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小學(xué)寓言故事讀后感（精選43篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的小學(xué)寓言故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寓言故事讀后感 1
我讀了《寓言故事》，里面道理。，給我印象最深三頭牛和獅子。
草原上住著一頭獅子，稱霸著草原。后來，來了幾頭牛，分別叫紅牛、黑牛、黃牛。見這里的草鮮嫩，決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩，饞得口水直流三千尺，沖上去便吃。三頭牛見了躲避，獅子撲了個(gè)空，但它又去追。三頭牛無可奈何，開始反擊。把獅子圍了，再用角去頂獅子，獅子的背被頂傷了，它見勢(shì)不妙，趕快一溜煙地逃跑了。
獅子的傷終于好了，它決定如何都要吃掉三頭牛，三頭牛團(tuán)結(jié)威力，團(tuán)結(jié)……團(tuán)結(jié)的'反義詞分散嗎？那我就把分散開來，再逐個(gè)擊破。
，獅子了黃牛說：“黃牛大哥，黑牛說上次是它打敗了我，要它，你們?cè)缇捅怀粤��！秉S牛聽了火冒三丈，決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說：“聽說紅牛很驕傲，還說上次要它，你們?cè)缇捅晃页粤��！焙谂Ｂ犃死做蟀l(fā)，決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說：“上次我聽黃牛說，要它，你們?cè)缇捅怀粤恕！奔t牛聽了惱火，正好三頭牛碰一起，便打了，最后打得連站的力氣都沒了。獅子趁，把三頭牛咬死了，美美地吃了一頓。
故事與“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的故事差不多，遇到事都要團(tuán)結(jié)在一起。
小學(xué)寓言故事讀后感 2
今天，我來和小伙伴們分享一個(gè)寓言故事——《烏鴉喝水》。從前一只口渴的烏鴉到處找水喝。找了很久，烏鴉終于在一堆小石子旁看見了一個(gè)水瓶�？墒撬坷锏乃倭�，烏鴉用嘴盡力去喝，怎么也喝不到，這可怎么辦?烏鴉沒有灰心，想了一個(gè)小妙招兒，它銜來了一些小石子兒放進(jìn)水瓶里，每放一顆小石子兒，水就會(huì)升高一點(diǎn)，直到水漫到瓶口，烏鴉總算喝到水瓶里的.水了。
我讀完這個(gè)寓言故事之后，懂得了遇到困難不要退縮，要自己想辦法，動(dòng)動(dòng)腦筋來解決，這樣就一定能成功。
有一次，我早上起床，媽媽給我買了一罐八寶粥當(dāng)早餐�？墒俏沂謩盘×耍荒芾_一個(gè)小口子，就在我無可奈何的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一把剪刀，于是我把剪刀放進(jìn)圓圈里往上一翹，蓋子就打開了，我終于品嘗到了美食。
這個(gè)故事告訴了我們，困難只是暫時(shí)的，只要我們勤于思考，多動(dòng)腦筋，就能想出好辦法解決問題。
小學(xué)寓言故事讀后感 3
這是一本很薄的書，但它存在的意義卻非常大，它講了許許多多極短的故事，但每個(gè)故事告訴我的道理卻不一樣。
我還記著其中一則寓言，題目是：“一報(bào)還一報(bào)”這則寓言講的是：狐貍和鶴是好朋友，有一次，狐貍請(qǐng)鶴到家里做客，為了不讓自己吃虧，做了一盤碎米粥，鶴用又長(zhǎng)又尖的'嘴怎么啄也啄不到，而狐貍卻舔了幾下就咽下了肚，臨走前，鶴說：“明天你到我家做客。第二天，狐貍真的來了，狐貍什么都沒看到，只看到一個(gè)高高的瓶子，鶴說：”請(qǐng)吃啊，老兄！"狐貍舔了起來，卻怎么也舔不到，而鶴呢，把又長(zhǎng)又間的嘴伸進(jìn)瓶子里，一下就吃完了里面的菜，從那天起，它們的友誼就結(jié)束了，這一切，都是狐貍自找的，要不是它，它們一定會(huì)成為非常要好的朋友。
我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我了許多課堂上學(xué)不到的東西。
小學(xué)寓言故事讀后感 4
我推薦的書是《中國(guó)寓言故事》，它是教育部指定小學(xué)生課外閱讀書目，由吳書值先生編寫，時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰军S山書社出版。里面有許多經(jīng)典寓言故事。下面我給大家介紹兩則。
在《一蟹不如一蟹》中，一個(gè)人看見好多只蟹，看起來一樣，但名字不一樣，它們的個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)小，都把那個(gè)人搞糊涂了。
在《濫竽充數(shù)》中，一個(gè)叫南郭先生的'人，他聽說黃帝喜歡聽竽吹的音樂，還可以吃好多好吃的。他自稱自己是很有名的吹竽家，黃帝聽了就沒測(cè)驗(yàn)，讓他進(jìn)了吹竽隊(duì)伍。日子一天天過去，皇帝去世了，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽吹竽。但他喜歡一個(gè)人一個(gè)人單獨(dú)地吹，南郭先生知道了這件事，就偷偷地溜走了。
這本書很好看，里面會(huì)讓你學(xué)到很多知識(shí)，快去看看吧！
小學(xué)寓言故事讀后感 5
在我讀《伊索寓言》時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人?當(dāng)我看完這本書時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。
在我讀完后，我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個(gè)問題，從而他能從不同角度理解一個(gè)問題伊索寓言讀后感400字范文3篇伊索寓言讀后感400字范文3篇。他是一個(gè)非常睿智的人，他在他的.寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者的道理;《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的、恩將仇報(bào)的人;《老鼠開會(huì)》說明了一個(gè)非常深刻的道理;出個(gè)主意很簡(jiǎn)單，可是你要想實(shí)踐起來未必是一件簡(jiǎn)單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執(zhí)己見有用的多，如果只堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的想法，最后只會(huì)落得一場(chǎng)空……
在這部書中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書。
小學(xué)寓言故事讀后感 6
