- 寫童年的記敘文作文 推薦度:
- 童年的作文800字記敘文 推薦度:
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
記敘文的作文優(yōu)選[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
![記敘文的作文優(yōu)選[5篇]](/pic/00/l/bcc7d0f0cec44_2.jpg)
記敘文的作文 篇1
有一種夢(mèng),魂悸魄悚,常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿,浩氣淋漓的壯志,誘人的向往和憧憬,那就是讀書。——題記
人的一生,都是從夢(mèng)開始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書,自我們出生以來,它就像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著我們的生活。我愛讀書。
讀書,是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中;讀書,是一片片過眼云煙,為我迎來光明的前景;讀書,是我心中久久的沉浮,飄蕩在自由而璀璨的天空。
我愛讀書,因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星;我愛讀書,因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量;我愛讀書,因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來的夢(mèng)想;我愛讀書,因?yàn)樽x書就等于漫游世界。在我的世界,你能充分感受到世界的廣闊和萬(wàn)物的純真。
經(jīng)過12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程,我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,奮斗的'艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家,并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次,我因?yàn)樾那椴缓,幾乎放棄了一切。唯一沒有放棄的是讀書。
“活到老,學(xué)到老“這是我們國(guó)家提出的戰(zhàn)略方針,它代表了一個(gè)民族積極向上,永往直前的決心和信念。我國(guó)現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國(guó)家的后列,處在社會(huì)主義初級(jí)階段,人民的擔(dān)子很重,國(guó)家的責(zé)任很大。把我國(guó)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國(guó)的明天,奉獻(xiàn)自己的今天。
讀書感悟,讀書是一件很愉快的事情,它能認(rèn)識(shí)世界,了解世界,看到人世間的方方面面。初中,是我的生命。感悟讀書,同時(shí)也就是感悟高中,高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記:我們是時(shí)代的嬌子,夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天,是祖國(guó)的未來!皶r(shí)間貴似金“,一分一秒,對(duì)于我們來說,都是未來的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣,才能沐浴到明天的快樂和欣慰。
我愛初中,初中是人生的重量級(jí)的階段。它的精彩與苦澀,是你明天的成功與失敗。
“把握今天,成就明天“人生之哲理。
讀書,夢(mèng)開始的地方。你像那潺潺地流水,淌進(jìn)我的心田,為我?guī)レ`感,帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng),點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛,指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們,這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?
記敘文的作文 篇2
有了充饑的食物、解渴的水源,我們?cè)摳屑ご蟮;有了悠悠的云朵、明媚的?yáng)光,我們?cè)摳屑ぬ炜眨挥辛私训捏w魄、溫馨的家庭,我們?cè)摳屑じ改。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng),我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。
感恩,是一種付出!拔覀兪亲鎳(guó)的花朵”,這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點(diǎn)幼稚了?墒牵搅爽F(xiàn)在,我才感到這話說得沒錯(cuò),看中老年人逐漸走向的衰老,我體會(huì)到我們的青春;看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具,我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季,走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié),我們這些自豪地昂起頭的花朵,總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,為培育我們的`祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩,是一種收獲。有人說,感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了什么是感恩、怎樣去感恩,也就學(xué)會(huì)了如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分,而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉,待到收獲之時(shí),主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此?我們吸收了祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí),在將來,不久的將來,我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就,收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長(zhǎng),需要感恩,但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么?成長(zhǎng)又是什么?這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧!
