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【實(shí)用】五年級單元作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級單元作文10篇,歡迎大家分享。

五年級單元作文 篇1
《紅樓夢》寫了一個(gè)封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗的故事。以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛婚姻悲劇為中心。作者高明在于,他不是從表面地、簡單地表現(xiàn)這個(gè)愛情悲劇而是從人物思想性格的深處,從人與人之間的關(guān)系上去挖掘這一愛情悲劇的社會(huì)根源,從而充分地揭露了封建主義的殘酷虛偽和封建統(tǒng)治階級的腐朽罪惡。
作者曹雪芹是舉世公認(rèn)的最偉大的中國文學(xué)家之一?上У氖撬昂退篮笙喈(dāng)一段時(shí)間卻寂寞無聞,沒有任何傳記材料留下來。
現(xiàn)在人們說起的《紅樓夢》,往往指的就是曹雪芹的'前八十回合高鶚的后四十回的總稱。著120回的本子,總字?jǐn)?shù)達(dá)1075000字左右。
林黛玉、金陵十二釵之首,四大家族第四代賈敏與揚(yáng)州巡鹽御史林如海之女,寶王的姑表妹,賈母的親外孫女。幼年喪母,體弱多病,紅顏薄命身世可憐。黛玉聰慧無比,琴棋詩畫樣樣俱佳 ,尤其詩作更是大觀園群芳之冠。林黛玉是我最喜歡的人物之一哦!林黛玉,賈寶玉、薛寶釵、元春、迎春、探春、惜春······等一系列人物為《紅樓夢》增添了許多色彩!
五年級單元作文 篇2
遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對我微笑;群星正在閃耀?吹竭@迷人的天空,我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶,真想念他們。
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年,剛進(jìn)門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然后急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎咽起來。不一會(huì)兒,飯桌上的菜就被我干掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的`雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪沒粘性,不易堆出雪人!蔽覞M臉疑惑,有這回事?才不信呢。于是開始用手捏起雪來,還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走。看來奶奶說的是真的。于是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會(huì)砸在我的身上,一會(huì)兒砸在他們的身上,我們玩得好開心。√焐珴u晚,我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶!希望能早點(diǎn)再見到他們。
五年級單元作文 篇3
太古洪荒年代,地球上曾居住著一群奇特的生物——恐龍。
說起世界上出現(xiàn)的第一只恐龍,那得追溯至38億年前,地球上開始出現(xiàn)了生命,那是生活在海涪的一種單細(xì)胞動(dòng)物——草履蟲;經(jīng)過了數(shù)億年的變化,草履蟲演變成了爬行動(dòng)物,生活在海洋、陸地;又經(jīng)過了時(shí)代的漫長變遷,世界上的第一只恐龍出現(xiàn)了。
恐龍家族龐大,大約有500000種,其中,分為50000左右個(gè)屬;痉譃槿箢悾壶B腳類、獸腳類和蜥腳類。
鳥腳類恐龍身體輕盈,頸部較短。由于它們用強(qiáng)壯的后肢奔走,有的`地方很像鳥,所以叫鳥腳類。牙齒排列緊密,齒冠呈葉狀。它們多數(shù)為雜食動(dòng)物,不敢招惹食肉恐龍;獸腳類恐龍肌肉發(fā)達(dá),如暴龍。它身長約17米,體重約8噸,大約60顆牙齒,最大18厘米左右,牛排刀刃般,常常令所有恐龍聞風(fēng)喪膽;蜥腳類恐龍則是恐龍中的“巨無霸”,長長的脖子,鶴立雞群,長長的尾巴像鞭子一樣,橫掃一切。比如約41米長,21米高的雷龍,巨人姚明相比于雷龍,簡直是一只小螞蟻。
相傳,在白堊幻末期的一天,地球以平日同樣的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著,世界似乎沒什么兩樣。突然,從天空中掉落了一枚直徑達(dá)數(shù)千米的巨型隕石,在地面上砸出一個(gè)大坑,引發(fā)了一場世界級的大爆炸。瞬間,萬物化為灰燼。在地球上叱咤風(fēng)云了兩億年的主宰——恐龍,就此化為烏有。
當(dāng)然,這只是其中一種猜測。至今,恐龍的滅絕仍是一個(gè)謎,有待我們?nèi)ソ忾_。
五年級單元作文 篇4
在我的印象里,有很多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。
那是一個(gè)酷寒的夜晚,白天因?yàn)樨澩,到了半夜,病魔就將我從夢鄉(xiāng)里拉了出來。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士將我推到病房后,已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。