今天，我讀了《樵夫和赫耳墨斯》的寓言故事，里面寫了一位樵夫每天靠去砍柴為生，他把那柄斧子看成全家人的面包、全家人的衣服。有一次他上山砍柴不小心把他那柄斧子掉進(jìn)了河里，他在湖邊哭起來，河里的赫耳墨斯神聽見了她問:“你為什么哭”？樵夫回答：“我的斧子掉進(jìn)水里了，沒有它我就沒法活”！赫耳墨斯神先后拿出一柄金斧子和銀斧子，樵夫說都不是他的 ，最后赫耳墨斯神拿出一柄鐵斧子，樵夫說：“是我的”。赫耳墨斯神見他誠(chéng)實(shí)，所以把金、銀、鐵三柄斧子都給他了。一個(gè)財(cái)主聽說了，他也想要，所以他也來砍柴故意把斧子丟進(jìn)河里，開始哭起來了。赫爾墨斯神聽見了，她用同樣的`話問財(cái)主，財(cái)主說他的斧子掉進(jìn)河里了，赫爾墨斯拿出一柄金斧子問他，他說是我的，赫爾墨斯見他說謊，不但沒把金斧子給他，就連他的鐵斧子也沒還給他。
讀完這篇寓言故事，我明白了一個(gè)做人的道理，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說謊愛占小便宜的人會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
小學(xué)寓言故事讀后感 7
我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長(zhǎng)》。
在這個(gè)故事中，我最喜歡里面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有往上長(zhǎng)的跡象”。我喜歡這句話，是因?yàn)樗嬖V我們禾苗不是一天、兩天就能長(zhǎng)高的，要陽光和雨露才能慢慢地長(zhǎng)大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長(zhǎng)高了。如果這樣做，其實(shí)全部都會(huì)枯死的，還白費(fèi)了力氣。
每次看到這句話，我都會(huì)想起我寫作業(yè)時(shí)的情景。寫作業(yè)的'時(shí)候，我一遇到不會(huì)做的題目或不會(huì)寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發(fā)脾氣。每次看到他們發(fā)脾氣，我心里都難過極了，總想以后寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，多查字典和多動(dòng)腦筋，可總是都改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
其實(shí)寫作業(yè)也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個(gè)壞習(xí)慣從我身上拔掉，做一個(gè)聽話懂事的乖女兒！
小學(xué)寓言故事讀后感 8
大家好!今天我給大家介紹一則寓言，名叫《獅子和胡狼的故事》，一只公正的胡狼在獅王的邀請(qǐng)下當(dāng)上了大官，但是引來了其他大臣嫉妒，他們?cè)O(shè)法陷害胡狼，那么等待胡狼的'是什么呢?
胡狼公正、廉潔，不荼生吃肉、殺害生命，很快，這只胡狼的名聲就傳遍了各地。獸王獅子也知道了胡狼特別忠心，就讓胡狼當(dāng)了大官，但是這件事被獅子們知道了，他們很嫉妒胡狼。于是開了一次秘密會(huì)議，討論對(duì)付胡狼的辦法，他們一致決定，要到獅王面前進(jìn)讒言陷害胡狼，只要遇到可乘之機(jī)便分頭行動(dòng)。有一次，獅王把一塊鮮美的肉交給胡狼保管，可是獅王的左右把這塊肉送到了胡狼的家中，并在獅王面前說胡狼的壞話，于是獅王最終決定把胡狼處死，后來獅王把這件事查了個(gè)水落石出后就后悔不已。
這個(gè)故事告訴我們，性急的人處理事情必須多方面謹(jǐn)慎思考，不要受他人言語迷惑，必定會(huì)釀成大錯(cuò)。
說起這個(gè)，我也是一個(gè)性急的人，總是在學(xué)習(xí)與考試中吃暗虧，在生活中總是也因?yàn)樾约苯?jīng)常大聲訓(xùn)妹妹，沒有做好妹妹的榜樣。希望以后我能引以為戒，改正缺點(diǎn)。
小學(xué)寓言故事讀后感 9
疫情期間我們不能上學(xué)，我很想念我的朋友陳朗。每次我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)盡可能地幫助我，當(dāng)陳朗遇到困難時(shí)，我也會(huì)幫助他。這讓我想到一個(gè)寓言故事《旺達(dá)和貓、鷹、狗》。
《旺達(dá)和貓、鷹、狗》這個(gè)故事主要講述了旺達(dá)一個(gè)人孤獨(dú)地生活在大森林里，后來他交到了三個(gè)朋友——貓、鷹、狗。一天，四個(gè)朋友去森林里打獵，一只熊跑來威脅并要傷害他們，貓竄到了樹上，鷹“嗖”地飛上了天空，旺達(dá)來不及跑開就被熊打傷了，狗見狀立即沖上去咬住熊。熊惱怒了，把狗一次又一次地打飛。狗再次咬住了熊，旺達(dá)慢慢地拿起搶，一槍打中了熊的`額頭，熊倒下了，狗受了重傷奄奄一息，最終狗也死了。旺達(dá)傷心極了，把狗埋葬了。貓和鷹看到這一切感到非常羞愧，他們離開了。
這個(gè)故事告訴我們，患難見真情，危難時(shí)刻無私地救助朋友的珍貴情義值得大加贊頌。如果是我碰到這種危險(xiǎn)，我肯定不會(huì)像貓和鷹那樣袖手旁觀、逃之夭夭，我要像狗一樣盡自己最大的力量去保護(hù)同伴。因?yàn)橛颜x是最珍貴的，在朋友有難時(shí)，要伸出援助之手，否則當(dāng)你遇到困難的時(shí)候也不會(huì)有人愿意來幫助你，所以我要珍惜真正的友誼，就像我和陳朗一樣。
小學(xué)寓言故事讀后感 10
今天，我和爸爸一起看了寓言故事《水蛇裝神》。讀完了這則寓言，我陷入了沉思。
這則寓言是講水蛇搬家，一條小水蛇想出一個(gè)辦法使它們偽裝成“蛇神”的故事。一天，池塘沒水了，水蛇要搬家。一條小蛇想出了一個(gè)辦法“欸!我有一個(gè)辦法�！边@時(shí)所有蛇腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“?”，那條小蛇說：“我們按照往常這樣走，小蛇會(huì)有危險(xiǎn)。大蛇應(yīng)當(dāng)背著小蛇然后互相咬住尾巴，人類就會(huì)以為我們是神，這樣就以神的身份搬家了!”其他的蛇一聽，很有道理，就這么做了!果然，人們看見了，都以為它們是蛇神，不敢傷害它們。最后它們成功搬了家，小蛇也成了軍師。
《水蛇裝神》雖然是寓言，但它告訴了我許多道理。從人的'角度來看：是要仔細(xì)觀察，弄清事情的實(shí)質(zhì)，以此來識(shí)別詭計(jì)。從蛇的角度來看：水蛇之所以能安全，在于他們的方法和運(yùn)用的正確。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也要善于思考，運(yùn)用正確的方法，這樣才能成功達(dá)到目的。
小寓言有大道理，平凡的生活有不平凡的道理。所以我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、勤于思考、善于總結(jié)才能找到好的方法和技巧哦。
小學(xué)寓言故事讀后感 11
《烏鴉和狐貍》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，你們想知道是什么樣的道理嗎?那就跟我來，一起走進(jìn)這個(gè)寓言故事吧!
