【實用】小學年級作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級作文 篇1
爆竹聲中，迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，然后燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的`風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，然后一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢…
元宵節(jié)猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，然后到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說�！盎卮鹫_”售貨員小姐說�！白孕≡谝积R，目前少聯(lián)系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節(jié)過得真搞笑！
小學年級作文 篇2
從前，我是不喜歡歌的，但在一年前，歌便如此突兀地闖進了我的生活。
第一次那么專注聽得歌，名為《天空之城》。曾有一個月之久，它單曲循環(huán)在我的電腦中無數(shù)遍，一次次讓我眼中含淚，深陷在其中難以自拔。這或許與我當時的心情和境地有關。一年前，當我處于這十幾年中最低谷的日子，它給了我莫大的共鳴與勇氣，我想，我無法不去喜歡這首讓人心碎的歌。
而今，它飄轉在空氣里，漾蕩著我的每一根神經(jīng)，那清卻厚的鋼琴聲，每一下都重重擊在我的心上，輕撩我心的湖水，悠揚卻破碎。眼眶微潤，我似又重拾了一年前的心情，抹著淚水哭了數(shù)遍，而心卻在悄然之間安定。
“夜空、流星、幻城、笑容、煙火”組成了一幅幅憂傷、幽謐的畫面。是誰倚窗而坐，凝望著那清冷的'月光，當天空升起絢爛的煙火，一層窗似隔絕了兩個幻城，冰冷寂靜中四下無人。眼眸輕合，在夢中是否會浮現(xiàn)那人燦爛的笑容，流星劃過天際，輕柔的撥弄著兩人的心弦……
當美好的曾經(jīng)只是幻像，現(xiàn)實打破童話的夢，夜里望著天花板發(fā)怔，那種痛徹心扉難以言喻。大雨淋醒了我，卻早已不復曾經(jīng)。自那時起，我開始寫詩，而再也不敢重拾這首歌。或許我該感謝這次作文，讓我寫了我最喜歡的這首歌并感念那些不敢觸碰的痛苦。人是最頑強的存在，在我依舊摸索黑暗時，它便一直在我心底單曲循環(huán)，迷離而破碎。
天空之城，勇氣之城。
小學年級作文 篇3
同學是一個值得珍惜，值得回憶的人，在生活中，除了家人、兄弟姐妹，或是家里的親戚......等，就是同學了。在我的生活上，處處都需要同學的關愛和照顧，像學�；镜膶W習，或是朋友間的安慰，甚至是朋友有心事時，可以對他人傾吐心事的莫逆之交......，像這些都是只有同學才辦的`到的事情，所以不要因為一些芝麻小事，就破壞了你我間的友誼。
從小我們就在學校里學習成長，從小一到小六，遇到了形形色色的的同學可是變化萬千，不管是性格沉默、活潑外向的人；或者是好學能力強的書呆子；還是每天都汗流浹背的運動員，可說是見怪不怪，遇見人山人海同學的我，也有一位同學使我感觸很深，他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的同學——楊茜淯(阿茜)。他的頭發(fā)不長也不短，卻有一股看不見卻又吸引人的魅力；他的眼睛又圓又大，有如一輪明月，閃亮動人；他的嘴巴小巧可愛，閃著一股耀眼的光芒；他說話簡潔有利、淺顯易懂；他好學能力雖強，卻不是大家口中的書呆子，他那種心態(tài)，連我都十分佩服。雖然它是我在學習上的“死對頭”，卻在學習外是我的知心好友，臭味相投的我們常常無所不談、無樂不做。
如今時光飛逝，和同學相處的時間漸漸消失，面對即將分開的苦楚和依依不舍的情感，全都只是一幅幅過去的情境畫，乏味且無趣，在這短暫的時間里，只有把握和珍惜是無法改變的，希望這兩個意義重大的磁能永遠烙印在心中喔!
最后，同學們:“希望你們以后上初中后，能常常為校爭光；希望以后你們能結交道更好的知心好友；希望以后你們能為了自己而讀書，卻又不為了考試而考試，每天勤練習，相信你很快就可以有一番天地的�！倍谛W，我也在你們身上學到很多，在你們身上得到了多次教訓，讓我了解生命不只自己一個人，而是有無數(shù)只手正在向你擺動，在這個含著淚的離別時刻中，和你們再見，而我最想說的并不是再見，而是謝謝!
