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記敘文作文9篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
放學(xué)了，趙桐一側(cè)臉，就看見往校門口走的同學(xué)們。大家都下課了，就他們班還不下課。
“大家注意，”李老師說，“縣教育局第一次在我們班組織公開教學(xué)課，昨天發(fā)下去的講義，你們都看了嗎？”講義上印的是契訶夫的小說《萬卡》，趙桐看了好幾遍。李老師接著說：“公開課那天，林蓉，你讀第一段。趙小楨，你讀------”李老師點(diǎn)了六個(gè)同學(xué)的名字，然后說：“到時(shí)候我說：‘表情朗讀課文。’你們就按順序舉手�！�
趙桐在座位上不安地挪動(dòng)身子，最后舉起手。老師問他什么事。趙桐站起來，說：“老師，我能念一段嗎？”“不行，”李老師回答，“你的嗓子太沙啞�！壁w桐垂下頭。
回家的路上，路過一片小樹林。趙桐忍不住從書包里拿出講義。他選了一段，念出來：“‘親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！’他寫到------”念著念著，趙桐嘆了口氣走起神來。他也有一個(gè)在鄉(xiāng)下的爺爺。小時(shí)候，他是在爺爺那兒長(zhǎng)大的。爺爺有一根水煙袋，一抽煙，就喊：“火！”趙桐趕緊拿來紙捻子，點(diǎn)著火，給爺爺點(diǎn)上。爺爺抽幾口過了癮，將趙桐攬?jiān)趹牙�，開始給他講故事。
后來趙桐長(zhǎng)大了，媽媽說要讓他到城里來上學(xué)，他就再?zèng)]見過爺爺。他跟小萬卡一樣想念爺爺。要是老師準(zhǔn)許他讀一段課文，他一定能讀好�？墒抢蠋煵蛔屗x，趙桐難受極了。
公開課那天，教室里前前后后都擺滿椅子。李老師開始讓表情朗讀課文了。按照事先布置，林蓉朗誦了第一段。李老師滿意極了。下面該輪到趙小楨了。可是，過了好幾秒鐘也沒動(dòng)靜。只見趙小楨滿臉通紅，似乎很害怕這種場(chǎng)面。趙桐咬緊嘴唇，鄭重地舉起右手�？粗挥汹w桐舉手，李老師只好說：“趙桐，請(qǐng)你接著讀�！�
“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！”趙桐充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)------”要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？
讀著讀著，兩顆晶亮的淚珠從趙桐的'眼睛里涌出來。他停止了朗讀，往四下里看看，還好，沒有人笑話他。他這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過了趙小楨的那一段。李老師走到他面前，聲音發(fā)顫地說：“趙桐，請(qǐng)你把課文全部讀完吧�！�
他沙啞著嗓子，動(dòng)情地念著這個(gè)故事。他心里在想：等放了學(xué)，我一定要給鄉(xiāng)下的爺爺寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。
記敘文作文 篇2
我的好朋友“米老鼠”在我家已經(jīng)“住”了半年。每當(dāng)我倆見面的時(shí)候，它總是張開雙臂，好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時(shí)候說起。
半年前的一堂游戲課，劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的米老鼠大畫像走進(jìn)教室，說：“這米老鼠也太淘氣！，今天在唐老鴨家做客，只顧吃，吃的太多，脹圓了身子，不小心滾到桌子下，摔掉了鼻子。它請(qǐng)同學(xué)們幫它安好鼻子，如果誰能幫它接好鼻子，它就和誰交朋友�！眲⒗蠋熞贿呎f一邊把一袋巧克力放在講臺(tái)上：“這就是米老鼠給朋友的禮物�！眲⒗蠋熞徽f完，我們都笑了，知道要做什么游戲了。
游戲開始前，劉老師叫金晶扮米老鼠，站在畫像后面。
游戲開始了，我們多想跟米老鼠交朋友��！都紛紛舉起手。李昆的手舉得最高，爭(zhēng)到了第一個(gè)和米老鼠交朋友的機(jī)會(huì)。只見他像一只活潑的小猴，做了一個(gè)鬼臉，走到講臺(tái)前�！懊桌鲜蟆眿陕晪蓺獾貑枺骸澳闶钦l能給我安好鼻子嗎？”
“我叫小明，能給你安好鼻子。”小明大聲回答。
“好吧，快給我安吧�！�
李昆拿起米老鼠的.鼻子，仔細(xì)觀察了一會(huì)，接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前，小心翼翼地在畫像上定位，時(shí)而往左，時(shí)而往右，時(shí)而往上，時(shí)而往下。我們部替他著急，一個(gè)勁地給他提示：“向上點(diǎn)！”
“往右一點(diǎn)！”
“再上一點(diǎn)！”
可他不知聽誰的好，估計(jì)時(shí)間要到了，他來不及再摸這兒摸那兒了，千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來，
同學(xué)們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶，他才知道把鼻子安到眼睛上去了�！懊桌鲜蟆笨拗樥f：“你是個(gè)說大話的孩子，不但沒安好我的鼻子，反而弄瞎了我的眼睛，不和你交朋友了�！苯淌依镉质且魂嚧笮�，小明紅著臉笑著走上了座位。
緊接著，又有好幾個(gè)同學(xué)找米老鼠交朋友，可是誰也沒交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，還有二個(gè)同學(xué)安在它的腳上。我們都愉快極了，發(fā)出一陣一陣的笑聲。
“小明”劉老師終于點(diǎn)到了我的名字，我高興極了，大搖大擺地走上前。
“米老鼠”問：“你也來給我安鼻子，會(huì)嗎？”
我卷卷衣袖，神氣地回答：“我是鼻科醫(yī)生，你這小毛病好治！”
米老鼠”笑了笑：“那就看你的啦！”我用手摸摸這兒，摸摸那兒，終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方，我雙手用力按。“安上了！”“安上了！”只聽見同學(xué)們的掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲！安得多準(zhǔn)啦！
“米老鼠”太高興了，趕快跳了起來，握住我的手連聲說：“謝謝你劉醫(yī)生�！苯又涯前煽肆θ谖沂种姓f：“我倆交上朋友啦！”我高興極了，跳著說：：“是啊，我是你的好朋友啦。”老師和同學(xué)們都為我交上朋友而高興。
自從和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家來“住”下了。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張米老鼠的畫像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。
記敘文作文 篇3
如議論文，通過嚴(yán)密的邏輯關(guān)系證明和強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學(xué)作品，通過生動(dòng)形象的`內(nèi)容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級(jí)的思維形式，到了高中才強(qiáng)調(diào)進(jìn)行作文應(yīng)用，而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作，都強(qiáng)調(diào)“生動(dòng)形象”，把是否“生動(dòng)形象”作為評(píng)判文章好差的重要標(biāo)準(zhǔn)。
怎樣才能把文章寫得生動(dòng)形象呢？最關(guān)鍵的辦法之一就是應(yīng)用“”手法。
高水平的描寫就象攝影機(jī)一樣逼真地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的實(shí)際狀態(tài)，讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。
“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫。讀以下文章，想一想：我能寫嗎？我可以怎樣寫呢？看完文章后再想一想：這篇文章運(yùn)用了哪幾種描寫手法？如果不用描寫手法，效果會(huì)怎樣呢？
記敘文作文 篇4
“春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶放鞭炮……”一年一度的春節(jié)終于到來了，大家都?xì)g歡喜喜地迎新春，穿新衣、忙團(tuán)圓、齊共餐、訪親友……一派盛世大聯(lián)歡。在這喜洋洋的氛圍中，我卻感到“酸、甜、苦、辣、澀”五味齊全。