有一天，上帝賜給了烏鴉一塊美味的奶酪，很快，這塊奶酪的香味飄滿了整個(gè)森林。狡猾的狐貍聞到了，抬頭一看，呀!原來是一只烏鴉正叼著一塊奶酪呢，狐貍被這塊奶酪饞得直流口水，狐貍的眼睛一轉(zhuǎn)，便向?yàn)貘f說了許多的奉承話，最后，奶酪掉進(jìn)了狐貍的嘴巴里，烏鴉的`奶酪被騙走了……
讀完故事，引發(fā)了我的思考：為什么當(dāng)初烏鴉就不動(dòng)一下腦筋呢?那么容易就上了狐貍的當(dāng)，讓狐貍騙走了奶酪，那是來之不易的一塊美味的奶酪啊!其實(shí)在生活中，也有各種各樣的陷阱，這時(shí)候就需要我們保持清醒的頭腦，分辨真假，才不會(huì)上當(dāng)受騙。
烏鴉的教訓(xùn)告訴了我們一個(gè)道理就是：奉承話就像糖，甜蜜誘人，但是要懂得分析和拒絕。這是我所體會(huì)到的，你與我的感受一樣嗎?
小學(xué)寓言故事讀后感 12
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往�！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的`香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這則寓言讓我們明白了，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)讓我們?cè)崴偷粜悦摹Ｒ抗膺h(yuǎn)大，不能像鶇鳥那樣鼠目寸光，否則，當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候，不幸將會(huì)降臨。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上，值嗎？二會(huì)用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)多度的眼睛，成為了“小四眼”，不累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光，好嗎？
小學(xué)寓言故事讀后感 13
這個(gè)寒假里，我讀了一本書，叫《中國(guó)寓言故事》，我給它取名為《不說話的小老師》，因?yàn)樗o我們帶來了很多知識(shí)，還給我?guī)砹藲g樂。其中我最喜歡的故事是鐵杵磨針，講的是李白小時(shí)候很討厭讀書，一天，他沒有去上學(xué)，偷偷跑出去玩，去了城郊，看見一位頭發(fā)蒼白的老婆婆坐在門口磨著粗粗的鐵杵，李白奇怪的走過去問:“老婆婆，你在干什么？”老婆婆說:“我要把這個(gè)東西磨成繡花針�！薄笆怯脕砝C花的`嗎？”李白問。老婆婆回:“是啊！”“可是這個(gè)鐵杵好粗，什么時(shí)候才能磨成針呀？”李白又問。她說:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩畎茁犃撕軕M愧的連忙回去讀書了，后來成了大詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們要好好讀書，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時(shí)間，即使有金子，也買不到寶貴的時(shí)間！讀書還有三道:心到，口到，眼到！做任何事情還要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我一直堅(jiān)持讀書，當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想到這個(gè)故事，終于把一本厚厚的書讀完了，我的心情是很開心的，所以每一件事堅(jiān)持完成了都是值得高興的。在以后，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書，長(zhǎng)大了，才能成為國(guó)家有用的人。
小學(xué)寓言故事讀后感 14
《伊索寓言》這本書對(duì)如何對(duì)待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個(gè)故事都散發(fā)著智慧的光輝，我很喜歡這本書！
我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長(zhǎng)》。
在這個(gè)故事中，我最喜歡里面的.那句“一天、二天、三天……禾苗好似一點(diǎn)兒也沒有往上長(zhǎng)的跡象”。我喜歡這句話，是因?yàn)樗嬖V我們禾苗不是一天、兩天就能長(zhǎng)高的，要陽光和雨露才能漸漸地長(zhǎng)大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長(zhǎng)高了。假設(shè)這樣做，其實(shí)全部都會(huì)枯死的，還白費(fèi)了力氣。
每次看到這句話，我都會(huì)想起我寫作業(yè)時(shí)的情景。寫作業(yè)的時(shí)候，我一遇到不會(huì)做的題目或不會(huì)寫的字，總是不去或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發(fā)脾氣。每次看到他們發(fā)脾氣，我心里都難過極了，總想以后寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，多和多動(dòng)腦筋，可總是都改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
其實(shí)寫作業(yè)也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要漸漸地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個(gè)壞習(xí)慣從我身上拔掉，做一個(gè)聽話懂事的乖女兒！
小學(xué)寓言故事讀后感 15
在學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書，這本書中都是些什么文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來告訴你吧！《中國(guó)寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們事物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既唬偷戎乱淮我话俜种坏呐既涣�。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的�！扒H技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的�！绑氩断s”寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的.愛護(hù)和賞識(shí)。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我最喜歡這本書了。
小學(xué)寓言故事讀后感 16
