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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2024-07-28 06:15:55 單元作文 我要投稿

精選五年級(jí)單元作文合集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)單元作文合集10篇

五年級(jí)單元作文 篇1

敬愛的老師、親愛伙伴:

  大家好!

  我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我非常激動(dòng),也非常緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往職位,需要一個(gè)有能力有愛心人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)無比美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我勸告,在未來日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

五年級(jí)單元作文 篇2

  我的身邊發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)的事,他們就像是果樹上的果子,碩大,香甜,令人回味無窮。每當(dāng)我在夢(mèng)境中摘下一個(gè)果子時(shí)我都會(huì)回想起一件往事,而在我夢(mèng)境的深處一直收藏著一枚比任何果子都飽滿的果子,這件事還要從今年的春游說起。

  今年春游,學(xué)校發(fā)出了拒絕垃圾食品,自帶愛心便當(dāng)?shù)奶?hào)召。學(xué)校特意為我們的春游準(zhǔn)備了豐富的愛心便當(dāng),但是身為走讀生的趙晟浩怕學(xué)校準(zhǔn)備的午飯我們覺得不好吃,特意叫他的爸爸媽媽又為我們準(zhǔn)備了一份便當(dāng)。

  春游當(dāng)天,只見趙晟浩背著兩只大書包大汗淋漓的來到了教室。打開他的書包一看,哇!好豐盛哦!便當(dāng),飲料,水果,一樣不少。害得我們?nèi)M人一路上想的都是那便當(dāng)。

  經(jīng)過30分鐘的車程,我們終于到達(dá)了目的地。下車,找場(chǎng)地,鋪?zhàn)啦迹袆?dòng)作一氣呵成,接下來就可以開飯啦!我們迫不及待地拿出了小趙同學(xué)精心準(zhǔn)備的便當(dāng)。打開一看,又吃一驚。薄薄的.醬牛肉上淋著香甜的醬汁,精致的開心土豆餅邊搭配著心形的番茄醬,那誘人的鵝肝香甜軟糯,再配上那酸甜可口的魚子壽司,棒極了!就當(dāng)我們快樂用餐的同時(shí),趙晟浩也露出了燦爛的笑容。

  這次的春游,我們是那么的快樂,這多虧了趙晟浩。就應(yīng)為那份精致的便當(dāng),它為此次的春游涂上了絢麗的顏色。我們應(yīng)該好好謝謝他,他完全可以不管,但為了我們,他和他的爸爸媽媽們一塊連夜為我們準(zhǔn)備便當(dāng),他們令我感動(dòng)!

五年級(jí)單元作文 篇3

  早晨起來,我拉開窗簾,只見遠(yuǎn)處白茫茫一片,分不清哪里是天,哪里是地。仿佛到處都是輕煙。仔細(xì)一看,這不是煙,因?yàn)槲覜]有聞到嗆人的煙味;也不是雨,因?yàn)槲覜]有聽到下雨的聲音,原來這輕煙就是清晨的霧。

  我背上書包走進(jìn)霧里,大聲喊著:“媽媽起霧了,快來呀!”十幾步開外見不到人,近處的行人和車也隱隱約約,一切都仿佛籠罩在薄紗之中。霧可真大呀!我用手在霧中抓來抓去,霧氣輕輕地從我的手指間溜掉。留給我的只是手心里細(xì)密的晶亮亮的小水珠。這水珠多么可愛。多么美好,這就是大自然的禮物,我喜歡大自然的禮物。我一面贊嘆這份大自然的禮物,一面陶醉在這無限美好、美麗、可愛、奇妙的晨霧里。

  霧持續(xù)的'時(shí)間不長(zhǎng),半小時(shí)便散去了。但是我這一路上,卻盡情地享受到了霧的美麗,這是大自然的美景,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的景色。

五年級(jí)單元作文 篇4

  童年的事情,就像夜空中的星星一樣多的數(shù)都數(shù)不清,有的讓你非常感動(dòng)、有的讓你非常后悔、,有的`讓你感覺到十分驚奇,甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲,直到現(xiàn)在,這件事仍深深的烙在我腦海里。

  在我五歲那年,一個(gè)炎熱的下午,知了不停的叫,我感到十分無聊,于是便想出了一個(gè)好點(diǎn)子,和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來,高興地對(duì)大家說:“咱們玩摸人游戲吧!”小伙伴們聽了就來了勁,個(gè)個(gè)興奮地嚷“好”。游戲開始了,伙伴童童自告奮勇的當(dāng)上了盲人,我把他的眼睛捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地,頓時(shí),咱們像一只只猴子,又蹦又跳,誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲,童童聽到了,馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來,兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘鐘看了馬上爬在地上,讓童童撲了個(gè)空,童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后,鐘鐘索性爬在地上不起來了,一動(dòng)不動(dòng)的。不好!童童向我撲來了,糟糕!,我被逼到一個(gè)角落,我屏住呼吸,眼睛像邊上瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)石頭堆,于是急中生智,馬上拿起石頭塞在童童手中,趁機(jī)跑了……大家玩了一個(gè)下午,都大汗淋漓。夕陽西下,家中父母都叫回家了,大家才依依不舍的回了家。

  童年是一朵花,花里有我的甜蜜時(shí)光,所以我非常愛惜童年,不要讓童年轉(zhuǎn)瞬即逝!

