六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇1
周四周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽(yáng)盡情地把陽(yáng)光撒在同學(xué)們的臉龐上，大家都被曬得滿頭大汗。有的隨處走動(dòng)，與別的同學(xué)玩耍；有的聚精會(huì)神地觀看運(yùn)動(dòng)員比賽，不停地為他們加油；還有的則屁股黏在座位上，一動(dòng)不動(dòng)地捧著課外書(shū)，沉浸在自己的世界里。
周五早晨，同學(xué)們一窩蜂地沖上前去，警戒線似乎也抵擋不住他們的熱情。因?yàn)轳R上就要比六百米了，不管是運(yùn)動(dòng)員還是其他同學(xué)都激情高潮。我最期待的是薛雨萱，她是我以前的同學(xué)，以前她在班上跑步都是名列前茅的，可她每次比賽前都垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，這么強(qiáng)的對(duì)手，我肯定完了！”當(dāng)然，這次也不例外，其他運(yùn)動(dòng)員自信滿滿地邁向起跑線，擺好姿勢(shì)，已經(jīng)做好了全方面準(zhǔn)備的`工作。而她卻邁著忐忑不安的步伐，慢吞吞地走向起跑線，抬起沉重的胳膊做好準(zhǔn)備，但臉上依然神情不安。
裁判高聲大喊：“預(yù)備--”只聽(tīng)“砰”地一聲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缁鸺愕匕l(fā)射出去。薛雨萱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但下面一直有人在喊：“薛雨萱，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，她加快步伐很快就趕上了剛才落下的距離。她又朝著第一奔去，可跑在第一名的運(yùn)動(dòng)員緊緊擋住了她。薛雨萱使勁兒擺動(dòng)著胳膊，臉漲得通紅，一顆顆晶瑩的汗珠在她的臉頰兩邊滾動(dòng)。在這緊張的時(shí)刻，下面仍有同學(xué)在不停地喊：“薛雨萱，加油！”她用盡全身的力氣來(lái)了個(gè)“彎道超車”把所有的運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)統(tǒng)甩在了后面。“彎道超車”以后，她一直穩(wěn)居第一。最后，眼看勝利就在眼前，她離終點(diǎn)僅差一步之遙，她自信地邁出了最后一步。
跑完六百米的她，累得苦不堪言，連走路都走不穩(wěn)。但大家都為她感到自豪，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)……
我永遠(yuǎn)也忘不了薛雨萱的“彎道超車”，也忘不了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是小學(xué)的最后一次了……
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇2
我記得，我一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行過(guò)一場(chǎng)歌詠比賽。
金秋十月，我和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)的了學(xué)校門(mén)口，這里已經(jīng)聚集了許多的人。我們學(xué)校門(mén)口成了人的海洋，各種的裝飾像海洋上的浪花一樣。我們走了好一會(huì)兒才進(jìn)入了校園。
到了班級(jí)里，人聲鼎沸。有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)化妝、有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理衣服、有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們排隊(duì)……大家各有各的事情，有條不紊地做著準(zhǔn)備工作。
唱歌的順序是由低年級(jí)到高年級(jí)，我們排在第二個(gè)上場(chǎng)。我特別緊張，因?yàn)槲以诩覜](méi)有好好背歌詞。我拿著小太陽(yáng)花的手冒出了虛汗，心里恨自己：為什么不在四班？這樣就可以多背背歌詞了，算了后悔也沒(méi)用。我站在隊(duì)伍里默默地背了兩遍歌詞，剛要背第三遍時(shí)大喇叭響起了主持人的.聲音：“有請(qǐng)一（2）班上臺(tái)表演《種太陽(yáng)》！”我心頭一緊：糟了，還沒(méi)背熟練怎么就上場(chǎng)了？我只好硬著頭皮上了。
我們昂首挺胸的走上了主席臺(tái)，又迅速地找好了位置，一排排“小紅衣”整齊地站在主席臺(tái)上。前面的指揮喊道“預(yù)備——唱！”音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們都在自信地唱，指揮也在自信地指揮，她的雙臂像白鴿翅膀一樣在空中飛舞。只有我無(wú)精打采地小聲地哼唱著，我突然想到一條妙計(jì)濫竽充數(shù)。隨后，我起頭，嘴巴跟著節(jié)奏一張一合�？雌饋�(lái)就像真在唱歌一樣，但其實(shí)我只是空張嘴不出聲。這段濫竽充數(shù)的時(shí)光終于挺過(guò)去了。我們班又斗志昂揚(yáng)地走下了主席臺(tái)。我這個(gè)南郭先生總算是蒙混過(guò)關(guān)了。
