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記敘文的作文300字

時(shí)間:2025-12-06 12:15:54 記敘文 我要投稿
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關(guān)于記敘文的作文300字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的記敘文的作文300字7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于記敘文的作文300字錦集7篇

記敘文的作文300字 篇1

  考試已經(jīng)過去很久了,但我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的氣氛。 考試前的一個(gè)星期:班上彌漫著一股學(xué)習(xí)的味道,同學(xué)們埋頭苦讀,生怕考得不好。我也融入了學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。

  考試時(shí):

  考試終于開始了。監(jiān)考老師來了,他板著臉,使很緊張的我更緊張。不一會(huì)兒,卷子飛到了同學(xué)的'手中,他們趕緊做了起來,我也拿出筆做起來,教室里只剩下唰唰得寫字聲。叮當(dāng)……鈴聲響了,考試結(jié)束了。同學(xué)們一對(duì)答案,有的唉聲嘆氣,還有的得意洋洋……真是千姿百態(tài)。

  考試后的三天

  唉,這幾天雖然沒有作業(yè),應(yīng)該可以痛痛快快的玩,整天看電視、玩電腦,可心里七上作下的,不知道考了多少分,真是一點(diǎn)兒也不痛快。終于可以查分?jǐn)?shù)了,我查了一下,暈倒,語(yǔ)文91數(shù)學(xué)82。55555,為什么100分總是離我而去呢?當(dāng)然了,要怪也怪我粗心呀,最可惜的是,100元獎(jiǎng)金也插上翅膀,飛了。我欲哭無淚。

記敘文的作文300字 篇2

  今天,我的同桌非常非常的開心。尤其是上課的'時(shí)候,一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的樣子,搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹,老師一來趕緊收起那一大堆毛,一走繼續(xù)玩。我真想對(duì)他說:“你現(xiàn)在是六年級(jí),不是六歲。”你們現(xiàn)在還玩毛,我真是對(duì)你們無語(yǔ)了。而且上課老師都讓我們把作業(yè)寫好,我都快寫完了,可他們兩個(gè):一個(gè)沒動(dòng)過,一個(gè)寫了幾個(gè)字。毛還到處吹來吹去,教師的上方都是毛。

  上午,玩了一節(jié)課。還不夠居然下午的倆節(jié)課上依然在玩,還往我這邊吹啊吹,搞得我也寫不了作業(yè)了。下午兩節(jié)課上一直沒停過,兩節(jié)課過去了,我作業(yè)都寫完了,那兩位大哥一個(gè)字也沒有動(dòng)過。我看著他們那傻乎乎的樣子,就像問他:“你到底是六年級(jí),還是六歲!蔽液脽o奈。

記敘文的作文300字 篇3

  如詩(shī)中所誦“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。陽(yáng)春四月,南方的桃花已經(jīng)開敗了,但塞北呼和浩特的桃花才剛剛綻放。

  周日下午,我跟隨小記者作文班的同學(xué)們來到公主府公園采風(fēng)賞桃花。

  一進(jìn)大門,真是一片桃花的世界,滿眼的桃花,有粉紅色的、粉色的、淡粉色的、白色的……花瓣有四到六片不等,花蕊大小不一,但每朵都很美麗。花兒們展現(xiàn)著各種各樣的姿態(tài),有的花骨朵飽滿得鼓鼓的,像是緊緊攥著的拳頭;有的`花瓣展開一點(diǎn)點(diǎn),像遮臉害羞的小姑娘;還有的完全綻放,像一位開懷大笑的孩子,真是惹人喜愛。

  劉老師講了桃花的趣味知識(shí)后,我才得知桃樹全身都是寶。比如,花瓣可以用來泡澡,美容養(yǎng)顏;枝干可以做成工藝品,并有辟邪的作用;果實(shí)用來食用,其中的一種就是我最喜歡吃的油桃,外形圓圓鼓鼓的,味道甜甜的,百吃不厭。

  今天,我不僅近距離地欣賞了桃花,聞嗅了芳香,還知曉了桃花的身世,更積累了描繪春景的寫作素材。

記敘文的作文300字 篇4

  我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。

  我的愛好很多,如:彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個(gè),哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點(diǎn)也不不生氣,我接了句話說:“三這個(gè)數(shù)字雖然不吉利,但是八八大順嘛,說說也沒啥呀!”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。

  還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的':“有一個(gè)人到銀行去取錢,排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面,那個(gè)人喊了幾聲,一個(gè)小孩子天真地看著那人,他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動(dòng),他就罵了那人一句,這時(shí)他一看,那個(gè)人是銀行的取款機(jī),這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

  我的課余生活是非?鞓返。

  簡(jiǎn)評(píng):作者寫的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影,寫出自己在游戲中的幽默、機(jī)智,可見作者的生活是豐富多彩的。

