《正確對待孩子的謊言》讀后感范文

　　當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《正確對待孩子的謊言》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《正確對待孩子的謊言》讀后感 1

　　暑假里閱讀了朱家雄，張亞軍編寫的《給幼兒教師的建議》一書，在閱讀了其中的《正確對待孩子的謊言》一篇文章后，我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事情。

　　新學期開始了，我接替了中班李老師的工作，班級里有位小朋友特別膽小，找不到熟悉的李老師，熟悉的陳老師也請病假了，天天都會哭著來上學。孩子的奶奶向領導抱怨:“孩子以前上幼兒園還是很開心的，現(xiàn)在孩子不要上幼兒園，他說老師不喜歡他�！�

　　后來老師和家長一交流，才發(fā)現(xiàn)孩子在說謊。天天我都會抱她，哄著她不要哭。吃飯時也會特別照顧她。孩子不斷重復不愿上幼兒園，只是一種僥幸的心理，故意想讓奶奶的留意力放在自己身上。由于孩子的爸爸和媽媽剛離婚，媽媽離開了家。她害怕奶奶也離開她，所以故意說謊，想呆在家里和奶奶在一起。知道了原因以后，我及時進行上門家訪，帶往了好吃的糖果，親近孩子。孩子的奶奶也和老師表現(xiàn)出親近的舉動，孩子看在眼里，漸漸地愿意親近老師，不久就高興奮興地來上學了。

　　面對孩子的謊言，家長和老師的第一反應是生氣�？墒钦驹诤⒆拥膽B(tài)度想想，這樣做一定有他的原因。切忌因此而懲罰孩子。用這個年齡的`孩子所能夠明白的方式，溫柔地引導孩子說真話，才是明智之舉。不妨鑒戒以下幾個辦法：

　　1.鼓勵孩子說真話。

　　當孩子做錯事的時候，很多家長的第一個反應就是責罵孩子。當孩子告訴你他把飯打翻了的時候，你假如責怪他“不乖”、“不聽話”，對他大喊大叫，他就會以為說實話不好，會被爸媽罵的。因此，這時爸媽倒不如夸他“寶寶告訴媽媽了，真乖�！边@樣，也就即是在告訴寶寶，說實話的孩子才是好孩子。

　　2.切忌責難。

　　我們在與朋友相處的時候，都會很留意自己的表達方式，如語調和用詞等。由于我們知道，不同的表達方式會傳遞不同的信息，從而也會導致不同的反饋。然而在對待孩子的時候，很多人往往會忽略這一點。假如我們要引導孩子說真話，而不是對自己所做的錯事矢口否認，那么就必須留意我們說話的方式。例如：“這飯怎么會弄得滿桌子都是呢，要是有人幫我把它們揀起來就好了”就比說“你怎么把飯弄得到處都是？下次再這樣就不給你吃了”會收到更好的效果。

　　《正確對待孩子的謊言》讀后感 2

　　在閱讀了關于《正確對待孩子的謊言》的相關內容后，我深受啟發(fā)，對如何處理孩子說謊的問題有了更深刻的認識。孩子的謊言，往往不僅僅是表面上的虛假陳述，背后隱藏著他們豐富的內心世界和復雜的情感需求。

　　文章中的案例讓我意識到，孩子的謊言并非都是出于惡意，很多時候，他們是在試圖保護自己，或是尋求關注和安慰。比如，有的孩子可能因為害怕受到批評或懲罰，而選擇說謊來掩蓋自己的錯誤；有的則可能是因為渴望得到家長的關心和注意，而編造一些并不存在的經(jīng)歷。這些謊言雖然讓人頭疼，但背后卻反映了孩子對愛與安全的渴望。

　　在處理孩子的謊言時，我們首先需要冷靜下來，不要急于責備和懲罰。我們要站在孩子的角度去理解他們的行為，探究他們說謊的'動機和原因。只有這樣，我們才能找到問題的根源，從而采取更有效的措施來解決問題。

　　同時，我們也要注重引導和教育。我們要告訴孩子，誠實是一種美德，是人與人之間建立信任的基礎。當他們說謊時，會損害別人對自己的信任，也會讓自己陷入困境。我們要鼓勵孩子說真話，即使他們犯了錯誤，也要勇敢地承認并改正。只有這樣，他們才能成長為有擔當、有責任感的人。

　　此外，我們還要注重與孩子的溝通和交流。我們要經(jīng)常與孩子談心，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的關愛和支持。這樣，孩子才會感受到我們的關愛和信任，才會愿意與我們分享自己的真實想法和感受。

　　總之，《正確對待孩子的謊言》讓我深刻認識到，孩子的謊言并非不可饒恕的罪過，而是他們成長過程中的一種正常表現(xiàn)。我們要以寬容和理解的心態(tài)去面對孩子的謊言，用愛和智慧去引導他們走向誠實和善良的道路。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正健康、快樂、有責任感的孩子。

　　《正確對待孩子的謊言》讀后感 3

　　在閱讀了關于《正確對待孩子的謊言》的文章后，我深受啟發(fā)，對如何理解和應對孩子的謊言有了更深刻的認識。孩子的謊言，往往不是簡單的道德問題，而是他們成長過程中的一種正常表現(xiàn)，需要我們用更加寬容和理解的心態(tài)去面對。

　　文章通過多個生動的案例，展示了孩子們說謊的復雜心理。有的孩子是出于自我保護，害怕受到懲罰或失去關愛；有的則是想象力豐富，將想象當作現(xiàn)實，以此來表達自己的情感和愿望。無論是哪種情況，我們都不能簡單地以懲罰來應對，而應該深入孩子的內心世界，理解他們的真實想法和需求。

　　在閱讀過程中，我聯(lián)想到了自己與孩子相處的經(jīng)歷。有時候，面對孩子的謊言，我也會感到憤怒和失望，但經(jīng)過反思，我意識到，孩子說謊的`背后，往往隱藏著他們的恐懼、不安或渴望被理解的愿望。如果我們能夠耐心地傾聽他們的心聲，用愛和鼓勵去引導他們，他們或許會更愿意坦誠地面對自己的錯誤和困難。

　　文章還提到了一個重要的觀點，即孩子的謊言并非都是惡意的，有時候也是他們成長過程中的一種自我探索和學習。因此，我們在面對孩子的謊言時，應該更多地看到他們積極的一面，給予他們足夠的信任和支持。只有這樣，我們才能幫助孩子建立起正確的價值觀和道德觀，讓他們在成長的道路上更加自信、堅強。

　　此外，文章還強調了家庭教育的重要性。家長是孩子的第一任老師和榜樣，我們的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。如果我們能夠以身作則，用誠實、寬容和愛去教育孩子，他們或許會更容易學會如何正確地面對和處理謊言。

　　總的來說，《正確對待孩子的謊言》這篇文章讓我更加深刻地認識到了理解和應對孩子謊言的重要性。它不僅僅是一個道德問題，更是一個關于成長、教育和愛的課題。在未來的日子里，我將更加努力地學習如何成為一個更好的家長和老師，用愛和智慧去引導孩子走向更加美好的未來。

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