今天晚上，我讀了一個(gè)很有寓意的故事。這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該做一個(gè)品行高尚的人，這樣才能做好事情，贏得人們的信任。
故事的主人公是一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的年輕人，他來到法國(guó)半工半讀，漸漸地他發(fā)現(xiàn)，這里的`公交車站檢票口是開放式的，沒有人售票和檢票，這個(gè)年輕人就想逃票為自己省錢。通過自己的聰明才智，他計(jì)算出來：逃票被抓的可能性很小，幾乎是萬分之三，于是，他就抱著僥幸心理逃了一次又一次。四年后，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，可是，在他應(yīng)聘工作的時(shí)候，這些公司先是對(duì)他很感興趣，可是很快就開始排斥和拒絕他，他非常生氣，就去找應(yīng)聘公司的經(jīng)理，想知道原因是什么。經(jīng)理告訴他，在他的信用記錄里，有三次逃票的經(jīng)歷，這個(gè)公司認(rèn)為，這些事情能證明兩點(diǎn)：一是你不遵守規(guī)則，二是你不值得信任。即使你再有才華，如果不誠(chéng)實(shí)守信也不會(huì)做好任何事情。他非常懊悔，但已經(jīng)為時(shí)已晚。
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的德行很重要，甚至比才華和智慧還重要，我想起三國(guó)里的一個(gè)人物劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話就是告訴大家，不要因?yàn)檫@個(gè)好事很小而不去做，也不要因?yàn)橐患碌腻e(cuò)誤很小而去做它，真是“德”字值千金��！
小學(xué)寓言故事讀后感 17
今天，我讀《寓言故事》，我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來和你說一說吧。
二子學(xué)棋故事講的.是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著天空的雁，把它給射下來，慢慢地烤了吃。結(jié)果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒有學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專心志致、一心一意，才能達(dá)到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結(jié)果老師講得聽不全，成績(jī)也開始下滑。
還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我一邊寫試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片啊！結(jié)果想著想著時(shí)間沒了大半，我狂寫作業(yè)，終于寫成了，但成績(jī)只有75分。我真是書到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應(yīng)該三心二意的。
我們學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，讀了這篇二子學(xué)棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理！
小學(xué)寓言故事讀后感 18
星期天，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：《掩耳盜鈴》、《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》……其中我印象最深的要算《守株待兔》了。
從前，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候，忽然看見一只兔子飛快的'地奔跑過來。那兔子慌不擇路哦，竟然“砰”的一聲撞在樹上，折斷了脖子，當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種地了。”于是他就天天坐在樹旁等著撿撞死的兔子。日子一天天過去了，日子一天天的過去了，他一只兔子也沒有撿到。因?yàn)樗芫脹]有種田了，地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了雜草。
讀了這則寓言故事，我覺得我們小朋友可不能像這農(nóng)夫一樣。天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不能抱著僥幸心理。
小學(xué)寓言故事讀后感 19
我喜歡課外書，最喜歡看的是《中國(guó)古代寓言》這本書里的《南轅北轍》這個(gè)小故事。
他講了從前魏國(guó)有一個(gè)人，要去楚國(guó)鬧出的笑話。楚國(guó)在魏國(guó)的南邊，可是他卻讓馬車一直往北走，走在路上有人問他去哪里，他說去楚國(guó)。路人告訴他楚國(guó)應(yīng)該往南走，說他的'方向走反了，他聽了卻說:“我有很多錢和好馬，不要緊。”他不聽路人的勸說一直往北走。路人也沒有辦法，雖然他的條件好，可是他卻離想去的地方越來越遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們，無論做什么事情，我們一定要看清楚自己目標(biāo)所在的方向。不要在還沒有弄清楚方向的時(shí)候，就著急出發(fā)，所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個(gè)道理。努力錯(cuò)了方向，甚至?xí)鸬较喾吹淖饔谩?/p>
在生活中，我們不要認(rèn)為自己在某些方面強(qiáng)于別人就得意洋洋，根本聽不進(jìn)去他人的勸告。無論什么時(shí)候，我們都要謙虛聽取他人的意見。
小學(xué)寓言故事讀后感 20
我比較喜歡寓言故事，特別是中國(guó)的寓言故事，幾句簡(jiǎn)單的話語寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事卻說明了一個(gè)很深的`道理。
我看過好多中國(guó)寓言故事，故事情節(jié)一般都是利用動(dòng)物來代表一些人的形象，比如驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機(jī)靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨(dú)具匠心，別出心裁，讀后感《《寓言故事》讀后感300字》。
這個(gè)寓言集對(duì)唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺，對(duì)封建現(xiàn)象的鞭撻，對(duì)美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng)，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，,一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美好享受。
