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記敘文作文600字

時間:2025-07-25 08:08:52 記敘文 我要投稿
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【必備】記敘文作文600字匯編九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的記敘文作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】記敘文作文600字匯編九篇

記敘文作文600字 篇1

  媽媽,小學六年,我的每一點進步都縷縷白發(fā),我的離不開您的心血.看著眼角上的皺紋與烏發(fā)里透出的縷縷白絲,我的眼眶不禁又一次濕潤了。在雨地里,我仿佛又看到了您那測濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。

  記得我五年級的一天下午,陽光明媚,風和日麗。誰知,接踵而來的事情卻令人始料未及,大樹片刻之前的默不作聲,到嘩嘩搖曳,再到劇烈晃動,也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒有防備,放學后,只是把手中的文件夾隨手頂著頭,朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風中,您顯得很憔悴和蒼桑,凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心,我是哭著撲向您的懷里的,而您卻用粗糙的大手慈愛地撫摸著我,眼神溫柔極了。回家的路上,我倆以風聲為伴,以雨花為友,拖著長長的'影子,而您的身體卻被淋濕了大半截,我向您那邊的推了推傘柄,而您卻又“毫不留情”的推過來.那時的母親是一把傘,為我撐起那不受污染的天空。

  還有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃著炸雞翅,而您卻微笑地望著我,自己從未動過,我抬頭,仰望您的眼睛:“媽媽,您不餓嗎?”尷您的回答也出乎意料地簡單。本以為您真的不餓,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時的您不再那么簡單。

  母愛有時還是聲聲叮囑。上學前,您總是不放心,”過馬路時小心點兒!边@是我的家常便飯,正是帶著這些溫馨的叮囑,我才體會到母愛的無價。

  是呀,母愛是無私的,但只是在細節(jié)間。一位名人說過:”失去慈母便像花插在瓶子里,雖然有色有香,但失去了根!眿寢專绻x開了您的培育與關(guān)愛,我能健康、快樂、茁壯地成長嗎?

記敘文作文600字 篇2

  哐哐哐……沉重的銹跡斑斑的大鐵門徐徐拉開,門縫中透過的金色陽光一下子刺痛了畢成的雙眼,他伸出手遮了遮額前,又似乎想要緊緊抓住眼前難得的光亮,有多久沒看見過這么明媚的天了啊……

  五年前,三十五歲的畢成心中懷著一腔熱血與激情想要投身于自己的事業(yè),他來自一個貧窮的鄉(xiāng)下家庭,家父早逝,而家中還剩下自己年邁的老母親和年幼的弟弟要養(yǎng)活,他想盡早拼出一份事業(yè),不僅是緩和家庭的壓力,也是想要在返鄉(xiāng)時在一村人面前驕傲的抬起頭。

  可單純、質(zhì)樸的畢成初來到這個社會中,他對未來的`一切都抱有太多美好的幻想,可生活卻往往都不盡如人意。穿著一身洗得發(fā)白的極薄的衣衫,畢成隨著人流擠上了早高峰的地鐵,可人們看到他蓬亂、臟兮兮的頭發(fā),都盡可能地躲得遠些,一個身穿講究的年輕女子還輕輕地用手掩住口鼻,用極嫌棄的語氣說道:“嘁,真是什么人都能上地鐵”。畢成并沒有太在意,他已經(jīng)習慣了這樣了生活。

  出了地鐵,畢成急匆匆地跑向公司,卻不想撞見了公司經(jīng)理:“你怎么又遲到了!你是連時間概念都沒有嗎?再這樣下次別來上班,這個月工資扣半!”不錯,畢成確實來到了這個他夢寐以求的國際大公司上班,只可惜他干得確實最最不受同事尊敬的“跑腿員”。只因他沒有條件上大學,也拿不出像樣的簡歷。

  曾經(jīng)沒日沒夜的努力,一生的夢想就此破滅,在長期的壓迫與嘲諷中,畢成最終走向了犯罪的道路,他私自挪用了二百萬公款給老母親治病,換來的是五年有期徒刑。

  “畢成,好好表現(xiàn)!”身后傳來獄警的喊聲。

  “沒錯,人生還有希望!