當(dāng)我醒來后,雪已經(jīng)停了,我的病也好了很多。此時(shí),我看到了最令我感動(dòng)的一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的'邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊?吹竭@張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終究還是流了出來。
這件事固然已經(jīng)過去了兩年,但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會(huì)忘懷。
五年級單元作文 篇5
五年級下冊第四單元作文:生命,令我感動(dòng)
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中;雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨、如蒼天之魂的翱翔中;大樹的美麗,是展現(xiàn)在它的負(fù)勢向上、高聳入云的蓬勃生機(jī)中;江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的.奔流中。
在這星光燦爛的夜晚,我在陽臺(tái)上一邊欣賞著我養(yǎng)的小雛菊,一邊由衷地贊美它。它沒有玫瑰般的多情浪漫;它沒有牡丹般的吉祥富貴;它也沒有那桂花般的千里飄香。但命運(yùn)卻賜予它猶如天使般純潔無暇的外表。而這小小的雛菊,不起眼的雛菊,卻給了我?guī)砹司薮蟮恼鸷;叵氘?dāng)日烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)眼間卻烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒,豆粒大小的雨點(diǎn)兒“嘩嘩”地砸下來。一串串雨珠猛烈地拍打著窗門,仿佛奏響起了一首激烈的進(jìn)行曲。雨來的太突然了,陽臺(tái)上的花兒們都來不及搬進(jìn)屋里。這場大雨持續(xù)了很久,陽臺(tái)上的景色也模糊了,我的心也跟著著急。終于,盼到雨停了,烏云散了,太陽又露出了天真的笑臉。我急忙趕到陽臺(tái)時(shí)我愣住了。一眼望去,陽臺(tái)上的花草慘不忍睹,一片狼藉。我傷心地收拾了陽臺(tái)上的花草,突然發(fā)現(xiàn)那殘敗的玫瑰身旁的小雛菊卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。那是需要多大的勇氣和毅力,才能堅(jiān)持下來,我深深地被小雛菊這種偉大的精神感動(dòng)了、震撼了。
在這場雨之前它在我的眼里,它是如此不起眼,如此的平凡?稍诳耧L(fēng)暴雨之后它頑強(qiáng)的生命力卻讓我大大地吃驚。我從小雛菊身上學(xué)到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!
回到家后,已經(jīng)是夜晚了,我在床上翻來覆去,心里久久不能平靜。心里一直在想:“人生令人感動(dòng)的事情太多了,我要學(xué)會(huì)感動(dòng),才會(huì)擁有幸福!”
評語:小雛菊都能如此堅(jiān)強(qiáng),希望你在遇到困難時(shí)也要像小雛菊一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對!
五年級下冊第三單元同步作文:競選班長
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要競選的職位是班長。我知道,班長是不少同學(xué)向往的職位,我也渴望自己能當(dāng)上班長一職。
我想當(dāng)班長,不是為了炫耀自己,我是想讓同學(xué)們在我的'帶領(lǐng)下變得活躍起來,全班同學(xué)能友好往來,不再發(fā)生矛盾,不再出現(xiàn)打架的事件。我要讓全班同學(xué)變成“文明同學(xué)”,讓我們這個(gè)班級變成“文明班級”。
我曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,所以,如果我當(dāng)上了班長的話,我也有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。有可能我剛勝任班長一職時(shí),有許多壞毛病還沒改掉,如果我有什么做的不對的地方,請同學(xué)們多多提出寶貴的意見,我一定會(huì)認(rèn)真改正缺點(diǎn),給同學(xué)們留下一個(gè)好印象!
如果我真的當(dāng)上了班長,我一定不會(huì)讓同學(xué)們在課余時(shí)間里玩危險(xiǎn)游戲,我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都去準(zhǔn)備故事,每天利用課余時(shí)間舉行一個(gè)故事會(huì),讓同學(xué)們輪流講故事,互相汲取知識(shí);如果我當(dāng)上了班長,我會(huì)適當(dāng)?shù)亟M織全班同學(xué)一起做些有意義的活動(dòng);如果我當(dāng)上了班長,我會(huì)為新來的同學(xué)介紹學(xué)校的情況,有哪些設(shè)施、有哪些規(guī)定,我都會(huì)幫助他們。如果我當(dāng)上了班長,我會(huì)為成績不好的同學(xué)補(bǔ)課。當(dāng)然,我也會(huì)管好我自己,給全班同學(xué)樹立榜樣?偠灾乙欢〞(huì)盡我所能去幫助同學(xué)們!
同學(xué)們,請相信我!我一定會(huì)管好這個(gè)班級,為同學(xué)們服務(wù)。請投我一票吧。謝謝大家!