小學年級作文 篇4
開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。
我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早的來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了！這時我發(fā)現(xiàn)班里來了四個新同學——兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見其他班的同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎么能不高興呢？
下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的`把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險�。∥覀兠總�人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開學第一天我非�？鞓�，希望以后的日子里我過得更快樂！
小學年級作文 篇5
吹豎笛需要認真練習才能把豎笛給吹好。你信不信？如果不信的話，就來看下面我吹豎笛的故事吧！
我剛進入了四年級，我們的音樂俞老師就讓我們開始學起了看似簡單，但其實非常非常難的豎笛。
第一二節(jié)課教了指法和氣息，我吹得很認真，聽得也非常仔細。因此，這兩個東西我都掌握的非常的好。可是，有一個美中不足的.地方，我的氣息剛開始很重，之后越來越小了，到最后就沒有聲音了，顯得很不好聽。我用我吹的和俞老師吹的比較了一下，自己都覺得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們DORAMIFASO怎么吹，我學了之后別的音都會吹了，唯獨一個音不會吹，時好時不好，那個音就是DO！后來，我去請教了有著多年豎笛經(jīng)驗的姐姐。姐姐不但打排球厲害，吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會向姐姐請教，所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請教。請教了姐姐后，我終于知道是怎么回事了。原來，是我的豎笛不對勁呀！換了支豎笛后，再加上我的認真和“勤學苦練”，果然，自我感覺好多了，連俞老師說我進步了好多呢。
幾天后就是豎笛考試了，我想既然俞老師都說我進步了好多，那考試我肯定是優(yōu)+的，可是最后成績下來我卻只是優(yōu)，我想：“我是不是有點得意忘形了呢？”
原來，只有抱著謙虛的心態(tài)多多認真練習才能吹好豎笛�。�
小學年級作文 篇6
“噼哩叭啦”，爆竹聲在我的耳畔響起，迎來了大家所期盼的春節(jié)，人人臉上喜氣洋洋。
過年前，要購置年貨。我和爸爸一起來到鎮(zhèn)上。哇，大街上人來人往，櫥窗里商品琳瑯滿目，看得我和爸爸眼花繚亂。我們好不容易買好了自己想要的東西，爸爸還送我一個“重型武器”等著晚上迎接新年。
過年了，鞭炮聲不絕于耳，激起了人們所有的歡樂。全家人歡聚一堂，你請我讓，有說有笑，相互祝福。外面的禮炮聲越來越熱鬧了，大家也吃得差不多了，喝得差不多了，沒有誰再想動筷子了�？墒钦f笑聲的“音量”卻越來越高了。爺爺和爸爸也抬出了自家的煙花，準備慶祝。
吃完飯了，我趴在窗臺上看起了煙花。她們在天空中美麗地綻放，如同盛開的多彩的花兒。突然，一束“流星”從天而降，一閃一閃地向我眨眼，我剛想細細欣賞，她就像隱身人一樣，一下子不見了。爾后又來了“飛蝴蝶”，她們在空中翩翩起舞，還伴隨著“嘩嘩”的樂曲聲。正在這時，爸爸也點燃了自家的煙花， “啪啪”幾聲過后，空中我有五顏六色的花兒盛開了，我情不自禁地贊嘆：“真美��！”
斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲一直持續(xù)到新年的`鐘聲響起，伴隨著新年12點的鐘聲，熱鬧的鞭炮聲響徹城市的每一個角落。
小學年級作文 篇7