更令我驚奇的是我們班居然得了歌詠比賽的第一名。通過(guò)這次歌唱比賽我長(zhǎng)了教訓(xùn)：以后無(wú)論做什么事情，一定要先做好準(zhǔn)備工作，不能做濫竽充數(shù)的那個(gè)南郭先生了！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇3
狂風(fēng)、暴雨后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗子直射到我的書(shū)桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹(shù)葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀眼的裝扮，看到這些，我不禁想到了那些成功了的人士們幕后奮斗的故事。
成功就像一個(gè)山谷，每個(gè)人都要超越種種困難才能達(dá)到成功的終點(diǎn)。在那些成功的.人士們的背后，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折呢？就拿王浩來(lái)說(shuō)吧！王浩是中國(guó)乒乓球隊(duì)的優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員之一。他擁有世界上最先進(jìn)的“直板橫拉”技術(shù)。在xx的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)乒乓球隊(duì)把第三次包攬奧運(yùn)會(huì)乒乓球四項(xiàng)冠軍的夢(mèng)想寄托在王浩身上。可王浩在比賽中卻意外輸給了自己以前連勝六次的韓國(guó)名將柳成敏，使他遭受了出道以來(lái)最為沉重的打擊，中國(guó)人眼睜睜地看著柳成敏站在了雅典奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。事后許多人都紛紛責(zé)備王浩。但王浩卻沒(méi)有氣餒，而是吸取教訓(xùn)，在三年的時(shí)間里他克服了自己的心里障礙。狹路相逢勇者勝，最終在xx年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成績(jī)重新?lián)魯×擅�，站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨克服了困難，才得到的燦爛陽(yáng)光嗎？
小品明星潘長(zhǎng)江身高不到1。6米，可他卻不自卑，把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，苦練小品基本功，在舞臺(tái)上盡力塑造了一個(gè)矮個(gè)子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國(guó)人民的喜愛(ài)。他不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得到陽(yáng)光嗎？在自己的人生旅途上，總處處存在著一些困難，但是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”�？铣钥嘤袌�(jiān)持不懈的精神才會(huì)是勝利者。要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)貫穿了整個(gè)操場(chǎng)。下午的第一節(jié)課，天，格外的藍(lán)；風(fēng)，格外的柔。我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校一起來(lái)慶祝元旦的來(lái)臨。
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，喜氣洋洋的'氣氛就涌上心頭。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了操場(chǎng)，他們都穿著喜慶的衣服，女生的頭上，有的還扎上了中國(guó)結(jié)，她們穿著亮晶晶的裙子，手中提著做的手工燈籠，五顏六色的，整個(gè)操場(chǎng)都變成了彩色的海洋。在操場(chǎng)上，我們和音樂(lè)老師唱著歡快的歌，大家都非常激動(dòng)。校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情激揚(yáng)的講話，我們都非常認(rèn)真的聽(tīng)。校長(zhǎng)的講話一結(jié)束雷鳴般的掌聲就涌了上來(lái)。
然后，我們回到了教室開(kāi)始了各班的才藝表演，教室已面貌一新，在同學(xué)和老師的裝扮下，顯得格外喜慶。兩位主持人穿著禮服走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲，拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。首先是小明拿著他的吉他閃亮登場(chǎng)，彈唱了一首童年。不愧是“音樂(lè)王子”全班都被他的歌聲吸引住了，所有人都為他鼓掌為他喝彩。
第二個(gè)節(jié)目是京劇表演，他們鏗鏘有力的表演讓我十分佩服。最后該我登場(chǎng)了，我拿看薩克斯，在一陣陣熱烈的掌聲中上了臺(tái)。同學(xué)們的目光一瞬間都轉(zhuǎn)移到了我的身上。一開(kāi)始我有些緊張雙腿有些發(fā)軟，心跳也開(kāi)始加速，生怕吹錯(cuò)某個(gè)音符，我在心中不斷的鼓勵(lì)自己，告訴自己一定行。隨著最后一個(gè)音符吹奏完，沒(méi)想到我卻超常發(fā)揮，表演的非常成功。同學(xué)們?yōu)槲曳钌狭苏坡暫秃炔省?/p>
