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六年級上冊的作文

時(shí)間:2024-01-31 14:37:56 芊喜 單元作文 我要投稿

六年級上冊的作文(通用26篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級上冊的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級上冊的作文(通用26篇)

  六年級上冊的作文 1

  忽然,有一個(gè)人讓我明白了:沒必要整天帶著個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折,也要開心的笑出來。

  笑,是心情愉悅的表現(xiàn)。如果你笑了,說明你很開心。出去玩兒為了什么?不就是為了開心點(diǎn)兒。所以記得時(shí)常笑一笑。

  可能你覺得自己有些不如意的事,笑出來也只是假的?墒侨松蝗缫馐率邪司,難道天天都要帶個(gè)苦瓜臉?你往好的方向想,就會發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)還是很美好的。黑夜并非那么黑暗,有月亮和點(diǎn)點(diǎn)繁星來照亮。雖然不如太陽那般溫暖明亮,卻也可以為再黑夜中行走的'人照亮前行的路。

  你千萬不要以為苦瓜臉能贏得別人的同情。其實(shí),我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為。可是后來我漸漸明白,上天絕對不會對一個(gè)怨天尤人的家伙同情。誰沒有過困難,誰沒有過一點(diǎn)挫折?有些人總是愛笑,整天好像都無憂無慮?赡阒绬幔磕切θ荼澈笠灿斜瘋,只是那些人把悲傷看淡了。不是有這么一句話嗎:“愛笑的人運(yùn)氣總不會差!

  “一日三笑,不用吃藥!睂Π,笑不僅僅代表著笑,它的深層是一種樂觀。只要你天天笑,懷著一顆樂觀的心去看待一切。那么什么病痛都會離你而去的。

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),那些受歡迎的人似乎永遠(yuǎn)都很陽光。好像不管什么時(shí)候,他們總是會笑,那笑會讓周圍的人也變得開心起來。所以,笑一笑吧。你的笑容說不定也能驅(qū)走別人的烏云。笑,不僅為了自己,而且會讓周圍的人感覺很陽光。

  “笑聲如陽光,驅(qū)走人們臉上的冬天!边@是雨果的一句名言,確實(shí),笑似乎有魔力,能驅(qū)走自己和他人臉上的冬天。

  六年級上冊的作文 2

  我們的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的`整體。

  在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來,大聲喊道:“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業(yè)?墒沁^了幾分鐘,什么動靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來,我們才發(fā)覺上當(dāng)了,都哈哈大笑起來。

  我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢!也是在一次自習(xí)課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí),被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道:“班主任來啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室,看見我們那么認(rèn)真,就笑咪咪地夸我們:“不錯(cuò)!老師不在這里也這么認(rèn)真讀書,值得表揚(yáng)!”同學(xué)們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來……

  在我們這個(gè)班里,大家一起努力學(xué)習(xí),為我們的班級、學(xué)校爭光。我愛我的班集體,我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個(gè)活躍又親切的樂園,我們在這里努力學(xué)習(xí),為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁!

  六年級上冊的作文 3

  我喜歡的東西多得不計(jì)其數(shù),但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號”。

  今天,老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船。一聽到這句話,我不由得吃了一驚。雖然大家一萬個(gè)人里應(yīng)該只有一個(gè)人不會折紙船吧!很不幸,我就是那萬中挑一的那一個(gè),因?yàn)槲揖筒粫奂埓?

  這時(shí),我想到了爺爺。我爺爺已經(jīng)是年過七旬的.古稀老人了,不會不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前,向爺爺虛心求教怎么做紙船。爺爺給我耐心地做起了示范:“先把四個(gè)角往內(nèi)折,然后翻過來,重復(fù)兩遍......”

  爺爺剛講完,我連“謝謝”都沒來得及說就迫不及待地做了起來。我按照爺爺?shù)脑挘劝岩粡堈叫蔚募埖乃慕峭鶅?nèi)折,再翻到背面,然后重復(fù)兩遍。切,這也太簡單了吧!我心想。接著,我又把四個(gè)角輕松地翻了起來,F(xiàn)在該把包住小三角形的紙給拉起來了。可是,我卻怎么也拉不開了。“真是看著別人容易,自己干起來難呀!”我自言自語道。終于,在我不懈地努力之下,把包住小三角形的紙成功地拉開了。現(xiàn)在,我的小船就像一張”桌子”一樣了。接下來的就簡單了,我把“桌子”對折以后,把兩邊船舷翻了起來。OK!就這樣,我的小船完成了!

  最后,該寫名字了?扇(gè)什么名字好呢?“夢想號”?太老土了!“無畏號”?不符合我的風(fēng)格......最后,我決定用自己的名字——“杭西號”。因?yàn)槲蚁M业男〈d著我當(dāng)飛行員的夢想——越漂越遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在我知道了,其實(shí)干什么都不難,重要的是要愿意干、堅(jiān)持干!

