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期中考過后作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的期中考過后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考過后作文1
天，灰蒙蒙。大地沒有一點(diǎn)的生機(jī)，萬物似乎都昏睡了過去。孤獨(dú)的我走在滿是枯枝敗葉的鄉(xiāng)間小道上，我如同行尸走肉一般，趕赴考場。
這是個悲慘的而又充滿無奈的周末，因?yàn)槠谥锌荚嚱Y(jié)束了。
我拿起蒼白的試卷，但不敢去看，因?yàn)槲遗拢履菑埑錆M我希望的`試卷會讓我失望，我膽怯了。此時此刻我的眼前晃動的全是和藹可親的老師和辛苦的父母。最后我勇敢的拿起了試卷，用雙眼快速的掃瞄全卷，那是怎樣的試卷啊，紅色的大叉遍滿全卷，鮮明的試卷猶如深谷一般那么低，那么低。低的我無地自容，恨不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去。
心中的悔恨霎時涌上心頭，蓄積已久的淚水奪框而出，我下意識的閉上眼，想要阻止那頑皮的水珠。但是晚了，兩行苦澀的淚水已掛在臉龐，我哭了，哭的那么悲傷無奈。
真是書到用時方恨少，我面對考卷竟無從以對，那歷歷在目的考題到了此時已在腦中化成了一片空白，我捶打自己的腦袋，拉扯自己的頭發(fā)，希望可以想起什么，但是有什么用呢?一點(diǎn)都沒有用，只是悔過罷了。
難道要用悔來充實(shí)自己嗎?不，我要努力學(xué)習(xí)，這樣才能換取我平靜的心，這樣才能對的起父母，對得起老師，對得起一切為我勞心的人。
期中考試已經(jīng)過去，如同昨天的浮云已不存在，蔚藍(lán)的天空依然晴朗，就讓我銘記著它，成為我日后努力學(xué)習(xí)的動力吧!
期中考過后作文2
上課鈴響了，語文老師邁著矯健的步子走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。
老師發(fā)下試卷，我一看，頓時傻眼了。呀！語文怎么才87分呀！我打開試卷，看到許多老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過的生字我都寫錯了�！案病敝械摹叭铡睂懗伞澳俊�，“罕”字中的“干”豎寫出頭了，“武”字我寫得打折了腿，“廢寢忘食”因?yàn)闆]寫“食”字也扣掉了分
數(shù)，還有一個問題明明上面有兩問，而我只答了一個問題……
回家的路上，風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過，好像在嘲笑我。路旁的樹也無精打采地低垂著頭，好像在為我難過。樹葉“沙沙”的從樹上飄落下來，好像在數(shù)落我：“你這個粗心的`孩子，老師都講過，你怎么還能做錯呢？”
回到家，我如實(shí)地告訴了爸爸媽媽，他們并沒有責(zé)怪我，而是希望我認(rèn)識到自己的錯誤，以后改正。
這次考試，我有些對不起老師，自己以后也要加強(qiáng)練字，改掉粗心的壞毛病。
期中考過后作文3
中段考試已經(jīng)順利結(jié)束了，我覺得我考得很差。從這次考試中，我明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”當(dāng)自己還在為一次的成功而沾沾自喜的時候，別人已經(jīng)在暗暗努力，不斷進(jìn)步。終于，我這次只落得個全級第七名。在這次考試中，我明白了單單學(xué)會書面上的知識是不夠的，還要多做練習(xí)題，擴(kuò)展知識面，這樣成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心。因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯了。這也是時常會發(fā)生的事。所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
這次考試我的語文成績算是最差的了，只有九十三分。為什么我的'成績會這樣差呢？我從試卷上找到了答案：課文不夠熟練，基本知識薄弱。我明白了想要語文成績好，應(yīng)該多看一些有關(guān)提高閱讀寫作水平的課外書。因?yàn)楝F(xiàn)在的作文、閱讀占很多分，要提高寫作水平這樣才能拿到好分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多吉利一些好詞好句和古詩，這些都是有百利而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。其次就是要背書課文內(nèi)容。所以我決定要每天拿出一些時間來讀課文。
