記敘文的作文8篇[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的記敘文的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文的作文 篇1

　　草人第一次來到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子，天藍(lán)藍(lán)的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺得心曠神怡。它呆在這里過了一天又一天，爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥和田間的野鼠，認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。

　　草人是一個(gè)稻草人，戴著丑丑的鴨舌帽，身上披著一些沒有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不斷守望。

　　麥田的守望著站在風(fēng)里，冬天的跡象漸漸地顯露出來，風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉(cāng)皇南飛的候鳥，喊著問，鳥兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥們來不及回頭，撇過眼說，我們往南飛。草人看著他們?cè)斤w越遠(yuǎn)最終不見，微微地嘆息。它感覺眼睛里有條連著大鳥翅膀的線，越拉越長(zhǎng)。

　　草人又遇見了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活著，把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了，它默不作聲地看著它們，眼睜睜地看著他們離去直到消失不見。

　　寂寥的冬天終于降臨，草人孤獨(dú)地站在田野之中，它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠，終于明白，自己和它們之間存在著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開始羨慕它們，能夠做自己想做的.事情，能夠擁有自由。然而那對(duì)于草人來說，卻是可望不可即的，它無法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過。它被禁錮，一生亦是如此。

　　草人在守望的距離中日漸沉默。

　　就算是來年春天的到來，大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無法彌補(bǔ)的自由。它開始自我沉淪，低頭不語(yǔ)。內(nèi)心的那段距離，也越拉越長(zhǎng)，卻無人知曉。

　　其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無人知曉。

　　我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離，抑或是最易跨過的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥，水中暢游的魚，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

　　它們流淚，它們?cè)谛牡缀莺莸目奁�，它們要的不是距離，不是多么優(yōu)越的條件，而是自由。

　　我又悄悄地回到了那個(gè)夢(mèng)境，看見草人依舊站在田野里，默默的忍受著守望的距離，抑或是自由的距離。

記敘文的作文 篇2

　　大家好！我是既淘氣又氣的杰米，我的姐姐是克勞迪婭，現(xiàn)在就讓我來為大家講講我的故事吧。

　　我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們?cè)谛＼嚿贤媾�，每天都從前一天中斷的地方接著玩，布魯斯每天下車時(shí)，會(huì)把自己的那一沓牌帶回家，我也一樣，我們都發(fā)誓絕不洗牌。

　　我們是這樣發(fā)誓的'：在到達(dá)布魯斯加的前一站時(shí)，我們便停戰(zhàn)，用橡皮筋將自己那一沓牌束起來，放在對(duì)方的下巴下，每個(gè)人朝對(duì)方的紙牌上吐一口口水，我便說：“你回家絕不能洗牌，我也不洗牌�！北愫笪覀儽阌檬种篙p彈自己的紙牌，放回自己的口袋。

　　姐姐覺得這是一種惡心的游戲，所以要我放棄愛心的游戲過來跟姐姐一起坐，姐姐她自然 沒有絲毫的罪惡感。 但我氣壞了，根本沒有心情聽姐姐說話， 我撅著嘴，眉毛皺成一團(tuán)，很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上，看起來就像個(gè)刮去胡子的迷爾史前猿人，姐姐一句話也不說，等著我氣消。

　　我忍不住開口了：“老姐，你干嘛不找史蒂夫？”

　　姐姐回答說：“弟弟，我以為你看得出來，很明顯我‘不要’史蒂夫。”

　　我懇求說：“找他吧！找他吧！”

　　姐姐精心設(shè)計(jì)過她自己應(yīng)該怎么開口 ：“弟弟，我找你一起去經(jīng)歷這輩子最大的冒險(xiǎn)�！�

　　我嘀咕說：“你找別人去，我不會(huì)介意。”

　　姐姐轉(zhuǎn)頭望著窗外，不置可否。我說：“姐姐你既然把我叫來了就快說吧。”

　　姐姐依然默默的望著窗外的景物，而我不耐煩了�！拔艺f了，你既然讓我坐在這里，就趕快告訴我呀。”

　　姐姐還是不開口。這下我火大了�！敖憬�，你在搞什么呀？——一開始就破害我和布魯斯玩牌，現(xiàn)在有什么話也不跟我說，真是沒講理�！�

　　“是破壞，不是破害。是不講理，不是沒講理�！苯憬慵m正我。

　　我不高興地說：“噢，拜托！反正你懂我的意思 。趕快說吧！”

