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關(guān)于記敘文的作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的記敘文的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 1
一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上�！鞍�，小剛……這天氣好冷��！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼，著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。
走了不久，小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過去。
那個(gè)小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒有接，只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒，小軍也過來了，看到眼前一幕，小軍便問小男孩：“小弟弟，哥哥問你，你叫什么名字��？”小男孩沒有答話，一直低著頭，邊哭邊說：“我要爸爸，我要媽媽……”
小軍靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)小男孩說：“小弟弟，哥哥問你，你是不是要找爸爸媽媽��？”小男孩仿佛看見了一絲希望，說：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人，那可是大海撈針��！”小軍回答道：“小剛，不這樣說，小男孩怎么會(huì)相信我們呢？你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時(shí)恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
原來，這個(gè)小男孩本來生活在一個(gè)幸福的`家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時(shí)他才五歲。此后，他就一直乞討為生。
一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來這是個(gè)許愿瓶，只要在紙條上寫上一個(gè)愿望，等到了晚上，就會(huì)有金仙子出現(xiàn)，那時(shí)將水瓶和紙交給她，她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦啊？我的愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這么可憐，不如這樣吧……
到了晚上，金仙子真的出現(xiàn)了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來，只見上面寫著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……
雪，還在下，風(fēng)，還在刮，可小軍和小剛卻不覺得冷，他們感受到心靈的溫暖……
記敘文的作文 2
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的.完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
記敘文的作文 3
童年的生活各有各的資彩，有傷心，有甜蜜，有快樂，當(dāng)然也有痛苦與傷痕！
那秋季的一天，爸爸去姑姑家澆灌田地，年幼無知的我卻想去曾熱鬧：“爸，我要去看看姑姑家的田地！帶我去么——”“但你必須要保證不碰任何東西！”爸爸說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里卻不是這么想的：你不讓我碰東西，但沒說是什么東西啊，你管不了我的！嘿嘿！
一輛超大的老農(nóng)車行駛在田地上，突然，從車中串出了一道水柱，它撲向一片金地�！昂冒『冒 蔽以谲嚿吓钠鹆耸郑_始瞎鬧。爸爸說了一聲：“別玩了，我還得‘工作’呢！”“哦�！蔽覒�(yīng)了一聲……
“嗡嗡嗡”一陣細(xì)小的摩擦聲刺進(jìn)我的耳中，我向旁邊一看——一條黝黑粗厚的皮帶在引擎上飛速的轉(zhuǎn)著，“這事什么啊，兄弟！我們來摸摸看吧！”好奇心慢慢鼓動(dòng)著我。我雖由于了一會(huì)兒，可最后還是抵擋不住好奇心的誘惑……
我仿佛狩獵一樣，慢慢開始逼近它，想來個(gè)突然襲擊。正當(dāng)要摸的時(shí)候“別動(dòng)啊！”一陣怒吼向我襲來，我不禁被吼聲震住了�！拔业哪_，你可真不爭氣��！”我心想。我的腳站不穩(wěn)了，身體猛地向它撲去……
“�。 币魂囃纯喽煜さ目蘼晜魅胛业亩�，我不知道是誰，當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)，哭的'人是我。右臂被它所包圍著，想逃也無法逃脫，又一次“�。 钡慕新晜鞒�，原來是右臂被摸出了血，骨頭都已經(jīng)露出來了。就在這時(shí)我已不知不覺地昏倒了……
一道刺眼的白光刺入我的眼中，我毫不知覺的真開了雙眼。此刻連理布滿了血絲的爸爸坐在我的旁邊，眼里還不時(shí)流出了眼淚，我想幫他擦干，可常用的右臂令我感到了劇痛，我向它看了一眼，厚厚的血布把它綁著，幾條長白布把它吊起。頓時(shí)我傷心地暈了……
不知過了多久，我右臂上的繃帶才拆開，但是卻多了一條凸出來的肉疤，童年不僅會(huì)令人快樂，也會(huì)令人傷心而難過……
記敘文的作文 4
聽說，昨日，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽途說罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，這天要看到彩虹。
早上的陽光個(gè)性的強(qiáng)烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻，也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一起織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼�，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃�，我抬頭望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說會(huì)不會(huì)是冰雹��？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個(gè)人就這樣一向爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的'走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。最后，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白，這就是青春。