  六年級上冊的作文 4

  胎兒,在母體中逐月成形.長大。在胎兒形成之際,胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切,陪母親一起分享。 在胎兒逐月成形時(shí),母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚,輕輕而甜蜜的說;寶寶,我們就快要見面了,快快長大哦……

  胎兒,在母體中逐月成形.長大。在胎兒形成之際,胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切,陪母親一起分享。

  在胎兒逐月成形時(shí),母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚,輕輕而甜蜜的說;"寶寶,我們就快要見面了,快快長大哦!”胎兒似乎聽懂母親的話,無比歡快的手舞足蹈,輕輕地踢了一下母親的肚子。“哎喲”母親似乎高興被肚里的小家伙招待,望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子,母親笑了,期待著世界因?qū)殞毜恼Q生加了一分驚喜多一分歡笑。

  胎兒漸漸長大,母親每天都小心翼翼地呵護(hù)著,拿著念一些故事.會說現(xiàn)在所發(fā)生的每一件有趣的事,胎兒每每這時(shí)候便會安靜的聽著,高興了,便用腳輕輕地踢一下母親的.肚子。

  老人是一位白發(fā)蒼蒼,已過六七旬的作家。望著那一張張閃閃發(fā)亮的獎狀,那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學(xué)書籍,老人欣慰地笑了。夕陽照著他那潔白的虎牙上,老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個(gè)精彩的故事,每一句富有哲理的話。老人意識到自己壽終已盡,淡淡的笑了。

  身邊陸續(xù)走來親人們,在親人們的告慰聲中,老人仍然神采飛揚(yáng),靜靜地聆聽著。他發(fā)現(xiàn),原來他的世界是豐富多彩的,用寶貴的時(shí)間寫出了篇篇動人的.富有哲理含情脈脈的故事。

  老人終究在最后一個(gè)來到身邊的親人的告慰聲中安然離去,他那一刻是笑著的。胎兒已成形了,在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了,孩子第一天雖然是哭喊聲,但是卻是手舞足蹈的微笑著,仿佛已經(jīng)滿足不了十個(gè)月在母體聆聽外面世界的聲音.故事。

  聆聽是人的一生中最初擁有.最后失去的感觀。人生長路上,聆聽是智慧者生活的藝術(shù)。是對美的事物的追求。

  六年級上冊的作文 5

  今年春節(jié),我和爸爸、媽媽去外婆家拜年,外婆告訴了我一件事,讓我感動至今。

  那年,我剛剛五歲。清明節(jié)前一天,我發(fā)熱了,上午,媽媽和外婆帶我去醫(yī)院輸水,一直到中午一點(diǎn)多鐘才回外婆家。吃過午飯后,媽媽照應(yīng)我上床睡覺。突然,媽媽發(fā)現(xiàn)我眼睛直翻,兩只小手握得緊緊的,趕緊叫外婆,外婆進(jìn)來一看,說:“不好了!她抽筋了!”媽媽嚇得手足無措,立即打電話給正在外地的爸爸,外婆他們急忙把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生采取急救措施,其他人則趕忙掛號、繳錢,辦理住院手續(xù)……

  爸爸那邊接到電話后,心里很是著急,立即推起爺爺?shù)腵舊自行車,套上雨披就上了路。當(dāng)時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多鐘了,路面本來就坑坑洼洼,再加上下大雨,路上更加泥濘不堪,十分難走。到了鎮(zhèn)上,中巴車已沒有了,爸爸只好繼續(xù)往左騎,看能不能趕上中巴車,到了車站,仍沒有中巴車,爸爸趕忙騎上車朝xx方向一路騎去。到xx時(shí),天漸漸暗下來了,路已看不太清楚。這時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡,每一步都是那么地吃力,汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家,爸爸已沒有力氣了,癱坐在沙發(fā)上,外婆見狀,趕緊打了一盆熱水,給爸爸洗腳,讓他歇一下。剛坐了一會,爸爸就趕去了醫(yī)院,這時(shí)我已經(jīng)脫了危險(xiǎn),靜靜的睡著了。

  愛是偉大的,愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆,他們?yōu)榱宋冶疾▌诶,沒有一絲怨言。我長大后一定不辜負(fù)他們對我的希望,好好學(xué)習(xí),樂于助人,以報(bào)答他們對我的恩情,做一個(gè)對社會有用的人。

  六年級上冊的作文 6

  生活中,我們不應(yīng)該有所欺瞞的對他人,但現(xiàn)實(shí),往往需要一些沒有惡意的,并且還對他人是有一定利益的——“善意的謊言”

  記得我小時(shí)候,在老家的姥爺因?yàn)槲覆皇娣,常常有反酸,還有嘔吐接來了醫(yī)院。大夫和爸爸媽媽談過話以后,爸爸媽媽都是面色沉重。但是他們對我們說是小病,沒有什么大礙,做一個(gè)小手術(shù)就好了。我雖然有疑惑,但是因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,也并沒有再追問了。而常年都住在老家的姥姥、姥爺,以為胃病就是這樣治療的,從而很服從醫(yī)生······

  又過了幾年侯,姥爺已經(jīng)恢復(fù)很好了,早已痊愈,并未留下任何的后遺癥。我也漸漸長大了,終于明白了,真的不只是普通的胃病。而是-----胃癌,當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了晚期的狀態(tài)。而為了讓二老心中平靜,有一個(gè)好的盼頭,所以爸爸媽媽并沒有把實(shí)情,向姥姥、姥爺告知。

  就是這樣一個(gè)善意的謊言,到現(xiàn)在還是沒有被說破,以后也不會被點(diǎn)破的!就讓姥姥、姥爺一直過著像現(xiàn)在一樣的安心、安逸的生后吧。這么一個(gè)善意的謊言,它還是美麗的。雖然我們并不應(yīng)該欺騙老人,但是這種方式對誰都好。我特別希望這個(gè)美麗可以一直續(xù)下去,因?yàn)槲也幌胱尷牙、姥爺收到打擊。不過值得慶辛的是姥爺一切安好,這便是我們想要的結(jié)果,是我們苦苦追求的!

