穿越歷史長河，探尋著文化的根源。我與他們一起品味古人的智慧，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
逐漸地，我意識到語文的力量。它不僅能夠表達(dá)思想，還能喚起我們內(nèi)心深處的情感。每當(dāng)我讀到一段動人的文字，心中便會蕩起漣漪，仿佛與作者心靈相通。
隨著時間的推移，我的寫作能力也得到了提升。我可以用幾筆概括出一幅美景，用一段話勾勒出一個人物的形象。語文像一把魔法的鑰匙，打開了我的創(chuàng)造力之門。
如今，我已經(jīng)深深地愛上了語文。它是我心靈的導(dǎo)師，給予我無盡的啟迪和思考。每次面對一篇文章，我都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，讓我更加渴望探索知識的海洋。
在這個與語文的故事里，我明白了它不再只是冰冷的文字堆砌，而是內(nèi)涵著無窮智慧和生命力的寶藏。我將永遠(yuǎn)熱愛著語文，用它開啟智慧的大門，書寫屬于自己的精彩人生。
五年級下冊語文課文四單元作文 22
今天中午，我與小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時候，不知是哪一位小伙伴來了一個大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因為這是在一次搖獎大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時候，一個鄉(xiāng)下男孩走了過來，他個子不高，鼻子有點兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的'心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿？”他回過頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來撈足球。因為陰溝太窄，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。
呀，他真好，他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會忘記。
五年級下冊語文課文四單元作文 23
人們意識到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。
以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水里歡快的.游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們在歡樂的玩�！�
我想，家鄉(xiāng)一定會變得這樣美。
我們的家鄉(xiāng)由于多年煤礦的開采以及人們環(huán)保意識差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。
人們發(fā)明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見底，小魚、小蝦在河里快活地游著，好像在說：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。
五年級下冊語文課文四單元作文 24
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，十年過去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更加美麗了�，F(xiàn)在和我一起去看一下家鄉(xiāng)的變化吧！
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)無論你在哪一個地方，都可以看見綠樹成蔭的景象，整個家鄉(xiāng)好像披上了一件綠色的大衣；馬路上，你絕對不會在像十年前的一樣捂著鼻子再快跑過去，因為現(xiàn)在所有的'汽車都是太陽能的，所有汽車排放量絕對是零，而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太陽能的剩余能量來讓車子行走，用太陽能的速度還比汽油的速度整整快三倍呢！這樣就節(jié)省了汽油資源；街道上每隔五十米就有一個“垃圾兌換機”，只要將垃圾放進(jìn)垃圾兌換機，垃圾兌換機通過能源轉(zhuǎn)換，就可以得到一個小假花，放在家里，還可以美觀家里呢；馬路上紅綠燈十分人性化，紅燈和綠燈都是一樣的兩分鐘。現(xiàn)在的每一條河，每一條江，都是清澈見底的，如果有人把垃圾隨便亂扔垃圾到河里面的話，河邊的機器人就會馬上進(jìn)行勸阻，如果垃圾已經(jīng)丟進(jìn)了河的話，機器人就會伸出機器手把垃圾撿上來，然后對那個人開罰單。
這就是我十年后的家鄉(xiāng)，這里花草樹木多了，空氣清新了，魚兒又自由自在地游泳了……我的家鄉(xiāng)已經(jīng)更加美麗了！我愛我十年后美麗的家鄉(xiāng)！
五年級下冊語文課文四單元作文 25
這是我四歲時的一個故事。
那時的我要上幼兒園中班了，夏末的清晨有了一絲涼意，沾著露珠的牽牛花，恣意的開放著；田地里青的、黃的禾穗，謙虛的下了彎腰；忙碌的人們，也匆忙的上班去了……
懵懂的我早早的起床，穿好衣服，吃完早飯，再背上我那空蕩蕩的小書包，被爸爸送去幼兒園。
天外有天，人外有人。
第一場比賽就讓我記憶猶新：比賽那天我們信心滿滿的來到了比賽場地，對方是189班，據(jù)說對方實力很強，但我一點也不怕。比賽開始了，我們發(fā)起猛烈進(jìn)攻，開場十分鐘我們就進(jìn)了一球，我們更加自滿了。幾個回合下來，對方就發(fā)現(xiàn)了我們的'弱點——防御。結(jié)果他們連續(xù)進(jìn)了兩球，我方只進(jìn)了一顆頭球。下半場快結(jié)束的時候，我一心求成，結(jié)果撞人吃了一張黃牌，就這樣我們輸了比賽。
天空中下起了小雨，我站在雨中，顯得格外孤獨，格外悲傷�？晌矣窒雱贁∧吮页Ｊ拢灰驗槲�，而影響了隊友的情緒。后來在指導(dǎo)老師的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整下，我們腳踏實地，越戰(zhàn)越勇，連勝了幾場比賽……
那一刻，我聽見心中的另外一個自己說：“你長大了�！�
五年級下冊語文課文四單元作文 26
我喜歡的科目是語文，為什么呢？因為語文課本當(dāng)中會有一些優(yōu)美的詞句，有助于我的作文能力；課本中也有教導(dǎo)我們做人處事的道理，以及一些名人的辛碌歷程，看了讓人感到心酸，值得我們學(xué)習(xí)，因此我常覺得我們是多么的幸福啊!