我的英語成績只有九十七分，其中聽力和英語語法是最為薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)資料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，實(shí)行我的計(jì)劃。還要有持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)。我想我假如做到這一點(diǎn)，我的英語成績一定能更好。
我這次的數(shù)學(xué)成績只有99。5分，這對于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，還害我被爸爸罵了一頓。那零點(diǎn)五分是因?yàn)榇中亩У舻�。哎，我真后悔，那是做完試卷后沒有復(fù)查的后果，我的零點(diǎn)五分犧牲得可真冤枉��！都失敗我馬虎的會習(xí)慣所賜，導(dǎo)致計(jì)算題的得數(shù)沒有約到最簡分?jǐn)?shù)。其實(shí)就像老師說的那樣，這些題目都非常簡單，不應(yīng)該錯，只是我覺得簡單而沒有認(rèn)真思考。我之所以取得這樣差的成績，是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然的心理和過分粗心大意所造成的。這一次的失誤，我要把它當(dāng)做教訓(xùn)，牢牢記在心中，讓它成為激勵我前進(jìn)的動力。今后我一定要改掉馬虎這個壞習(xí)慣。
雖然我這次考試失敗了，但我認(rèn)為不應(yīng)該捶胸頓足地想：知今日，何必當(dāng)初。因?yàn)橐院筮�要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，這次失敗了不等于以后都會失敗。爸爸常說：“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。從哪里跌倒就從那里站起來�！彼�，更重要的是要面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析出錯的原因，努力學(xué)習(xí)，爭取下一次那倒好成績。
我以后一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，不在于馬虎為伴。勝敗乃兵家常事，大不了多下點(diǎn)功夫。我相信，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，總有一天我會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
期中考過后作文4
今天，期中考試考完了，但是我很緊張，也很害怕，害怕什么呢？當(dāng)然是害怕考得不好？錯！是害怕我的基礎(chǔ)題會錯，這是為什么呢？這是因?yàn)楫?dāng)時在考場上。
在考場時我突然有一點(diǎn)不舒服，按課文填空我還害怕有不會寫的、寫錯的、背的不好的、字不會寫的'等等，當(dāng)時我就抱著這樣的心態(tài)去寫按課文填空的。等到我好不容易考完之后，全身沒勁，身體特別冷，當(dāng)大家都跑到操場時的時候，我只能在教室里睡覺、看書或者在班級里走走。當(dāng)我回到家里的時候，我一直都在想自己說不定會考不好，說不定按課文內(nèi)容填空會錯，作文會寫不好，閱讀短文會錯好多，我的思想一直在擴(kuò)大，根本就一直都沒有停止過，我已經(jīng)忘記了我在哪里，在做什么，可是我不敢往下想了，這就像死神一樣恐怖。
考完試的時候十分緊張，不過我想信我的緊張是多余的。
期中考過后作文5
“啊，終于考完了！”我們剛考完了期中考試，我便興奮不已。這下可以輕松好幾天了，只等成績出來。
幾天后，考試成績公布了。我一回到家，就驕傲地把我的好消息告訴媽媽。媽媽聽了以后也非常開心，微笑著對我說：“不錯，這次有進(jìn)步�！蔽冶愠藷岽蜩F：“媽媽，今天作業(yè)不多，我先玩會兒電腦吧�！眿寢尶丛谖业某煽儾诲e的份上，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我馬上玩起了電腦。
不知不覺，一小時過去了 ……兩個小時過去了，我還在玩，媽媽看見了，便溫和地對我說：“衛(wèi)佳煜，你已經(jīng)玩很長時間了，再玩下去會影響學(xué)習(xí)的'。去做作業(yè)吧�！蔽页两谟螒虍�(dāng)中，驕傲地說：“沒關(guān)系，我這次不是考得很好嗎，更何況今天作業(yè)不多，只有幾道數(shù)學(xué)題而已，小菜一碟，做起來很快的，再讓我玩一會兒吧！”媽媽搖搖頭走了，我又繼續(xù)玩我的游戲。
不知又過了多少時間，媽媽見我還在玩，終于忍不住發(fā)火了：“衛(wèi)佳煜，你做作業(yè)去！”我見媽媽真的生氣了，便只好悻悻地去寫作業(yè)了。