酸——過年了，我多么想到外面去旅游，欣賞祖國的大好河山，了解祖國的五千年?duì)N爛文化。既能大飽眼福，又能夠增長(zhǎng)許多知識(shí)，擴(kuò)展自己的.視野，真是兩全其美。但是，爸爸媽媽沒像我想象的那樣兒，讓我大飽眼福。我心中總是酸溜溜的，不是滋味兒！
甜——過年了，放假了，我終于可以暫時(shí)放下身上學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。過年時(shí)，不但能走親訪友，而且還可以與弟弟妹妹們盡情地玩耍、嬉戲。平時(shí)難得聚在一起的兄弟姐妹都團(tuán)聚在一起。大年三十吃者豐盛佳肴，看者春節(jié)晚會(huì)，其樂無窮。真希望天天都是這樣兒！
苦——過年了，免不了走親訪友，親戚朋友總要喊大家聚聚。我們就四處奔波，雖然吃的飯菜好，心里甜，可天天東奔西跑地卻把大伙兒跑苦了，累得我一回家就趴在了床上。有時(shí)，中午一家，晚上一家，剛到這里，又要到那里，忙得真是不可開交！
辣——過年了，放假了，可作業(yè)卻放不下。大家都?xì)g天喜地迎新春，走親訪友拜大年，快活極了！雖然我也是成天笑嘻嘻、樂滋滋地，但是還得惦記著書桌上成堆的作業(yè)。沒有客人是，我奮筆疾書；有客人時(shí)，只得停下來，暫時(shí)收工，為客人端茶倒水，郁悶極了！作業(yè)啊，真像四川的麻辣燙。想想，還是開學(xué)好。
澀——過年了，大家都普天同慶。在歡樂之余，我不禁想起那些在窮山溝里的大人們、孩子們。他們沒豐盛的晚飯、華麗的服裝。我真想看看他們是怎樣艱苦地生活的呀，捎去我們新春地祝福！我心中不禁澀澀的，泛起幾絲涼意。
愿祖國日漸昌盛，人們的生活一年比一年好，永遠(yuǎn)生活在甜蜜中。
記敘文作文 篇5
我從一呱呱落地，就沐浴在母親暖暖的愛中。母親每天給我做可口的飯菜，總是把我打扮得干干凈凈的，母親盡自己所能讓我在玩具堆里長(zhǎng)大，讓我盡情遨游在書的海洋里，讓我接受較好的教育，讓我出國參加鋼琴比賽……但是，偶爾，母親也會(huì)狠狠地打我。我知道，那是母親愛的另一種表達(dá)方式。
那是一個(gè)晚上，我像往常一樣洗漱完畢坐在床上看書。當(dāng)我正被鄭淵潔精彩、異想天開的童話所深深吸引的時(shí)候，忽然間，我感覺到自己的一顆牙齒有些隱隱作痛。于是，我讓母親幫我看一下。
母親趕快放下手中的書，一只手拿著臺(tái)燈，一只手盡力地掰開我的嘴巴，像一個(gè)巡邏兵一樣仔細(xì)地挨個(gè)檢查我的牙齒�！安缓美�，你的一顆大牙上有一個(gè)小蛀洞！”母親像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大喊起來。不等我反應(yīng)過來，母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)由驚訝轉(zhuǎn)為憤怒。繼而母親雨點(diǎn)般的拳頭和埋怨向我襲來：“不讓你吃糖吧，你偏偏偷偷吃，吃完了糖，還不好好刷牙，現(xiàn)在可好啦，牙齒生蟲啦，以后有你好受的！”我一邊用手護(hù)住被母親打得生疼的脊梁，一邊辯解道：“不就是一顆牙齒嗎？干嘛那么大驚小怪的'？”聽了我的話，母親對(duì)著我的后背又是一個(gè)重重的拳頭：“你還狡辯，牙齒上的病菌繁殖得很快，用不了多久你就會(huì)變得滿嘴黑牙，會(huì)讓你吃飯飯不香，睡覺睡不甜！”看著我一臉的委屈，母親又自責(zé)起來：“也怪母親不好，爸爸不在家，母親沒看好你！趕快睡吧！”
我趕快躺下來，閉著眼睛。母親熄了燈，也躺了下來。但我明明感覺到母親的嘆氣聲和翻來翻去的聲音。半夜里我起來解手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親竟然還沒有睡著，好像還是很生氣很擔(dān)心的樣子，我也不敢多問，怕母親再打我。清早一起床，我就發(fā)現(xiàn)了母親的紅眼睛和黑眼圈，我知道母親昨天晚上一定是一夜沒睡著，而且還傷心地哭過。我的心里忽然難受了起來。
中午放學(xué)的時(shí)候，母親沒直接帶我回家，而是先把我?guī)У搅恕靶“紫蟆毖揽啤．?dāng)母親讓醫(yī)生檢查了我的牙齒后聽到醫(yī)生說我生蟲的那顆牙齒將來以后還會(huì)被換掉的時(shí)候，母親愁眉不展的臉上露出了欣慰的笑容�？粗赣H笑了，可是我卻哭了。
母親的愛讓我淚流滿面。
記敘文作文 篇6
八月，多么富有激情的時(shí)候。
校園里，在教學(xué)樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾，到處都急急忙忙的，在大家的眼中都可以感覺到無比的喜悅。