  有的時(shí)候,一個(gè)謊言,一個(gè)善意的謊言,它所包含的是對自己家人那濃濃的親情!有時(shí),這么一個(gè)善意的謊言,可以使一個(gè)落魄的'人找回自信!有時(shí),這么一個(gè)善意的謊言,可以拾回一個(gè)人久違的夢,可以讓破碎的夢破鏡重圓。那么這個(gè)善意的謊言,是值得存在的,如果可以幫助別人,我希望有這么一個(gè)謊言來維持!我希望,同學(xué)們不要撒謊,但是善意的謊言,我認(rèn)為是可以有的。因?yàn)椋P(guān)愛。我更加希望,有更多善良的人出現(xiàn)在生活中。

  善意的謊言,可以給他人帶來希望,但是我希望,不要用謊言讓樸實(shí)的人失望。

  六年級上冊的作文 7

  同學(xué)們都應(yīng)該學(xué)習(xí)過《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》吧!我常常幻想,假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它暢游世界。

  一個(gè)炎熱的周末,我正騎著鵝在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔,別提多自在啦!咦?這是什么地方?仔細(xì)一看,,原來是來到了沙漠啊!金黃的沙就像金子似的覆蓋了整個(gè)大地。我正在欣賞著這般景色!鞍ミ!”我突然掉了下來,疼死我了。我生氣地問:“這是什么回事?”它紅著臉,不好意思地說:“今天早上沒吃東西,沒力氣……”還沒等它說完,它的肚子就在“咕嚕咕!苯小!斑?好像不是你的肚子在叫,那是誰的?”我好奇地問。它一邊捂著嘴巴在笑,一邊對我說:“是你的肚子在叫呢!”我害羞地說:“哈哈!幸好我早有準(zhǔn)備!”說完,我從鞋底拿出一包還未開的餅干。我與它分著吃,雖然有點(diǎn)臭鞋的味道。吃著吃著,我們總決定后面有幾十只眼睛在盯著我們,我們回頭一看,我驚訝地喊:“oh,my god!好多狼啊!”狼慢慢地向我們靠近。我非常著急,腦子一片空白,心想:這回死定!上帝啊!難道今天就是我們的世界末日嗎?”而鵝正在飛速地往自己的.嘴里塞餅干,絲毫不緊張。啊!鵝終于把餅干吃完了。這時(shí),一群狼向我們撲來。說時(shí)遲,那時(shí)快。鵝迅速地把我叼了起來。“嘻嘻!狼的計(jì)劃沒得逞!”我高興地說。“thanks!”我一臉感激地對鵝說。我和鵝有繼續(xù)暢游世界。

  這次驚險(xiǎn)的一天,讓我懂得:無論是人與人,還是人與動物之間,都應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)和幫助,這樣,人世間才會變得更加美好!

  六年級上冊的作文 8

  她,白白的臉,自然卷的頭發(fā),大大的眼睛,長長的睫毛。她,就是我的鐵哥們兒——冉祺。

  冉祺非常講誠信。記得有一次,我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六,我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業(yè)。之后,我玩了一會兒電腦。這會兒才1:00,還有兩個(gè)小時(shí)哩!“哈”我打了一個(gè)哈欠,先睡一會兒午覺吧,這樣待會兒才有精神玩。我躺在床上,一會兒就睡著了。我做了一個(gè)夢,夢見我和冉祺在游樂場里快樂的`玩……“轟隆隆,轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺上一看,呀,下雨了,不得了,我還要和冉祺去玩哩!再一看時(shí)間,1:40。沒事兒,3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘,再睡一會兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會兒,我被一陣電話吵醒了,窗外電閃雷鳴,糟了4:00了。我接了電話,電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音:“馬越凝,你有沒有去三毛樂園啊,我們家冉祺早就去了,你也快去,我跟她說今天百分之一百會下雨,她就不信。我還去接她呢,她就是不肯回家,說要等你!蔽覓炝穗娫,抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠(yuǎn)我就看見冉祺穿著紅色毛衣,她的身上被淋的濕透了,她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問:“冉祺你知道下雨,為什么還要來等我?”“我來的很早,那時(shí)又沒下雨!薄澳銒尣皇歉阏f會下雨嗎?”“那時(shí)天那么好,我怎么知道會下雨!薄澳悄阏Σ蛔约夯丶,在這兒淋雨?”“我怕我回去了,你又來了!蔽冶蝗届鞯脑捀袆恿,我的心里暖暖的:冉祺是那么講誠信。同時(shí),我也十分自責(zé):我不應(yīng)該不守信用,約好了一起去,結(jié)果不按照約定的時(shí)間去,害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩,呆在家里很舒服,卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下,雷也一直打,這仿佛是老天爺對我深深的責(zé)備。

  冉祺永遠(yuǎn)是我的小伙伴,哪怕再過一年,我們就要分開了,我們的心,還是在一起的。

  六年級上冊的作文 9

  當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--等待了許久,終于放學(xué)了,不過這可不是普通的放學(xué),而是意味著長長的暑假終于到來。

  前陣子,媽媽幫我報(bào)名了鋼琴比賽,于是假期開始我?guī)缀趺刻於家毩?xí)比賽的曲子。過了不久后,上臺的時(shí)間到了,由于我是第一個(gè)上臺的,所以我?guī)еo張的心情上臺,也帶著緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘,我卻覺得好久。當(dāng)我看到成績的那一刻,就像擁有天上掉下來的禮物般興奮,因?yàn)槲揖谷粯s獲第二名!雖然只差零點(diǎn)一七分,與冠軍擦身而過,不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個(gè)前三名,所以真是令人開心!