記敘文作文600字 篇3

  “叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲,語文老師王老師滿面春風地走進了教師。

  王老師說:“今天,這節(jié)課我們來玩一個游戲,好不好?”同學們齊聲回答:“好!鳖D時,教室里像炸開了鍋。

  王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生,她們分別是:我、張一諾和姜佳美,王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴,不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語到:“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們?nèi)幻婷嫦嘤U。這時王老師微笑著說道:“同學們,請認真觀察這三幅畫,看看她們?nèi)鄙倭耸裁?”“不就是沒鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到!澳敲,哪幾位同學愿意上來幫她們貼上鼻子呢?”同學們爭著上臺。

  王老師補充到:“上來的學生要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛不許偷看,用橡皮泥當鼻子貼在沒有畫鼻子的部位!

  王老師先找了三位同學貼鼻子,第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠。只見她們?nèi)齻拿著橡皮泥,小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上,惹得同學們哈哈大笑。

  王老師說:“我們再找一組同學來貼,行嗎?”同學們爭先恐后地舉起了手。結(jié)果還是一樣:他們有的.把鼻子貼到了離小女孩十萬八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調(diào)皮鬼居然貼了四個鼻子也沒有貼對地方,班里頓時哄堂大笑,好多同學都快笑出了眼淚。

  王老師笑著說:“今天這節(jié)課有意思嗎?”同學們說:“太有意思了。”“同學們請拿出你手中寶貴的筆,把這節(jié)課記錄下來!敝宦爩W習班長劉雨欣若有所思地說:“謝謝您王老師,您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊!”

記敘文作文600字 篇4

  生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不盡是甘甜,也有苦澀。只有我們不畏困難,堅持不懈,才能闖過艱難,攀登到人生的高峰。每當聽到悠揚的鋼琴曲時,我都會不禁想起學鋼琴的那段值得回味的時光。一年級,也許是對鋼琴的好奇心吧,我在興趣班里選擇了鋼琴。我喜歡聽那種純純的像流水一般的琴聲,沒有作業(yè),把它當成一種樂趣。彈啊彈,到了二年級,開始考級,不算太難,反而加深了我對鋼琴的.興趣。

  三年級……四年級……到了五年級,漸漸成熟起來的我,開始領(lǐng)悟到鋼琴的高雅,決定直上九級。我以為這次還會像五級一樣簡單,可是那張九級證書里溶入了我大量的汗水和時間。在刺骨的冬天里,我那跨不到八度的小手,變得僵硬無比,為了能夠柔軟一些,我把手向后扳,有的時候特別的疼,還要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的兩指之間,用力向外扳,中間的皮被拉得通紅通紅的,因為旁邊有取暖器,所以冬天能熬過去。

  可是夏天,氣溫高達39度,我還坐在鋼琴旁。蚊子“大軍”不時來襲,搞得我煩躁不安。有時我要在鋼琴旁坐上三四個小時,手麻了,背酸了,豆大的汗水調(diào)皮地在我身上嬉戲。這時,我真的好想放棄,可是九級那絢麗的紙張出現(xiàn)在我的面前時,別人贊美的話不絕于耳時,我要告訴自己:堅持一下,成功就在眼前!學鋼琴的時光是閑的,是酸的,是甜的,是值得回味的!在生活里,不光只是練鋼琴這樣,有許多的事情都是這樣的,只有經(jīng)歷過風雨,闖過困難艱險,才有機會看到大山后的藍天、美好世界!瓣柟饪傇陲L雨后”,同學們,攀登吧!堅持不懈、勇往直前、永不言敗的精神在我們身上閃光,攀上人生的高峰!

記敘文作文600字 篇5

  自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過那一次,我永遠堅信自信可以改變一切!

