印象最深的事記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的印象最深的事記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

印象最深的事記敘文1

　　今天，回到外公家，看到那頭背上少了一片毛的豬，讓我情不自禁地想起那件讓人哭笑不得的傻事——騎豬。

　　這件事是四五年前發(fā)生的了，那一年，我的“騎馬癮”又產(chǎn)生了，整天纏著外公帶我去騎馬�？蛇@一次，外公忙得不可開交，我叫了幾聲他都沒理我。

　　正當(dāng)我像個泄氣的皮球時，遠(yuǎn)處傳來“呼嚕呼�！�—”的睡覺聲，我放眼望去，原來是一頭正在睡覺的“死”豬，便靈機(jī)一動，計上心來：既然騎馬不成，那騎豬也不錯。而且，豬比馬矮得多，我可以不費(fèi)吹灰之力地騎上去，況且從來沒有人騎過豬，我來當(dāng)“第一個吃螃蟹的人”，豈不讓人羨慕。

　　于是我把目標(biāo)死死地鎖定在這頭正在昏昏大睡的肥豬上，它挺著一個圓滾滾的肚子，粗如樹干的四肢，真可以算是豬世界的“美男子”了。

　　目標(biāo)鎖定后，我如離弦的箭沖向圈里，正要跳上去時，這頭看似文靜的'豬受到刺激后，便像個瘋子似的四處亂竄。這時，我心里猶如有一只小鹿在四處亂撞似的，我狠命地抓著這頭瘋了的豬，怕被摔出去，更怕被豬壓在身上，就死命地大叫。

　　終于，我“成功”地被豬給甩到了半空中，豬就立刻逃跑，我也立刻反應(yīng)過來，馬上追上去，這樣一個逃，一個追，跑得我氣喘吁吁時，豬還是毫不費(fèi)力地逃著。

　　這時，我腦筋一轉(zhuǎn)，想出一個兩全其美的辦法：就待在這休息，讓它自投羅網(wǎng)。突然，豬飛奔了過來，我立馬憑空“飛”到豬背上，左腳一跨，右腳一壓，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T到了豬背上。

　　可英俊的時間不過三秒，這頭豬就贈給我了一個回禮——把我一甩，甩到了泥坑中，我立刻嚎啕大哭起來。

　　大人們大概是聽到這“人豬齊鳴”的聲音，都放下手里的工作，一路小跑過來，只見我狼狽地哭訴著，大人們聽了都哭笑不得。

　　之后我才知道，不是什么事都能做“第一個吃螃蟹的人”。

印象最深的事記敘文2

　　讓我印象最深一件事就是在初中開學(xué)以來的第一天。

　　在9月1日那天，是我第一天在五中的日子。五中的風(fēng)景秀麗，到處都有一排排的大樹，五中有兩棟教學(xué)樓，我來到第一教學(xué)樓，轉(zhuǎn)眼就看見了一個碩大的操場，有一條彎彎的塑膠跑道。操場旁有許多乒乓球臺，有許多同學(xué)在操場上跑步，打籃球。天上的太陽照亮了整個操場，我覺得連太陽都在祝賀我上了一個十分美好的中學(xué)，一想到我要在這里度過我的初中三年的學(xué)習(xí)，心中就十分愉悅。

　　我來到操場上跑步，在這里，我看見了在小學(xué)的同學(xué)，他們也十分高興，大概是因為自己已經(jīng)從小學(xué)生變成中學(xué)生了吧！我來到初一（10）班，在這里，我也看見了小學(xué)的同學(xué)于洋，我熱情的上前跟她打招呼，她也高興的跟我談起了小學(xué)暑假的經(jīng)歷。周圍的同學(xué)也向別人分享起了自己考試的成績，我湊近些聽了一會兒，嚇了一跳，她們可都是90多分，這可比我的成績要高多了！于是我在心里暗暗的下了決心，在這初中三年，一定要好好學(xué)，不辜負(fù)爸媽和老師對我的.期望！

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我們的班主任——程老師，來了。程老師有一頭黑黑的卷發(fā)，一雙美麗的眼睛，讓人覺得和藹可親。程老師穿著一身美麗的旗袍，腳踩高跟鞋。讓我們對程老師有很好的印象。我心想：我真幸運(yùn)，能分到程老師班上，這可是好班��！程老師讓我們做自我介紹，讓大家認(rèn)識認(rèn)識，我們一致認(rèn)同，在同學(xué)們做自我介紹的時候，有一個名字十分好玩，就是一個名叫夏威夷的女生，夏威夷可是一個景點(diǎn)的名字，真奇怪。程老師笑笑說：應(yīng)該是她父母希望她長大以后能到夏威夷去玩吧！全班哄堂大笑。夏威夷也有點(diǎn)不好意思。

　　突然，老師點(diǎn)到了我的名字，糟糕，我剛剛只顧著聽別人講，沒想自己該怎么說，我面露難色，老師和藹的對我說：沒關(guān)系，可能你的性格有點(diǎn)內(nèi)向，大膽說吧！我聽了老師的鼓勵，有了十足的信心，于是就說：我叫鄧冰妮，我畢業(yè)于二小，我的擅長是英語，我愛好讀書和畫畫。這聲音我覺得老師應(yīng)該聽見了，于是就坐了下來。在同學(xué)們一個個說完后，程老師去11班了，我們都有點(diǎn)像讓程老師只教我們班了！

　　在下課鈴打響了以后，我開心的奔出教室，大喊道：我一定會努力學(xué)習(xí)的，我要讓大家都看到我的優(yōu)秀！

　　這次上課讓我體會到：我一定得努力學(xué)習(xí)。

印象最深的事記敘文3

　　我永遠(yuǎn)忘那天上語文課上發(fā)生的事。

　　陳老師在上我們班語文課的時候，我們基礎(chǔ)并不是十分好，上課時，大家都不太積極發(fā)言，生怕答錯了，她批評我們。記得有一次，在講《草原》這一課的時候，她說：“誰來說說勾勒是什么意思？“時，同學(xué)們有時遲疑地舉起了手；有的剛舉起又放下；有的低著頭坐著……這時，陳老師叫了我來回答。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地說了一番，而且聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們笑了，我羞愧地把頭埋得更低了，恨不能有個洞好讓我鉆進(jìn)去。這時，陳老師非但沒有責(zé)怪我，反而親切地說：”你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，也不要緊，起碼你能回答老師的問題，這就是勇氣，這就是你做得好的地方！“聽陳老師這么說，我真的好像勇氣十足了，我抬起頭看看您，剛好跟她充滿鼓勵的'目光相遇，�。∵@目光讓我感受到春風(fēng)般的溫暖，感受到慈母般的關(guān)愛。一下了，居然開竅了，居然能流利地把問題回答出來了，雖然說得不全對，但陳老師還是大力表揚(yáng)了我。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲既是給我、也是給陳老師。

　　啊，陳老師，是您給我勇氣，從此，我對學(xué)習(xí)充滿了信心從此；我不再害怕老師的提問；從此，我的語文成績突飛猛進(jìn)。

　　啊，陳老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；您像粉筆一樣，犧牲自己，留下知識。您就是辛勤的園丁，培育著我們這些

　　小花。

　　啊，陳老師，是你給我勇氣，您對我的鼓勵與教育深印于我腦海中。

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