我喜歡唱歌，為什么呢？因為唱歌不但可以讓人疏解壓力，更可以讓我們放松心情，忘掉不愉快的事情，讓我心里舒暢。
我喜歡吃水果，為什么呢？因為水果吃起來有的甜甜的，有的酸酸的，能嘗到各種不同的滋味，讓我感到很滿足，而且吃水果有益健康喔！
我喜歡看書，為什么呢？因為看書可以增進(jìn)知識讓我學(xué)到很多東西，有句話說：“書中自有黃金屋，人生如一本書，愚蠢的.人把它草草的翻過，聰明人則把它細(xì)細(xì)閱讀，為什么呢？因為他們知道只能看一次”，我認(rèn)為這句話非常的有道理。
我喜歡我的家人，為什么呢？因為他們總是無微不至的照顧我、關(guān)心我，尤其是當(dāng)我生病時，更是辛勞的呵護(hù)我；當(dāng)我遇到困難時，他們總是會幫助我渡過難關(guān)，我喜歡他們。
因為“喜歡”讓我的生活一天比一天快樂，一天比一天幸福，讓我的生活多彩多姿，讓我充實又滿足，我喜歡！
五年級下冊語文課文四單元作文 27
在我的小學(xué)生活中，有很多難忘的事情，其中最讓我記憶猶新的就是這一件。碰巧是下雨天。我沒有帶傘，所以我和媽媽在商店前避雨。突然，我的眼睛被一個可愛的小男孩吸引住了。他大概五六歲。他胖乎乎的小手拿著一把被雨水洗過的花傘，另一只手拿著一個香甜可口的小蛋糕。雨水夾雜著泥漿濺到了他的.腳上，但他并不在乎。我看見他徑直走向路邊的一個乞丐。
“給，這是我用最后一點零花錢買的。”小男孩說。乞丐睜開困倦的眼睛，“給我的？非常感謝�！彼贿呎f，一邊用顫抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕給了身邊的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去。“這是我的兒子，”乞丐說�！八镁脹]吃東西了。這次多虧了你的蛋糕�！毙∧泻⒚蜇さ念^說：“沒什么。人們必須互相幫助�！彼徽f完，就跑回家，漸漸消失在繁忙的街道上。
雖然這是很平常的事情，但是小男孩的行為讓我內(nèi)心深深的感動和震驚。我比小男孩大幾歲，但是我沒有注意路邊饑餓的乞丐。雖然小男孩沒有我有見識，但是他懂得關(guān)心別人，懂得人生最重要的道理。作為大姐姐，我也想向他學(xué)習(xí)。
我是為了大家，大家都是為了我。人與人之間的友誼沒有貴賤之分，這是我一輩子都不會忘記的道理。
五年級下冊語文課文四單元作文 28
我愛語文有許許多多的原因，下面我就講講其中的一個原因。
我喜歡語文，學(xué)習(xí)語文讓我認(rèn)識了并了解了喜歡上了中國剛勁端莊的漢字。中國的漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了，他經(jīng)過了漫長的演變，由最初人們刻在動物骨頭上的甲骨文到金文到篆書，再到行書、楷書、草書，最有演變到現(xiàn)在我們在使用的簡體字。漢字有這么長的歷史，造就了他與西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符號，而中國的漢字則是一些有些有肉充滿活力的'精靈，它們十分美麗。漢字活躍在紙上，組成一個個鮮活的詞語，變成了一句句優(yōu)美的句子，編織成一篇篇讓人留戀往返的文章。正因為漢字如此美麗神奇，我就非常喜歡用漢字來傾訴我的心靈，通過漢字讓人們來了解走近我。我喜歡漢字還因為我喜歡寫漢字，我覺得寫漢字是一種享受，一種美的享受。一個個漢字就如同一幅幅畫，我用心去描繪一個個漢字更好讓漢字展現(xiàn)中國文化。我在寫漢字是心情十分舒暢，我用心去感受每一個漢字的神韻、氣息，感受他的博大精深，讓漢字不停在我腦海里旋轉(zhuǎn)跳躍……
我喜歡漢字，學(xué)習(xí)語文讓我愛上了漢字，所以我喜歡語文。
五年級下冊語文課文四單元作文 29
我的語文老師姓郭，同學(xué)們都親切地稱她——郭老師。郭老師高高瘦瘦的，戴著一副黑色邊長方形眼鏡，平常最喜歡穿長裙子和運動鞋。她特別幽默，但幽默中帶著一絲絲的嚴(yán)厲。
記得有一次，郭老師快速地來到了教室，瞪著眼睛嚴(yán)厲地說：“誰沒有交作業(yè)，自動站起來！”望著低著頭慢吞吞站起來的同學(xué)，郭老師兇巴巴地說：“你們這些同學(xué)，為什么不交作業(yè)呢？是想要氣死我這‘老婆子’嗎？下次再這樣，我就讓你們到外面去倒立一個小時！”我們都被郭老師的幽默話語逗得哄堂大笑，緊張的'氣氛也頓時煙消云散。
