【必備】小學(xué)年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
快樂，是每個(gè)人最珍貴的東西。它是用金錢買不來的，每個(gè)人對快樂有著不同的理解。
蜜蜂的快樂是什么？是把甜蜜奉獻(xiàn)給人類，讓植物碩果累累。所以，蜜蜂快樂地親吻著花朵，在花間飛舞。
鮮花的快樂是什么？是把那美麗動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)給人們，讓人有著精神蓬勃的樣子，所以鮮花在風(fēng)中颯颯歌唱。
樹的快樂是什么？是排出氧氣凈化空氣，讓人們有個(gè)舒適、健康的環(huán)境。讓鳥兒有能遮風(fēng)擋雨的居所，所以它快樂地?fù)u擺著身子。
老師的快樂是什么？是用辛勤的汗水培養(yǎng)出一批批棟梁之材，為國家做出貢獻(xiàn)，所以老師是太陽底下最光輝的`職業(yè)。
廚師的快樂是什么？是炒出可口的飯菜供人們享用，所以當(dāng)他看見人們吃著自己做的飯時(shí)，贊不絕口，他就得到快樂了。
農(nóng)民的快樂是什么？是看到了粒粒飽滿的莊稼；所以當(dāng)他看見用自己的辛勤勞動(dòng)獲得的成果，在他臉上洋溢著笑容。
醫(yī)生的快樂是什么？是看到自己治療的病人健康了，所以當(dāng)他的病人送來一個(gè)個(gè)錦旗，在他臉上充滿著成就。
所以說快樂是不同的，每個(gè)人或動(dòng)物、植物等，都是有屬于自己的快樂。如果你能把自己的快樂，分享給其他人，肯定的是你會(huì)擁有比你現(xiàn)在更多的快樂。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在一次偶然間，我上網(wǎng)搜作文，看到了，寫作文說有稿費(fèi)，一篇0.5~2元，剛開始我是不相信的，所以我寫了一篇作文發(fā)表了上去，字并不多，100字左右。晚上就審核出來了，我得了0.5元，我看到了希望，覺得這個(gè)是真的能賺錢，后來那段時(shí)間我投了很多作文，稿費(fèi)攢到了10元，我就去提現(xiàn)，說24小時(shí)會(huì)到帳的，于是，我等了一天，都沒有到帳。第二天早上起來，我立刻登我的支付寶，看到有人轉(zhuǎn)帳過來，轉(zhuǎn)帳說明是稿費(fèi)。那天我非常高興，因?yàn)檫@是我人生中賺到的第一桶基金。后來那段時(shí)間，我每天都會(huì)寫作文，我靠我賺來的稿費(fèi)在淘寶上買了很多東西，我的零花錢也增多了，每個(gè)月我都會(huì)從我賺的稿費(fèi)中拿出一半一半給媽媽。媽媽很驚訝，問我哪來的那么多錢？我笑盈盈地說“這是我寫作文賺來的稿費(fèi)，我長大了，能賺錢了�！眿寢屆业念^說“確實(shí)長大了呢！還學(xué)會(huì)自已賺錢了呢！”
暑假的這段時(shí)間，我很少寫作文了，我變得懶了。有一天我在淘寶上看到特別漂亮的一件衣服，我很想買下來，無奈，我沒有那么多錢。我上網(wǎng)看到我搜索過得記錄有，被我遺忘了很久，我點(diǎn)開我的，看到別人寫的作文是那么生龍活虎，再想想淘寶上的那件衣服，我一下子有了干勁，一口起寫了十幾篇作文呢！晚上我的`作文審核完了，看到我的稿費(fèi)一共是17元，我特別開心，還差13元就可以買那件衣服了。
晚上吃飯的時(shí)候，媽媽說過陣子該買碗了，我們用的碗都生繡了，應(yīng)該買個(gè)瓷碗。我寫的作文一共賺了30多元，我立刻上淘寶看看那件衣服，當(dāng)我快要買下來的時(shí)候，我的腦海里想起晚上吃飯時(shí)媽媽說的話，我就在淘寶搜索瓷碗，里面的碗把我驚艷到了，好漂亮的碗�。∥姨貏e喜歡，10元一個(gè)碗，我用我賺來的稿費(fèi)買了三個(gè)飯碗。第二天就到貨了，我打開看的時(shí)候，店主包裝得很好，碗一點(diǎn)都沒有損壞的痕跡，我想給媽媽一個(gè)驚喜，晚上的時(shí)候，我神秘地對媽媽說“媽媽，我要送你一件禮物，你不許睜開眼睛噢�！眿寢岆S即閉上眼睛。我從房間里取出那三個(gè)瓷碗，走到媽媽面前，對媽媽說“可以睜開眼睛了�！眿寢尶吹竭@些瓷碗特別高興呢！碗上印著她最愛的牡丹花，你說她能不高興么？