小學(xué)寓言故事讀后感 21
二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)過一個(gè)寓言故事，名叫《守株待兔》。它講的是：古時(shí)候，有一個(gè)種田的人在田里干活，突然從樹林里竄出一只兔子，一下撞在樹樁上死了。那個(gè)種田人急忙跑過去，樂滋滋地把兔子撿回家去了。從此以后，他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁等著，看還有沒有兔子撞死在樹樁上。最后，他的莊稼全都枯死了。
讀了這個(gè)故事，我覺得那個(gè)種田人很愚蠢。因?yàn)橥米幼菜涝跇錁渡鲜羌芘既坏腵事，可他卻把這件事當(dāng)成經(jīng)常發(fā)生的一件事了，所以他才會(huì)一無所獲。
這個(gè)故事還讓我明白了一個(gè)道理：不勞而獲的事情是沒有的。那個(gè)種田人不靠自己的勞動(dòng)生存，只想著天天白撿兔子，真是異想天開呀！就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果我們平時(shí)不努力，就不會(huì)取得好成績(jī)。
因此，我們做任何事都要腳踏實(shí)地，有付出才會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)寓言故事讀后感 22
最近，我讀了《中國(guó)寓言故事》。這本書里的每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、富有寓意，給我許多啟迪。其中，令我印象最深的就是《塞翁失馬》。
有一天，塞翁失去了一匹馬，親人替他難過，可他卻說：“壞運(yùn)已經(jīng)過去了，好運(yùn)就會(huì)來到。”果然沒過幾天，那匹白馬帶回了一匹黑馬，這時(shí)親人替他高興，可他卻說：“好運(yùn)已經(jīng)過去，壞運(yùn)馬上會(huì)來到。”結(jié)果，塞翁的兒子騎黑馬時(shí)摔斷了一條腿，親人為此很難過，他卻說：“會(huì)好起來的。”果然過了幾天，當(dāng)其他健壯男子都被征兵去作戰(zhàn)時(shí)，只有塞翁的兒子因?yàn)橥热车?緣故免于征兵。
塞翁的故事告訴我們：面對(duì)壞運(yùn)要心平氣和，面對(duì)好運(yùn)也不要得意洋洋。是呀，無論做什么事情，不管取得什么結(jié)果，我們都不要過于高興或是過于憤怒。今后，我也要像塞翁那樣，凡事都以平常心對(duì)待。
小學(xué)寓言故事讀后感 23
我從經(jīng)典寓言故事中選了一篇叫朝三幕四的文章。
講的是：從前有一個(gè)很喜歡猴子的人，家里養(yǎng)了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。為了養(yǎng)活猴子，他盡量節(jié)省家里人吃的口糧，用來給猴子吃。后來家里糧食實(shí)在不夠吃了，他便想把猴子的食物減少一些，用橡子喂它。他對(duì)猴子說：‘‘以后我每天早晨給你們?nèi)w橡子，晚上給你們四棵橡子，這樣夠吃了吧？’’猴子們都嫌少，一個(gè)個(gè)憤怒起來。他想了一會(huì)兒，就改口對(duì)猴子說：‘‘早上三顆，晚上斯克，你們嫌少，那我們就改一下吧：每天早上四棵，晚上三顆，這樣你們?cè)摑M意了吧？’’猴子們聽了都很滿意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，領(lǐng)取口糧了。
我讀完這篇寓言故事得到的.道理是：看待問題時(shí)，不可被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要透過現(xiàn)象，看清事物的本質(zhì)。
小學(xué)寓言故事讀后感 24
這漫長(zhǎng)的寒假，我可看了不少書呢！寓言故事書有《伊索寓言》、《中國(guó)古代寓言故事》和《克雷洛夫寓言》，三本書里我最喜歡《狼與鶴》這個(gè)故事。
故事講的是：狼在吃東西的時(shí)候有一根骨頭卡在了喉嚨里，狼請(qǐng)求鶴把它喉嚨里的骨頭取出來，承諾給鶴金銀財(cái)寶。鶴小心翼翼地把骨頭取了出來，狼卻反悔了，不愿意把金子給鶴。過了幾天，狼又被骨頭卡住了。又求助鶴，這次鶴說：“我可以幫你，但你得先把金銀財(cái)寶拿出來給我。”狼把金銀財(cái)寶拿出來后，鶴就拿著金銀財(cái)寶飛走了。狼很無奈，只好等死。
狼是貪心的壞人，鶴是聰明又善良的好人。如果在生活中遇到這種情況，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這種狡猾的人，不要相信它說的.花言巧語。
讀完狼與鶴這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，不要相信壞人，壞人的本性是不會(huì)改變的，不要為了一點(diǎn)利益就相信壞人。做人要做好事，不能做壞事。因?yàn)樽龊檬戮陀泻脠?bào)。
小學(xué)寓言故事讀后感 25
《守株待兔》這個(gè)故事主要講的是什么呢？下面請(qǐng)大家聽我好好道來。
《守株待兔》講的是從前有個(gè)農(nóng)夫在林子里碰見一只兔子，兔子突然從林子里沖出來，一頭撞死在樹上。農(nóng)夫見到這個(gè)場(chǎng)景，非常的`高興，心想：有這等好事，我平時(shí)那么辛苦地勞作，都碰不到兔子，以后我不用干活了，就守在這里，等著兔子來吧。這樣一想，他就真的每天都不去農(nóng)田里干活了，天天就坐樹底下等著兔子來撞死�？墒�，一天天過去了，他再也沒有等到兔子的到來。農(nóng)田也荒廢了。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能像農(nóng)夫不耕種，天天想著不勞而獲，因?yàn)樘焐系麴W餅的事情是不可能有二次三次出現(xiàn)的，我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是一樣的，我想取得好的考試成績(jī)，那么我不能憑空想著，只有平時(shí)付出辛勤的努力，才能獲得好的成績(jī)。
小學(xué)寓言故事讀后感 26
《中國(guó)古代寓言故事》記載了中國(guó)古代的所有寓言故事，這些寓言故事每個(gè)都富有很多的道理，這些寓言故事中有許多都是家喻戶曉的，如《亡羊補(bǔ)牢》，《杞人憂天》，《井底之蛙》等等。
沒多少人知道它們的意思，而這本書就很好地指出了它們的意思，在《愚公移山》中，這本書就在題目中指出了它的出處。接著，正文中又標(biāo)注了寓意感悟，成長(zhǎng)啟事和拓展鏈接，使我們能夠更深入的了解到這個(gè)寓言故事。
而這本書，還記載著許多鮮為人之的故事，如《防患于未然》，《強(qiáng)取人衣》等等�！遏敽铕B(yǎng)鳥》中，魯侯因不知道鳥的.習(xí)性而害了這只鳥，《不龜手藥》中的藥物在不同人物下，都會(huì)有不同的作用，在故事中每一位人物都會(huì)在人腦子中留下深刻的印象。