五年級(jí)單元作文 篇5

  番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷,果汁多,酸甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,別有風(fēng)味,因此深得大家的喜愛。

  我也很愛吃番茄,幾乎每天都要求媽媽買菜時(shí)給我?guī)б粌蓚(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢,我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一,番茄的顏色很鮮艷,表面呈紅色,紅彤彤的,紅的那樣鮮艷,那樣可愛,那樣惹人吃,保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二,是它的味美,無論是生吃或做菜,吃起來總有種酸甜的味道,使人食欲大增。第三,是它那清淡的香味,你把鼻子靠近它,會(huì)聞到一股番茄獨(dú)有的清香,似乎也夾雜著酸甜味。第四,就是番茄的形狀了,說起番茄的形狀可謂是千奇百怪,有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜,有的像個(gè)紅撲撲的.娃娃臉,還有的說不出像個(gè)什么。第五,番茄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不少,番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養(yǎng)成分,比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為,番茄味甘酸、性微寒,有健脾開胃、生津止渴等功效,藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來番茄的功效還真不少呀!

五年級(jí)單元作文 篇6

  他是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

  它的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

  他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會(huì)寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。

  他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會(huì)交往,之所以這樣他只有我一個(gè)朋友,他不愛獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng),它屬于那種不說會(huì)干的人,每次考試,他總能取得好成績(jī),而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑,接著就消失在人群中了。他酷愛看武俠小說,每天他都會(huì)給我說一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。

  他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我們每次過招時(shí),總是不分上下,他好勝心強(qiáng),打架的時(shí)候,他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。

  每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我――這個(gè)他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

  他總是別人靠玩笑的'對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。

  可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎??為什么會(huì)這樣?但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

五年級(jí)單元作文 篇7

  在今天的數(shù)學(xué)課上,男生哭了,女生笑了。

  男生哭是由常思禮帶頭,林老師讓他叫姚國(guó)威的家長(zhǎng),可是電話打不通,常思禮就委屈地哭了。第二個(gè)哭的是孫嘉偉,他是因?yàn)槔蠋煓z查作業(yè),他沒有完成而被林老師罰站,接著劉云飛和楊琛也被罰站,他們也哭了,接著馬柏超和張世超,雖然沒有“下雨”,但是人人面部表情已經(jīng)是陰天了,眼淚在打圈圈。

  我看見他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉的,忍不住笑了,雖然我的笑聲不大,但是在這么安靜的教室里顯得格外亮,我的'笑聲傳染到周圍的女同學(xué),一下子全班女同學(xué)全部哈哈大笑起來。

  林老師很快讓我們安靜下來,繼續(xù)給我們上課,很快一堂數(shù)學(xué)課也就結(jié)束了。

五年級(jí)單元作文 篇8

  今天上作文課時(shí),老師讓我們當(dāng)了一次推銷員。

  我要推銷的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形,它很可愛,是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭,加上一個(gè)可愛的紅鼻子,真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非?蓯鄣狞S色的小狗,非常生動(dòng)有趣。

  小鬧鐘的用途也有很多,比如你可以在早上起床時(shí)用,這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的,更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個(gè),這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情,用它來定時(shí)提醒,一定不會(huì)忘記。

  它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng),而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針,而且只要按下旁邊的'按鈕,就可以開始計(jì)時(shí)鬧鐘了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元,二十元可以買到時(shí)間的從容,你一定要買一個(gè)呀!這樣你才不會(huì)后悔。

  推銷員可真不好當(dāng)呀!不過在推銷中,我同樣收獲了樂趣。

五年級(jí)單元作文 篇9

  離開故鄉(xiāng),該是多年前的事了吧?很多年了,我在茫茫的人生路上默默行著,可回首過去,卻總感覺春也沒春過,秋也沒秋過,童年的真純失卻了,只換得數(shù)年的清冷。對(duì)著眼前那盞保存了多年曾記載童年氣息的豆油燈,撫慰著日漸清癯的面頰與額邊粗亂的鬢發(fā),幾根斷發(fā)帶著抓不住的溫柔悄然隕落。

