【推薦】小學(xué)年級寫景作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)年級寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級寫景作文 篇1
夜，一個平凡的、普通的時光。每一次夜都是在安寧、寂靜之中度過。只有一次偶然的發(fā)現(xiàn)，才能體會到夜的“月明星‘繁’”。
月亮如鏡，月圓如盤，滿天的繁星像在編織著五彩的花環(huán)，又如在眺望著人間的甜蜜。好幽靜好溫馨的夜呀！茫茫夜空，漫天的星星像珍珠撒在碧玉盤。
不時翹首仰望著皎潔的明月，在巨大的天幕下，成為最閃亮的主角�；\垂的`夜幕，漆黑漆黑的，風(fēng)自大門跨步進了來，匆忙間又從窗口跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串呼嘯聲。
夜闌更深了，在這個悠悠長夜，使我忽覺萬籟俱靜。然而，這清幽、柔和的月光，讓我難以入睡。
夜半時分，天空就已經(jīng)變成了銀裝素裹。燈光像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃得越來越昏暗，整個城市像擁籠在夢幻中。
小學(xué)年級寫景作文 篇2
天氣漸漸地變暖和了，可愛的春姑娘也悄悄德乘著春風(fēng)而來。湛藍湛藍的天空上，悠悠的漂浮著一朵朵雪白的云，那云如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動。好久沒來“上班”的太陽公公也從東方緩緩上升，露出慈祥的笑臉。小燕子在天空中翩翩起舞，一邊舞蹈還一邊說道：“春天來了!”
原本冰凍住的小溪妹妹現(xiàn)在也活躍起來，“嘩啦啦，嘩啦啦——”唱著一支支春天的贊歌。溪水清澈見底，下面活潑的小魚兒游來游去，時而“撲騰”地跳出水面，又“撲通”一聲直插水底;時而在人不注意的時候，把頭探出水面東張西望;時而躲在水草下面，像跟人玩捉迷藏。
小草弟弟從大地母親的懷抱探出了腦袋，被春姑娘的`顏料一刷立刻換上了綠油油的新裝，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。一朵朵美麗的小花在這小草之間綻放，紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，不時左右搖擺，跳著一支支歡快的舞。
柳樹姑娘的“頭發(fā)”被風(fēng)梳的直直的，甩啊甩，十分迷人。
小朋友們手中拿著風(fēng)箏，另一個人拉線，站在不遠處說聲“放”，就跑了起來，風(fēng)箏飛過房屋，飛過樹梢，飛過……越飛越高，一片歡聲笑語在林中蕩漾。
春天真是多姿多彩，我愛這美麗的春天!讓我在暖暖的春風(fēng)中隨著蝴蝶翩翩起舞吧!
小學(xué)年級寫景作文 篇3
冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實，但我喜歡冬天，因為冬天有那潔白無暇的雪。
今天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我馬上走到窗前一望，原來是下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門布置的。
我背著書包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的.聲響。
當(dāng)我踏進學(xué)校的大門，放眼望去，操場也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無影無蹤，我簡直生活在一個白色的世界里！
我喜歡冬天，美麗的冬天！
小學(xué)年級寫景作文 篇4
今天是周末，爸爸要帶我去古榕群玩，聽說那里是有侗寨古樓和古老的榕樹，我高興地跟爸爸上了車。
一來到古榕群首先映入眼簾的是一個涼亭似的寨門，大門的左右兩邊栽有許多我說不出名字的花草，那些花草連在一起，像一只孔雀開屏，美麗及極了。
進入大門，里面有一座具有民族特色的古樓，它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層，古樓由許多根紅色大圓柱撐著，每層層頂呈八角形，用琉璃瓦蓋著，每個角雕有一只動物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進入古樓，四壁都有用木刻或繪畫出來的描繪侗的族歷史的圖案。
走出古樓，沿著由石頭鋪成花街路，大約走一百多米就來到了古榕群下，在一棵大榕樹下有一座朱郎、娘美雕像，你看朱郎正在彈琴，娘美在放聲歌唱，聽老人說這座雕像有一個動人的'故事呢！