記敘文的作文 5
小的時(shí)候，對(duì)那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，并且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。
這個(gè)愿望，就這樣悄無聲息的在記憶中扎下了根，慢慢的成長起來了。
剛剛上小學(xué)，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽(yù)對(duì)于現(xiàn)在物欲橫流的時(shí)代也許算不了什么，但對(duì)于我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。于是，我開始接觸書法。
開始的時(shí)候很別扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反復(fù)敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎(jiǎng)名單上沒有自己的名字，難過那么一小會(huì)。相對(duì)起以后可能受到的`苦，這些，實(shí)在是算不了什么。可父親卻不肯放棄我，和我最初的夢想。他為了教會(huì)我執(zhí)筆的姿勢，放棄了午休的時(shí)間，吃完飯便教我練習(xí)書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終于有了進(jìn)步，突飛猛進(jìn)，趕超了父親的字。
上了高年級(jí)之后，可支配的時(shí)間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閑下來，就會(huì)拿起毛筆，重新操練。有時(shí)父親為了檢驗(yàn)我的功底，會(huì)冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹徹底底的拿穩(wěn)了筆，才會(huì)心滿意足的微微笑，走開。
時(shí)間總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初四，已經(jīng)沒有多余的時(shí)間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那么一直呆在角落里，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落里，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。
直到一次大掃除，我從沙發(fā)的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發(fā)芽，瞬間占據(jù)了我整個(gè)的回憶。
再次執(zhí)筆，卻發(fā)現(xiàn)無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個(gè)“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的云彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。
書法，我的那一片天空。
記敘文的作文 6
草人第一次來到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子，天藍(lán)藍(lán)的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺得心曠神怡。它呆在這里過了一天又一天，爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥和田間的野鼠，認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。
草人是一個(gè)稻草人，戴著丑丑的鴨舌帽，身上披著一些沒有花紋的破布。它整日整夜的'站在田野中，守望，不斷守望。
麥田的守望著站在風(fēng)里，冬天的跡象漸漸地顯露出來，風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉皇南飛的候鳥，喊著問，鳥兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥們來不及回頭，撇過眼說，我們往南飛。草人看著他們越飛越遠(yuǎn)最終不見，微微地嘆息。它感覺眼睛里有條連著大鳥翅膀的線，越拉越長。
草人又遇見了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活著，把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了，它默不作聲地看著它們，眼睜睜地看著他們離去直到消失不見。
寂寥的冬天終于降臨，草人孤獨(dú)地站在田野之中，它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠，終于明白，自己和它們之間存在著一段長長的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開始羨慕它們，能夠做自己想做的事情，能夠擁有自由。然而那對(duì)于草人來說，卻是可望不可即的，它無法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過。它被禁錮，一生亦是如此。
草人在守望的距離中日漸沉默。
就算是來年春天的到來，大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無法彌補(bǔ)的自由。它開始自我沉淪，低頭不語。內(nèi)心的那段距離，也越拉越長，卻無人知曉。
其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無人知曉。
我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離，抑或是最易跨過的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥，水中暢游的魚，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。
它們流淚，它們在心底狠狠的哭泣，它們要的不是距離，不是多么優(yōu)越的條件，而是自由。