非常感謝！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
星期天，我走出家門想找?guī)讉�(gè)小伙伴到街上玩，一走到去實(shí)小的路上，看到幾個(gè)小朋友在騎自行車比賽，他們?yōu)t灑的騎車姿勢令人羨慕。我心想，我也要叫爸爸給我買一輛自行車，我也要學(xué)會(huì)騎自行車。
沒幾天，我日思夜想的自行車，爸爸終于給我買回來了，是一輛飛鷹版自行車。爸爸說，希望你做一只傲翔的雄鷹。星期六的這天，吃過早飯，我就要爸爸去教我騎車。我們來到實(shí)小的'操場上，爸爸先給我講解騎自行的要領(lǐng)：兩眼看前方，身要正，腰要直，手要靈活把握龍頭，兩腳蹬踏板用力要均勻……然后，爸爸教我上車的技巧，在后面扶著我騎。開始有爸爸在后面扶著，我騎的比較慢，但騎得穩(wěn)。后來，我漸漸地快起來，我以為我會(huì)騎車了越騎越快，這時(shí)我又有些掌握不住要領(lǐng)了，回過頭去一看，啊，爸爸沒有扶我了，嘴里喊著加油，我心中一慌，手一松，人就摔了個(gè)四腳朝天，嘴里直喊“哎喲哎喲……”
爸爸走過來扶我起來，鼓勵(lì)我說：“別泄氣，學(xué)騎車，哪有怕摔倒。吃一塹長一智吧�！蔽遗榔饋�，在心里對自己說決不放棄。我又跨上自行車，我不要爸爸扶了，我自己練……以過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行�，F(xiàn)在我也可以和那些小朋友一起騎車去郊游了，一次和他們進(jìn)行車技比賽了，我還贏了，我高興地跳起來。
學(xué)騎自行車這件事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)做什么事，不僅要掌握要領(lǐng)，而且要堅(jiān)持，要有恒心，只有這樣，才可以學(xué)得會(huì)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
小的時(shí)候，一聽到有人讓我去看書或讀書，我就會(huì)裝病，或者說要出去玩。
漸漸地長大了，我還是用著我的絕招。可那一次就與平時(shí)不一樣了。在我7歲時(shí)的一個(gè)星期六，爸爸在家休息，吃好午飯爸爸出去了一下，回家的時(shí)候挺神秘的。后來他讓我看書，我哎呦的叫著說：“老爸，我肚子疼死了！”“別再裝了，早就知道你的詭計(jì)了�！崩习稚駳獾恼f。我輕聲的說著：“啊，姜還是老的辣！”我只好拿著爸爸給我買的新書——《格林童話》。
剛拿起這本書時(shí)，鮮艷的顏色，美妙的圖案，讓我就愛不釋手。可是，里面只是乏味的白紙黑字，連圖案也是黑白的。白天沒事干，我只好拿起這本書看看。看這本書時(shí)，我有很大的困難。比如說：有許多的字我不認(rèn)識(shí)，還有他們里面說的什么地方，我都不知道，對那些地方還不了解。所以，到了晚上經(jīng)常讓爸爸媽媽念給我聽。當(dāng)我真正讀過《格林童話》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)里面的真、善、美。
在長大些我又讀了《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。爸爸買回家的書，我會(huì)先大致的翻一下。我喜歡看的話，那就馬上看著，不喜歡的'就放在了塑料袋里，等以后沒書看時(shí)再拿出來看。
最近，我又看了不少書。如：《湯姆.索耶歷險(xiǎn)記》，書中讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)智慧、正義勇敢、有同情心、責(zé)任心的湯姆；《魯濱遜歷險(xiǎn)記》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅、樂觀積極、靠智慧解決困難的魯濱遜……。