《中國(guó)古代寓言神話》是一本好書，它告訴了我們一個(gè)做人的道理。
小學(xué)寓言故事讀后感 27
周六上午我在家給奶奶讀了《伊索寓言》中的三個(gè)故事《龜兔賽跑》、《老太婆和酒瓶》、《兩個(gè)背包》�！洱斖觅惻堋分v的是烏龜戰(zhàn)勝了兔子，告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要驕傲，自以為是�！独咸藕途破俊分v的是一個(gè)老太婆撿了一個(gè)空酒瓶，聞到又香又醇的氣味，由此想到，最美好最寶貴的東西，會(huì)讓人永遠(yuǎn)記得的'。《兩個(gè)背包》講的是每個(gè)人脖子上都掛了兩個(gè)背包，一個(gè)裝別人的缺點(diǎn)放在胸前，一個(gè)裝自己的不足掛在身后。這樣人就能看到別人眼里自己的不足，自己對(duì)別人的缺點(diǎn)也很清楚。但這樣我們會(huì)看不到自己的短處。故事告訴我們，要多想到自己的不足，要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。
小學(xué)寓言故事讀后感 28
這是一本很薄的書，但它存在的意義卻非常大，它講了許許多多極短的故事，但每個(gè)故事告訴我的道理卻不一樣。
我還記著其中一則寓言，題目是："一報(bào)還一報(bào)"這則寓言講的是：狐貍和鶴是好朋友，有一次，狐貍請(qǐng)鶴到家里做客，為了不讓自己吃虧，做了一盤碎米粥，鶴用又長(zhǎng)又尖的嘴怎么啄也啄不到，而狐貍卻舔了幾下就咽下了肚，臨走前，鶴說："明天你到我家做客。第二天，狐貍真的來了，狐貍什么都沒看到，只看到一個(gè)高高的瓶子，鶴說："請(qǐng)吃啊，老兄！"狐貍舔了起來，卻怎么也舔不到，而鶴呢，把又長(zhǎng)又間的嘴伸進(jìn)瓶子里，一下就吃完了里面的.菜，從那天起，它們的友誼就結(jié)束了，這一切，都是狐貍自找的，要不是它，它們一定會(huì)成為非常要好的朋友。
我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我了許多課堂上學(xué)不到的東西。
小學(xué)寓言故事讀后感 29
《好心幫倒忙的笨熊》這個(gè)故事說明了有時(shí)候，傻瓜的幫助，會(huì)比敵人的襲擊更要可怕，《寓言故事》讀后感300字。
《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事說明了善于阿諛奉承的人，往往是別有用心的。切莫上當(dāng)受騙。
《狐貍和葡萄》這個(gè)故事說明了能力小，做不成事，就找借口辯解。
《狐貍和老狼》這個(gè)故事說明了說別人壞話的.人不會(huì)有好下場(chǎng)。
《狐貍分肉》這個(gè)故事說明了對(duì)于狡猾、虛偽的人，要看清他們的真面目，才不至于上當(dāng)受騙。
《落井的狐貍和公山羊》這個(gè)故事說明了聰明的人應(yīng)當(dāng)是先考慮清楚事情的結(jié)果，再去做。
《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》這個(gè)故事說明了不要吹牛，吹牛會(huì)被別人嘲笑。
《蟬和狐貍》這個(gè)故事說明了聰明的人，懂得從別人的不幸中吸取教訓(xùn)。
《狼和小羊》這個(gè)故事說明了干壞事總是要找借口的。
《斷了尾巴的狐貍》這個(gè)故事說明了有一種人，他們勸別人做某件事，不是出于好心，而是為了自己。對(duì)這種人，要提防。
小學(xué)寓言故事讀后感 30
有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：“你要飛到哪里去？”烏鴉憤憤不平地說：“其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去�！兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉別費(fèi)力氣了：“如果不改變你的聲音，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的.！”
我覺得文中的烏鴉不明白自己的問題到底出在哪里，如果它的聲音不改變，怎么能夠受到鄰居的歡迎呢！在不能改變環(huán)境的時(shí)候，我們唯一的方法就是改變自己，適應(yīng)環(huán)境。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位女生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還愛說謊騙人，與同學(xué)相處時(shí)斤斤計(jì)較，最讓人煩的是她還罵人，我們都不喜歡她，最后她只好轉(zhuǎn)學(xué)了。我想，她如果還是老樣子，不改掉自己的壞習(xí)慣的話，無論她轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校都是不會(huì)受到歡迎的。
所以，當(dāng)改變不了別人的時(shí)候，我們只有改變自己。
小學(xué)寓言故事讀后感 31
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事。里面的那個(gè)放羊人，他白天出去放牧，晚上就把羊關(guān)在羊圈里。
有一天，他放牛回來發(fā)現(xiàn)少了好幾頭牛，他的鄰居們都趕過來，發(fā)現(xiàn)了牧場(chǎng)圍欄后面有一個(gè)破洞，于是對(duì)他說：“快點(diǎn)將破洞修補(bǔ)好！”放牛人并不以為然，沒有聽從別人的建議，心想：“已經(jīng)丟了這么多頭牛了，修補(bǔ)有什么用呢？”
幾天后，羊又少了幾只。放羊人后悔了。后悔他當(dāng)初沒有聽別人的'話，傷心的哭了。鄰居說：”現(xiàn)在補(bǔ)還來得及，他聽了鄰居的話以后及時(shí)修補(bǔ)上。這以后他一只羊也沒有丟。
這個(gè)寓言故事啟示我：在做任何事情時(shí)，我們應(yīng)該能夠識(shí)別錯(cuò)誤并及時(shí)改正，而不是拖延和拖拉。否則，后果將不堪設(shè)想，失去的東西將永遠(yuǎn)無法找回。我們應(yīng)該傾聽他人的勸告，不要重復(fù)犯錯(cuò)。
小學(xué)寓言故事讀后感 32
《克雷洛夫寓言》是一本寓言書，它的作者是俄國(guó)人克雷洛夫。
本書里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì)講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚(yáng)的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的.眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說說我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險(xiǎn)，而《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)寓言是說一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì)和你玩，最后《杰米揚(yáng)的湯》則告訴我們?cè)俸玫臇|西，如果不加節(jié)制地強(qiáng)加于人，就會(huì)和杰米揚(yáng)的湯一樣令人討厭。