我又悄悄地回到了那個(gè)夢境，看見草人依舊站在田野里，默默的忍受著守望的距離，抑或是自由的距離。
記敘文的作文 7
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我唱這首歌，我都會(huì)想起它。
學(xué)校的鈴聲馬上就要響起來了，我匆匆走進(jìn)校門。結(jié)果因?yàn)闆]看到腳邊的石頭，重重地摔了一跤，手臂上“鉆”出一個(gè)痛。當(dāng)時(shí)父親一臉痛苦的看著我，知道我摔得很慘。他很快接我，開車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院拍了片子，才知道左手?jǐn)嗔�。爸爸趕緊給媽媽打電話。媽媽去醫(yī)院后，醫(yī)生說要把骨頭弄好，我渾身發(fā)抖。在接骨的過程中，我痛苦的要命，難以形容，難以想象。一串豆子大小的'眼淚從我的眼睛里掉了下來，一連串驚天動(dòng)地的哭聲從我的嘴里叫了出來。當(dāng)時(shí)我媽也哭了，但是一邊哭一邊安慰我：“別哭，別哭，很快就好了，再忍忍就好了！”母親咬緊牙關(guān)。我知道媽媽一定比我現(xiàn)在更痛苦。我媽總是無私的愛我。我媽媽沒有我愛得多。
我的好媽媽很愛我，我也愛我的好媽媽！
評(píng)論：小作家以一首歌開始，與眾不同。文章不僅詳細(xì)描述了他自己的舉止，還詳細(xì)描述了他母親的舉止和動(dòng)作。小作者用自己的話，讓我們真正感受到了“傷孩子傷心”是什么意思。
記敘文的作文 8
上課了，語文老師抱著一摞作文本進(jìn)了教室，“同學(xué)們，今天我們講評(píng)昨天的習(xí)作�！崩蠋熞贿呎f一邊把最上面的一本作文翻開，“這次的習(xí)作，我們班李航同學(xué)寫的最好，下面我來念一下：
“題目《有意義的一天》，今天早上，鬧鐘響了好長時(shí)間，可我還是很困，突然想起老師說的一句話：‘吃得苦中苦，方為人上人。’我這點(diǎn)苦又算什么呢？馬上起床。到了23路公交車站，車還沒到，等車的人擠成一團(tuán)，我想站出來維持秩序，可是我又想，這么多人都不站出來，憑什么要我站出來？這時(shí)我心里好像有兩個(gè)小人在爭斗，一個(gè)說：‘去維持秩序’，一個(gè)說‘憑什么我去’？終于，在車來的時(shí)候，正義的一方戰(zhàn)勝了邪惡的'一方，我主張站到車前，大聲說：“請(qǐng)大家按照秩序排隊(duì)上車！”結(jié)果大家都按照秩序排隊(duì)上了車，沒有發(fā)生擁擠。到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，同桌小凡便向我借鋼筆，我本想拒絕，但我又想起老師說的同學(xué)之間要互相幫助，于是我非常爽快地把鋼筆借給了他。晚上回到家里，我躺在床上，想：我過了多么有意義的一天啊！”
“李航同學(xué)的這篇作文寫得很好，大家都要向他學(xué)習(xí)。”老師念完，又夸贊了李航幾句。
記敘文的作文 9
暑假的時(shí)候，媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。
我早就盼望來這里了，聽說這里增添了一種新的娛樂項(xiàng)目：滑草。
我們來到原山，在游樂園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場呢！我們就上路超滑草場走去。
在路上，我看見了許多景觀：有高高的.望海樓，雄偉的齊長城、石海……
終于到了滑草場，在路上我還想滑草場和滑雪場一樣嗎？看來，我知道答案了。原來，滑草場是一個(gè)高高的草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會(huì)有一條一直通往坡底的滑道�；菥褪亲屇阕揭粋�(gè)澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！
我坐到澡盆的東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得你了。游樂場的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀！真想再來一次。
這時(shí)，我聽到了許多尖叫聲，我覺得自己還算安靜和勇敢！
這次，我玩得非常開心！
記敘文的作文 10
從小到大，我都是被別人關(guān)心，但是那一次，我卻開始關(guān)心起了別人。
記得那一天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，過了大約一個(gè)小時(shí)，終于輪到了我們班賽跑
一聲槍響后，所有賽跑的同學(xué)都一起奔跑了出去，像千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。突然，我們班一位同學(xué)摔了一跤，我緊忙跑了過去，確發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站了起來我對(duì)他說："我送你去醫(yī)務(wù)室吧?"他卻對(duì)我說："不用，我還要跑完比賽呢!"說完，他又向終點(diǎn)跑了過去，但是他跑的時(shí)候一瘸一拐的'，我心里想他一定是傷著腿了，我邊想也邊向終點(diǎn)跑去。
當(dāng)我來到了終點(diǎn)時(shí)，他也來到了終點(diǎn)。忽然，他癱坐到了跑道上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右腿膝蓋留血了，趕忙對(duì)他說："我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧?"我扶著他走向了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我對(duì)他伸出了大拇指：“你剛才真勇敢呀!受傷了還堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們真該向你學(xué)習(xí)呀!"他笑了笑，對(duì)我說：“為了咱們班，這不是我應(yīng)該做的嗎?"不知不覺我們就來到了醫(yī)務(wù)室。經(jīng)果醫(yī)生對(duì)他傷口的消毒和包扎，我們回到了教室。
因?yàn)殛P(guān)心別人讓我也感到了快樂，所以我以后還會(huì)經(jīng)常關(guān)心別人。
記敘文的作文 11
有段時(shí)間，我過度揮霍爺爺?shù)腻X，整天不亦樂乎。一向有話慢講的媽媽也動(dòng)火了，她立馬讓我寫了一封保證書，并交給班主任簽字。
我懷著沉重的心情去上學(xué)，路上，我看見天空灰蒙蒙的，我仿佛聽見鳥兒們也叫叫嚷嚷的，同學(xué)們指著我偷偷議論著什么。烏云在我心中彌漫著，想盡辦法去撥不開。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，這對(duì)于很多同學(xué)來說是個(gè)愉快而歡樂的聲音，可對(duì)于我來說卻是在往傷口上撒鹽。我抓著保證書，站在椅子邊，有不知所措地望著門口。