桂花樹下一個(gè)孤獨(dú)地身影怎么看也感覺不到一絲喜悅倒是感覺的到深深地悲傷。
走廊上，高跟鞋的聲音清晰可聞�！察o’，吵哄哄的'教室頓時(shí)鴉雀無聲，呵呵果然老班的話還是那么有震撼力�！倚家幌�，學(xué)校要舉行中秋節(jié)典禮，每個(gè)班要安排一個(gè)節(jié)目，我們班我決定跳華爾茲，不得有異議。’我們像接了圣旨一般，沒有反抗的余地。
放學(xué)后同學(xué)們都移動(dòng)了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習(xí)。練習(xí)開始了，我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟，教室里充滿歡笑。老師教完了，看同學(xué)們也都會(huì)跳的樣子叫大家在最后來一遍，并且叫一對(duì)上前領(lǐng)舞，‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手，“不是吧，這么倒霉！”我趕緊說；‘老師，我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我，好像把他的勇氣分給了我，‘好吧，老師，我們領(lǐng)舞�！�
練習(xí)結(jié)束，我氣呼呼的走出教室，我的舞伴趕緊跟上來并拽住我的手，我大力的甩開‘為什么，你不嫌丟人我還要臉��！’他說’你不會(huì)啊！我教你啊！最重要的是免費(fèi)哦�！呛牵阈袉�/？’‘當(dāng)然，我很有舞蹈天賦的。’‘那好吧，周末到學(xué)校來教我’‘一言為定’。
從此他就手把手的教我，我也很快學(xué)了差不多了。
典禮開始了，我的舞伴還沒到，我的心難免加增幾分不安。老師向我走來，將一個(gè)小紙條塞給我，我打開看；我的舞伴，看來今天我來不了了，加油！我相信你一定會(huì)成功。我的淚水四溢，老師把我抱在懷里�！乙彩墙裉觳胖浪×�，就看你的了，加油！老師相信你�！旅嬗姓�(qǐng)八年級(jí)一班為我們帶來華爾茲，掌聲！’‘到我們了，快去吧�！蠋煵粮闪宋业臏I痕。
音樂響起，我不停地旋轉(zhuǎn)，一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。
表演結(jié)束，一道憂傷的背影殘留在桂花樹下……
記敘文作文 篇7
楓葉似火，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛——秋天來了!種瓜得瓜，種豆得豆，農(nóng)民伯伯又開始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因?yàn)槲沂斋@了自信。
秋天到了，我們班要排童話劇，我主動(dòng)舉手，剛開始我還嬉皮笑臉不回事，當(dāng)臺(tái)詞發(fā)下來以后，我的媽呀，臺(tái)詞多的數(shù)不勝數(shù)!我一個(gè)字一個(gè)字的數(shù)臺(tái)詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺(tái)詞邊說：“你演的是《小熊請(qǐng)客》中第2場(chǎng)的主角——小熊，臺(tái)詞當(dāng)然要多一些了。”“媽媽，我不演了，我辭職，辭職!”我哭著說道。“你現(xiàn)在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的話，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習(xí)�！蔽业目蘼曣┤欢�，隨著媽媽的一言一語，跟著媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。
若干日后……
老師說：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下。”排練的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著眼睛都能做出動(dòng)作�？僧�(dāng)天的比賽不一樣，不但緊張的很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒完沒了。媽媽在臺(tái)下用鼓勵(lì)的'眼光看著我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著歌邊做著動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。