隨著難忘今宵歌聲的響起，元旦聯(lián)歡會(huì)完美的結(jié)束了，雖然我在這次元旦聯(lián)歡會(huì)的表演時(shí)間并不長(zhǎng)，但那一幕卻深深地留在了我的腦海里，它使我懂得了，無(wú)論做什么事情，只要充滿信心，就一定能取得成功。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇5
老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，而我卻實(shí)在不好意思完成那就是對(duì)父母說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你！
放學(xué)后，我回到家，一會(huì)兒便做完了作業(yè)，姐姐不敢相信，問(wèn)：“這么快就做完了？”“還有項(xiàng)作業(yè)實(shí)在不想干”我回答道�！笆裁词掳�？”“對(duì)兩個(gè)人說(shuō)三個(gè)字。你自己猜吧�！睕](méi)想到姐姐一下就猜中了：“對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你？”見(jiàn)瞞不過(guò)去，我只好如實(shí)招來(lái)，向姐姐一五一十的說(shuō)出了來(lái)龍去脈，他笑著說(shuō)：“那快去說(shuō)�。∵�愣著干嗎？”我說(shuō)：“如果是你，你好意思嗎？”她故意刁難我：“當(dāng)然了！”我非常生氣，沖她嚷到：“你好意思，我可不好意思��！”姐姐笑著說(shuō)：“你真沒(méi)出息！不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？至于這樣扭扭捏捏嗎？”“當(dāng)然…”我停頓了一下，“不至于了�！薄昂昧丝烊フf(shuō)吧！”姐姐提醒我。我還是放心不下，說(shuō)：“不去就不去！煩死了！”姐姐說(shuō)：“要不我替你說(shuō)？或陪你去說(shuō)？這總行了吧？”我想了想：反正說(shuō)不說(shuō)都一樣，我還是去說(shuō)吧！我說(shuō)：“好，我去！拼了！”在姐姐的催促下，我來(lái)到了爸爸媽媽的房間里，決定向他們說(shuō)那三個(gè)字。
爸爸媽媽正在津津有味的看電視，我很想說(shuō)那三個(gè)字，可嘴巴好象被什么東西堵住了似的，怎么也說(shuō)不出那三個(gè)字。我心想：當(dāng)我說(shuō)了我愛(ài)你后，爸爸媽媽會(huì)怎樣想呢？是激動(dòng)還是不以為然，繼續(xù)看電視？突然，爸爸問(wèn)我：“有什么事嗎？”我一時(shí)不知所措，突然來(lái)了“靈感”，便說(shuō)道：“給我42元，老師明天要退錢�！卑职纸o我42元之后，我立即“逃跑”了。
現(xiàn)在想想真后悔，父母曾經(jīng)給我多少愛(ài)？而我呢？現(xiàn)在居然連一句我愛(ài)你也說(shuō)不出口，太慚愧了！太不應(yīng)該了！
唉，說(shuō)出愛(ài)真的有那么難嗎？為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.三個(gè)字，我卻遲遲說(shuō)不出口呢？前幾天的那個(gè)說(shuō)出愛(ài)的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，而我卻沒(méi)有珍惜、利用，如果上天能借我一分膽量的話，我一定會(huì)對(duì)父母說(shuō)我沒(méi)說(shuō)出口的那三個(gè)字：我愛(ài)你！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇6
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃；母校，是我們生活的樂(lè)園；母校，是我們溫暖的港灣；母校，是我們眷戀不舍的家……六年，時(shí)光飛逝，我又留著什么痕跡呢？往事，從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來(lái)……
你看！同學(xué)們邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向操場(chǎng)，人們的臉上顯露著喜悅，歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩，在這美好的日子里，我們學(xué)校的“中華古詩(shī)我來(lái)秀”活動(dòng)終于開(kāi)始了！
看過(guò)低年級(jí)小朋友地精彩表演后，我們六年級(jí)的古詩(shī)比賽即將開(kāi)始。我與其他四名參賽的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走到后臺(tái)。望著一千多名同學(xué)，我的心不禁“砰砰”地跳動(dòng)，我雙手合十，嘴里不停的念著：“王母娘娘，玉皇大帝，耶穌，上帝，一定要保佑我��！千萬(wàn)別讓我們的表現(xiàn)不好啊！阿門(mén)……”“請(qǐng)六（2）班地參賽同學(xué)上場(chǎng)！”正當(dāng)我自顧自的嘟囔時(shí)，主持人的聲音打斷了我的話語(yǔ)。我長(zhǎng)吁一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，與其它四名同學(xué)走到臺(tái)上，漫畫(huà)信心的看著對(duì)面提問(wèn)題的同學(xué)。
“李清照是什么朝代？”