“這畢竟是我犯得錯(cuò)，就要自己承擔(dān)”。我一邊心里默默念叨著，一邊鼓足勇氣往門口走去�！皥�(bào)告!”我走到小吳老師的'面前，向她訴說此事。小吳老師思考片刻，說：“以后不要亂用爺爺?shù)腻X了，相信你能做到!”說完，老師的嘴角樣起了一絲笑容，相當(dāng)彎的弧度，小酒窩露出來了，它仿佛也在為我加油……那一瞬間，我感到無限陽光照我身上，照在我心中，這抹笑容讓我充滿了信心，頓時(shí)我又鼓起勇氣，忍不住抱住小吳老師，流下了感動(dòng)的眼淚。
從此以后，我再也沒有胡亂揮霍過錢，那抹笑容永遠(yuǎn)留在我心中。
記敘文的作文 12
清晨，我迎著晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓?jiān)谟蒙砩系?小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鏈拉上，慢慢走上河堤，眺望著最亮的一顆晨星，由于下著小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。
我只能朦朦朧朧看到遠(yuǎn)處的山挺拔的輪廓，要是說那顆晨星是小姑娘，那么遠(yuǎn)處的山就是位亭亭玉立的大姑娘。
忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會(huì)兒從樹枝間劃過，一會(huì)兒將樹葉當(dāng)成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會(huì)就落到了地上，一會(huì)兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個(gè)“站”在那，另外一個(gè)跑過去就合體成功了。由于太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。
“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就盡量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。
我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……
記敘文的作文 13
賣火柴的小女孩，大家都讀過，對(duì)小女孩不公平的命運(yùn)而同情她，而我們最大的體會(huì)就是珍惜幸福。一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)赤腳的賣火柴小女孩在寒風(fēng)落雪中瑟瑟發(fā)抖的走著，她饑寒交迫，在一個(gè)墻角坐下來，蜷縮成一團(tuán)。她劃著一根火柴，隱約中，小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火柴滅了，火爐消失了，面前還是一面冰冷的墻，她又劃了幾次，烤鵝、圣誕樹一一出現(xiàn)又消失。：“奶奶，”這是小女孩對(duì)親人的呼喚，：“帶我走吧！”這是小女孩對(duì)幸福的渴望，奶奶帶她去了天堂。她，死了......我出生在一個(gè)幸福的家庭，沒有嘗受過失去幸福的滋味，我和小女孩比童年不知我要比她幸福多少倍！早上我吃著媽媽做的'早飯，迎著陽光去上學(xué)，坐在明亮的教室里與同學(xué)一起成長，一起享受青春。我是家里的“小公主”，過著衣來順手，飯來張口的日子，當(dāng)我正吃著爸爸削的蘋果的時(shí)候，她正在大街小巷里乞求別人買火柴，當(dāng)我正吃著媽媽做的可口的飯菜時(shí)，她正忍受饑餓在賺錢......我們現(xiàn)在能做的就是珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)，解救樣得貧苦人們，讓這樣的孩子擁有幸福童年。珍惜幸福。
記敘文的作文 14
今天，李校長在國旗下講話，題目叫——作業(yè)為誰而做。主要就是講了一個(gè)故事。
在四十年以前，韓國那里有一位老師在教學(xué)生，布置的作業(yè)是：每天要抄十遍英語，這是一個(gè)非常多的作業(yè)，開始，同學(xué)們都是按時(shí)完成作業(yè)的，后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，寫的作業(yè)，英語老師都不檢查，同學(xué)們就開始敷衍了事，有的只寫五、六遍；有的很放肆，當(dāng)天不寫，就在明天早上補(bǔ)。一個(gè)學(xué)期過去了，英語老師就來檢查作業(yè)，就有非常多的同學(xué)沒有寫完。就在這時(shí)，老師把所有的'同學(xué)檢查之后，就發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)把作業(yè)全部寫完了，他就是現(xiàn)在的聯(lián)合國秘書長—潘基文。
今天下午的品德與社會(huì)課，張老師告訴我們了寫作業(yè)的意義。第一：鞏固所學(xué)的知識(shí)；第二：積累知識(shí)過程；第三：為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。還告訴了我們作業(yè)要求做到：要專心；要速度；要質(zhì)量。
讀了前面的故事，想必大家都明白了一個(gè)道理：做作業(yè)，不是為老師做；也不是為父母做；更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現(xiàn)在做起這種按時(shí)完成作業(yè)的精神吧！
記敘文的作文 15
誠信是什么？誠信是守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事就一定要做到。
記得那次我約好麗麗去圖書館看書，那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我看著外面的太陽熱得像要把人曬成“肉干”時(shí)，我猶豫了，心想：麗麗應(yīng)該也怕曬，也許她也不去了……我抱著這樣的心態(tài)給她打電話，可電話沒人接。她沒接電話？我正想著找個(gè)理由明天跟她解釋時(shí)。忽然，爸爸對(duì)我說：“今天去動(dòng)物園玩�！蔽乙槐娜吒�，興奮地說：“Yes！”這時(shí)我又想到麗麗會(huì)不會(huì)在圖書館等著我？但是去動(dòng)物園的消息讓我更興奮，烈日當(dāng)空已經(jīng)不是阻礙，跟麗麗的約定也不那么重要了，我最后決定不去赴約了。反正明天再跟麗麗解釋一下就好了。
第二天，我來到學(xué)校，無論我再怎么向她解釋她都不理我了，她說我不守信用，以后不愿意再相信我了。我聽了懊悔不已，我多么希望時(shí)間能返回，不失約�？墒澜缟夏挠泻蠡谒帯�
記得富蘭克林曾說過：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。我終于明白了這句話的含義，言而有信對(duì)一個(gè)人來說是多么的.重要，從此我學(xué)會(huì)了誠信。
記敘文的作文 16
面對(duì)酷酷的兵，想起他們在為國家盡忠，我非常的感慨。兵，向前線包圍著祖國，那是非常人一般可以做到的，而我就想去當(dāng)一名非常人可在做的事。
從初中起，我就開始在體育方面進(jìn)行苦練，我可以很自豪地說，沒有任何一個(gè)人男生比我在家里的時(shí)候流過的汗多，每一天晚上都要鍛煉接近一個(gè)小時(shí)已經(jīng)成為常事，我每天晚上練得非常累，有 時(shí)候還想以后不練啦，可是，我還是堅(jiān)持下來啦，因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)，做一名堂堂正正的軍人。
從小到大，我很任性，很少會(huì)堅(jiān)定的'認(rèn)定的去做一件事，可我敢為了自己最喜愛的職業(yè)去堅(jiān)持永久，雖然我現(xiàn)在我并不知道我以后會(huì)怎樣，我知道我要去堅(jiān)持的做我自己，只有這樣，我才讓自己 更上一層樓!很多人說，初中又不進(jìn)行招生，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我只要認(rèn)真踏實(shí)的去干，我一定可是做很很好，再說，每天晚上我都在鍛煉，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一個(gè)人都可 以為自己所活，更可以為自己所奮斗，種下一棵美美的夢，收獲一顆顆甜甜的果。
我相信，我以后一定會(huì)成為一個(gè)兵，一個(gè)好兵。
記敘文的作文 17
既不會(huì)寫信也不會(huì)打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г�，說她想我了，讓我有時(shí)間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又好像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時(shí)間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時(shí)，喊的還是外婆。外婆非常愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會(huì)兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來�！巴�！哇……”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時(shí)，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無奈。
那時(shí)我還小，不懂得外婆的.良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多……
“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐�？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但親情不能夠等待。
記敘文的作文 18
當(dāng)我在沉思中，總會(huì)想起一些童年的故事，有搞笑的，有生氣的也有傷心的。其中有一件事，令我很難忘，足以令我捧腹大笑。
記得那是我在還不四歲的時(shí)候，我不怎么高，有點(diǎn)胖別人都叫我小胖子，當(dāng)時(shí)我十分的貪吃，最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看見了一輛剛從濟(jì)寧來的摩托車，滾熱的發(fā)動(dòng)機(jī)后面，冒出了圓圓的熱氣，年幼貪吃的我不懂事，便以為是面包圈，我像著了魔一樣撲過去，嘴里還叫著面包圈我來了，后果可想而知了，我的手被燙傷了，我就嚎啕大哭起來，邊哭邊說不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過來逗我，說寶貝來啊，媽媽給你買了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑，爸爸跑過來，按住了我說怎么了，別亂跑啊，你不是平時(shí)最愛吃這個(gè)了嗎，我撒潑似的使勁的喊，我不要它，太熱了燙我的手。媽媽聽了哭笑不得，告訴了我，昨天我摸的是摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)，可能當(dāng)時(shí)餓了，看見發(fā)動(dòng)機(jī)冒出的圓圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手給燙了。聽了這些，我連忙一把奪過面包圈，津津有味的'吃了起來。
童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一個(gè)五味瓶，而童年的往事側(cè)是一個(gè)個(gè)美好的音符。
記敘文的作文 19
“叮鈴鈴……”下課了！我們像一支支離弦的箭，飛快地沖出教室，奔向操場。
一下操場，我就看見同學(xué)們都在操場上做游戲，有踢足球的、踢毽球的、打羽毛球的……我看到他們玩得這么開心，也想玩一會(huì)兒。于是，我便跟他們一起玩起了踢毽子，我先把一顆樹踢開，讓他們在上面看看我踢的樹，然后再把一顆蘋果扔給他們。他們看了都說好。我便讓他們站到我的身上，我一踢，他們就踢得更起勁了。他們一個(gè)個(gè)都說我踢得很好。我聽了，心里別提有多高興了。
接著，我把一塊石子踢了過去，只聽“砰”的一聲，我的手被石子劃破了，但是，我還是忍住了痛。然后，我又把一塊大石子踢了過去，他們都笑了，而我卻笑了一下，我想，要不然我的'手就要被他們弄破了！這時(shí)，我聽見有同學(xué)們在笑，我也笑了一下。
這時(shí)，同學(xué)們有一人跑了過來，我看了看他們，他們的臉上都露出了笑容。他們笑得很燦爛，我也笑了。他們說：“你真厲害�！蔽衣犃耍_心地笑了。
這時(shí)，我們的同學(xué)也跑回了教室。
我回到了教室，同學(xué)們都笑了，笑得那么開心，好像在回頭說：“我們一定會(huì)回來的�！�
記敘文的作文 20
在生活中會(huì)有很多聲音，比如：鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽，一定會(huì)聽得見。