記敘文的作文300字 篇5

  回家,大家一定都很熟悉吧,每個(gè)游子最最渴望的就是回到自己的家鄉(xiāng)。

  在小學(xué)時(shí)候,每當(dāng)下午第二節(jié)下課后,學(xué)校的播音器里都會(huì)傳來美妙的音樂。那一天,我第一次聽到了又沒過音樂家——?jiǎng)P麗金創(chuàng)作的薩克斯音樂《回家》,當(dāng)時(shí)只感到悅耳和動(dòng)聽。

  我第二次聽見是在我的大伯家。那天夜間我在他家,喝著茶,愜意的欣賞著這首曲子。當(dāng)時(shí)很靜,我聽著這首曲子,渾身仿佛像觸了電一般,一股涼意從頭到腳,感覺在身上的每一個(gè)細(xì)胞都游走了一遍。

  我體會(huì)到了,我真的體會(huì)到了!我體會(huì)到了凱麗金當(dāng)時(shí)那種想家的感覺,那種渴望回到家鄉(xiāng)的心情。音樂委婉,纏綿,曲折生動(dòng),如泣如訴,就像秋天樹上的.葉子在空中緩緩的飄蕩,最后落在了地上,這不正是作者想要表達(dá)的心情么?當(dāng)音樂到達(dá)高潮時(shí),我的心與這首曲子產(chǎn)生了共鳴,心中出現(xiàn)了一幅幅畫面:當(dāng)金凱利站在秋天的那棵大樹下,葉子隨風(fēng)飄動(dòng),緩緩落下。他憂傷的看著這一片片飄落的葉子,吹起了這首曲子。他吹出了萬般離情,令人蕩氣回腸,催人淚下。我的心中驀地升起一團(tuán)憂愁,有一種淚水馬上就要涌出的感覺。當(dāng)音樂停止時(shí),我的心中還在久久蕩漾著那種感覺。

  我愿天下所有的游子都能早日回到家鄉(xiāng)。

記敘文的作文300字 篇6

  在我的生活中,為我付出一切的是我的媽媽,所以我要感謝我的媽媽。

  記得那是在一個(gè)夜深人靜的夜晚,外面下著傾盆大雨,天狗在外面轟隆隆的猛叫著,天兵也吹起了大喇叭。但就在這時(shí),不知道是誰(shuí)在我的腦子里亂打,弄得我頭痛得在地上直打滾。也不知道是誰(shuí)在我的腦門上燒起大火來,熱得我跑進(jìn)衛(wèi)生間里洗臉。搞了半天,才知道我是發(fā)燒了,媽媽背起我,從六樓一直走到一樓。到了醫(yī)院,醫(yī)生察看了我的病情,說感冒很嚴(yán)重,便馬上給我開了藥;丶业耐局校晗碌酶罅,出租車也沒有了。媽媽看到我瞇著眼睛,很著急,便抱著我快速的向家走去。一路上,媽媽用衣服擋著雨,腳踏著軟軟的泥土里,一步又一步,走起來十分堅(jiān)難。雨越來越大了,媽媽為了給我擋雨,后背都濕透了。

  最后終于回到家,我躺在床上蓋著溫暖的被子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽卻在床頭,守了我整整一個(gè)晚上,眼都沒有合一下。早上起來,媽媽的.眼里布滿了紅血絲,但她看到我睜開雙眼,不再難受時(shí),那高興地表情把我引到了她的懷抱中。

  母愛是偉大的,母愛是無私的,我愛我的好媽媽!

記敘文的作文300字 篇7

  今天,李唯校長(zhǎng)在國(guó)旗下的課堂里說:“我們的作業(yè)為誰(shuí)而做?是為老師做?為爸爸媽媽做?還是為自己做?

  在我們?yōu)I海小學(xué),就有這樣的`人,甚至我們班就有不寫作業(yè),不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼,因?yàn)椴粚懽鳂I(yè),就不能取得好成績(jī)的!

  我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語(yǔ)課,就星期一就不寫作業(yè),不交作業(yè),就可以逃之夭夭了!沒有寫還要找借口,一直說沒帶沒帶,躲過老師的檢查。

  曾經(jīng)在韓國(guó)的一所學(xué)校,一個(gè)英語(yǔ)老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個(gè)抄寫10遍,可是到了最后只有一個(gè)同學(xué)做的了這一點(diǎn)。他的作業(yè)不僅抄了10遍,而且還把抄的內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)——潘基文!

  我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師,隨便完成一下,有時(shí)馬馬虎虎寫一寫就O!不用這么麻煩!后來我在知道做作業(yè)時(shí)為我自己做的!

  我的作業(yè)是我我自己做的。

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