“清朝！”我們異口同聲地答道。接下來(lái)的幾道題目，我們都答得非常順暢。正當(dāng)我們有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，意想不到的.事情發(fā)生了：當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我們寫(xiě)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的作者是誰(shuí)時(shí)，另外兩名童鞋搶先答道：“杜甫！”我的天！不會(huì)吧？我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去，是杜牧呀！可無(wú)論我怎么努力，始終不能“力挽狂瀾”（因?yàn)槠渌麅擅瑢W(xué)都是女高音，話筒又被她們拿著）本以為霉運(yùn)到此結(jié)束，可他卻像跟屁蟲(chóng)一樣不肯放過(guò)我們。在最后十秒鐘內(nèi)，對(duì)面的兩位同學(xué)竟呆若木雞，不知所措。而我呢？之能看著時(shí)間慢慢流逝，無(wú)能為力。最后，六（3）班取得了勝利，而我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了班級(jí)。同學(xué)門(mén)紛紛安慰我們：“沒(méi)關(guān)系！重在參與嘛！”在同學(xué)們地安慰下，我們重新露出了燦爛的笑容。
母校，你真像我們的嚴(yán)父慈母，更像我們形影不離的好朋友！母校，你給了我們童年中最珍貴美好的回憶，我們?cè)跄馨涯阃鼞涯兀?/p>
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇7
學(xué)校的活動(dòng)一直多樣多彩，層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講，話劇比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有幸被選入�；@球隊(duì)。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦練習(xí)，我終于迎來(lái)了首次籃球比賽。比賽當(dāng)天，我心中既緊張又興奮，這可是訓(xùn)練我們的好機(jī)會(huì)�！暗蔚巍保蟀蛙嚨牡崖曧懫�，是別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了！聽(tīng)著老師的指揮，大家快點(diǎn)放下球，來(lái)到門(mén)比賽開(kāi)始，大家隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，他們先發(fā)球�？粗鈦�(lái)學(xué)校的女孩子，一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，比大家都要高出半個(gè)頭，我心中有些擔(dān)憂。他們向我防守的地區(qū)進(jìn)攻，失神之際，我不小心使對(duì)手過(guò)了防守區(qū)。他們進(jìn)了球�！皟煞郑 辈门泻暗�。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們?cè)跄苓@么快突破呢？到大家發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開(kāi)防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了！“三分！”隊(duì)友走過(guò)來(lái)拍拍我的`肩膀：“厲害了，沒(méi)想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的�！蔽一腥淮笪�，我在三分線投進(jìn)了球，真沒(méi)想到！下面的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績(jī)。
這次比賽，我不只增漲了經(jīng)驗(yàn)，更領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇8
“叮鈴鈴”隨著上課鈴響，語(yǔ)文老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課我們來(lái)舉行吹氣球活動(dòng)！”
聽(tīng)到這里，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的拍手叫好，有的歡呼起來(lái)，還有的僅站在凳子上說(shuō)著：“耶，耶！”
望著這樣的情景，姚老師用擴(kuò)音器說(shuō)了聲：“停下，停下！”可同學(xué)們絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，語(yǔ)文老師不得已用棍子敲了敲課桌，同學(xué)們才安靜下來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“每隊(duì)選出一個(gè)人，來(lái)進(jìn)行比賽�！苯�(jīng)過(guò)同學(xué)們的選舉，第一輪由任赫軒，梁栩滔，李?yuàn)W翔，魏以柯。這時(shí)，坐在前排的.羅瑞軒對(duì)梁栩滔說(shuō)：“把氣球拉一拉，揉一揉�！甭�(tīng)到這里，各隊(duì)人都趕緊對(duì)各隊(duì)的代表提方法，教室里又亂成了一團(tuán)。