我最熟悉的聲音是老師嚴(yán)肅的教誨聲。那一次，我上課說話，老師讓我下課找他談話，我真的很不想期盼下課鈴聲的到來，時(shí)間過得真快，下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地出去活動(dòng)，我不得不去老師那里接受批評(píng)，到了老師的跟前，老師嚴(yán)厲地質(zhì)問我：“你上課在跟誰說話？講給我聽聽�！痹谶@時(shí)我一聲不吭，老師看到我滿臉羞愧的樣子，決定原諒我一次，我知道老師這是為我好。
下午放學(xué)回家，媽媽親切地問我：“孩子，今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好？”這時(shí)我聲淚俱下地說：“在學(xué)校因上課說話被老師批評(píng)了�！眿寢屚蝗蛔兞四樕珜�(duì)我批評(píng)道：“上課怎么能說話呢？你影響了別人也同時(shí)耽誤了自己的學(xué)習(xí)，以后一定要改正！”這句話讓我感覺到了溫暖，我下定決心，斬釘截鐵地保證：“好！我一定改正。”
老師和媽媽的教誨不是對(duì)我們的'嘮叨，而是對(duì)我們滿滿的愛。愛的力量是無窮的，它可以讓我感受到無微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長的力量。
記敘文的作文 21
我曾夢想我有一雙小鳥的翅膀，在天空中自由的飛翔;我曾夢想我有許多錢，買許許多多我喜歡的玩具——但我現(xiàn)在的理想是——長大后做一位杰出的科學(xué)家，因?yàn)槲覀兊淖鎳瓤萍疾话l(fā) 達(dá)，經(jīng)常被外國所欺負(fù)。所以我要當(dāng)上科學(xué)家讓國家富強(qiáng)起來，不再落后。
我當(dāng)上科學(xué)家后要發(fā)明許多東西。比如：發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，讓人們?nèi)ヌ剿鬟h(yuǎn)古時(shí)代的奧秘;發(fā)明機(jī)器人來建設(shè)我們的家園;發(fā)明復(fù)活機(jī)，讓死去的人恢復(fù)生命;發(fā)明太陽能汽車，并且會(huì)飛會(huì)在地 上跑，即給人們的`出行帶來了方便，又保護(hù)了環(huán)境;我還會(huì)發(fā)明和平機(jī)器人，讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，讓世界充滿愛和和平。如果有人要用我發(fā)明的東西，我一定會(huì)毫不猶豫的借給他，做一個(gè)友好的科學(xué) 家，帶給人們方便。
雖然我目前的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我要好好學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候多看書，使自己的知識(shí)不斷豐富起來。我還要大膽，有勇于動(dòng)手的實(shí)踐的精神。做事不能拖拉，也不能靠別人，這樣一步一個(gè) 腳印，朝著我的愿望——科學(xué)家努力!總之，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課要認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，為我的理想而努力，我相信我會(huì)成功。
記敘文的作文 22
周一的下午，我放學(xué)回家，天上“烏云滾滾”，感覺馬上傾盆大雨就要來臨了，大家都急急忙忙地往家趕。
因?yàn)檎捣艑W(xué)，所以路上的同學(xué)們比較多。突然，我一個(gè)不小心，就被別人一‘?dāng)D’，‘摔’了一跤，我的褲子戳在地板上也被‘擦’破了，腿上紅紅的還滲出了血。這時(shí)天空中開始下起了密密麻麻的小雨點(diǎn)，我正忐忑不安地“四處張望”在想自己應(yīng)該怎么辦時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的'大哥哥看見了摔跤的我，就“趕忙跑過來”把我‘扶’了起來，對(duì)我說;“小同學(xué)”你還能不能走路，你家有多遠(yuǎn)，還能不能走回家。然后大哥哥拿出紙巾給我擦了一下傷口，對(duì)我說：“我送你回家吧”!我就對(duì)大哥哥說：我家住在黃土坡，正好我家也在黃土坡附近，大哥哥說。
大哥哥扶著我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。臨走時(shí)還對(duì)我說：以后小心一點(diǎn)，這時(shí)我心里像流進(jìn)了一股溫泉，滋潤著我的心，我對(duì)大哥哥說了一聲：謝謝!原本還想要留大哥哥喝點(diǎn)水，可大哥哥說著急回家免得父母擔(dān)心，水也不喝就走了，我心里默默地記著這位好心的哥哥，我以后也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的人。
記敘文的作文 23
太陽又一次在東方光輝升起，散發(fā)光芒照射大地，這是夢結(jié)束的地方，這是一天新的開端，翻過一頁，又是新的一張。
�。⒏杏X對(duì)了我要出發(fā)用我自己的步伐告別所有舊的想法別害怕不象話。＂
眼睛頓時(shí)睜開，6點(diǎn)25分，一天又跳過去，一天又來了．悄悄對(duì)自己說，又是一天了，帶上靈魂，趕快上路。于是，每天重復(fù)的配音，重復(fù)的畫面，無法厭倦。
陽光照射在鮮紅色嶄新的塑膠跑道上，哨聲一響，槍仰天呼吸到了新鮮的空氣．＂嘭＂！如同放羊的壯觀景色。＂快跑呀！趕不上了＂，穩(wěn)健的步伐，留下深深淺淺的腳印，卷起飛揚(yáng)的塵土。我們與太陽賽跑，與空氣擁抱，與云彩舞蹈，這開端，多么美好。
風(fēng)扇在呼呼做響，教室中只有筆尖與紙張親吻的聲音，黑板上滿是復(fù)雜的幾何圖與各種作業(yè)，門緊緊關(guān)閉，炎熱被逼在外。但考試的.氣息魔力無邊，悄悄溜進(jìn)銅墻鐵壁，這時(shí)我們緊繃著，快要窒息。從一端慢慢走向彼岸．這，只是小小的開端。
在冰淇淋小店，我瘋狂的吃著香芋巧克力的冰淇淋，這在炎炎的夏日的確是種高等享受，顧不上與對(duì)邊的男孩對(duì)話，盡管半年沒有見到他。
�。⒕�，快考試了吧，加油努力，很重要的。＂
記敘文的作文 24