雕像南北兩邊，沿河長著無數(shù)古老的榕樹，它們枝繁葉茂，盤根節(jié)錯，有的像一把撐開的綠色大傘，插入河中，保護著河堤并給人們遮風(fēng)擋雨；有的像慈祥的老人站在河邊看山水，看魚兒；樹根更是千奇百怪，有的像騰飛的巨龍；有的像老人在眺望；有的像……
樹下有許多具有民族特色的涼亭，亭里有石凳，石桌供人們乘涼，下棋，聊天。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，真像小朋友活潑的笑語，許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴，給這這里增添了無限的生機。
十里古榕郁郁蔥蔥，遮村掩寨，成群的榕樹既能調(diào)節(jié)空氣，美化環(huán)境，又能防洪水對村寨的沖擊。
��！古榕群，你真美，我愛你。
小學(xué)年級寫景作文 篇5
在五月一日我們?nèi)议_著車，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿，擺動著枝條，向人們問好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動，為什么那么多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧�！案赂赂隆边�？這是誰的聲音？只聽湖邊的.小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開的地方，它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！
小學(xué)年級寫景作文 篇6
吃完午飯以后，我和媽媽在院子里散步。路旁的櫻花樹上開滿了繡球般的櫻花，遠遠望去，如同一團團粉紅色的云霧籠罩在樹上。忽然吹來一陣風(fēng)，頓時下起了櫻花“雪”。隨風(fēng)飄落的花瓣猶如成百上千只粉紅色的蝴蝶圍著樹翩翩起舞，緩緩降落。滿天的“蝴蝶”真是美極了，讓我感到心曠神怡。
那些飄落的花瓣有的落進水池里，有的落在草坪上。還有些調(diào)皮的花瓣躲進行人的帽子里，是想悄悄地跟去做客嗎？另外一些淘氣的.花瓣鉆進行人的耳朵里、衣領(lǐng)里去呵癢癢，讓人忍不住發(fā)笑。
櫻花“雪”下過之后，地上鋪了一層厚厚的花毯。這比媽媽帶我去過的所有婚禮上的花毯都要美得多，讓人舍不得踩下去。我輕輕地踮起腳尖，走上花毯，就像是去參加春姑娘的婚禮。
小學(xué)年級寫景作文 篇7
秋天的景色真美！
秋天的早上很美。遠遠的山前升起了一層灰灰蒙蒙的霧，猶如一層防護罩，把小山包圍得嚴嚴實實的。小山坡被樹、草染成金黃金黃的，就像一個金黃色的金山。山上樹的品種真多：有松樹、榕樹、楓樹、樺樹、梧桐樹……就像植物展覽館一樣，樹上掉下來的落葉就像一只只黃色的蝴蝶在自由自在的飛翔。
秋天的'中午更美了。一串串金光射在樹上，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫了起來。農(nóng)民伯伯頂著烈日在果園里盡心盡力地工作著。許多果實被太陽照得像一塊塊大小不一的金子，美麗極了！
秋天的夜色也很美。天上那些一顆顆閃閃發(fā)光的星星有的像盤子、有的像牛角、有的像鐮刀……一陣陣微風(fēng)慢慢地吹來，使人感到神清氣爽。成熟的果實飄來一股股香氣，使人感覺到格外舒服。
啊，秋天真美啊！
小學(xué)年級寫景作文 篇8
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的.土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
小學(xué)年級寫景作文 篇9
我喜歡綿綿細雨的春天，我喜歡柳綠花紅的夏天，我喜歡皚皚白的雪的'冬天，但我更喜歡熱情奔放的，充滿收獲秋天。
秋天到了，天氣變涼了。高高的天上有一朵朵潔白的白云，像一串串棉花糖�？罩杏幸蝗捍笱阆蚰巷w去。遠處有一條小河，小河旁有一片楓樹林和一片松樹林，一片片楓葉像一朵紅云而松葉還是那么翠綠。近處是一片金黃色的稻田，稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果園里，瓜果飄香，有黃澄澄的梨；紅彤彤的蘋果；紫紅的葡萄和橙紅色的柿子，水分充足；顏色鮮艷。
秋季的美麗畫卷真是美不勝收、果實累累……我愛秋天美麗的景色！
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