在那一年秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我收獲了自信。
記敘文作文 篇8
有一種東西，能讓鐵石似的心靈，剎那間變的柔；有一種東西，能讓灰暗的人生點(diǎn)燃生命的燭光；有一種東西，能給你無比的溫暖，這就是----愛。有師生之間的愛，也有朋友之間的愛，還有父母的愛。
我像一只無助的孤舟，父母就像指南針，指引著我前進(jìn)的航向，讓我使出藍(lán)色的“海洋”，帶我走出迷茫。父母使我們的第一任老師，他們叫我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，總是給我講道理，當(dāng)我生病時(shí)，總是無微不至的照顧我，在我失敗時(shí)，總是鼓勵(lì)我。
我是父親每天起早貪黑。起得似乎比雞還早，睡得似乎比狗還晚。他任勞任怨，，不怕苦，不怕累，他一生從不奢求宿命，只希望我能茁壯的成長(zhǎng)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，他每天從外面跑車回來已經(jīng)疲憊不堪。父親雖然有時(shí)視我為掌上明珠，但是在我的學(xué)習(xí)方面，是對(duì)我特別嚴(yán)格的，他常常叮囑我，語重心長(zhǎng)地說：“你看你看，你這寫的字，怎么又亂了？字就是人的臉面，一定要把它寫好啊，這可是我們中國的文化。”從父親的話語中，我知道這是父親嚴(yán)厲的愛。
我的母親雖然已經(jīng)是一位殘疾人了，可她還是像正常人一樣為我們?nèi)蚁匆伦鲲�，并且她還會(huì)用她那雙憔悴的手連十字繡等許多靈活。在寒風(fēng)刺骨的冬天，母親還一如既往地忍受各種冷痛到河里洗衣服，母親十指連心的疼痛直推我的心。
在我的耳邊，時(shí)常會(huì)聽到父母對(duì)我親切地說：“娟兒，快，快多穿點(diǎn)衣服啊，天涼了�！薄鞍�，我都已經(jīng)穿這么多了，你們還要我穿，再說了，難道多穿一件衣服就會(huì)平安無事嗎？”我怨聲道�！暗膭儆跓o�！薄昂⒆�，上學(xué)、放學(xué)的路上你可得注意安全呀！上課時(shí)一定要認(rèn)真聽老師上課，遇到不懂的問題，一定要多向老師和同學(xué)虛心的請(qǐng)教�！�
每當(dāng)夜深人靜，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我的父母便會(huì)從他們那暖和的被窩中，靜悄悄的走進(jìn)我的'房間，看我的被子蓋好了沒有，生怕我著涼了。
父母的愛，是一縷陽光，讓我的心靈即使是在寒風(fēng)刺骨的冬天也會(huì)感到溫暖如春；父母的愛，是一絲清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純凈；父母的愛，是慈祥、和藹可親、率直、真摯、厚重、偉大的愛！我將他們對(duì)我的愛刻骨銘心，這濃厚而深沉的愛，我怎能忘懷？而如今年幼的我，也不能為他們做些什么，只能好好讀書，長(zhǎng)大后好好報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓他們安享晚年！
記敘文作文 篇9
原本陽光明媚的一天，在今兒的太陽卻顯得特別刺眼，一不小心就能把眼睛灼傷。
這天是媽媽離家去外面打工的一天，我是又開心又難過的.。開心的是我不用再受到媽媽的訓(xùn)斥與嘮叨，難過的是要好一段時(shí)間不能見到媽媽了。
媽媽這天把行李收拾起來這時(shí)我們都在吃飯。這件事被妹妹看到了。便連忙跑去問媽媽干什么?媽媽說：“我要出去一段時(shí)間，你在家要乖一點(diǎn)，要聽爸爸的話。如果你聽話就給你帶好吃的，如果你不乖的話就把你最心愛的玩具給扔了�！泵妹寐犃诉@話立刻說：“可是我也想去呀。"一下子哭出了聲。媽媽驚慌不已，沒辦法就只能說帶上小妹。
這是我的眼淚一不聽話的流了下來。為了掩住眼淚不讓爸爸媽媽看見心疼和不舍，我便一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了衛(wèi)生間，終于，這一刻眼淚似決堤傾瀉下來，止也止不住。
爸爸發(fā)現(xiàn)了便說了出來。一起和媽媽安慰我，可是就算我最想停住淚水也沒法子了。最終爸爸決定先送媽媽和妹妹去了，這讓我的心情漸漸平復(fù)了下來。
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