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過了這一劫，可是回來怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時(shí)，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過，就得委屈一下小花貓了。說完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時(shí)活潑可愛的小貓，心想：對(duì)不起了，小貓咪，等過了這關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧�！岸＿�，叮咚”，啊，是媽媽回來了，我開開門，媽媽走進(jìn)來，說：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了。”我又看了看小貓，“我已經(jīng)把它揍了一頓。”“什么，我的花瓶被打碎了？”說完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓?jiān)谕饷嫫鄾龅亟兄衣湎铝撕蠡诘臏I，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對(duì)媽媽說出事情的真相，可這件令我后悔的`事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠(yuǎn)記在心中！
記敘文的作文 25
清晨，時(shí)鐘剛剛敲過五下，我一骨碌起床，推開窗戶，一股涼風(fēng)迎面撲來，我不由得哆嗦了一下。哇，地上竟鋪了一層白白的霜。我猶豫了一下，穿起運(yùn)動(dòng)鞋，走進(jìn)花園。
我在草地上伸臂，踢腿，彎腰，跳躍……很快做完準(zhǔn)備，健步走到啞鈴前，雙手抹了些滑石粉，叉開腿，端平馬步，彎下腰，分開雙手，抓起啞鈴�！昂佟钡囊宦�，雙手用力往上一送，挺起胸，慢慢地收起雙腿站直身體，穩(wěn)穩(wěn)地舉起啞鈴，堅(jiān)持著，一分鐘，兩分鐘……接著輕巧地放下。我長長地舒出一口氣，昂起頭，向身后拍著巴掌的`媽媽自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，再一次舉起，放下，舉起、放下……
一陣風(fēng)吹來，小樹跳起了歡樂的舞蹈，好象在稱贊我矯健的身姿。早起的小鳥飛來了，他們亮開歌喉，為我鼓勁，贊揚(yáng)我堅(jiān)持晨練、不怕艱苦。伙伴們聞?dòng)嵹s來，圍著我蹦蹦跳跳，歡呼雀躍，夸獎(jiǎng)我的力量巨大。敬佩之余，紛紛效仿我鍛煉起身體來。他們有的跑步，有的做操，有的玩起了爺爺?shù)慕∩砬颉莸厣弦黄瑲g騰，趕走初冬早晨的絲絲涼意。
記敘文的作文 26
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的.麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時(shí)間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
記敘文的作文 27
陽光燦爛的星期六，在少年宮上完了奧數(shù)班，等待著媽媽的來臨，10分鐘，20分鐘，30分鐘......兩個(gè)小時(shí)，還是不見媽媽的蹤影，這下可把我急壞了，我干脆自己打撤走，但有害怕我一走，媽媽又來了，我摸了摸口袋，沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久，非把他熱暈不可，辛好我有耐心。想著想著，時(shí)間又過去20分鐘了，我東張西望，就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急，難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限，我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店，里面有公用電話，如果要打，要給錢，這可是定理��！但我沒帶錢，那可怎么辦，我無路可走了，我硬著頭皮，走進(jìn)小食店，給老板說了原委，他說：“那就打吧！我不收你的錢！”我長嘆一口氣，打完電話，我說了謝謝，準(zhǔn)備走了，那個(gè)老板拉住我，留下了一句珍貴的`話：“在遇到困難時(shí)，要大膽的嘗試，那，總能成功”......
媽媽終于來了，我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去，久久地注視著那家小食店，那普普通通的貨柜和那部電話，在那兒，我得到了勇氣，我感受到了人間最美的真情。
記敘文的作文 28
同學(xué)們心中都有愿望吧?小時(shí)候，我的心里就萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望——長大要當(dāng)一名老師。
有一次，媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片，上面的圖讓我很感動(dòng)：一位教師，左手握著病假單，右手中握著孩子的來信，信上寫了一堆站不直身子的'字——老師，到我們學(xué)校教書吧!我們渴望知識(shí) !從那時(shí)起，這個(gè)愿望如同一棵砍不斷大樹，牢牢地扎根在我的心里。等我長大，也要當(dāng)一名老師!不是在城里，而是在鄉(xiāng)下!我要教那些渴望知識(shí)的孩子們，教他們1+1=2，教他們畫畫，畫藍(lán)天白云， 畫綠樹紅花，讓畫成為他們心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一個(gè)希望長大做一名老師的呀!，老師很偉大，比母親還要偉大!雖然有時(shí)候老師很嚴(yán)厲，但他們一切都是為了我們能夠?qū)W到更 多的知識(shí)。他們批改作業(yè)到很晚，他們也曾為學(xué)生成績不好而失眠……他們無私奉獻(xiàn)，所以我對(duì)我的決定一點(diǎn)也不后悔。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我當(dāng)然更要好好學(xué)習(xí)，一切從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來做。“加油，為了實(shí)現(xiàn)愿望而努力!”這句用來自我鼓勵(lì)的話便成了我的座右銘。
這是我的愿望，是我一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)它。加油，為了理想而努力!
記敘文的作文 29
來到商量崗滑雪俱樂部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！
租好滑雪圈，我迫不及待地跳進(jìn)里面，爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長啊，好不容易輪到我了，我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里，兩腳翹得高高的，雙手緊緊地拉住扶手，又緊張又激動(dòng)。工作人員抓住我的腳用力一拉，我像箭一樣飛快地滑了下去，心都快跳出來了！可滑雪圈卻慢慢地停了下來，工作人員從上面飛奔下來，推著我的'滑雪圈跑了十多步，我覺得自己像在天上飛，又像在雪里游，快速地滑到了山腳。