我們班的杜老師很年輕，只有20多歲，看上去像我們的大姐姐，平時說說笑笑，有時連一個老師的樣子都沒有，但杜老師在黃小是出了名的誠信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差，杜老師想方設法，終于想出了絕招。杜老師笑著說：“我現(xiàn)在把地掃干凈，一會兒我回來如果地還是干凈的，我就給你們買冰棍吃�！贝蠹衣犃诉@話，都很高興，但又半信半疑。等上完體育課回來，看到黑板上寫著：你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根�！拔贝蠹腋吲d地笑了。中午，杜老師邁著大步走來，從身上拿出錢包，掏出三張10元的大鈔給了我。開心地說：“你趕緊去，別讓我失望�！蔽荫R上問：“杜老師，那您吃什么呢？”杜老師只是搖了搖頭說：“謝謝了，孩子，我什么也不要�！�
我們班的紀律很差，杜老師為了讓我們班紀律變得好起來，費了千辛萬苦，我們班才進步了一點。有一回午間，杜老師出去打飯，和顏悅色地說：“我出去打飯，如果誰表現(xiàn)好，誰就可以得到10張獎票�！辈⒆寖蓚�人偷偷檢查。杜老師滿懷信任地大步走了，這兩個人馬上左顧右盼，生怕發(fā)現(xiàn)不了一個說話的同學。同學們自己干自己的事，沒有一個說話的。杜老師回來了，問了問這兩個負責檢查的`同學，兩個人搖了搖頭，杜老師的眼中露出了亮光，拿出獎票盒子，真的每人給了10張獎票。
這樣的事很多，同學們認為杜老師是最講誠信的人，現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下，各方面進步都很大，在黃小是優(yōu)秀班集體啦！
小學年級作文 篇8
在熟溪河的南邊，有一條全長幾百米的小溪，從南至北永不間斷的潺潺流入熟溪河。這就是我。
“小溪”是我唯一一個名字。我很快樂,每天都在桃樹柳樹的樹蔭下流淌。到了春天，粉紅的桃花，翠綠的柳葉襯托著我，時不時還有花瓣落到我身上，爭得那些永遠精力旺盛的小魚紛紛浮上水面好奇的圍觀。到了夏天，冰涼的溪水是家住在岸邊的孩子們丫子伸進來，上下拍打濺起水花。到了秋天，黃色的落葉為我裝點了一番，為河中的小魚送去秋的信息。就這樣，我終日與魚蝦玩耍、嬉戲，度過了幾個春秋……
可是，現(xiàn)如今我漸漸發(fā)現(xiàn)河岸的樹蔭好像不在那么涼爽了，小魚們也不再陪我玩了，同時我的河床在漸漸升高，泥土中竟混雜著塑料袋、易拉罐等垃圾，而且我發(fā)現(xiàn)我的流速明顯減慢了，有很多不該出現(xiàn)的東西塞住了河道，散發(fā)出的惡臭使我的水質變得渾濁不清，有些地方呈乳白色。再也看不見昔日魚蝦嬉戲的場景了。我一遍一遍的呻吟著，一遍一遍的`呼救著，努力讓人們重視這個問題，可令我失望的是，人們對我愛理不理的，依舊是亂扔垃圾，傾倒廢水。我漸漸失去了動聽的的歌聲，再也快樂不起來了。
正當我漸漸絕望時，人們似乎聽到了我的心聲。大家清除了我河床旁邊的雜草，用挖掘機把充滿垃圾的淤泥清理掉，還用剪刀把兩岸的桃樹柳樹都修剪了一番。我很是開心，看著人們的忙碌，我內心充滿了期待。接著，人們又把我的河床兩邊都涂上了水泥，沿河修了寬半米的花壇，栽上了新生的小苗、小花，還立上了“小心落水，注意安全。愛護花草，美化家園”的告示牌。小花在我身邊悄然綻放，小苗則在土壤里使勁挺腰，一派生機盎然的樣子。我的身子里還修了幾座大壩，連著下了好多天的雨，我的水位不斷上升，流速飛快，把原先的臟泥沙都沖走了。流淌期間，若遇到陡然下降的河床，我就一個空翻向下俯沖，水就如瀑布一般“嘩嘩”流淌，我歡快的唱著歌，慶祝這期待已久的一天的到來。
久而久之，我的水又清了，小魚們又回到了我身邊，陪我嬉戲、玩耍。岸邊的桃樹柳樹又是枝繁葉茂，花紅柳綠，濃濃的綠蔭使我舒適非常。一切都恢復了原樣，更何況我的河床已涂滿了水泥，不用擔心會雜草叢生。而且河岸兩邊的花壇每到春天就生機勃勃，讓人不禁陶醉其間。
我唱著歌，一路向北，我相信我一定是這世界上最幸福的小溪，但愿全世界的小溪都可以和我一樣：永遠，快樂的，歌唱……
【小學年級作文】相關文章：
【精選】小學年級作文07-25
小學年級作文07-20
小學年級作文10-11
小學年級作文10-12
小學年級作文10-10
小學年級作文10-09
小學年級作文10-10
小學年級作文10-09
小學年級作文10-09
小學年級作文10-11