　　姐姐慢條斯理的說：“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險(xiǎn)�！�

　　我咬著牙說：“這你已經(jīng)說過了，，你到底要不要告訴我？”

　　“我決定離家出走，找你一起去�！�

　　“為什么找我？為什么不找史蒂夫？”我問。

　　姐姐嘆了一口氣，說：“我才不找史蒂夫，我之所以要離家出走，他也是原因之一，我要你跟我一起走。

記敘文的作文 篇3

　　“課堂上，我一定要舉手發(fā)言”，上課前，我暗下決心。

　　“舉就舉唄，只不過是回答個(gè)問題，答錯(cuò)了沒有人會(huì)笑你，可沒有什么可怕的�！鄙险n前一分鐘，我還故作輕松地想。

　　上課鈴一響，老師邁著矯健的步伐進(jìn)入教室，我的心不禁一沉。之后老師又問：“誰(shuí)能回答這個(gè)問題�！苯淌沂�分安靜，我環(huán)視了四周，有的同學(xué)低頭默坐，似乎很認(rèn)真的樣子，有的在轉(zhuǎn)筆，似乎這個(gè)問題與他毫無關(guān)系。

　　這時(shí)，我準(zhǔn)備舉手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正視老師。

　　我暗想：“要是有第一個(gè)人舉手，我就敢舉�！�

　　突然間，一只手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了�？晌疫�是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個(gè)小問題，有什么怕的�！蔽医K于顫抖地舉起右手，環(huán)視四周，還是只有一人舉手，我不知怎么又把手縮了回去，之后又趁沒人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時(shí)，老師的'目光向我這投來，我身不由己地將手放下，低下了頭。

　　老師叫了另一個(gè)同學(xué)回答，下課后，我狠狠地打了自己的手：“為什么我不舉手�！�

記敘文的作文 篇4

　　我是南宮蘭，今年十八歲，就讀于市二中高三（A）班，和我心目中的王子黃涼同學(xué)一個(gè)班。我從很久前就喜歡上這位帥氣的黃涼王子，可是，他說不定連我姓什么，名什么，都不知道吧。

　　為了他，我第一次做了便當(dāng)。當(dāng)我走進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí)，看到他和青輝同學(xué)在一起打球。那是，他意外的認(rèn)真，一改平時(shí)無所謂的模樣，當(dāng)球進(jìn)籃筐后，他露出的笑容是那么真實(shí)，那么快樂。盡管面對(duì)青輝他從未贏過，但從不放棄，這是我喜歡他的一個(gè)原因。不過要說真正的原因，還是得從三年前的那次相遇開始說起。

　　那年我剛要考高中，來看這里的學(xué)校時(shí)，我認(rèn)識(shí)了黃涼同學(xué)。那是我生平最難忘的時(shí)刻。始終忘不了那天，他站在櫻花樹下，似乎是看到了我，扭頭對(duì)我笑了笑，那自然的笑奪去了我的心。櫻花為我們兩個(gè)伴舞，我多想時(shí)間就這樣停止。我感覺到了心，劇烈的跳動(dòng)。

　　可能，他已經(jīng)忘記了，但我，仍然記得。

　　情人節(jié)前一天，我鼓足勇氣，親手做了巧克力想送給黃涼同學(xué)。那晚，我一夜無眠。

　　第二天，終于到了情人節(jié)。雖是西方的節(jié)日，但在這里，送巧克力的女生還是把學(xué)校的氣氛對(duì)到了極點(diǎn)。我也害怕過，因?yàn)橄矚g黃涼同學(xué)的女生很多，可是我，還是站在了他的面前。

　　“黃、黃涼同學(xué)……這個(gè)，請(qǐng)你收下！”我鼓足勇氣說出來的話，卻被身后女生的尖叫覆蓋了。

　　“啊啊啊！快看，是黃涼同學(xué)�。�！”那幾個(gè)校外的女孩子尖叫道。他們一股勁兒的擁了過去。我才知道黃涼同學(xué)的人氣是那么旺。

　　“啊！”我被她們擠到，瞬間被推在了地上。此時(shí)，一個(gè)溫暖的手拉起了我，那只手的溫度溫暖著我，那不同與父親，哥哥，朋友的手，卻比這些我親近的人還要溫暖。我抬起頭看，是黃涼同學(xué)！