不同的一本書各有不同的內(nèi)容，各自不同的樂趣，各自不同的感受。讀一輩子的書吧！不僅增長知識(shí)，還讓你走進(jìn)一個(gè)個(gè)不同的奇妙世界。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
著名的兵法家孫子曾說：“上下同欲者勝�！边@句話的意思是：只有上下同心，才能獲得成功。上回在蔣巷村進(jìn)行的皮劃艇比賽讓我對這句話有了更深的理解。
蔣巷村旅行的最后一個(gè)節(jié)目就是皮劃艇比賽。導(dǎo)游宣布比賽規(guī)則：各隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，將皮劃艇劃至遠(yuǎn)處的橋洞，并穿越洞口，再返回原地，用時(shí)最短者勝。
面對眼前這龐然大物，毫無經(jīng)驗(yàn)的我們一個(gè)個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的，準(zhǔn)備面對新一輪挑戰(zhàn)。
比賽前，我們進(jìn)行了周密安排。為了統(tǒng)一速度，我們組決定規(guī)定口號(hào)：喊“1”時(shí)槳往后劃，喊“2”時(shí)槳離開水面。這樣就能保證大家的.節(jié)奏一致，使船不至于偏離航道。為了保持船身的平衡，我們又將人員按照高矮胖瘦調(diào)整好。準(zhǔn)備工作就緒，大家信心滿滿。我們按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，隨著嘹亮的口號(hào)聲，我們的動(dòng)作整齊劃一，一路遙遙領(lǐng)先。皮劃艇順著水流一路向前，水面上激起層層浪花，那“嘩嘩”的水聲也好似在為我們加油鼓勁，調(diào)皮的風(fēng)兒邁著大步趕來為我們吶喊助威，順著方向鼓舞著我們前行。再看看其他組，有的動(dòng)作不一致在原地打轉(zhuǎn)，有的則是因?yàn)閮蛇咉w重相差較大而船身傾斜，難以行進(jìn)�？粗麄兊睦仟N樣，我們不禁沾沾自喜。我們此時(shí)已接近橋洞，等待轉(zhuǎn)彎。皮劃艇需要右轉(zhuǎn)，這就要求右邊的隊(duì)員要比左側(cè)隊(duì)員更使力。結(jié)果就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們隊(duì)掉鏈子了，左邊的有些隊(duì)員沒有了原先的干勁，注意力開始分散，劃槳的幅度、節(jié)奏、方向開始混亂。他們有的往前劃，有的往后劃，有的干脆坐在船上看風(fēng)景，結(jié)果導(dǎo)致船有時(shí)偏左，有時(shí)偏右，就是進(jìn)不了橋洞。
這時(shí)，剛從“原地打轉(zhuǎn)”中逃脫出來的第三組，正急速向我們駛來。我們組一看這個(gè)場景，愈發(fā)慌張，船更是不聽話，左右搖擺不停。大家開始互相抱怨起來，你怪我沒使勁，我怪你沒出力。這樣下去不是辦法�！按蠹叶检o下來，聽我指揮！”“船老大”爸爸發(fā)話了。爸爸讓左右兩側(cè)隊(duì)員同時(shí)開工，左邊的人往前劃，右邊的人往后劃，果然船慢慢走直了。緊接著，爸爸一邊喊口令，一邊忙指揮，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，喊聲震天，終于越過橋洞，我們一鼓作氣沖到終點(diǎn)，贏得第一。
“勝利了！”大家一片歡呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊，百舸爭流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前……”團(tuán)結(jié)合作的理念也深深扎進(jìn)了我的心底！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-26
[精選]小學(xué)年級(jí)作文08-26
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
（經(jīng)典）小學(xué)年級(jí)作文08-13