記敘文的作文 篇3
在這個(gè)學(xué)期中,在那么多的課程之中,讓我最難熬的就是科學(xué)老師上的科學(xué)課。
那節(jié)課前,同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽,學(xué)渣早已是開始了他的絕招——臨時(shí)抱佛腳,可佛根本不顧他?茖W(xué)課如約而至的'來到了。
叮鈴鈴......一陣上課鈴聲響了起來,這個(gè)可是全班同學(xué)的末日之鐘啊。沒過了一會(huì)兒,一陣陣熟悉的腳步聲回蕩在走廊上,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的手放得端端正正,背挺得筆直筆直的。腳步聲越來越近。終于,黑山老汪出現(xiàn)在了教室門后。
黑山老汪的眼神里滿是殺氣,像機(jī)關(guān)槍一般掃視了全班,然后惡狠狠地說了一聲:上課。黑山老汪看全班都安安靜靜,便開始滔滔不絕地說了下去。我可是最討厭這出,雖然黑山老汪平常的語(yǔ)氣很兇,可上起課來就像唱起了搖籃曲,一曲接一曲,除了班上學(xué)習(xí)特好的學(xué)霸,其他人都有點(diǎn)昏昏欲睡了,黑山老汪好像背上長(zhǎng)了只眼睛,使出了一招降龍十巴掌啪的一聲,全班唰地一下,全醒了。黑山老汪又惡狠狠地說:全班人靜坐15分鐘,我心想:老師,你為什么老是這招!全班端端正正地坐著,過了一會(huì)兒,我的手腳有點(diǎn)麻木了。再看看其他人,看來早有人坐不住了,在座位上動(dòng)來動(dòng)去,好像位子上有鐵釘。還有一條貪吃蟲,正在桌子里抓一把零食往嘴巴里放。再來看看我班最有名的瞌睡蟲吧!啊,只見他手搭住他的頭,閉著眼睛在那呼呼大睡呢,他的口水早已流下三千尺了。只有學(xué)霸還坐得端端正正,一絲不茍。
每次到了黑色老汪的課,沒有一個(gè)人不是提心吊膽的。
記敘文的作文 篇4
當(dāng)陽(yáng)光普照大地,當(dāng)花兒開滿街邊,當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),當(dāng)兩人解開心結(jié),我們的心近了。
“你!要是下次再?gòu)棾蛇@樣我就不教了,真不明白你為什么要學(xué)?”又一次,古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏,我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽!媽媽,我再也不想學(xué)了,我真的受夠了,我明明怎么彈都彈不好,你為什么就是要我學(xué)?”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊!霸趺蠢?我覺得你通過自己的努力可以學(xué)好的!蹦赣H平靜的說。而我卻越來越生氣,想起老師的責(zé)罵,我賭氣地說:“為什么你沒有完成的興趣愛好強(qiáng)加在我身上?你知不知道我根本不喜歡!”這句話似乎說到了母親的痛處,母親張了張嘴卻是沒說什么,我走進(jìn)了房間,“啪”地關(guān)上了房門,像是一道隔膜,隔開了我與母親的心。
窗外開始下起了小雨,雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上,就像“大珠小珠落玉盤”,又像是古箏的琴音。我開始后悔,剛才為什么要這么大聲,為什么要觸動(dòng)母親的`痛處,為什么要把氣發(fā)在母親的身上,明明都是自己不努力練琴才被老師批評(píng)的。我又開始擔(dān)心,母親會(huì)不會(huì)不再理我呢?會(huì)不會(huì)不再愛我呢?望著桌子上的琴譜,我鼓起勇氣,打開房門走了出去,像是揭下了那張膜。
不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦,像是撫摸著自己的孩子。“媽媽!”我輕輕開口,媽媽轉(zhuǎn)過身,那紅腫的眼睛使我一顫,“媽媽我錯(cuò)了,就算不為你,為我,我也好好學(xué)下去的,媽媽,我真的知道錯(cuò)了。”我眼睛有些酸痛,眼淚終是掉了下來,我底下頭望著自己的腳尖。忽的,母親抱住了我,即使什么都沒說,但我感覺到了母親的欣慰,感到肩頭有些濕潤(rùn)。
晚上,我與母親睡在一張床上,我突然想起之前無數(shù)個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子,而彈完母親總是給我鼓勵(lì)與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親,我們的心近了。
母親是燈,照亮前方的路;母親是水,溫柔而長(zhǎng)遠(yuǎn);母親是光,溫暖而永恒;母親是冬天的暖陽(yáng);是夏天的涼風(fēng);是秋天的果實(shí);是春天的花香。母親,我們的心近了。
記敘文的作文 篇5
十五歲,活力四射的年齡!帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,只要有我們?cè),就?huì)有一片生機(jī)。
初三了,畢業(yè)了,也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了,大家都很舍不得,大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí),小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格,簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖,傳遍“太江南北”,好評(píng)不斷。這就像我們的生活,多姿多彩,活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄.但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰,活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽,但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí),隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨,拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”,年少輕狂,年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊,大家也沒有閑著,在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn),勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”,真希望自己練過“獅吼功”呀!