這時(shí)，姚老師敲了敲桌子，宣布：“比賽開(kāi)始。”姚老師一聲令下，四位同學(xué)把氣球放在嘴上，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，奮力的吹著，下面的同學(xué)都喊著：“加油！加油！”任赫軒吹一次氣球就向前俯一下身子，好使出他全部力氣，魏以柯嘴里吹著，眼睛還不停的看向別的同學(xué)，生怕別人比他吹得快，其他兩位同學(xué)也不甘示弱，都在努力的吹著，為一可的氣球，起初是一個(gè)小草莓，接著又變成一個(gè)小蘋(píng)果，后來(lái)又變成了一個(gè)大西瓜，氣球的顏色也由之前的深紅色變成了淺紅色，最后又變成了淡紅色。
突然“砰”的一聲，魏以柯的氣球爆了，一秒不到，梁栩滔的氣球也爆了，同學(xué)們立馬歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)嚇得捂住耳朵坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)，生怕氣球爆了崩到自己。后來(lái)魏以柯是第一名，梁栩滔是第二名，而任赫軒和李?yuàn)W翔的氣球怎么也吹不爆，看著他們無(wú)奈的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
第二輪和第三輪都順利的進(jìn)行著，同學(xué)們的歡笑聲、加油聲……充滿了整個(gè)教室。
“叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，吹氣球活動(dòng)也拉上了帷幕，但同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)之中。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇9
在大伙的期盼下，大家的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著春季的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們，既激動(dòng)，又緊張，由于第一項(xiàng)就是大家的拿手項(xiàng)目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時(shí)候，同學(xué)們積極地努力訓(xùn)練，期望能跳出好的成績(jī)，為班級(jí)取得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動(dòng)的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動(dòng)著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，我也顧不上擦，心中直想著：堅(jiān)持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊(duì)長(zhǎng)小王，聚精會(huì)神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動(dòng)作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，像一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。忽然，一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒(méi)慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來(lái)。就如此，在大伙的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，大家以三分鐘287個(gè)的好成績(jī)，拿到了年級(jí)冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會(huì)有足夠的時(shí)間反應(yīng)沙包的地方，準(zhǔn)確率才高，”老師的'話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個(gè)項(xiàng)目——投沙包，我也同樣做到了，我開(kāi)心極了，雖然有些同學(xué)出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵(lì)著，大家高興地，愉快地，專注著每個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了大家歡樂(lè)的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇10
有一次歌唱比賽讓我很難忘。那應(yīng)該該是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我以為上了小學(xué)就要每天緊張地學(xué)習(xí)�？墒乾F(xiàn)實(shí)和我想得實(shí)在不一樣，學(xué)校要舉行歌唱比賽，我很好奇，咦？還有歌唱比賽？我可什么都不會(huì)唱��！心里頓時(shí)羞愧起來(lái)。
比賽前老師每天帶領(lǐng)我們練歌曲《種太陽(yáng)》、《魯冰花》。我還以為讓自己找歌曲去比賽，心里松了一口氣，是大家合唱比賽。接下來(lái)就是不停地練曲子，在學(xué)校練，回家路上練，早上練，晚上練，吃飯練，上廁所……我用了九牛二虎之力，終于把詞記住了，就是老跑調(diào)。五音不全的悲哀呀，終于到了比賽的日子。