  暑假,爸爸也幫我報(bào)名學(xué)校跆拳道社,有一次上課時(shí)本來一開始一切正常,不過當(dāng)我測驗(yàn)完畢的休息時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)大事不妙!因?yàn)閯偝酝曛酗埦妥黾ち疫\(yùn)動,來不及上廁所就弄臟了褲底!還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時(shí),竟然遇到了我的另一位?评蠋煟∵@件糗事將令我畢生難忘。

  暑假還有另一個(gè)重頭戲,那就是出國旅游。出國搭飛機(jī)時(shí),大家都非常開心;不過萬萬沒想到第一天,奶奶差點(diǎn)在我們看繽紛燦爛的'美國國慶日煙火時(shí)失蹤,還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置,嚇得全家后來堅(jiān)持團(tuán)體行動。隔天我們?nèi)ベ城拉斯維加斯享受高級飯店,和前往大峽谷見證美國最雄偉的自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風(fēng)情,以及驗(yàn)證了“讀萬卷書,不如行千里路”這句成語。

  我的暑假,雖然經(jīng)歷了許多插曲及糗事,但是這些不同的經(jīng)驗(yàn),讓我擁有充實(shí)又精彩的暑假!

  六年級上冊的作文 10

  星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

  首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

  接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的`鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

  最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

  是誰說過,藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

  六年級上冊的作文 11

  誠信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠信是石,鋪就理想之基;誠信是水,裝綴事業(yè)之花……

  誠實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會有朋友,而有誠信的人,不僅僅是對朋友負(fù)責(zé),也對每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會有虛偽的小人,也不會有這么多悲劇,會有更多人和家庭幸福美滿。

  近年來,誠信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢……為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠相待的精神吧!

  西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事,無論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說話算數(shù)。

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會形成一個(gè)統(tǒng)一的`戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

  誠實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟悾冀K是離不開的,更何況,是“善意的謊言”。

  六年級上冊的作文 12

  最美的人你可能認(rèn)為是穿著華麗的衣服畫著濃妝的妙齡女郎或是穿著十分時(shí)尚還帶著幾分帥氣的小伙子也可能是梳著一對羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的小姑娘,這些都是美的.一種我心中最美的人,這個(gè)人沒有華麗的衣服也沒有漂亮的外表,他只是一個(gè)普通人。

  清晨,這個(gè)人走向大街小巷那著掃把,對他們就是清潔工們。清潔工是個(gè)神圣的名字,他們就是大地的美容師,但是卻很有人去關(guān)注他們,因?yàn)樗麄冊隈R路上總是默默無聞地掃著,任何一個(gè)垃圾都不放過,他們經(jīng)常在馬路上查看,檢查有沒有新的垃圾和沒有看見的垃圾。有一次,我在馬路上看見一位清潔工正在馬路上掃地,掃著掃著碰到一塊臺階和另一塊臺階的縫隙處有一個(gè)垃圾,清潔工便在這兒不停地清理這個(gè)縫隙,這個(gè)縫隙上的垃圾卻怎么也清理不掉,我看了一眼這個(gè)垃圾都快要吐了,這是一個(gè)已經(jīng)腐爛的火龍果,這個(gè)火龍果上面全是小蟲子還發(fā)出一股臭味。哪位清潔工人好像一點(diǎn)也不怕臟邊用手將這個(gè)垃圾拾起扔進(jìn)了垃圾箱里,這個(gè)縫隙清理干凈了他便像完成了一個(gè)重要的任務(wù)似的,便又繼續(xù)在大街上一絲不茍,不放過任何一個(gè)角落地開始繼續(xù)在大街掃了起來。清潔工還會受到一些人的歧視。有一次,我看見一位清潔工在大街上掃地這時(shí)掛起了一陣風(fēng)把灰吹到了別人的衣服上,那個(gè)人便對他大罵起來,而清潔工就在旁邊不停地說:“對不起,對不起……”那個(gè)人好像嗎累了就對他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來不叫苦叫累。

  清潔工無論在寒冷還是夏日,他都堅(jiān)持去上班,來到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪,清潔工就會又多出了一個(gè)新任務(wù)—清理積雪肯定會被打掃地干干凈凈、一層不染。作卻不平凡,他們使城市顯得那么整潔美觀使人們生活地更舒暢,這就是我心目中最美的人。

  六年級上冊的作文 13

  “咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲,鐵蛋聽到了,放下手里的活,連忙跑過來,幫著爺爺捶著背,一邊說:“爺爺,您沒事兒吧?”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子,朝著清澈的小河里舀了一杯水,向爺爺跑去,朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去,月光從天空灑下來,照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>