滑雪圈真刺激��！玩了好幾次后，我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴，把腳擱在雪板上，卻怎么也壓不下去，只好請(qǐng)教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴，用力地往下一摁，奇跡出現(xiàn)了，雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗，艱難地向上走去，一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，把雪仗用力地向后一撐，飛快地向前滑去，卻不知道怎么剎車，跟雪地來了個(gè)親密接觸。雪涼涼的，跟冰淇淋一樣，還真好吃，我和媽媽開懷大笑！
記敘文的作文 30
親情是什么?親情是在你無助時(shí)，給你一聲問候;親情是在你傷心時(shí)給你一個(gè)安慰;親情是在你失敗時(shí)，給你無窮的力量。親情像一條小船，指引你走向成功的彼岸。
媽媽就是一縷陽光給我溫暖，給我幸福。每當(dāng)我生病時(shí)，給我最好的照顧;每當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，給我諒解。
記得那次，媽媽生病了，美麗的大眼睛失去了往日的神采，臉色蒼白憔悴，走起路來像是灌了滿滿的鉛，十分沉重，步伐緩慢，整個(gè)人像霜打的茄子。晚上六點(diǎn)了天空漸漸暗下來，月亮和星星都出來玩耍了，我的肚子也餓了，一直在咕嚕嚕打鼓，好像在說：“我餓了，我餓了�！笨墒俏蚁雼寢尣×�，我又不會(huì)做飯，看來今晚要餓肚子了。正當(dāng)我擔(dān)心餓肚子時(shí)，一股香氣撲鼻的飯香飄了過來，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽顫顫巍巍地端來了一碗可口的飯菜，她的額頭上布滿了汗水，輕聲細(xì)語地說：“女兒，快吃吧!”這時(shí)一股暖流涌上心田，媽媽生病了還給我做飯，多么偉大呀。
母親的`愛是無私的，是偉大的，那天晚上我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你對(duì)我做的所有事情，我愛你�！�
記敘文的作文 31
很小的時(shí)候爸爸每天都會(huì)講海螺姑娘的故事伴我入睡，從那時(shí)起海螺對(duì)我來說就是精靈的化身，一個(gè)神奇的生靈。
當(dāng)我第一次見到海，是在今年的4月份。4月的福建早已經(jīng)溫暖入春，花香四溢。這時(shí)的海是最溫順最動(dòng)人的，站在海邊，第一次感受到大海的寬廣，遼闊。光著腳踩在沙灘上，酥軟綿長，十分愜意。我很幸運(yùn)的在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只白色的貝殼，爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶著一點(diǎn)棕色的'斑點(diǎn)，極具紋理性的螺紋盤旋整個(gè)螺身，放在手中一掌還不能拿下，細(xì)嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊，好像還能聽見大海的呼吸，聽見精靈的跳動(dòng)，聽見生命的贊歌
每一個(gè)生命的結(jié)束都伴隨著痛苦和喜悅，也許當(dāng)這些當(dāng)年在海中自由蠕動(dòng)的海螺子不會(huì)想到終有一天他會(huì)死去，它更不會(huì)想到有一天他能夠成為人類喜愛的東西，所以說這是一個(gè)既痛苦又快樂的過程。我期盼見到海螺姑娘，和她慢慢交談，慢慢分享這個(gè)故事，以至于我留在沙灘上久久不肯離去。
美麗的海螺啊，你是我最愛的精靈，期待有一天，你會(huì)化身美麗的天使來到我的夢鄉(xiāng)，讓我分享你的快樂你的憂傷。
記敘文的作文 32
上課了，語文老師抱著一摞作文本進(jìn)了教室，“同學(xué)們，今天我們講評(píng)昨天的習(xí)作�！崩蠋熞贿呎f一邊把最上面的一本作文翻開，“這次的習(xí)作，我們班李航同學(xué)寫的最好，下面我來念一下：
“題目《有意義的一天》，今天早上，鬧鐘響了好長時(shí)間，可我還是很困，突然想起老師說的一句話：‘吃得苦中苦，方為人上人�！疫@點(diǎn)苦又算什么呢？馬上起床。到了23路公交車站，車還沒到，等車的人擠成一團(tuán)，我想站出來維持秩序，可是我又想，這么多人都不站出來，憑什么要我站出來？這時(shí)我心里好像有兩個(gè)小人在爭斗，一個(gè)說：‘去維持秩序’，一個(gè)說‘憑什么我去’？終于，在車來的時(shí)候，正義的'一方戰(zhàn)勝了邪惡的一方，我主張站到車前，大聲說：“請(qǐng)大家按照秩序排隊(duì)上車！”結(jié)果大家都按照秩序排隊(duì)上了車，沒有發(fā)生擁擠。到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，同桌小凡便向我借鋼筆，我本想拒絕，但我又想起老師說的同學(xué)之間要互相幫助，于是我非常爽快地把鋼筆借給了他。晚上回到家里，我躺在床上，想：我過了多么有意義的一天�。 �
“李航同學(xué)的這篇作文寫得很好，大家都要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熌钔�，又夸贊了李航幾句。
記敘文的作文 33
去年，我、媽媽、爸爸到大舅媽家去過年。大舅媽家在本溪。見我們到來，大舅媽家的人都出來了，把我們迎進(jìn)了屋里。到了大舅媽家可真熱鬧，到處都是酒肉的味道。
晚上央包餃子之前，我們把燒開的水倒一個(gè)盆里，接著，把硬幣放到盆里，最后，等泡干凈了，就拿去包餃子了。據(jù)說，過年的時(shí)候吃到包錢的'餃子，這一年就會(huì)走運(yùn)。晚上十點(diǎn)整，我們坐到電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽、大姐、大舅媽坐在一旁一邊包餃子，一邊看電視，我也一邊試著包了個(gè)餃子，一開始包得不太好，后來慢慢地找到了感覺，逐漸的把餃子包好了。
午夜12點(diǎn)的時(shí)候，掛鐘鐺鐺敲了12下，一家人都出來吃煮熟的餃子了，大舅媽、大姐和我到窗臺(tái)放鞭炮，我先放了一個(gè)“飛環(huán)爭艷”只聽“嗤”聲，地上出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，直打轉(zhuǎn)，忽然，轉(zhuǎn)盤騰空而起，從我的頭上輕輕掠過，“好美��！”我情不自禁地拍起手來。接著，我又大膽地放了一個(gè)竄天候，只聽“通”的一聲，立刻一個(gè)小黃點(diǎn)飛上天空，小黃點(diǎn)爆炸之后就像一個(gè)縮小的太陽，美麗極了！
現(xiàn)在，我就和爸爸媽媽商量過年的事了，我希望今年過年也回本溪，只不過是去大姨家過年。
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