第二天我們一大早就來(lái)到了教室，等待化妝，小女孩兒扎著高高的馬尾，眼睛畫(huà)得大大的，嘴唇紅紅的，穿著紅裙子，白色的.襪子和鞋子，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。哎，我們小男生也沒(méi)有逃過(guò)這一劫，畫(huà)的一個(gè)個(gè)小伙子和拍電視的小娃娃一樣。這時(shí)候老師在講臺(tái)上說(shuō)：“孩子們，都準(zhǔn)備好了嗎？該我們班上場(chǎng)了，加油。”
我緊張的跟著隊(duì)伍走上主席臺(tái)，我不敢頭看臺(tái)下，用眼角瞟了一眼臺(tái)下，誒呀，都是人啊，有的坐著，有的站著，都分不清誰(shuí)是誰(shuí)，這時(shí)候的我更加緊張起來(lái)，可別出錯(cuò)啊，可是第一句怎么唱來(lái)著？這時(shí)候伴奏的音樂(lè)響了起來(lái)，可是我愣是張不開(kāi)嘴，唱不出一句曲調(diào)，這下完了。會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟分，第一首歌就這么緊張地過(guò)去了。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師在臺(tái)下給我們鼓掌，為我們豎起大拇指，我心里有了些許安慰。唱第二首歌的時(shí)候，我不由自主地跟著大家一起唱，慢慢適應(yīng)。了這個(gè)場(chǎng)面，使出渾身力氣，在我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，臺(tái)下又想起一陣陣的掌聲，第首歌就這樣結(jié)束了。這場(chǎng)音樂(lè)比賽讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
那次比賽我們得了第二名，雖然沒(méi)有拿到冠軍，但也讓我終身難忘。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇11
在去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了隆重的慶六一活動(dòng)，我們五年級(jí)舉行了合唱比賽。
在各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)短的發(fā)言后，合唱比賽正式拉開(kāi)了帷幕。我們先欣賞了其他幾個(gè)班的合唱比賽，他們的聲音鏗鏘有力，還不時(shí)的做著動(dòng)作，銜接的真是天衣無(wú)縫，瞬間就把我給迷住了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，馬上就到我們上場(chǎng)了。大家的心情激動(dòng)不已，站在臺(tái)下，同學(xué)們有的在想動(dòng)作，有的小聲唱著歌詞。我微微有些緊張，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸，盡量把心情平靜下來(lái)。主持人說(shuō)：“請(qǐng)五五班同學(xué)表演你們的合唱�！蓖瑢W(xué)們才有條不紊地走上了舞臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，只見(jiàn)這時(shí)臺(tái)下座無(wú)虛席，人山人海，一眼望去黑壓壓一大片，但是并不影響我們的發(fā)揮。先是女領(lǐng)唱孫雨桐用甜美的聲音唱到：“白鴿在藍(lán)天巡行，歌唱這自由和平……”接著又響起周文君領(lǐng)唱的聲音：“駿馬在草原奔騰，守望著麥浪春風(fēng)……”隨著美妙的歌聲，同學(xué)們時(shí)而舉起雙臂；時(shí)而擺動(dòng)著雙手做出白鴿的造型；時(shí)而用手比出愛(ài)心舉向前方……動(dòng)作整齊劃一、無(wú)可挑剔。同學(xué)們唱歌的.聲音也很甜美，語(yǔ)氣時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而激情……合唱結(jié)束后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)著這雷鳴般的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。雖然之前因?yàn)榕啪毠?jié)目占用了我們好幾節(jié)副科，但現(xiàn)在想想這一切都是值得的。
下臺(tái)之后，同學(xué)們懷著緊張的心情猜測(cè)著比賽的成績(jī)。有的說(shuō)：“唱到最后的時(shí)候，我們好像有點(diǎn)搶拍，這次成績(jī)估計(jì)不會(huì)太好了�！庇械恼f(shuō)：“別擔(dān)心，除了最后有些搶拍，其他的地方唱得還是挺好的，怎么也得得到前三名吧�！痹诖蠹矣懻摰臅r(shí)候，一個(gè)老師慢條斯理的在黑板上寫(xiě)下了我們的成績(jī)。一看到成績(jī)，我們都驚呆了，因?yàn)槲覀儼嗳〉昧?5.75分，僅次于五一班和五四班。看到這個(gè)成績(jī)，我們都滿意的笑了。
這次的合唱比賽和每一個(gè)人的努力排練都有著密切的關(guān)系。通過(guò)這次合唱比賽，不僅增加了同學(xué)們之間的友誼，還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇12
“瞧，那是什么？UFO？”一個(gè)女孩尖叫著。