  “爺爺,你看,”鐵蛋用手指著月亮和星星,“您看那多像咱倆呀。”鐵蛋還是一個(gè)不懂事的孩子,爸爸媽媽在外地工作,只好讓鐵蛋的爺爺照顧他,鐵蛋長著又圓又大的耳朵,眼睛大大的,像兩顆黑寶石一樣掛在臉上,他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕,臉上帶著微笑。爺爺呢,他的皺紋爬遍了他的臉,小小的眼睛,手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇,但又因?yàn)轶w弱多病,沒有錢請醫(yī)生,所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年,日復(fù)一日地拖著。

  每次爺爺一咳,鐵蛋就會把自己煮的銀耳湯給爺爺喝,爺爺喝著就會說:“謝謝你,我的好孫子!币?yàn)殂y耳湯里,爺爺總會品嘗出一種愛的'滋味。

  鐵蛋不僅孝順老人,而且成績也很好,每一次,鐵蛋總是上課認(rèn)真聽講,而且還認(rèn)真做筆記呢,每次考試都是班上前茅,回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)舊知識,預(yù)習(xí)新知識,可認(rèn)真了,做完功課,鐵蛋就去做飯,煮著營養(yǎng)又美味的銀耳湯。

  “爺爺,您覺得好吃嗎?”

  “好吃好吃!”

  “好吃,您就多吃點(diǎn)。”

  吃完飯,爺爺和鐵蛋把碗洗了,就手拉著手出去散步,在月光的襯托下,我們可以看見鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋!边@兩個(gè)字,偶爾也會聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了,爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛,看著天空中如玉盤般的明月,心中暖和極了。

  這是一個(gè)充滿愛的地方,因?yàn)楫?dāng)月光灑下來時(shí),愛就被照亮了。

  六年級上冊的作文 14

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,太陽也變得那么不“敬業(yè)”,才黃昏六點(diǎn)多,太陽公公早已回家休息了。

  在繁華的城市里,街道上車來人往,在一個(gè)學(xué)校門口外,有很多家長等自己的孩子放學(xué)。這時(shí),一個(gè)陽光青春的男孩子走了出來,他就是這個(gè)小學(xué)的愛心模范者---陸天。

  陸天和同學(xué)走在回家的路上,他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他,陸天掏出一根僅有的火腿腸,走過去,陸天不敢直視它的眼睛,生怕驚動了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來,很顯然,它已經(jīng)好幾天沒有吃飯了。

  小狗很感激陸天,有一種莫名其妙的信任涌上心頭,他們快樂地玩了起來,陸天無意中看到小狗身上有一個(gè)牌子,通過狗牌,他知道這只可愛的小狗名叫朵朵。

  “朵朵”,似曾相識的感覺,他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。

  他再一次認(rèn)真地打量著小狗,白絨絨的身上有一條紅色的傷口,陸天不再猶豫,他想,不管這是不是那只狗,先回家把它的傷口包扎一下。

  回家時(shí),陸天擔(dān)心自己的包扎會使朵朵的傷更重,便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買了兩袋狗糧。

  回到家,陸天趕緊喂朵朵吃狗糧,然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來了,打開電視看起了新聞。突然,朵朵聽到原來主人的.聲音,欣喜地跑了出來。這回,可把媽媽嚇了一跳,媽媽十分怕狗,陸天只好把事情一五一十地說了出來。

  媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話,并告訴他,明天陸天將會把朵朵送往他家。

  陸天帶著朵朵去了它的主人家。

  主人來開門了,朵朵高興地從陸天身上跳了下來,跑到主人身邊。

  主人熱情招待了陸天,經(jīng)過主人的訴說,陸天知道了,原來,這個(gè)主人的女兒得了自閉癥,只有朵朵是她最好的伙伴。所以,主人說,陸天是他的恩人,要好好酬謝他,然而,作為一個(gè)愛心模范者,又怎么會接受他人的酬謝呢!

  陸天走在回家的路上,雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天,但他的心卻是溫暖的。

  六年級上冊的作文 15

  “如果你努力,你就會成功!边@是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次,他怎么會發(fā)明電燈泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說,“如果你失敗了,你可能會失望。但你不去嘗試,就注定失敗!蹦阆肼犅犖业'嘗試嗎?想跟我走就跟我走!

  我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,是一只老鼠。本來女生就應(yīng)該喜歡學(xué)鋼琴,學(xué)舞蹈等文藝活動。但是相反,我喜歡學(xué)乒乓球。不,我最近學(xué)了乒乓球。說到乒乓球技術(shù),我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù),去河源陽光乒乓球俱樂部學(xué)了半個(gè)月乒乓球。

  為了見證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高,一天晚上,我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個(gè)阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我媽建議我試著跟那個(gè)阿姨玩,我媽同意了。我一開始發(fā)了一個(gè)快球,卻看到大媽反應(yīng)很快,把球射了回去。我向前沖了一步,但慢了一步,球滾到了地上,F(xiàn)在是1: 0,我落后一分。又一個(gè)快球。我看到球從對面旋轉(zhuǎn)。原來是個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我看球位置高,就扣了。姨媽沒反應(yīng)過來,球跳到了地上。現(xiàn)在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我見勢不妙,耍起了我的小把戲,每次球到我這里,我就打角落,于是阿姨來回跑,最后被我打敗了……比賽結(jié)束了。!我贏了!!我打敗了我的對手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

  這是我的嘗試,我成功了!正是這句話:除非你停止嘗試,否則你永遠(yuǎn)不會成為失敗者。我覺得,只要你努力過,你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否,至少你嘗試過,不像有些人,你永遠(yuǎn)不會嘗試。其實(shí)我的嘗試就是一個(gè)很好的例子,不管成功與否,我都嘗試過。記。菏∈峭纯嗟,但更糟糕的是從不嘗試。

  六年級上冊的作文 16

  杭州小吃很多,可我只對一個(gè)情有獨(dú)鐘,什么糖醋里脊,什么西湖醋魚,只要有雞蛋餅,休想讓我瞥上一眼。

  每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅,這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。

  “老板,一份雞蛋餅!”