還有一次正在上課時，班上有一位自稱為“亮哥”的同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，坐在那發(fā)呆，立刻就被郭老師那雙明亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，但郭老師并沒有馬上批評和責(zé)罵這位“亮哥”，而是走到他跟前，輕輕地拍了拍桌子，但見“亮哥”還在發(fā)呆，就皺著眉頭大聲地喊著說：“‘亮哥’，你是想換一個名字吧，叫‘呆瓜哥’好不好呀？”這時，全班同學(xué)頓時笑得更歡了，有的哈哈大笑，有的眼睛笑成了月牙兒，還有的笑彎了腰�？墒恰傲粮纭眳s紅著臉說：“這個新名字還挺不錯的嘛！”
怎么樣？這就是我們班既幽默又嚴(yán)厲的語文老師，也是我心中最喜歡的老師。
五年級下冊語文課文四單元作文 30
老師各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默，有的老師兇狠，而我的語文周老師屬于貨真價實的`“變色龍”。
周老師頭頂光禿禿的，只有周圍有些頭發(fā)，與“地中海”十分相似。只要一有光照到周老師頭頂，那可謂金光閃閃，讓人睜不開眼。若是到我面前，恐怕連燈和鏡子都不需要了。周老師也很“狡猾”。
一次，班上來了一次扳手腕風(fēng)波。周老師與一位男生比賽時，開局并未用力，讓那男生先扳。正當(dāng)我們以為周老師要輸時，他卻猛地一用勁，那位男生頓時出局。
還有一次，我們早上交完作業(yè)，準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)以及心情上語文課時，周老師卻給我們一盆冰水。他一進(jìn)來，邊沖我們吼道：“那么作業(yè)做的什么東西？字寫的龍飛鳳舞，像槍打了的，是不是在睡覺的啊……”
突然上課鈴響了，周老師立馬換了一副和顏悅色的說：“今天，我們學(xué)習(xí)第5課……”感覺剛才什么事都沒發(fā)生過。如果你是新來的，肯定被我們周老師惹的整堂課心驚肉跳的。
雖然周老師“變色龍”有點嚴(yán)重，但是這樣的教育方法也并不是很差。
我們常常說起周老師那生氣的樣子，自然而然的就都?xì)g笑著。
五年級下冊語文課文四單元作文 31
早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過來叫醒我，我問：“媽，幾點了？”媽媽焦急的說：“快七點了！”我又說：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車風(fēng)風(fēng)火火的往學(xué)校趕去。
與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳，有說話聲、有讀書聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。
第一節(jié)課分明上語文課，數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)來。我先是吃了一驚，但又立即做好。數(shù)學(xué)老師告訴我們：語文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒有時間來給我們上課，這節(jié)課我代上。大家都安安靜靜的看課外書！雖然是這樣說的，但還是有幾個人在竊竊私語。
第二節(jié)品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的，本以為語文老師會來看我們這些學(xué)生做操，可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的`箭一樣，不約而同的沖了出去。
中午回到家感到無比的輕松�？赡苁且驗橐簧衔鐩]上語文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？
五年級下冊語文課文四單元作文 32
在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉；遇到困難時，她與我們一起殺死攔路虎，通向答案之道。
她，是一名我知道的名師。她可以把我們?nèi)绻嗔嗣曰隃频�，讓我們每�?jié)課都聽得津津有味，她就是我的語文老師——鄭老師。
從四年級開始，鄭老師開始接管我們四年（6）班。也是從那時開始，我們才認(rèn)識她。
鄭老師經(jīng)常把頭發(fā)扎成馬尾辮，她穿著也毫無規(guī)律，幾乎毎天一個樣子。有時我都懷疑她是不是搞時裝秀，和老師一起相處一年了，也未尋到她的'規(guī)律。