金秋十月，又是一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始舉行。場(chǎng)內(nèi)熱火朝天，運(yùn)動(dòng)員們伸手壓腿，做著準(zhǔn)備工作。拉拉隊(duì)員們揮舞著手中的彩球，喊著口號(hào)。再看場(chǎng)外，藍(lán)天白云之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的'藏在花蕊之中。一只只五顏六色的氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的場(chǎng)內(nèi)相比，顯得十分寧?kù)o。
“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們似離弦的利箭一般飛沖出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊(duì)員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥云霄，震耳欲聾。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，張明與其他選手的差距越來(lái)越大，眼看就落到了最后，大家臉色一變，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“張明今天怎么了？跑這么慢！”“是啊！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會(huì)拖后腿吧。”說(shuō)著說(shuō)著，口號(hào)聲小了下來(lái)，大家有點(diǎn)泄氣了。
這時(shí)，在離終點(diǎn)還有大概50米時(shí)，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開(kāi)了他們。突然，一個(gè)女孩大聲尖叫：“��！那是什么？UFO？”頓時(shí)，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見(jiàn)見(jiàn)所謂的“不明飛行物”。緊接著，“UFO”應(yīng)聲落下，那是－一只鞋！原來(lái)張明最后沖刺時(shí)，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終于，他成功的逆襲了第一名�？粗樇t得似蘋(píng)果，頭發(fā)粘在額前，汗珠沿著鼻梁順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學(xué)們一擁而上，把他團(tuán)團(tuán)圍住，高興的歡呼著，跳躍著……
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會(huì)是第一。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇13
盼星星盼月亮，我終于等到了京劇比賽的那天。
我們一行人來(lái)到了廊坊，當(dāng)我懷著興奮的心情踏入劇院時(shí)，我猛然停下了腳步，我震驚了，席位上有來(lái)自石家莊的，天津的，還有秦皇島那邊的。人山人海，每個(gè)人都在興奮激動(dòng)地討論、交流，從上面往下看，人們?nèi)缤瑢訉雍＠�，一層接一層翻滾。我們急忙拉著箱子去了化妝室，安頓好行李，我便和朋友一塊去后臺(tái)看比賽，一個(gè)個(gè)人來(lái)了又去，我的心里怦怦跳，看到臺(tái)上的小朋友都那么厲害，我便像泄了氣的皮球，鼓不起勇氣。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，馬上輪到我上場(chǎng)了，我趕緊化好妝換好服裝準(zhǔn)備著。
“崔靖琪”我的名字在劇院響起，我唱的劇目是《望兒樓》，我一愣，猛然間便被一種無(wú)形的力量推上了臺(tái)，劇院里異常安靜，臺(tái)下千只眼睛對(duì)著我看，“砰！砰！砰！”盡管我身上穿的戲服很厚實(shí)，也蓋不住那心跳聲，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，伴奏聲終于響起，我咽了咽口水，開(kāi)始演唱。
唱完后，直到伴奏聲消失，我又變成上場(chǎng)前那樣緊張，雙腿開(kāi)始不自然地抖動(dòng)起來(lái)，臺(tái)下觀眾忽然鼓起掌來(lái)，著實(shí)把我嚇了一大跳，我微笑向觀眾鞠躬，望著臺(tái)下沸騰的人們，我終于鼓起勇氣，雙腿立好，自信地又向他們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身下了臺(tái)，到了化妝室，我換了衣服，把妝卸了，等待公布成績(jī)。
開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我不再緊張，而是望著臺(tái)下觀眾，臺(tái)下的`討論聲震耳欲聾，完全蓋過(guò)了臺(tái)上，半響，我的名字被念到是銀獎(jiǎng)，盡管成績(jī)不太如我所愿，但我總結(jié)了一個(gè)道理：無(wú)論你的處境有多不堪，別人怎樣議論你，你只需要自信做自己，不用在乎別人說(shuō)什么，要敞開(kāi)胸懷開(kāi)心做最真實(shí)的自己，只要你把最好的一面留給人們，就不會(huì)有遺憾，自己就是自己，別人永遠(yuǎn)不可能替代、超越你，所以決不能自悲。
通過(guò)這次比賽，我收獲很大，懂得了人外有人天外有天這個(gè)道理，但結(jié)局總歸是好的不是嗎？
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