  我是他們店中的?土耍3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢,可我還是忍不住想要去買,畢竟——好吃啊!

  店主開始做雞蛋了,瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊,用一個(gè)木制工具鋪開。初學(xué)者須用小火,嫻熟的廚師則可以用大火,待面糊變成面餅,且微微泛黃,便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面,攪碎,使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來,再趁蛋液沒有凝固之際,撒上一把蔥花,這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固,翻身,取兩片生菜壓在蛋餅之下,技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際,趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí),在上面放佐料,油條呀,香腸呀,榨菜呀……都可以放,再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間,生菜也就熟了,就把生菜也加進(jìn)去,擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒,對折,包進(jìn)塑料袋,那便好了。

  剛出爐的雞蛋餅油亮亮,金燦燦的,令人垂涎三尺,但你可先別急著吃,否則準(zhǔn)燙出一口泡。

  吃雞蛋餅必須從開口處開始吃,若從另一頭開始吃,不是餡掉了一地,就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅,第一口必是淡的'。醬刷不到邊上料也往中間靠,吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了,開始是個(gè)引子,后來變便會越來越濃,這是甜面醬的功勞,再是吃到一些配料,香腸、榨菜切記不要先吃生菜,生菜要留到后邊兒吃,這樣最后吃的時(shí)候不油膩,反而越吃越有味。

  這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅,你要來一份嗎?

  六年級上冊的作文 17

  你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎?我們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財(cái)富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它涂上護(hù)手霜,讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人,才是真正地愛這雙手!

  每個(gè)人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí),還為別人創(chuàng)造了幸福!即使你的`手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!

  在這個(gè)星期的一節(jié)語文課上,我無意間在上課時(shí),看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說是一件平常的事。但是這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

  人的這雙美麗的手!你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!

  六年級上冊的作文 18

  成長,這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長,無時(shí)無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的,我們能夠在理解教育時(shí)成長,能夠在知錯(cuò)時(shí)成長,也能夠在困難的磨練下成長。因而,成長是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長中每個(gè)人都理解過的。當(dāng)受到老師批評時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了,總會有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受,去應(yīng)對。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的`喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

  辣,是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個(gè)人的成長中,總會發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長了,他就務(wù)必應(yīng)對,并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了,懂事了……

  六年級上冊的作文 19

  隨著“啊”的一聲尖叫,全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我,只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

  這件事發(fā)生在我一年級的下學(xué)期剛開學(xué),那天班主任崔老師正在上語文課,忽然我覺得鼻子有點(diǎn)癢,就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳,越摳越往里,這下不癢了,正享受著呢,不知怎么一用力,突然鼻子一熱,我就知道大事不好,流鼻血了。

  崔老師一見狀,連忙放下手中的粉筆,快步走到我跟前,拿起一張餐巾紙,撕下一半,揉了揉,就往我鼻孔里塞,同學(xué)們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜,然后抓起講臺上的那包餐巾紙,帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開水龍頭,她一邊用涼水拍打著我的額頭,一邊更換著塞在我鼻子上的紙,我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌,眼看著換的紙?jiān)絹碓蕉,可還是血流不斷,垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層,我嚇得不敢說話,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪!我會不會死掉啊,想到這兒,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見我的鼻血還是止不住,很是心疼,就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室后,醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過毒的紗布,在上面噴了點(diǎn)藥,拿鑷子把它卷起來,使勁地塞進(jìn)我的鼻孔,塞得緊緊的`,這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了,有點(diǎn)疼,但我也不敢作聲,然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說:“沒事兒了,孩子,一會兒就好了!”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天,血終于止住了,我們心中的那塊大石頭總算落地了。

  都怪我自己,要不是我亂摳鼻子,就不會流那么多的血,也不會讓老師跟著擔(dān)驚受怕,這件事給了我很大的教訓(xùn),我以后再也不敢亂摳鼻子了。

  六年級上冊的作文 20

  盼望已久的寒假生活終于來臨,它就像一本書,我在每一頁都寫下了快樂,寫下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天,我獨(dú)自一人到公園尋春的情景。

  那天正好是立春,我想立春是二十四節(jié)氣第一個(gè)節(jié)氣,是不是從這天開始,春天就已經(jīng)來了呢?