  一次激動人心的音樂比賽,改變了我對音樂的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂比賽,參加考級,在媽媽和老師的鼓勵下,我勉強報名參加了一次音樂比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會被別人嘲笑,所以每當我看到,聽到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說不出來的羨慕,伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

  那一天,所有參賽的'孩子們都到老師的演奏大廳里參加預賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過來安慰我說:“別怕,你彈的很好”?墒菋寢尩墓膭钏坪踝屛腋o張了,生怕我彈的不好,媽媽會很失望,時間一分一秒的過去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來,腦海中開始回蕩起悠揚的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的曲子,臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說:“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來,“你彈得很好,比賽沒問題了!”,老師笑著說。老師的贊揚,朋友的鼓勵,讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!

  后來,我正式比賽時,就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺,自信滿滿得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂里來了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

  自信可以改變一切,自信讓我成功!

記敘文作文600字 篇6

  童年,這個讓我無法忘懷的時候,就猶如夢幻仙境,一夢而過。小時候玩的游戲是那時候留下最好的印記。我記得我和小伙伴們都玩過老鷹抓小雞、一二三木頭人等等……,這些游戲真是讓我即活躍了,又開心。

  說到這些游戲,當然數(shù)老鷹抓小雞最好玩啦,小伙伴們剛開始石頭剪刀布定誰輸誰贏,輸?shù)哪鼐鸵芍劬?shù)一百個數(shù)字,當然啦,我們也要有所行動,一個字“躲”,等他數(shù)到一百個數(shù)字我們都不知道躲到哪里去了,有的小伙伴認為最危險的地方就是最安全的地方,還有的傻傻的站在他的面前被他抓,那次看到真是笑到我牙都快要掉了,我當然不會像他那樣啦,我們都會藏的好好的,當我們看抓我們的小伙伴開始蠢蠢欲動的時候,我們一絲聲音都不能發(fā)出,被他聽到可就糟了,他用他銳利的眼睛尋找著我們,最后一個一個被抓了出來,當然,除了我,因為我已經(jīng)跑回家了,我夠聰明吧,這是他們每次找不到我的原因,所以這場游戲的最終勝利者就是我。

  還有一個游戲,一二三木頭人,我一直都輸在這個游戲上面,每次我都控制不了我自己的身體,總是動來動去的。雖然如此,小伙伴們也會幫助我令我不搖晃,每次我一搖晃就馬上扯住我,他們已經(jīng)幫助我無數(shù)次了,我自己總是不能玩得好,不知道為什么我就是不行,……。我也暗暗安慰自己:“沒事,再試一次。”我又小心翼翼的再來了一次。

  “丁零零,丁零零……”這是敲響上課的聲音,同時也是敲響我長大的'樂章,我再也無法回到童年,但是我會永遠保持一顆童心,童年玩過的游戲永遠記在心里。

  啊,童年雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。它讓我的童年變得愉悅,讓緊張的過程變得輕松,讓小伙伴的思維更加活躍,讓我們之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩!

記敘文作文600字 篇7

  有時陪伴不必是一個人,時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景,刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉,而今后是一種回憶,你不間斷的想起,心中無比溫馨。動漫,陪伴我的成長。

  從小的時候看《西游記》,孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去,十年后,身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新,而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”,取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,他的身上不僅有激流勇進的勇敢,還有仁義待人、目標堅定的美德,也正因如此,他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫,為我塑造了一個經(jīng)久不衰的英雄形象。

  長大后,逐漸了解外國的動漫,其中以日本和美國的居多。美國的動漫,如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等,大多突出美國個人英雄主義,動漫情節(jié)與以想象力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向災(zāi)難和戰(zhàn)爭,這也與日本的'近代史有關(guān),人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風靡世界的動漫片《名偵探柯南》,描述了許多離奇案件,主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫,不僅給我以歡笑和放松,而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié),使我了解到更多國家的歷史和風土人情。

  而今的我,雙肩書包的重量在不斷增加,課余時間在不斷減少,曾經(jīng)的動漫似乎離我而去。動漫曾經(jīng)是我生活的慰藉,而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征,隨動漫如風箏般乘風飛去。不怕,線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶,永遠保留在我的心里。沒有任何物質(zhì),比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里,比近在眼前更值得回味,不是嗎?

