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記敘文作文

時(shí)間:2025-12-27 18:05:52 記敘文 我要投稿

記敘文作文(集錦7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文(集錦7篇)

記敘文作文 篇1

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的 老師們同學(xué)們: 大家好!

  新的一年又迎來(lái)了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮: 作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

  誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。

  每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)

  感覺還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的`東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的

  大家好!

  新的一年又迎來(lái)了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮: 作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。

  每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)

  感覺還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的

記敘文作文 篇2

  勇敢的小刺猬一天,小猴和他的好朋友一起去玩,小刺猬也想去參加,可是小猴不讓他去,還說(shuō):“你長(zhǎng)得太丑了,再說(shuō),你身上長(zhǎng)滿了刺會(huì)刺傷我們的!毙⊥米诱f(shuō):“小刺猬看來(lái)你只能坐在旁邊看了!毙『锖退呐笥褌?cè)诓莸厣贤嫣鹌そ睢⑴懿、捉迷藏、講笑話、還……他們開心急極了!可是,在旁邊的小刺猬非常傷心,他只能看著別人玩。過(guò)了一會(huì)兒,小貓忽然聽到有腳步聲,他回頭一看,一頭兇猛的獅子正在向他們走過(guò)來(lái),大家見了都非常的害怕著急,一時(shí)不知道怎么辦好,小刺猬見了馬上跑過(guò)來(lái),拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺,讓小猴拉著橡皮筋自己把手中的.刺用力射出去,那根刺正好扎在獅子的嘴里,獅子捂著嘴巴狼狽地逃跑了,大家真高興啊!

  小猴子不好意思的對(duì)小刺猬說(shuō):“剛才我那樣說(shuō)你還不跟你玩,真對(duì)不起!”小刺猬說(shuō):“沒關(guān)系的,以后我們做個(gè)好朋友吧!边@時(shí)小猴子和他的朋友都說(shuō):“好的,我們以后一起玩吧,歡迎小刺猬加入我們的隊(duì)伍。”

記敘文作文 篇3

  方山在南京江寧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它身旁霧氣繚繞。我剛剛到那里就被那里的景色吸引住了。

  我們開始山了在山上的路上,走著走著 就有可能碰到一些我們不認(rèn)識(shí)的小蟲子,嚇的我們都大叫起來(lái)。在剛進(jìn)山不遠(yuǎn)處有一坐寺廟叫 定林寺 快到門口時(shí)媽媽告訴我,在寺廟不要踩寺廟的門檻,也不可以用手指頭指佛像,這都是不尊敬的行為。

  接著我們?nèi)チ擞^景臺(tái)在那里我們看到一首詩(shī)《初登方上絕頂》看完了不能理解具體意思,路上還有許多野草莓我馬上去采好多,我們把草莓洗干凈后找了塊草地鋪上毯子。開始吃草莓我剛才一個(gè)立馬想起一個(gè)很重要的問(wèn)題,野草莓會(huì)不會(huì)有毒啊。媽媽立馬否定了我的'想法,因?yàn)閶寢尭嬖V我他們小時(shí)候經(jīng)常吃這個(gè)。

  下山的時(shí)候媽媽和我們講了方山的來(lái)歷,玉皇大帝有一次不小心把御印落在了人間就是方山。玉皇大帝對(duì)眾仙說(shuō)“現(xiàn)在人間太平,不用御印了,我把御印扔在一塊地上了,之后又讓九位大仙化山守住他的御印”。

記敘文作文 篇4

  一步一個(gè)腳印,腳印在一天天長(zhǎng)大;年齡也在一天天中增長(zhǎng);心也在一天天長(zhǎng)大。無(wú)窮的人生,無(wú)窮的前方,等待著我們的摸索與前行。腳印是沉重的,它承載著我們的悲傷與寂寞;腳印是歡快的,它承載著我們的歡聲與笑語(yǔ);腳步是繁忙的,它承載著我們匆匆而過(guò)的時(shí)光。