鄭老師很喜歡給同學(xué)們發(fā)獎品。記得有一次，值日老師向她報告我們班午寫悄無聲息，而且人人有事可做。老師一高興，就把所有獎品中的筆發(fā)下去，算是對我們的獎勵。這支按動中性筆，是我夢寐以求的東西呀！老師真是有功有賞呀！
她總是把課文講得生動有趣，讓我們聽得津津有味，就拿《地道戰(zhàn)》這一課來說吧。為了讓我們更深入地了解“地道”，她就在課堂上播放了《地道戰(zhàn)》的電影片段，再加上老師那動人的講解，我更愛上語文課了。
我的語文老師，在我眼中是一名良師，也是益友，你覺得呢？
五年級下冊語文課文四單元作文 33
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的'，有快樂的，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學(xué)騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的!”他們點點頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對我說:“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰!于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)。看著我學(xué)會了騎自行車，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達(dá)愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛中，我無比感動!
五年級下冊語文課文四單元作文 34
這學(xué)期，我已經(jīng)讀了五年級了。開學(xué)的時候，老師給我們發(fā)了很多新書，其中我最喜歡的是漂亮的《語文》這本書。
《語文》這本書的封面很漂亮：上面有兩個大寫的漢字，下面還有一張漂亮的圖片。圖中，一個小孩正和媽媽一起搖桂花，落下的.桂花在空中飛舞，就像下雨一樣。旁邊，一個小男孩蹲在地上撿掉落的桂花。這幅畫就像給一本中國書穿上一件漂亮的外套。
這本書大約二十厘米長，六厘米寬，五厘米厚。翻開書的扉頁，還有一張兩個小學(xué)生的照片，好像在用地圖找路，旁邊是一只可愛的小兔子。再往下翻，就是目錄了。根據(jù)目錄，這本書有八組課文，每組有四篇課文，包括語言清單、口頭交流、練習(xí)和拓展訓(xùn)練。
現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)了第九課。其中我最喜歡的文字是《語文》，因為它讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花樹，這節(jié)課的插畫就是《桂花雨》的封面。我不僅喜歡《語文》這本書，還喜歡學(xué)中文。它教會了我很多知識，也學(xué)到了很多人生道理。我想，在未來，我會更享受學(xué)習(xí)語文等學(xué)科，長大后會成為一個有用的人。
五年級：陳
五年級下冊語文課文四單元作文 35
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那么嬌艷；也不像桂花那么香；更不像松樹那么高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。太陽公公的笑臉 升上了無際的天空，用它那溫暖的陽光照耀著大地。小草偷偷的把小腦袋從土里探了出來，欣賞著美麗的世界。一陣春風(fēng)吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的`站了起來。它是那么嫩、那么綠，就像給世界披上了綠色的環(huán)保衣，小草還可以美化環(huán)境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業(yè)做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙著筑巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土里，它可以耕耘泥土，把它的養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了養(yǎng)它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無聞為人們奉獻(xiàn)著。由此，我想到了為環(huán)境無私奉獻(xiàn)的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經(jīng)開始工作了，他們?yōu)槊阑h(huán)境所做出的貢獻(xiàn)是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
