(熱)記敘文作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　時維初冬，落葉飄零。

　　我走在初冬的風(fēng)中，感受著人生的種種幸福。

　　思緒把我?guī)У搅艘郧翱傋哌^的那條小巷。小巷里都是那種看的見木質(zhì)橫梁青白瓦的房子，黑黑的青石路上已是青苔滿布，巷尾破敗不堪，無不昭示著這里歷史的久遠。近幾年由于很多人都追逐著城市的生活節(jié)奏，紛紛搬進了高樓大廈，明堂華宇。兩位頭發(fā)花白的老人似有無限的留戀，還癡癡地守在在那里。每天早晨，兩位老人總是躺在門口的躺椅上，在清晨溫暖的陽光里，沏一壺清茶，伴隨著裊裊的茶香，兩人不知在聊些什么。是在安排并不漫長的歲月，還是在等候厭倦城市生活的孩子們歸來？我不得而知。但在我的眼中，兩位老人一臉平和安詳，讓人感到暖暖的。隨著時間的流逝，兩位老人也早已不在了，而當(dāng)我每次走過曾經(jīng)飄香的巷子時，都像是走過他們平淡卻又溫馨的幸福。

　　走過悠長的古舊小巷，我忽然明白了：幸福不需要奢華的裝飾，只需要溫暖、簡單就行。我們?nèi)松�的未來，就在平淡�?jīng)營、從容守望中走過。

　　我的思緒紛飛，瞬間到了那個記憶猶新的場景。

　　我拐過街角，行人并不是很多。一位手拿破舊尼龍袋字的老大爺正慢慢地向前走著，旁邊是一位挎包的行色匆匆的年輕人。這時，突然從街道的巷子中沖出一輛黑色轎車。“小心！”我不禁倒吸一口氣，沖過去已經(jīng)來不及了。卻見兩位行人幾乎是一起伸手，把老人從道上拉了回來。轎車“唰地”一聲，留下一股黑煙，沒了蹤影。兩位行人這才互相看著對方，拍拍驚魂未定的老人肩膀，關(guān)切地叮囑幾句，匆匆走去了。

　　我看著他們的背影內(nèi)心疑惑。朋友？家人？一高一矮的身影印進了我的心里，我本是無意輕輕地走過，卻永遠記住了這樣相互幫扶的人生�？此破降�的生活，正因這些美麗的瞬間裝點，才有了無限的`美感。

　　“愛的世界沒有力學(xué)！”霎時間一個美麗的身影浮現(xiàn)在我的腦海里。她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱之手的動作定格在我的心間。起初我還以為是她自己的孩子才讓她如此奮不顧身，卻不曾想到是素不相識的陌生人。”一個平凡的女人學(xué)會了乾坤大挪移，完成了一個奇跡�！眳蔷掌挤磸�(fù)說，自己剛生了寶寶，知道養(yǎng)孩子不易。她覺察不到危險，自然上前一步接住女童，這是平日蕩漾內(nèi)心的偉大母愛在那一瞬間的自發(fā)流露。吳菊萍的一伸手，是對生命的接手，是無畏，是大愛。正是愛讓她有了如此偉大的力量，我們也深深地把他的名字銘記心底。

　　我像一位癡迷的行者，這樣走過喧囂的城市，曾經(jīng)以為人心不古的我，竟然有幸讀到了物欲橫流的街市里流淌著的平凡人偉大無私的愛。走過人生，我讀懂了，愛是我們青春最好的裝飾。

　　這個初冬，我如同一片云彩，漫不經(jīng)心的飄蕩，任思緒跌落在遙遠的記憶里，回味著我走過的幸福。我這樣走過，讀到了幸福、幫助和真愛，也讀懂了人生。在這樣的人生中走過，我體味到了從未有過的充實與感動。我這樣走過他們的人生，也知道了自己的人生該如何走過！落葉飄零的時節(jié)，我慶幸自己，可以在未來收獲壯美的人生！

記敘文作文 篇2

　　有一個地方，我們待了十幾年；有一個地方，我們認識了很多朋友；有一個地方，讓我們獲得了很多知識；有一個地方，讓我們不斷成長。毫無疑問那兒就是學(xué)校，一個很美好的地方。

　　那兒，很美好。在那兒，我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床，一起去跑步鍛煉，一起去飯?zhí)贸燥垼�一起學(xué)習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時候能得到安慰，開心的時候一起歡笑，我們愛打打鬧鬧，互開對方的玩笑，但遇到事情卻沒有一個人會去逃避，都會想辦法一起去面對一起去解決。

　　那兒，很美好。在那兒，我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，老師總會告訴我很多道理，讓我重拾信心；當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績時，老師總會告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力做到更好；當(dāng)我遇到不懂的題目時，哪怕很簡單老師也會細心的跟我講解。老師，是我們心靈的`導(dǎo)師，是知識的傳播者，總是無私的把他所知道的交給我們，他們從不希望我們報答，只希望我們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，考上理想的學(xué)校，有一個美好的未來。俗話說得好“一日為師，終生為父”，老師對我們的關(guān)愛其實并不遜于父母，他們?nèi)�心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)著想，為學(xué)生的前途考慮。