點(diǎn)評:作者能把自己競選班長的原因和競選成功后的設(shè)想寫清楚,重點(diǎn)突出工作設(shè)想,語言樸實(shí)讓人信服。
五年級下冊第三單元同步作文:竟選墻報(bào)員的發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(2)班的劉曉瑩,我想竟選墻報(bào)員。
墻報(bào)員是在春·秋游后用美麗的彩紙畫出一些東西,再用小釘子在后面的墻上,為了美化教室和墻報(bào)評選的`。我知道做墻報(bào)員很辛苦,常常要在副課被老師叫到美術(shù)室去貼貼剪剪畫畫涂涂。不光是辛苦,我們還有電影課和電腦課呢!你想想,等了一星期的課,終于等來電腦課,但是被老師叫去美術(shù)室做墻報(bào),你是什么心情?但無論多辛苦,多悲慘,多勞累,我也要當(dāng)上墻報(bào)員,為班級出一份力。同時(shí),也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。首先我在美術(shù)方面成績突出,其次,我之前還做過一年的墻報(bào)員,這方面有經(jīng)驗(yàn),還有,我有責(zé)任心,每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走,最后,我真誠,開朗,做出來的墻報(bào)一定漂亮!
假如我當(dāng)上墻報(bào)員,我會(huì)讓期期的墻報(bào)評選都拿年級第一。
假如我當(dāng)上了墻報(bào)員,我會(huì)把墻報(bào)員修得更加漂亮和美麗,讓各位同學(xué)賞心悅目。
假如我當(dāng)上了墻報(bào)員,我會(huì)和同學(xué)努力合作,探索美術(shù)的奧秘。
既然是花,就要開放;既然是小草,就要綠化大地;既然是雄鷹,就要搏擊蒼天;既然是班干部,就要成為千千萬萬個(gè)出色的領(lǐng)航員。
如果我沒有當(dāng)上墻報(bào)員,我不會(huì)氣餒,我會(huì)找出自身的缺點(diǎn),并改正,有朝一日我一定會(huì)當(dāng)上墻報(bào)員的。
請投我神圣的一票吧!我一定會(huì)當(dāng)一名出色的墻報(bào)員的。
謝謝大家!
五年級單元作文 篇6
我是xx中學(xué)五年級(x)班的小學(xué)生,我的名字叫xxx,今年快x歲了。
我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項(xiàng),其實(shí)在平日里,我卻像個(gè)假小子一樣,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢!不過我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的班長呢!
通過你的哥哥,我們認(rèn)識(shí)了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。
在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個(gè)開始,為了和你成為好朋友,我動(dòng)員小組成員包括你的.哥哥xxx,一起來完成這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過討論,我們想做一個(gè)大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人,但每個(gè)人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。
五年級單元作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,二十年過去了,我現(xiàn)在已成為香港最大的一家影視公司的董事長。
我正坐在咖啡廳中和別公司的老板談話。忽然,手機(jī)響了,我連忙接聽:“喂,董怡琳,最近忙嗎,快回來一趟吧,現(xiàn)在奉化可美了,我在機(jī)場接你!蔽艺埐蛔越拇饝(yīng)了,可又回過頭一想:她是誰呢?我回去想了好久,啊,我猛一拍大腿,這甜美溫順的聲音就是我從小玩到大的伙伴——林羽淳啊,我怎么沒想到呢,沒想到在這個(gè)歡樂的`日子——中秋節(jié),我又可以見到闊別已久的故鄉(xiāng)了,此刻的心情真的開心無比,仿佛我的家人就在面前。
我把第二天的行程全部取消了,穿上華麗的狐皮大衣,乘飛機(jī)去寧波,上飛機(jī)后,我又發(fā)現(xiàn)了許多變化:飛機(jī)的容量高達(dá)一千多人,飛機(jī)也絕對不會(huì)遇到危險(xiǎn),因?yàn)槔锩嫜b了一個(gè)避險(xiǎn)器,一遇到危險(xiǎn),就會(huì)自動(dòng)脫險(xiǎn),這樣的飛機(jī)真是有安全又舒適。
一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了寧波機(jī)場。卻怎么找也找不到林羽淳,我又給她打了電話,她卻說:“什么呀,你直接乘到奉化吧,現(xiàn)在奉化也有機(jī)場了!薄鞍,真的么?”我目瞪口呆,遲遲沒反應(yīng)過來。我又打了車,心里默默猜想著奉化的樣子,父母的樣子,既期待又興奮。不知不覺,已經(jīng)到了奉化。我打開車門,走下車,發(fā)現(xiàn)這不是奉化呀,是我看錯(cuò)了嗎?我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)還是這樣。奉化以前的平方、落地房,都成了銀光閃閃的高樓大廈,我還看到有一幢房子有一百多層呢。路邊擺著沁人心脾、五顏六色的花朵,看著讓人賞心悅目,聞著讓人芳香撲鼻。這和以前的奉化簡直是兩個(gè)世界!很快,我用衛(wèi)星定位找到了林羽淳,她帶我去了我家。
我一到自己家,就看見門口寫了四個(gè)金光閃閃、蒼勁有力的大字——董家豪宅,是一座豪華的別墅,我們一站在門口,門自動(dòng)就打開了,我看見媽媽就站在客廳里,我不由自主地跑了過去,緊緊地抱住了她,淚水不禁奪眶而出。我仔細(xì)打量著她,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有好多銀發(fā)了,我們?nèi)齻(gè)又一起參觀了不同的奉化,現(xiàn)在奉化有海底王國、文化廣場、噴泉樂園……真是大不相同啊!