五年級下冊語文課文四單元作文 36
上學(xué)期我媽給我買了個《魯濱遜漂流記》。聽說是一本很好看的書，不禁感到好奇。但是到了睡覺時間，我媽不讓我看。我該怎么辦？我不得不開始我的偷竊之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手電筒，打開，在書柜前拍了一張照片。嗯？為什么那本書不見了？沒關(guān)系。從頭開始再看。原來在這里。整理的.時候沒注意，和沒用過的課本放在一起。
當(dāng)我找到書的時候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，準(zhǔn)備回房間。這時我媽過來了，我趕緊把書塞在衣服中間，紅著臉往我房間走去。
哈哈，我好幸運。我邊想邊關(guān)上門。我關(guān)了燈，推開毯子，打開手電筒，拿出書，一頁一頁地翻起來。書中魯濱遜悲慘的人生經(jīng)歷讓我難過，但他在野外生存的各種技巧讓我開心。
“咚、咚、咚”不好。門外有很多腳步聲。我媽媽會來看我嗎？我趕緊合上書，關(guān)掉手電，側(cè)著身子假裝睡著了。門一開，我就想，是誰�。课仪那谋犻_眼睛，看到一個巨大的身影。不出所料，是媽媽。我很高興她很快就離開了。我又在黑暗中讀完了這本書。
雖然這次盜竊讓我很累，但我從未忘記讀書的快樂感。
五年級下冊語文課文四單元作文 37
我的語文老師是黃老師，她是我最喜歡的老師。
她有著一雙炯炯有神的'眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，還有一對靈敏的耳朵……
黃老師的眼睛可以說是我們的“噩夢”了。黃老師站在講臺上，仿佛可以同時看到我們班50個人，有誰沒有認(rèn)真聽講，有誰做小動作，這些都逃不過她那一雙“火眼金睛”。有時候，她在黑板上寫字，一回頭就立刻能抓住幾個不認(rèn)真上課的同學(xué)。
黃老師一向都很溫柔，但發(fā)起火來，也是非�？膳碌�。有一次，我們班有兩位同學(xué)因為一點小事打起架了。黃老師知道消息后，立馬趕到教室，讓他們停下�？赡莾晌煌瑢W(xué)竟然無視黃老師，誰都不肯停手。眼看著場面越來越失控，黃老師著急了，只見她大力地拍打身邊的桌子，大喊道：“你們倆給我停下來！”打架的兩位同學(xué)立刻嚇得動都不敢動了。等兩個同學(xué)冷靜下來，黃老師才又溫和地幫他們和解。
黃老師有時候又像一只有趣的小貓，有時間就會和我們玩一些小游戲。比如三二一木頭人、猜字謎、成語接龍等等。每次玩游戲，她那張能說會道的小嘴都會把我們逗得合不攏嘴。
這就是我的語文黃老師，我很喜歡她。
五年級下冊語文課文四單元作文 38
春天，風(fēng)兒。你們是魔術(shù)師嗎?
風(fēng)兒，如果說你是魔術(shù)師也對，因為你吹過一陣風(fēng)天氣就悄悄地暖和了，花兒也慢慢的開放了，你輕輕拍拍小草的頭，它也伸伸懶腰起床了，你不知不覺的叫醒已冰封住的河，他一使勁，就把冰弄破了。你用你那溫柔的語氣勸走了冬爺爺，迎來了春姑娘。你對著梨花、桃花……各種各樣的花兒說了幾句話，她們都出了可愛的笑臉!
春天是我們最喜歡的.季節(jié)!因為在春天里的女孩兒可以伴隨著小鳥的歌聲來跳舞，有時風(fēng)兒還會吹來陣陣微風(fēng)，讓我們的衣服也跟著我們跳舞，風(fēng)兒還會讓花兒、草兒來給我們伴舞呢!那種感覺真是太美好了!
我有時會陶醉在這美景里!有時會聽那些當(dāng)音樂家的風(fēng)兒們一起唱歌。我坐在花園里，感受這風(fēng)帶給我的快樂，還會聞到陣陣花香。我想像著：在我周圍全是花，我在這花海里飛舞，身旁全是一群有一群的蝴蝶。我感覺我完全沉浸在想象之中，好像時間停住了，任何東西都停止了，只有我一個人在飛舞!
這一切都是春天和風(fēng)兒帶給我的，在這美好的春天里有風(fēng)兒陪著我，讓我快樂!讓我開心!可是春姑娘很快就走了。我真想大喊一聲：春姑娘，風(fēng)兒，明年你們還會來陪我玩嗎!