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正,只要一做出對(duì)我們不利的判罰,無論裁判與我們交情有多深,我們立馬翻臉不認(rèn)人,一律開“罵”。你可以感覺得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。
其實(shí),青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲,活力四射的年齡,可以輕狂的`歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒,青春的光芒,活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情,活潑與開朗,只要青春有的,我們都有。
紅日初升,其道大光,十五歲的我們就像初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,前程一片光明,我們給世界帶來了光明,帶來了希望。
我們是誰(shuí)?我們是初升的太陽(yáng)
7青春的滋味
青春如同奔流的江河,一去來不及道別……“雖然青春是短暫的,但它也是豐富多彩的,它就像一瓶酒,五味雜陳,多滋多味,里面有酸甜苦辣……
酸
那一日,輕風(fēng)搖曳,春暖花開。今天是母親節(jié),我興高采烈的來到大街,我踱著小方步,一邊走,一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然,我的視線停留在一條項(xiàng)鏈上,上面刻了一只海豚,媽媽最喜歡海豚了,我一邊想一邊美滋滋的看著這條項(xiàng)鏈,心想:如果,把它送給媽媽,媽媽一定會(huì)很開心的,于是,我便買下了它;氐郊,我拿著這條項(xiàng)鏈,遞到媽媽的面前說:”媽,這是我送你的“。原以為媽媽會(huì)夸贊我一番,沒想到卻是這樣的結(jié)局!闭l(shuí)叫你亂花錢的,你不知道賺錢有多辛苦呀“說完,便將項(xiàng)鏈往桌上一丟。我心想:“難道是我做錯(cuò)了什么嗎?我只不過是想給你一個(gè)驚喜呀”望著桌上的項(xiàng)鏈,心里總感覺酸酸的,很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日,秋風(fēng)強(qiáng)勁,寒氣逼人,不過教室里卻那么的安靜,好像是暴風(fēng)雨的前兆,原來,是要期末考試了,大家都那么的緊張,連我這個(gè)平時(shí)鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發(fā)試卷了,我看到試卷,我整個(gè)人都放松了,這些題我基本都會(huì),心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來了,我全班第二,我趕緊回家,告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽到之后,臉上綻開了久違的笑容,看著媽媽這么開心,我心里也感覺甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日,夜黑風(fēng)高,黯淡無光。古有:“頭懸梁,錐刺股”,今有我:“喝紅牛,抗疲勞”。我拿起筆,面對(duì)著浩瀚書海,一頭扎進(jìn)書堆,然后奮筆疾書,為我以后的前途,開辟出一條光明大道,不過,黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日,云卷云舒,花開花落。我走在一條小路上,看見有人被欺負(fù),我毫不猶豫,一個(gè)箭步?jīng)_上去,帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的,不過還不錯(cuò)。
這便是辣的滋味。
青春滋味,有快樂,也有悲傷,不過這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
【記敘文的作文】相關(guān)文章:
記敘文 記敘文作文優(yōu)秀06-26
記敘文作文【經(jīng)典】09-28
(經(jīng)典)記敘文作文09-21
記敘文作文12-24
[經(jīng)典]記敘文作文01-03
記敘文作文[精選]10-18
記敘文作文(精選)01-07
記敘文的作文(精選)06-03
[精選]記敘文作文10-24
記敘文的作文09-21