今天的故鄉(xiāng)。∧闶悄敲疵利,科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來了歡樂和幸福,我相信再過二十年,我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好。
五年級單元作文 篇8
童年,好像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但是記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時(shí)手足無措。為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋(gè)人,如果她自己出去,丟下我一個(gè)人在家,又不知會(huì)發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對外婆說:“我?guī)湍グ邀}買回來。”“你?”外婆疑惑地看著我!皩!我還去過幾次了呢!”(事實(shí)上我并沒有去過)外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的`香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u了搖盆子,然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。
回到家里,我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完,外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不好像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的!闭f完又大笑起來。
從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:凡事皆要三思而后行。
五年級單元作文 篇9
一個(gè)晴朗的午后,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場小足球賽正激烈地進(jìn)行著,引來了不少觀眾,有小孩,也有大人。
矮墻邊,有一個(gè)用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央,站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后,站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服,努著嘴,似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾,第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的.小女孩索性站了起來;前面還有一位束發(fā)姑娘,她抱著心愛的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場上的颯爽英姿。
河邊,陽光在漣漪上閃爍跳動(dòng),仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí),只聽見風(fēng)和水潺潺相激的聲音,看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
五年級單元作文 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的童年,每個(gè)人的童年都是繽紛多彩的,我的童年雖不是最美好的,但對于我來說,卻是最令人難以忘懷的!
在我二年級一個(gè)陽光明媚的早上,我到樓下玩,可樓下一個(gè)小朋友都沒有,我無聊地在院子轉(zhuǎn)。突然一個(gè)漂亮的大石頭吸引了我的注意力,我走過去一看,只見一只小蝸牛在石頭上吃力地爬著。我小心翼翼地將它拿了下來,這只小蝸牛很奇怪,它的蝸牛殼又窄又小,而它的頭卻又大又圓,頭上還長著兩根長長的觸角,它的殼跟它的身體實(shí)在太不搭配了,一點(diǎn)兒也不好看!“不如我給它來個(gè)大改造吧!可怎么改呢?”我靈機(jī)一動(dòng),“對,就這么干!”
“一項(xiàng)偉大的.工程就要開始了!”我興奮地說。首先我摘了一片大葉子,把小蝸牛放在葉子上,再去花園里找了一只又大又漂亮,還很干凈的蝸牛殼。下面我要來給蝸牛做手術(shù)了,我要幫小蝸牛把它的房子拿下來,可是它實(shí)在太緊了。“我要使出殺手锏了!”我把小蝸牛的殼一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒掰下來,一股臭味散發(fā)出來,我屏住了呼吸。“這可是一項(xiàng)浩大的工程呀!”突然,我發(fā)現(xiàn)在蝸牛殼中間有一根筋緊緊地連在蝸牛的身體上。我琢磨了一下,想:可能是它怕殼掉了才用一根筋牽拉著吧,應(yīng)該沒有什么用!我硬生生地把筋拔了下來,那個(gè)小蝸牛抽了一下,就躺在那里不動(dòng)了!皯(yīng)該是睡著了”我自言自語地說。然后我將它放進(jìn)另外一個(gè)蝸?酥,并刨了一個(gè)土坑,把它放在里面,撒了一點(diǎn)土,在旁邊還插上一朵小黃花,好不容易做完這一切,我站起身,得意地伸了個(gè)懶腰,很有成就感,便蹦蹦跳跳地回家了。等待蝸牛自己在房中修養(yǎng),期待著蝸牛過幾天自己爬出來!
回到家后,我興高采烈地把這事告訴了媽媽,媽媽看到我滿臉的喜悅,嚴(yán)肅地對我說:“你把蝸牛的殼和它的身體分離是害了它呀!蝸牛的筋與它的殼以及它的身體是密不可分的,分開了它就死了呀!”聽了這句話,我傷心地哭了起來,沒想到由于我的無知居然害死了一個(gè)無辜的小生命呀!
現(xiàn)在回想起這件事來,我還充滿懊悔,心里非常內(nèi)疚,如果不是我強(qiáng)行給小蝸!鞍峒摇,它就不會(huì)慘死。它使我深深地知道了一個(gè)道理:要有知識(shí),不要盲目地做事,否則可能會(huì)好心辦壞事!
難忘的童年,我的童年!
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