記敘文作文600字 篇8

  “沒有最好,只有更好!边@是一句廣告語,也是我哥的口頭禪。他是這樣說的,也是這樣做的。我記事的時候,哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠:朝陽初升,哥已在寫字臺前開始記誦英語:華燈初明,哥已在燈下開始啃那一本本的習題集??每天只睡四五個小時,每天只用課間和同學侃侃足球,就這樣,哥的鏡片越來越厚。為一道題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個單詞尋根刨底。哥在追求知識的路上,永遠沒有終結(jié)。

  多少次,我禁不住問:“哥,你已經(jīng)是第一了,干嗎還這么學?”面對我的疑問,哥暢然一笑:“你沒聽說嗎——‘沒有最好,只有更好’!蔽业哪挲g不大,并不完全理解,但我知道,那句話意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)后分配到山西煤礦,同樣是敢為人先、勇于創(chuàng)新。去年,他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù),成為全國大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。

  當時工作面地質(zhì)條件非常復雜,同時是水、火、瓦斯煤塵高聚區(qū),危險大。面對困難,他們克服了機電設(shè)備多、工藝不熟練的實際情況,摸索出了一套適應(yīng)實際的綜采模式,實現(xiàn)了檢修與生產(chǎn)的.有機結(jié)合,在短時間內(nèi)實現(xiàn)了技術(shù)水平等方面的快速提高,收到了巨大的經(jīng)濟效益,單位從最初的年產(chǎn)80多萬噸提高到現(xiàn)今年產(chǎn)120多萬噸。連老爸也夸哥有骨氣。“沒有最好,只有更好!边@就是哥哥的執(zhí)著追求。但愿哥哥一路走下去,取得更大的成績。ㄖ笇Ы處煟簞⒖隋a)評點習作以一句“沒有最好,只有更好”呼應(yīng)出全篇習作的中心主題,以哥哥讀書、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例,對哥哥的語言、行動、神情等細致描繪,反映出哥哥的執(zhí)著追求,首尾照應(yīng)中,使得習作結(jié)構(gòu)特別緊湊,不失為一篇佳作。

記敘文作文600字 篇9

  我的作文總是很差。每次寫作文,我都如臨大敵,一番搜腸刮肚、絞盡腦汁的努力之后,勉強擠出一篇作文,湊合交差。

  語文課上,老師又要評講作文了,對作文沒有一點信心的我,早已麻木了,也不再緊張與害怕,只是無精打采地呆坐在凳子上打發(fā)時間。然而,時間仿佛和我作對,走得特別慢。

  “下面念幾篇范文,先念翟嘉駿的吧!崩蠋煹穆曇舨淮,“翟嘉駿”這幾個字卻如一聲驚雷把我炸蒙了。大家紛紛投來羨慕的目光,我卻還坐在那里發(fā)愣。上次的作文寫了什么?怎么會被老師如此表揚?

  終于緩過神來,我心里一陣狂喜。老師說:“請受到表揚的同學站起來,大家為他們鼓鼓掌,并且每人為他所在的小組加3分!毖剑∥医K于能為小組加分了!平時沉默寡言的我,在課堂上很少發(fā)言,更別說為小組爭光了。

  我站得直直的,看到同樣受表揚的'只有班長與那個一貫作文寫得好的同學。我能和他們站在一起,接受來自老師和同學的稱贊,感到無限的光榮與自豪。

  “翟嘉駿同學的這篇作文,寫得很有新意,進步非常大。”老師滿意地望著我,眼里滿是贊賞與鼓勵。我記起來了!作文中寫的那件事是真事,寫的時候只是有感而發(fā),沒想到老師這么欣賞它,真是太意外了。

  我美滋滋地聽著老師的表揚,心里樂開了花,身體輕飄飄的,好像一朵云自由自在地在空中飄來飄去。

  突然,有個同學看我的眼神怎么怪怪的?嫉妒?懷疑?那目光和神情仿佛在說:你怎么可能寫這么好?肯定是抄的吧!驀地,我的心情像一顆怪味豆,夾雜著委屈與不服氣,咸味和澀味涌上心頭。

  算了,讓他懷疑去吧!我根本沒抄!

  被老師讀作文的感覺真好,我以后一定要寫出更多好作文!

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