  總在童年吧?有些恍惚于那份朦朧的久遠(yuǎn)了。還記得那口盛滿了鄉(xiāng)愁的古井,大塊青石疊砌成圓環(huán)形的井欄,一身苔痕,幽古而黯淡的色調(diào),井里藏了什么?是停駐了長(zhǎng)年歲月中風(fēng)霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現(xiàn)的一井叮當(dāng)?那自井壁深苔聚集的水珠,滴的那么安詳,像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨(dú)坐于春風(fēng)柔軟的古宅里光滑的青石坎上沐著滿院的暖陽臉上的表情。每逢明月交替的朔望,我常于夢(mèng)境中見自己在裊裊炊煙中擔(dān)兩只水桶而過井湄,醒來時(shí)只發(fā)現(xiàn)濕了枕席。

  抬頭看看吧,那輪白著臉的——月。

  我不是李白,未曾吟過“兒時(shí)不識(shí)月,呼作百玉盤”,只是愛月,即便只是清幽如水的月光。你該聽過搖起一野月華,傳自木樓檐角的風(fēng)鈴聲罷?古宅的木樓曾當(dāng)著街心,在古韻彌長(zhǎng)的江南村落,即便是起自石基上的木樓,也是有氣派的華居了,那幽古勁兒,似曾在幼時(shí)習(xí)誦的唐詩版畫上見過。據(jù)說古屋是曾祖父在日建造的,我出生時(shí),曾祖父已長(zhǎng)眠在三里外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗,父親就常在此望月獨(dú)酌,父親登梯而上的喘息溢滿了這滿樓的清冷,那清冷穿透著數(shù)年的風(fēng)月,一直定格在我記憶的帷幕上,興許是那月色與流逝的時(shí)光同屬一種流離的變體而相容于記憶中,不然,分屬于不同的時(shí)代遙隔了千百年的文人墨客們何以競(jìng)相吟詠明月呢?

  明月以溫柔的靜靜流淌的月光攜著夜空濯洗我早熟的憂傷,而故鄉(xiāng)并不是憂傷之所,村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂的容顏。河邊是常有木竹制的碼頭,窄窄的升向淺水灘變成搗衣之地,每每隨母親去河邊,便可見金陽像萬千點(diǎn)水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵聲中,杵聲遠(yuǎn)落,撞起若干年后心靈空悠的回響:母親,你帶笑的影子搖蕩于波上,那明媚的.蕩漾一如你手把著搖床所唱的兒歌,多少年后,我耳際還盤旋著那波流于歲月之上的搗衣聲,唯我深知那聲音其實(shí)傳自你最母性的手掌。

  我愿回鄉(xiāng),歸入江南童年里古老的滄寒,即便不去觸碰父親存了多年的酒盞,也好獨(dú)閉柴門聽一夜雨打窗扉,中宵夢(mèng)回時(shí)也能見一豆焰明浮于半壁,母親曾在燈下為我縫制的虎頭鞋,游子一吟,于是,秋寒遠(yuǎn)去,徒留低吟。

  童年,故鄉(xiāng)的童年!豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋于鄉(xiāng)野的古井里的?那每一嚴(yán)霜?jiǎng)兟涞膲Υu,每一懸于木樓上的風(fēng)鈴,全浮現(xiàn)于我的額上。

  童年,月色有如鳥翼,我從浮影中想起童年的記憶,一些年月里的滄;没筛Z呈現(xiàn)了出來,一川流水東逝,我的思戀緩緩流淌。

五年級(jí)單元作文 篇10

  人都會(huì)犯錯(cuò),但是也要給個(gè)機(jī)會(huì)給他改。

  哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做,就馬上放下書包開電腦玩游戲。

  哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛,又對(duì)身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺,明天你上課的時(shí)候,就會(huì)一覺得很累,上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒有,就會(huì)在課堂上睡覺,就會(huì)被老師批評(píng)。成績(jī)也會(huì)一直下降,對(duì)你一點(diǎn)好處也沒有,你如果還一直沉迷著網(wǎng)絡(luò)游戲的話,你就沒得救了。

  哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話,對(duì)眼睛又沒有傷害,對(duì)眼睛又沒有傷害,對(duì)身體的健康也沒有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺,明天你上課的`時(shí)候,就會(huì)覺得非常有精神,就不會(huì)覺得很累,也不會(huì)覺得沒有精神,就不會(huì)在課堂上睡覺,你不在課堂上睡覺,你不在課堂上睡覺老師就不會(huì)批評(píng)你。成績(jī)也自然會(huì)比不玩電腦好多了。對(duì)你的好處還很大,就不會(huì)影響學(xué)習(xí),也不會(huì)影響到身體的健康,不玩電腦不是不會(huì)感覺到生活的樂趣.歡樂.開心。多出去玩,不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)你沒有好處的,所以我們要多出去,不要整天逗在家里,電腦也可以玩,但是不可以超過半小時(shí)。

  哥哥,我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了,專心學(xué)習(xí),好好聽課,上課不要睡覺,晚上早點(diǎn)睡。

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