　　“同學(xué)，你沒事吧�。俊彼麊栁�。

　　“沒、沒事。”我落荒而逃。

　　唉~真是太失敗了，我又沒有做錯(cuò)些什么，為什么要逃？我漫步在校園中，手里緊握著巧克力，又看到了他，只是櫻花，還未開放。

　　“黃涼同學(xué)！”我叫住他。

　　“有什么事嗎？”還是三年前的那個(gè)笑容。

　　“我……我喜歡你！”不知怎么的，我竟有勇氣說出來。

　　“對(duì)不起。”他撓撓頭，臉頰還有些發(fā)紅，“我有喜歡的人了。”

　　這就話像一道霹靂，讓我猝不及防。

　　“真、真對(duì)不起，打擾你了�！蔽矣窒胩幼�，可是他，抓住了我的手腕。我回頭看到了他的.眼睛。“謝謝你，南宮同學(xué)，謝謝你喜歡我。”

　　那一刻，時(shí)間仿佛定格了。沒想到，他竟還記得我，記得我這個(gè)萍水相逢的同學(xué)！我知道，他不喜歡我，但有他這就話，就夠了。

　　“那里，我才該謝謝你。”黃涼，謝謝你給過我快樂的時(shí)光，盡管，你并不愛我。

　　我也不知道后來，發(fā)生了什么，只知道我們都笑了，笑得很甜。

　　十年后，我嫁給了一個(gè)，很像黃涼的人，他對(duì)我很好，也很愛我，我也很愛他，我們過得很幸福，盡管他沒有黃涼優(yōu)秀，也沒有黃涼那樣有人氣，但我老公的笑，很想黃涼，那樣溫暖，那樣快樂。

　　盡管后來，我總想到當(dāng)初我若沒有將自己的心意告訴黃涼，還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣過得那樣美滿，不過已經(jīng)無所謂了，相信黃涼知道現(xiàn)在的我那么幸福，他也會(huì)笑的吧！我已經(jīng)很滿足了。

記敘文的作文 篇5

　　坐在教室里，我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心，對(duì)別人的過失顯得不理解，更談不上“關(guān)心”二字。

　　“付冉?jīng)]來上學(xué)！”同桌插了一聲。

　　“哦”我只是答應(yīng)了一聲。

　　“他沒來與我有什么關(guān)系？”我心里想著。

　　第二天早上，大家來到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒有人對(duì)那個(gè)同學(xué)們認(rèn)為是特殊的空位起眼。

　　“他又沒來！”同桌又查了一聲。

　　下午，當(dāng)我走進(jìn)教室里，我聽到了哭泣聲�？蘼暿悄菢拥耐纯嗉盁o奈，走過去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。

　　前些天里，我還坐在他的后面，是他的組長(zhǎng)。他上課總愛說話，而且總是說關(guān)于離家的事。但在我的印象中，只是覺得他性格外向，愛說笑話，總是會(huì)逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子（包括我），上課總不愛聽講，成績(jī)也滑了又滑。在第一次考試時(shí)，他考的不錯(cuò)。可是因?yàn)樗�上課愛說話的緣故，班上大多數(shù)人都不愛理他了。也許他的.內(nèi)心深處就是在那時(shí)與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語(yǔ)，但現(xiàn)在我們誰(shuí)也看不透他？他開始愛和一些不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。

　　前天他還笑著對(duì)我們說“我就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)教室了�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒看透這句話，以為只是他說的一個(gè)玩笑。直到昨天早上，他都還是很認(rèn)真的完成了作業(yè)（雖然很反常，但我也沒多想）。但是下午他卻無緣無故沒來上學(xué)，我沉默了，莫非他那天說的話是真的！其實(shí)事實(shí)就是如此。

　　我心里一陣?yán)⒕巍�為什么不早把這情況告訴老師啦？如果……當(dāng)他說他要走時(shí)，我勸阻了他，或是夸他幾句，也許他的內(nèi)心深處就不會(huì)那樣的空虛，便不會(huì)選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都？理解他，尊重他，那么他現(xiàn)在還是一個(gè)和我們一起讀書的好孩子。