五年級下冊語文課文四單元作文 39
我的語文老師姓鄭，所以我們都叫她鄭老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，每天扎成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。鄭老師特別喜歡穿裙子和高跟鞋，只要聽到“嗒嗒”的聲音就知道鄭老師來了。
可是你別被她的外表所迷惑了，她就猶如一顆定時炸彈，說溫柔就溫柔，說爆就爆。
一次上課有兩位同學(xué)開小差，老師的.表情直接冷淡了下來，用眼神盯著那兩位同學(xué)三秒鐘，連課都不講了。死死的盯著他們兩個，鄭老師恨不得用眼神“殺死”他們，這兩位同學(xué)感到有一點兒奇怪，老師怎么不講課了呢？這兩位同學(xué)似乎意識到了自己的“危險處境”，立刻乖乖的坐好了，鄭老師瞬間又變回了她那溫柔的一面。
我們的鄭老師很愛發(fā)獎品，每一周都評比，哪一組表現(xiàn)得最好，全組人就有獎品，這周我們午寫紀(jì)律表現(xiàn)得非常好，全班人就有獎品，而且聽寫100分，蓋一個章，可以免寫一項作業(yè)，你是不是聽著都想來我們的班級呢？
雖然，鄭老師，有時候會爆發(fā)壞脾氣，但也是在忍無可忍下才會的，而且他每次爆發(fā)的時候都是為我們好，希望我們專心聽課，長大后成為一個對社會有用的人，所以這就是我最喜歡的老師——鄭老師
五年級下冊語文課文四單元作文 40
我一直以來都是語文課的佼佼者，對于漢字和古詩詞更是了如指掌。然而，就在這次考試中，我的運氣似乎不太好。尤其是最后一道大題，涉及到了幾個難度較高的疑難字。我的思維一時間變得混亂起來，頓時茫然無措。
看著試卷上的空白，我心里覺得有些崩潰。我想：要不要跳過這道題呢?雖然放棄最后一道題對總分影響不大，可是我一向以完美主義者自居，怎么可以允許自己的`答卷有絲毫的瑕疵呢？于是，我下定決心要攻克這道難題。
我決定不慌不忙地仔細(xì)揣摩每一個字的造字技巧，并逐個去查找字典。經(jīng)過一番悉心研究之后，我終于找到了它們的正確解釋和讀音。頓時，一股勝利的喜悅涌上心頭，仿佛有無數(shù)的冒險經(jīng)歷都在這一刻得到了回報。
考試結(jié)束后，我欣喜地交上了答卷。雖然期間遇到了困難，但堅持下來的感覺真的很棒。那時，我意識到，抓住機會、勇敢面對困難是取得成功的關(guān)鍵。而語文，也正是因為我的堅持和努力，變得更加深入淺出。
從那以后，我對語文的熱愛更加濃厚了。每當(dāng)我讀到一首美麗的詩歌，或者讀到一篇震撼人心的散文，我都能感受到文字的魔力，它們帶給我追求真理和美的力量。語文不僅是一門學(xué)科，更是帶我踏上人生旅程的金鑰匙。
五年級下冊語文課文四單元作文 41
我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室，我的語文老師作文。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個賈呢？”賈老師說：“請大家猜猜看，小學(xué)五年級作文《我的.語文老師作文》�！庇谑�，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的寫了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀�！� 接著，她指了指“賈”這個字，說：“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X得這個“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫法，于是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師.
五年級下冊語文課文四單元作文 42
許多人認(rèn)為象棋就是最為古老的的棋了，然而并不是，其實六博棋才是一切有兵種盤局棋戲的`“鼻祖”。
棋盤為木制，長38.5厘米，寬35厘米，棋盤的正面陰刻規(guī)矩紋，并用紅漆繪出四個圓點。棋子是骨質(zhì)，共六枚，均為長方形，其中紅色的一枚較大，長3厘米，寬1.4厘米，高1.8厘米，這就是裊棋也代表“王”，就是指帝王。其余五枚較小，黑色，長2.5厘米，寬作文。2厘米，高1.7厘米，這就是”散“，也就是跟隨帝王的士兵。
在《楚辭。招魂》中記載了六博棋的形制和比賽方法：“菎蔽象棋，有六博些。分曹并進(jìn)，遒相迫些。成梟而牟，呼五白些�！捌鋵嵙┢迨怯善遄�、棋箸、棋局（也就是棋盤）三種器具組成，然而因為六博棋在東漢以后，便逐漸開始衰落，導(dǎo)致了形制猶在，玩法已失。（雖然有史料，但是零云散星，語焉不詳。）
我覺得其實看似枯燥的文物，其實內(nèi)涵了無數(shù)不為人知的故事，除了六博棋，還有越王劍，唐三彩，岡子牌……無數(shù)的文物子的我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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