  人的一生中要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,幼兒,青年,中年和老年。第一個(gè)時(shí)期是父母給予我們的,而第二、三個(gè)時(shí)期是靠著自己的`拼搏與努力來(lái)決定自己的第四個(gè)時(shí)期。青年無(wú)疑是重中之重,它承載了太多,包含了太多。青春,是意氣風(fēng)發(fā)、拼搏進(jìn)取的時(shí)候,它教會(huì)了我們失敗并不可怕,可怕的是失敗后站不起來(lái)。

  于是有了“失敗乃是成功之母!卑咽】醋鍪且环N動(dòng)力,一種催人奮進(jìn),奮勇直追的動(dòng)力。是一道門檻,邁過(guò)就會(huì)雨過(guò)天晴,邁不過(guò),就會(huì)烏云密布、愁容滿面。青春,是叛逆的課堂。青春期叛逆是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,它對(duì)我們的身心和發(fā)展是有好處的。

  一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)“青春期叛逆是正常表現(xiàn),不叛逆反而是不正常的。叛逆其實(shí)是一個(gè)好的表現(xiàn)!碧幱谂涯嫫诘那嗌倌辏總(gè)人心中都有自己獨(dú)特的想法,讓我們認(rèn)識(shí)到自己不再是小孩子了,也有能力擔(dān)當(dāng),有能力解決自己的事情。也教會(huì)我們要懂得體貼、照顧父母,不要讓他們因?yàn)槲覀兊淖兓蠖鴤摹?/p>

  青春是對(duì)自信的培養(yǎng),青春是能力的體現(xiàn),青春是對(duì)父母的祝福。青春,激情澎湃,揮灑汗水,一路有你……

記敘文作文 篇5

  算來(lái),我已過(guò)了十三個(gè)新年,即將迎來(lái)第十四的新年。在這十三年中,每一年的新年“年味”都是不同的,不信,看看吧!

  小時(shí)候?qū)^(guò)年的概念相當(dāng)模糊,只知道有好多好吃的好玩的。畢竟是孩子,能想到的,只有這么些了吧。六歲,我還和爺爺奶奶生活在一起。

  初一的清晨,奶奶的飯菜香將我的魂都勾了去,害的我連暖和的被褥也呆不下去了。踢拖著鞋子就往客廳跑。家鄉(xiāng)的'椅子很高,我總得爬半天才能上去,這就給奶奶揪我的機(jī)會(huì),“等你爸媽回來(lái)才準(zhǔn)吃!闭f(shuō)著將手中的雞婆(其實(shí)是糍粑,家鄉(xiāng)人的說(shuō)法。)塞入我口中。我含糊不清問(wèn)了句,“爸媽不是在東莞嗎?”奶奶好似沒有聽見,忙去了。

  待到爸媽回來(lái)時(shí),我傻傻道句,“叔叔阿姨,你們好!卑謰寷]有被我逗笑,反倒抱著我哭了。

  六歲的年味,是爸媽的歸來(lái)。

  九歲我們家迎來(lái)了一份大禮——我的弟弟,琪琪。琪琪是個(gè)早產(chǎn)兒,得在醫(yī)院治療。直到大年三十,我們才從醫(yī)院接他回家。

  那時(shí)的弟弟瘦瘦小小的,一張巴掌大的臉上只有一雙大眼睛炯炯有神。他用疑惑的咿呀,探索著這個(gè)新的世界。弟弟呀弟弟,你以后不會(huì)在醫(yī)院的白色下度日了,你會(huì)在過(guò)年喜慶的紅色,以及千千萬(wàn)萬(wàn)愛的色彩下過(guò)著愉快的日子。

  九歲的年味,是弟弟的歸來(lái)。

  回老家咯!心中只剩下這個(gè)念頭。在第十三個(gè)新年,我們回了家鄉(xiāng)。在老店門口,爺爺駐足問(wèn)我,“還記得老店嗎?”怎能忘記?”那是我生長(zhǎng)的第一站,那是我美好童年的起點(diǎn)。珍藏我童年初時(shí)的有愛記憶。