我覺得這本書寫得非常好，因?yàn)樗粌H讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒事人的煩惱。
小學(xué)寓言故事讀后感 33
最近，我看了寓言故事書，其中《農(nóng)夫與蛇》，讓我的記憶很深刻。
這一個(gè)故事說了有一位農(nóng)夫在回家的路上，看見了一條蛇凍僵了，農(nóng)夫好心所蛇抱住，讓蛇溫暖，蛇醒了，卻想咬農(nóng)夫，幸好，有一位獵人路過，把蛇給打死了。
讀了這一個(gè)故事，我覺得我們就是那一條蛇，我們的媽媽就是那一位農(nóng)夫，媽媽"救活"了我們，把我們帶到這一個(gè)世界上來，要說媽媽是最辛苦的`。媽媽能把我們養(yǎng)得那么大，是一件很辛苦的事，不過，媽媽也要把這一個(gè)"大任務(wù)"給完成，小時(shí)候，媽媽陪我們玩，我們餓了喂吃東西，想睡覺，就抱著我們睡覺，媽媽為了我們付出多大的艱辛�。】墒�，我們卻像那一條蛇一樣，不會(huì)報(bào)恩，整天覺得媽媽不好，不會(huì)知恩圖報(bào)。不過，通過了這一個(gè)故事，我才知道媽媽是為我們好。
從這一個(gè)故事，我的收獲是要珍惜媽媽的愛，也要多點(diǎn)愛媽媽，要做一個(gè)會(huì)報(bào)恩的好孩子。
小學(xué)寓言故事讀后感 34
這本《中國(guó)寓言故事》到這里已講完了。這是一本引人深思的好書，它由許多有趣的寓言故事組成，雖然每一個(gè)寓言故事都很短小，但是故事里卻蘊(yùn)含著深刻的道理，讓人回味無窮，受益匪淺。
書里的很多故事我都非常喜歡，如《拔苗助長(zhǎng)》《掩耳盜鈴》《井底之蛙》等。其中《濫竽充數(shù)》這則寓言故事，讓我印象最為深刻。這則寓言講南郭先生不會(huì)吹竽，齊宣王喜歡聽很多人合奏吹竽，他就混在吹竽的隊(duì)伍里，裝模作樣，也沒人發(fā)現(xiàn)。后來，齊湣王喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生就再也混不下去了。這個(gè)故事告訴我們：靠欺騙謀生，不會(huì)裝會(huì)，假充能人，終有一天會(huì)被人拆穿。在學(xué)習(xí)上，我們更不能向南郭先生學(xué)習(xí)。要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，遇到不懂的.地方要及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，不要怕麻煩，否則最后出丑的還是自己。
讀了《中國(guó)寓言故事》，我明白了很多做人的道理。以后，我一定要讀更多的書，讀更好的書！
小學(xué)寓言故事讀后感 35
上個(gè)月我讀了《中國(guó)古代寓言故事》，這本書里的故事篇幅不長(zhǎng)，但每一個(gè)故事都讓我明白了許多深刻的道理。
在所有的`故事中，我最喜歡《魚目混珠》這個(gè)故事。《魚目混珠》這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)叫滿愿的人得到了一顆大珍珠，他的鄰居壽量非常羨慕他，就把魚眼當(dāng)成珍珠收藏起來，后來他們兩個(gè)生病了，醫(yī)生需要珍珠粉來治病，他們兩個(gè)人都分別把自己收藏的珍珠取了出來，可是醫(yī)生說滿愿的是珍珠，而壽量的是魚眼，不能治病。這下真珍珠救了滿愿的命，而假珍珠卻發(fā)揮不了作用，騙人的壽量只能臥病不起。
這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假，否則到頭來害了自己。
這本書里的每一個(gè)人物、每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)深刻的道理，每次讀都會(huì)收獲新的知識(shí)�？赐赀@本書，我受益匪淺；書中的道理，讓我一生受用！
小學(xué)寓言故事讀后感 36
我讀了《農(nóng)夫買驢》后，受益匪淺。這個(gè)故事主要講了一個(gè)農(nóng)夫問左右鄰居：買什么樣的驢好？鄰居告訴他該買什么樣的驢好。農(nóng)夫就照著他們所說的去牲畜市場(chǎng)買驢。但眼看天快黑了也沒找到那種驢，他就去問一個(gè)見多識(shí)廣的老者，那老者告訴他：那樣的驢根本找不到，你還是按自己的標(biāo)準(zhǔn)去買驢吧。農(nóng)夫覺得有理，便按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去選驢。他來到一個(gè)商人面前：我先不給你錢，先把驢牽回去實(shí)驗(yàn)一下。于是他把驢和別人家的驢排在一起站在槽頭吃草，但那驢卻跟一頭好吃懶作的'驢非常親密地站在一起。農(nóng)夫看了，二話沒說，把那頭驢還了回去。
這則寓言故事告訴我們：一個(gè)人或和什么樣的人或物交朋友，那么他（它）自己也是那樣的人。從另一個(gè)角度看，它還告訴我們：有些事情，我們不能魯莽從眾，應(yīng)該相信自己，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來看待事物，反而能夠如你所愿，獲得自己真正所需要的東西。
小學(xué)寓言故事讀后感 37
寓言，想必大家都聽過吧，如：龜兔賽跑、東郭先生、守株待兔等，我很喜歡寓言，它里面藏著許許多多的奧秘……
最近，我在看《寓言故事》，里面的故事十分有趣，如：“下金蛋的雞，它所講的是一對(duì)夫妻養(yǎng)了一只會(huì)下金蛋的雞，那只雞一天只能下一個(gè)金蛋，然而那對(duì)夫妻得一想二，他們認(rèn)為雞肚子里一定有許許多多的金蛋，就把那只會(huì)下金蛋的雞殺了，想一次把雞肚子里的`金蛋拿完，可剖開雞肚才發(fā)現(xiàn)雞肚子里一個(gè)金蛋也沒有，金蛋沒了，雞也死了。他們呆呆的坐在地上。”這就是寓言，它通過一個(gè)小故事，來說明一個(gè)道理。
寓言里那些愚蠢的人不斷的告訴我們真理，讓我們不再犯這樣的錯(cuò)誤，所以，我們要明白它的真正意義，不要盲目的閱讀《寓言故事》，要記住他們的失誤點(diǎn)哦！
小學(xué)寓言故事讀后感 38
這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書，這本書告訴了我許多做人的道理。
在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著子孫，開始挖山，經(jīng)過重重困難，日復(fù)一日的`辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門前再也沒有高山擋道了。