  于是我?guī)е@個(gè)問題去公園一探究竟。我剛走進(jìn)公園,粉紅的梅花和綠綠的大樹便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞,陣陣清香鉆入鼻孔,頓時(shí),讓人覺得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色?也太單調(diào)了吧!忽然,我的眼前閃過一絲白,我趕緊走過去細(xì)細(xì)一瞧,咦?這棵梅花樹上怎么有兩種顏色?一粉一白?我打算回家查一查。

  我接著往前走,走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面!案赂隆币魂囮嚽宕嗟镍喿咏新晜魅攵小N覍ぢ曂,一只,兩只、三只……數(shù)十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧,這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀!兩只大鴨子游在前面,好像在輕聲細(xì)語著什么,不遠(yuǎn)處兩只小鴨子不緊不慢地跟著,多像我和弟弟呀!遠(yuǎn)處,有兩只鴨子好像在比賽,它們拍打著翅膀你追我趕,身后畫出了一道道美麗的水紋。

  遠(yuǎn)處的蘆葦叢中有幾只鳥兒若隱若現(xiàn),它們唱著歡快又動聽的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來,卻“藏”不住它們響亮的歌聲。

  再往前走,我時(shí)而低頭撫摸青草;時(shí)而抬頭沖著藍(lán)天微笑;時(shí)而歡快地大叫;時(shí)而開心地舞蹈……不知不覺,我跑了起來,情不自禁地大喊:“我找到答案啦,春天來了,春天真的'來啦”。

  一年之計(jì)在于春,我要在春天播下美好的希望,我要留住這份美好,讓我們的生活處處充滿生機(jī),充滿力量。

  六年級上冊的作文 21

  時(shí)間像飛一樣的過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。

  奶奶說:“咱們要干干凈凈過大年,把我們的家里打掃的干凈、整齊,好不好?”我積極的響應(yīng)這個(gè)建議,奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說:“可以開始嗎?”奶奶說:“當(dāng)然可以!”

  奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書、本和玩具,我不由自主的挽起袖子,毫不猶豫的干起來。我先把有用的書和雜志裝入一個(gè)紙箱里,貼上標(biāo)簽,上面寫著:“有用的書”。又把玩具裝入另一個(gè)紙箱,然后又把不用的書本再裝入一個(gè)紙箱,準(zhǔn)備處理。最后把經(jīng)常用的書在書架上擺放整齊,為方便,我把寒假作業(yè)擺在書架上。就這點(diǎn)事,干將近兩個(gè)小時(shí),累的我滿身大汗,手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干?墒俏铱吹綘敔斖系亍⒉磷雷、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的'埋頭苦干,我覺著爺爺奶奶比我還辛苦,我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物,扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍,然后用干抹布再擦,哇!好干凈呀!我更加來勁,三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過每一個(gè)角落,一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。

  俗話說有付出就有回報(bào)。雖然我今天累得很疲勞,但是看見我們的家變得煥然一新,我心里像喝蜜一樣甜,很高興,很開心。我以后多幫家里干活,自己的事情自己干,讓爺爺、奶奶多休息。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大,長成一名真正的男子漢、純爺們。

  六年級上冊的作文 22

  淚,是“移舟泊煙渚,日暮客愁新”的哀傷;是“行路難,行路難,多歧路,今安在”的心酸;也是“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的歡愉。而我覺得淚是經(jīng)過千難和萬險(xiǎn),最后取得赫赫戰(zhàn)績的歡樂。

  淚是創(chuàng)作成功的歡樂

  風(fēng)在窗前盡情蹁躚,一襟一絮都夾帶著無盡的寒意。不知不覺,月亮已突破云層的阻擋,赫然于中天顯現(xiàn),不知不覺,我坐在窗前已過半宿。

  寒風(fēng)呼嘯,夜深人靜,抓耳撓腮的我仍無法扒開記憶的隔膜,尋找作文的素材,而不爭氣的眼皮讓本就精疲力竭的大腦雪上加霜。好幾次,我想閉上這重若千斤的眼皮;好幾次,我在知識的寶庫中苦苦尋找;好幾次,我在記憶的門口瑀瑀躑躅?伸`感卻玩性大發(fā),躲得無影無蹤。好不容易逮住了一點(diǎn)衣角,卻未能抓住,隨后便轉(zhuǎn)瞬即逝!俺孙L(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保艺褡骶,繼續(xù)思考。

  終于,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,靈感如雨后春筍般接踵而至,我執(zhí)起筆,奮筆疾書。我放下筆,望著寫好的文章,長舒一口氣。

  第二天,我把作文拿給老師看,沒想到老師嘖嘖稱贊,聽著老師贊美的話語,我心中真是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,眼中不禁積滿了歡樂的`淚水。

  淚是被冤枉的委屈

  外面晴空萬里,而我的心情卻是陰雨綿綿。奶奶的鑰匙丟了,我毫不知情,但家人們卻說是我弄丟的,我想解釋,他們卻不聽。頓時(shí),無數(shù)委屈于心中匯集,匯成滴滴淚珠,從臉頰滑落。

  生活中有許多淚,這一顆顆晶瑩的珍珠卻囊括了我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣。但不管怎樣都堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,因?yàn)椤澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君”。

  六年級上冊的作文 23

  在三年級的時(shí)候,我也曾覺得作文十分的難。但隨著閱讀量的增大,平時(shí)積累的增加,寫作習(xí)慣的改變,我慢慢地開始覺得,寫作文也并非是件難事。

  現(xiàn)在,給我一個(gè)主題,我會花3至5分鐘的時(shí)間把看到這個(gè)主題后腦子里浮現(xiàn)出的東西寫下來。吳老師將其稱之為:自由寫作。在寫下的東西里面,說不定你就會選到好的作文題材。然后再用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行比較和選擇題材。一定要記住題材要新穎哦!