  屋子里,傳來(lái)老人的唏噓聲,傳來(lái)男人粗獷的笑聲,女人的談笑聲,夾雜著孩子的嬉笑聲。這個(gè)年,使我們的歸來(lái)給小村莊帶來(lái)許些喜慶同熱鬧。

記敘文作文 篇6

  今天,為了迎接家庭音樂會(huì)的到來(lái),我與媽媽還有奶奶到宋都大掃除。

  媽媽為把家里弄得更干凈更整潔,還請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來(lái)與我們一起干活。

  開始干活了,媽媽先安排我用拖把拖我的房間。在拖的時(shí)候,海棉頭就像在搓衣板上搓一樣發(fā)出“拱咚拱咚”的聲音!我的房間一共拖了三遍,所以非常干凈。拖完了地,媽媽就安排我整理全家的桌面。

  我先整理的是我的房間。我的'房間簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟!玩具床上有,桌子上也有,到處都是;鉛筆這一枝,那一枝,隨處安家。害得我整理了半天才理好。第二個(gè)整的房間是入戶花園。那兒鞋子這一只,那一雙,零亂不堪。不過(guò),總比我的房間好打理。還有非常多地方都是我負(fù)責(zé)整理的。整完了宋都的家,我們就高高興興地回水墨蘭庭的家了。

  這次大掃除讓我知道了大人干活有多累了。

  以后,我可不能再亂扔亂放東西了!

記敘文作文 篇7

  山,那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛,如山一樣的父愛。

  父愛如山,我似樹,山哺育了樹。

  父親很愛我,愛的粗獷,愛的實(shí)在,就像大山撫育了小樹,一邊把自己的生命化作涓涓流輸送給成長(zhǎng)的小樹,一邊盼著樹越長(zhǎng)越茁壯,越長(zhǎng)越挺拔。

  父愛如山,我似樹,山是樹的老師。

  父親從不遷就我,就像小時(shí)候一樣:學(xué)走路時(shí),跌到了,要拉我起來(lái)的是母親,喊“爬起來(lái),使勁”的是被母親埋怨的父親;逢溝遇坎,要抱我過(guò)去的也是母親,鼓勵(lì)我自己跨越的是父親。

  父愛如山,我似樹,山關(guān)心著樹。

  父親與小時(shí)候的父親眾然不同,小時(shí)候的他只會(huì)說(shuō):“爬起來(lái),快點(diǎn)”之類的詞語(yǔ),但現(xiàn)在的他輕易就小題大做,就那兩年前的事來(lái)說(shuō)吧:那時(shí),我發(fā)了高燒,托人請(qǐng)假一天,但父親還不放心,他那天也請(qǐng)假不上班,在家陪我,一會(huì)兒“要這嗎?”一會(huì)兒“要那嗎?”聽得我心煩意亂。

  父親的每一句簡(jiǎn)單的話,但說(shuō)出來(lái),便擲地有聲。你聽:“如果你是樹,就應(yīng)該長(zhǎng)成棟梁!”父親教給我的,是濃縮了的為人之理,他常要求子女,無(wú)論干什么,絕不能懶懶散散,馬馬虎虎。父親就是這樣,以他沉穩(wěn)的步子帶給我從今天走向明天。父親的性格,造就了我的性格,俗話說(shuō):“有其父必有其子!辈⑶宜悄抗獬錆M了對(duì)子女的鼓勵(lì)和愛護(hù)。

  山是父親首先的一種存在,一種驕傲的.存在;山是父親,歸根結(jié)底是一種積聚,一種愛的積聚。父愛如山,父愛的山是在兒女成長(zhǎng)的過(guò)程中的一點(diǎn)一滴累積而成的;父愛的山是一種力量,支持著兒女們的一生。山是父親,您是一座不倒的山,永遠(yuǎn)留在兒女們的心中!

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