從這個(gè)故事看來，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人，他不怕艱難險(xiǎn)阻，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，為自己的理想不斷奮斗，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)�；叵氲轿易约海趯W(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問題，我就會(huì)放棄去玩別的了，做事沒堅(jiān)持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣得到勝利的。
小學(xué)寓言故事讀后感 39
在豐富多彩的寒假生活里，我讀了《中國(guó)古代寓言》這本書，里面有好多故事，比如說，“畫蛇添足”、“五十步笑百步”、“葉公好龍”、“愚公移山”等，給我印象最深的是“五十步笑百步。”
這個(gè)故事講的是有兩個(gè)國(guó)家對(duì)戰(zhàn)，打的非常激烈，一個(gè)國(guó)家被打敗了，士兵們都紛紛丟盔棄甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的.才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵說“你真沒用，跑的那么快。這個(gè)故事告訴我們跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎么能嘲笑別人呢？
現(xiàn)實(shí)中告訴我的不要只看自己的功勞，不顧集體”畫蛇添足”告訴我們，有時(shí)候做多余的事情有害無益，多此一舉，反而會(huì)壞事。讀完這本書，讓我知道了許多有趣的事情每個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理，我以后要多讀書。懂每個(gè)故事講的道理。
小學(xué)寓言故事讀后感 40
“子玉，快來吃飯！”媽媽的一聲叫喚，把我從精彩的故事中喚醒。一個(gè)小故事就像一個(gè)小精靈，非常迷人。告訴你吧！剛才吸引我的故事是《狼與鶴》。
這個(gè)故事主要講了一只狼在吃東西的時(shí)候，骨頭卡在了喉嚨里。狼請(qǐng)求鶴把自己喉嚨里的骨頭取出來，就會(huì)給它報(bào)酬，鶴幫狼取出骨頭后，狼卻反悔，鶴只好生氣地走了。第二次，狼又遇到了同樣的'情況，狡猾的它又想騙鶴幫它取骨頭。鶴想起了狼上次的所作所為，想了個(gè)好辦法，要狼先把金子交出來才幫狼取骨頭，狼沒辦法只好同意了。鶴一下子把金子叼走，骨頭也不取了，狼只好等死了。
我覺得鶴幫助了狼，應(yīng)該得到報(bào)酬，狼非常貪心，狡猾。而鶴，既善良又聰明。狼犯了一個(gè)大錯(cuò)，如果第一次講信用的話，鶴第二次一定會(huì)再次幫助狼。
通過這則寓言故事，我懂得一個(gè)道理。我們做人要講信用，對(duì)于狡猾的人，我們不要輕易相信他們所說的話。
小學(xué)寓言故事讀后感 41
今日，讀了了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他關(guān)鍵講了一只藍(lán)孔雀在展現(xiàn)顯擺自身漂亮的翎毛，取笑一只經(jīng)過的鶴。說自身服飾像個(gè)皇后，具備七色彩虹全部的色彩，但你，鶴的羽翼連一點(diǎn)色彩都沒有。鶴就說，你說的對(duì)無比，但我能在高處展翅翱翔，朝星星大聲唱歌，你可以嗎？
這個(gè)故事告知大家，不必拿自身優(yōu)勢(shì)去比他人缺陷，每一個(gè)人都是有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
《伊索寓言》這本書，是以動(dòng)物為人物角色，以一個(gè)個(gè)精致的短故事來告知大家人生道理。
“新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣，全球無人不曉道的`一篇故事：小烏龜和兔子百米賽跑，但是兔子驕傲自大，在賽事中入睡，而小烏龜盡管跑得慢，但鍥而不舍，最終居然獲得了獲勝。
這個(gè)故事和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)大道理，假如只靠聰慧，不勤奮好學(xué)，又不用心，那樣的話始終不容易發(fā)展。反過來，不聰慧落伍的人，要是不氣餒，勤奮學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈，最后勝利還會(huì)繼續(xù)屬于你。
小學(xué)寓言故事讀后感 42
我從經(jīng)典寓言故事中選了一篇叫朝三幕四的文章。
講的是：從前有一個(gè)很喜歡猴子的人，家里養(yǎng)了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的'心情。為了養(yǎng)活猴子，他盡量節(jié)省家里人吃的口糧，用來給猴子吃。后來家里的糧食實(shí)在不夠吃了，他便想把猴子的食物減少一些，用橡子喂它。他對(duì)猴子說：‘‘以后我每天早晨給你們?nèi)w橡子，晚上給你們四棵橡子，這樣夠吃了吧？’’猴子們都嫌少，一個(gè)個(gè)憤怒起來。他想了一會(huì)兒，就改口對(duì)猴子說：‘‘早上三顆，晚上斯克，你們嫌少，那我們就改一下吧：每天早上四棵，晚上三顆，這樣你們?cè)摑M意了吧？’’猴子們聽了都很滿意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，領(lǐng)取口糧了。
我讀完這篇寓言故事得到的道理是：看待問題時(shí)，不可被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要透過現(xiàn)象，看清事物的本質(zhì)。
小學(xué)寓言故事讀后感 43
《寓言故事》中有許多故事，故事資料雖然很簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)涵著許多深刻的道理。其中我印象最深的'是《馱鹽的驢》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了一只驢子，幫忙商人馱貨物。第一次它馱的是鹽，鹽很重。到了小河邊，驢子不細(xì)心摔了一跤，跌到了河里，它好不容易才爬了起來，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)背上的鹽輕了好多。商人埋怨驢子，你毀了我好多的鹽。驢子才不管呢，反正鹽很輕了，它輕簡(jiǎn)便松把鹽馱到了家。第二次，商人又帶驢子去運(yùn)貨，這次運(yùn)的是棉花。雖然棉花很輕，可是棉花很多，也很重，驢子想沒關(guān)系，到了小河邊就好了，再摔一跤，就會(huì)變輕的。到了小河邊，驢子故意叫了聲“哎喲”，然后摔進(jìn)了河里。驢子想今日我要在水里多待一會(huì)兒，讓貨物輕一點(diǎn)。誰知沒等驢子站起來，它就被河水淹死了。
可見，驢子做事不動(dòng)腦筋，認(rèn)為所有的東西都會(huì)被水融化。從這個(gè)故事中，我明白了做任何事情都要認(rèn)真思考，不能像文中的驢子那樣愚蠢。
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