　　哦！是我們少了一份關(guān)心！

記敘文的作文 篇6

　　除夕夜，我們小區(qū)的家家戶戶都吃來放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。

　　我們一家人圍著電視機(jī)看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我大聲嚷嚷：“去放焰火吧！”說罷，我就去陽(yáng)臺(tái)捧出我心愛的焰火，迫不及待地破門而出。

　　我從琳瑯滿目的焰火中挑出“大禮花”，點(diǎn)上火，只聽“啪”的一聲，“大禮花”飛上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，千萬(wàn)朵彩花落了下來，我們頓時(shí)像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點(diǎn)好火后急忙躲到一邊，只聽“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個(gè)美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。接下來，xx拿出了鞭炮，吊在樹上，點(diǎn)好了火�！班枥锱纠病�…”我捂住耳朵，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，當(dāng)鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終于忍不住了，點(diǎn)燃了“新年禮炮”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了佛手似的金色條紋，耀眼的金色普照大地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的`焰火形成了最?yuàn)Z目的風(fēng)景，我的視線無法從它們身上轉(zhuǎn)移……

　　�。∶利惖某�夕夜！我愛你！是你為我?guī)�來了快樂！真是難忘今霄��！另我夢(mèng)魂縈繞的除夕夜，我們明年再見！

記敘文的作文 篇7

　　告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹……

　　曾幾何時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲？在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動(dòng)著，飛舞著，曲子早已不知何時(shí)停止，卻沒有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。

　　我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽(yáng)太強(qiáng)烈了。站起來，接著跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次，可是沒有一個(gè)人講再見，因?yàn)槲覀儫o法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的'想象。

　　該來的終歸會(huì)來，當(dāng)我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時(shí)，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的……

　　時(shí)間流逝，已經(jīng)過去多少年了？你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎？

　　�。⊥�年的我和現(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。

　　童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開你，跟你告別后，我不再是那個(gè)羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂，那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹……

　　告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年……

記敘文的作文 篇8

　　回憶著那一道道美麗的風(fēng)景，有喜，有怒，有哀……

　　喜

　　在我采取“死纏爛打”招式后，媽媽終于不耐煩，同意讓我養(yǎng)一只小狗。晚上，我欣喜的難以入睡。第二天，我把小狗領(lǐng)回了家，取名為啦啦，它一身雪白的毛，黑油油的鼻子，玻璃球似的大眼睛，可愛的難以言表。它可真不是一只省事的狗，一回生，二回熟，在我家熟悉后，就上躥下跳，垃圾丟的哪里都是，把家里鬧得雞犬不寧，我呢，只好跟在它的屁股后面幫它收拾爛攤子。真是應(yīng)了一句話“后果自負(fù)"，誰(shuí)叫這小不點(diǎn)時(shí)我要養(yǎng)的呢！

　　怒

　　一中午，家中沒人，我便拿了錢出去吃飯。我坐在餐館里，等著我要的熱干面，這時(shí)，一個(gè)十幾歲的小男孩推門而進(jìn)，點(diǎn)了三份土豆粉，要帶走。我正吃面時(shí)，他的土豆粉也就好了，他匆匆忙忙拿出一張五十元的遞給老板，老板找完錢后，他連老板遞給他的筷子還沒接，就急忙走出去了。一會(huì)兒，老板的女兒來整錢，她拿起那張五十元的，用指頭搓了搓，又對(duì)著光看看，大喊：“媽，這錢是假的！你怎么也不看看就收！”"唉，算了，就當(dāng)我們倒霉吧！”她們一臉的沮喪。我親眼目睹了這件事，真是令人氣憤�。〔贿^也讓我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

　　哀

　　“上課了，快回座位上坐好，把桌上的.東西放下去，留一根筆和演草紙，我們這一節(jié)課測(cè)試一下。”數(shù)學(xué)老師開始給大家發(fā)卷子，大家都開始答卷了。一天后，老師就神速得把卷子改出來了，一個(gè)鮮紅的數(shù)字深深刺痛了我的心，我怎么會(huì)考得如此差呢，不可能啊。直到拿到卷子，我還有些不相信。回到家中，我難以抑制住心中的悲傷，大哭了一場(chǎng)，媽媽走來安慰我：“這只是一次小小的失敗，只要努力就會(huì)成功的�！边@有讓我懂得：失敗是成功之母。

　　成長(zhǎng)路上的一道道風(fēng)景，給予我了許許多多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我更加勇敢地前進(jìn)！

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