  選好題材后,我會在腦子里或者草稿上把作文的大致框架畫好。我們五六年級這個(gè)階段,寫的基本上還是一些敘事性文章。因此,確定細(xì)節(jié)十分重要。所謂確定細(xì)節(jié),就是畫一幅氣泡圖。把題目寫在中間,順時(shí)針從上開始寫。可以寫時(shí)間、地點(diǎn)、事情等,寫完第一圈后,還要記得在占這篇文章篇幅最多的那個(gè)泡泡上打上一顆五角星,并在那個(gè)泡泡上再把一些細(xì)節(jié)的.東西也畫上去。這樣在寫著的時(shí)候,就按照這幅氣泡圖,心中就一清二楚哪些具體寫,哪些簡單寫。

  還要注重開頭、結(jié)尾。開頭最好簡潔一點(diǎn),能引出主題就行;結(jié)尾最好寫出自己對事情的感受以及看法,而且起到升華主題的作用。

  寫文章盡量一氣呵成,記得在重要的地方加一些描寫,盡量少用敘事性語言,讓人有一種現(xiàn)場感,畫面感。文章中加一些抒發(fā)感情的句子,增加情感的表達(dá)。

  寫作文的易與難、好與壞,取決于個(gè)人的寫作習(xí)慣的好與壞,閱讀量的大與小和平時(shí)的練習(xí)多與寡。

  每天記得多看一點(diǎn)書,多一點(diǎn)練習(xí),多一些積累,讓自己寫作更容易,更輕松!

  六年級上冊的作文 24

  華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報(bào)。

  進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹,和教學(xué)樓一樣高,似乎是因?yàn)樽匀辉,木棉樹向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際,我們一些學(xué)生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁,不用來紡布,只用來玩兒?/p>

  教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場不大不小,兩個(gè)籃球場,一個(gè)足球場,當(dāng)然足球場比真的小了不少。足球場西邊因?yàn)樘叩锰,只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。

  足球門說是足球門,不如說是一個(gè)鐵框,沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺,那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”!皠兌嗔藰鋾薜,會流血的!蔽乙荒昙壍臅r(shí)候就時(shí)常告誡自己;@球場上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動作,不得不承認(rèn),這動作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的'墻已被時(shí)光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

  一放學(xué),主席臺、風(fēng)雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包,籃球場上傳來“踩場”的聲音,主席臺前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧靜。

  六年級上冊的作文 25

  今天下午,我到玉米田里去除草。我騎著自行車,不大一會兒我就來到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭,然后就往地里走去。

  我把我的紅T恤衫脫下來,換上了干活穿的藍(lán)色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好,就像《敵后武工隊(duì)》中游擊隊(duì)員頭上的打扮一樣。我想:除草還不容易,三下五去二地往前使勁地刨,很快就會到頭的。

  我鉆進(jìn)玉米地的畦壟里,低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草,就停下來,然后用右手去拾草。不到五分鐘,我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流,就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的,前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗,又擦了擦我的眼鏡片,繼續(xù)干下去。

  只要一俯下身體,汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼,令人十分地難受。在加上汗水的浸潤,那滋味只有親自體會一下才知道。

  干了好大一會兒,我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來,往前方看了又看,然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。

  干活是不容易,我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?坐在教室里學(xué)習(xí),不好好學(xué)習(xí),又對得起誰呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn),我心里不安起來。我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),學(xué)到真正的知識,對得起父母的.辛苦培養(yǎng)。長大了,等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母,為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  到這兒,我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉,是擺在我前面的考驗(yàn),是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草,讓我體驗(yàn)很多,也讓我懂得了更多的知識。

  六年級上冊的作文 26

  在成長的道路上,我慢慢學(xué)會了,經(jīng)歷了一次又一次的嘗試,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著,試著舉手發(fā)言,試著洗衣服,試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷,也是生活中不變的規(guī)則。

  從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn),就是算錯(cuò)了。我要么多寫零,要么少寫單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個(gè)班,——慘!

  。是數(shù)學(xué)競賽,對于這種競賽,我已經(jīng)麻木了,心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定的嘗試是絕對不會做的!但是,看著大家開心的報(bào)名,卻有些不是滋味。也許,不放棄的動力又復(fù)活了,我其實(shí)也做過這種嘗試。

  我下了百倍的功夫,一遍一遍的看著老師畫的題,想著一遍一遍的做題的方法…

  考試到了,一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地?cái)傞_雙手,一個(gè)個(gè)克服困難。然而,那些方字和數(shù)學(xué)符號并沒有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂,不知道從何說起。我嘆了口氣,看著三角形,為一長串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝。我

  我沮喪地走出考場,握緊的手冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心里的傷幾乎無法形容。過了幾天,卷子下得像雪一樣,果然,可怕。心里默然,我在想:這種嘗試真的.只是失敗嗎?我遭受失敗真的是正義的嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖叫道,只有在失敗中才會有收獲。正是在嘗試的失敗中,智慧才會成長,能力才會提高,人性才會升華,勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想,在思考中得到了答案。

  雖然我失敗了,但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來說,這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變,一個(gè)成長的過程,每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中,輸贏是成長的暗示。我,在嘗試中成長,學(xué)會釋放內(nèi)心,嘲笑嘗試中的挫折!

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