　　那兒，很美好。在那兒，我們有過歡笑當(dāng)然也有過淚水，遇到過數(shù)也數(shù)不清的挫折，但我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了寬容，學(xué)會了努力，學(xué)會了永不言敗。因而，年幼無知的我們來到這個地方，學(xué)到了豐富知識，懂得了做人道理，我們在那兒一天天成長起來。當(dāng)我們離開這里的時候，已是展翅飛翔的雄鷹，我們將翱翔在廣闊的藍天，去實現(xiàn)自己遠大的目標(biāo)和崇高的理想。

　　那兒是我們夢想的誕生之地，那兒是我們成長的搖籃，那兒是一個溫暖的大家庭。以后，我們不管飛得有多高，飛得有多遠，我們都不會忘記在那兒的經(jīng)歷，因為那兒——學(xué)校，真的很美好。

記敘文作文 篇3

　　他成功了，在出國后，他用自己的藝術(shù)才能贏得了世界聽眾的尊重。在維也納，在巴黎，提起他，那真是我人不知無人不曉。

　　可是，他生病了，在出國后的19年中，他輾轉(zhuǎn)與各個展廳之間，日夜奔波，積勞成疾。終于，他病倒了。

　　躺在病榻之上的他，眼望著窗外，那藍藍的天，白白的云。可是這些，都沒有家鄉(xiāng)的味道，曾經(jīng)的家鄉(xiāng)，天是湛藍的，比這的藍；云是潔白的，比這的更白�？墒�，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呢？戰(zhàn)火彌漫，硝煙四起，民不聊生！土地上的青草被彈片所代替，風(fēng)中的味道，青草的香氣漸漸被那血腥味所代替……

　　可是那，畢竟是生他養(yǎng)他的地方啊，他想回家，回到他自己的`家——華沙

　　但是，不行，原有的一絲笑意從嘴角慢慢的淡去。因為，臨時政府，不會同意。

　　窗外，烏云起了，陰霾來了，遮擋住了最后一道陽光，要下雨了，他的心，也是。

　　姐姐來了，從華沙趕了過來，雙眸中透出一絲恐懼。她弟弟將不久于人世了。

　　窗外的雨，一直下，心雨也是連綿不停。

　　“我想回家姐，吧我的心帶回去吧�！�

　　他，臥倒在病床上，發(fā)出輕輕的聲音。“不，你不會有事的，要帶，你自己帶，當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束后，我們一起回去！”姐姐，這時已經(jīng)泣不成聲了。他，攥緊姐姐的手，咽下了，他，在人間的最后一口氣。

　　葉落歸根，姐姐吧他的心臟帶了回去，帶回了——波蘭華沙，那個生他養(yǎng)他的家，

　　他回到了家，我想在天堂的他，一定會很高興吧。

記敘文作文 篇4

　　今天在科學(xué)課上，我們做了一次有趣的實驗。

　　總聽別人說，鹽是從海水中曬出來的。不知是真是假，我也想試試。今天，一進科學(xué)教室，我發(fā)現(xiàn)每個小組的桌子上都擺著一碗濃鹽水、酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架。莫老師告訴我們：“今天我會帶領(lǐng)著大家一起“曬鹽”，濃鹽水就是海水，酒精燈就是太陽，蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架則是鹽田。這個實驗要用到火請大家注意安全！”

　　我們學(xué)著莫老師的樣子，先把各種各樣的器具按順序擺放好，然后小心翼翼地點燃酒精燈。大約六分鐘過去了，水面冒出了許多小泡泡，仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。我們興奮極了，急忙把莫老師請了過來。莫老師微笑著說：“現(xiàn)在水已經(jīng)沸了，再過十幾分鐘，你們就可以看到潔白的鹽了！”十分鐘過去了，蒸發(fā)皿中的.濃鹽水越來越少，水面上出現(xiàn)了一層薄薄的鹽膜，空氣中彌漫著淡淡的鹽味，讓我似乎已經(jīng)看到了成功。又過了四分鐘左右，蒸發(fā)皿中裝的已經(jīng)不是濃濃的鹽水了，而是——潔白的鹽！它們想一個個可愛的小寶寶一樣安靜地躺在蒸發(fā)皿中。莫老師看見了，高興地夸我們：“你們真棒！”聽了莫老師的夸獎，我心里比吃了蜜糖還甜。

　　做完實驗，莫老師還告訴我們：“只要是能溶解在水中的物體，都能用‘曬’的方法提煉出來，提煉出來的物體叫

記敘文作文 篇5

　　今天我和我們班級的孩子像往常一樣排練六一的節(jié)目！這幾天排練的效果還挺不錯的，小孩子都很喜歡跟隨著音樂舞動！

　　今天上午我教他們的那些動作他們都吸收的很好！都會認真的跟隨著我做那些動作，只是到了下午的`時候可能是孩子們剛剛起床，沒有什么力氣，下午的效果可能沒有上午那么好了！而且我個人出了一點點小意外，我在教孩子們跳舞的時候不小心把后腳跟的韌帶拉傷了！雖然上了藥可是還是很痛！我怕影響到接下來排練的時間！我真的很擔(dān)心我會不會連累我們班級的孩子！

　　我怎么會這么粗心��！如果我再小心一點不把自己的腳拉傷，那么我明天還可以跟我們班級的孩子一起練習(xí)舞蹈！一起跟他們上六一的節(jié)目！現(xiàn)在我該怎么辦！我要快點把自己的腳傷養(yǎng)好！希望明天就可以跟我們班級的孩子一起跳舞！我要努力！

　　希望我們班級的孩子跟我一樣，一起加油！

　　加油吧！中四班的寶寶們。老師相信你們是最棒的！加油

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