做作業(yè)時，我感到頭昏眼花，我連會做的題目都做錯了。媽媽一檢查、我看了一下作業(yè)本，哎呀，15道題目，我竟錯了7道。媽媽雖然沒有批評我，只是對我看了一眼，但我非常后悔：我不該如此沉迷于玩游戲，更不該在媽媽提醒我以后還置之不理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后我的成績再好，也不能驕傲了。
期中考過后作文6
“叮鈴鈴，同學(xué)們上課時間到了！”隨著上課鈴的響起，我的心情也從平靜的湖水，轉(zhuǎn)化成了波濤翻滾的大海，久久不能平靜！你問我怎么了，想知道，就把眼睛往下看。我坐在座位上，滾滾思緒如海水般涌上來不斷撞擊著我的心弦�！捌谥锌荚嚨某煽凂R上要出來了，我考的怎么樣？很好？很差？還是一般？”我不斷在心里問自己，正當(dāng)我低頭沉思之際，蔡老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，打破了我的“春秋大夢”。一張張雪白的考卷，如同一朵朵，銀色的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到同學(xué)們的桌子上。
我聽見周圍的同學(xué)都對著自己的試卷感嘆！我的心兒怦怦直跳，我既想知道分?jǐn)?shù)，又害怕知道分?jǐn)?shù)，我的內(nèi)心糾結(jié)極了。我的內(nèi)心仿佛有兩個小人在爭吵，穿綠衣服的小人：“別看，要是分?jǐn)?shù)太低，早知道，早傷心。”穿著紅衣服的小人，卻說：“勇敢些，反正不管早晚，分?jǐn)?shù)總是要知道的錯題總是要改正的！”小人們就這樣你一言我一語的吵，搞得我更不安了。
�。课医K于看了一眼試卷“呼，太好了！”我長吁一口氣，幸好是95，免去了即將到來的皮肉之苦！
我這次的失利有兩點(diǎn)：一，粗心大意，錯題要么是沒看到，要么是錯別字；二，作文的'失分，作文有六個錯別字，兩耳詞組寫反了，還有一段話寫的太凌厲，不近人情。總結(jié)完這些，我暗下決心要……
當(dāng)“雪花”飄落于我桌上時，我忙閉上雙眼，在心中祈禱“但愿這次考試能考85分以上！”雖然平時考試成績都是95左右，可不知道為什么，我有一種不祥的預(yù)感……
這時我的前桌轉(zhuǎn)過頭，驚呼了一聲“哇！”我這才睜開眼睛，緊張的問“怎么了？”眼睛雖說是的柯總也不敢往試卷上瞅�！澳愕�，你的試卷……”“我的我的試卷怎么啦？”我急的快哭出來了，看來我考的很差。“你的試卷，你的語基只扣了，只扣了”他都說不出話來了“只扣了三分，作文28，你的總分——95！”
后來程程告訴我它語基比我高一分，總分96。
我下決心，我一定要改正粗心的壞毛病，不能再任由“粗心病毒”在我身上游走！我下次一定要做得更好！
期中考過后作文7
期中考試已逐漸落下帷幕，而這周期中考試的成績也陸續(xù)出來了。不少學(xué)生會在考試后焦慮，最多聽到的就是“完了，考砸了”“考的知識點(diǎn)，我明明復(fù)習(xí)到了，可是就是想不起來了”。但不管考得如何，這次考試都反應(yīng)出了我們學(xué)習(xí)上的問題。
錯題重新做一遍不是目的`，目的是找出錯題背后的本質(zhì)原因。
本質(zhì)原因無非是以下三類：知識點(diǎn)沒掌握、題型和解題技巧不熟練、作答時表述不清。把第一步標(biāo)注的題歸入這三類中，有針對性地解決。
1、知識點(diǎn)沒掌握。針對題目所涉及的有關(guān)知識要點(diǎn)及原理內(nèi)容認(rèn)真地再復(fù)習(xí)再鞏固，真正把其弄懂弄通，千萬不要擱置一邊，小心它成為你永遠(yuǎn)跨不過去的小陰溝。
2、題型和解題技巧不熟練。接下來要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)，無論是哪一類題型，都有其作答的一般思路和方法。然后圍繞這類題型，選擇題目，題并不需要多，類似的題，只要兩三道就足夠，做題中用心體會，才會有所感悟和提高。
3、作答時表述不清。平時做題練習(xí)中，有意識地培養(yǎng)和鍛煉自己的答題習(xí)慣，答題時做到“從容不迫、沉著冷靜”，合理分配時間，書寫規(guī)范，答題有條理。
“這幾道題我明明會做，只是因?yàn)轳R虎，多扣了十幾分。”這種情況值得大家去關(guān)注。同學(xué)們總是在認(rèn)為自己做錯題的原因不是自己沒有掌握好知識點(diǎn)，而是因?yàn)樽约寒?dāng)時做題馬虎，沒有意識到自己學(xué)習(xí)中的不足。
正視“馬虎”!杜絕“馬虎”!
如果丟了2~3分，那么可能是由于一時馬虎。但是超過了5分，那就不再是馬虎的問題，而是能力不足，掌握得不夠好。學(xué)生要正視自己的不足，虛心地從考試中發(fā)現(xiàn)問題，如果某部分知識點(diǎn)掌握得不好，那就加大訓(xùn)練量。
總之，做好期中考的總結(jié)十分重要，它決定你在后續(xù)考試中能否抓住要點(diǎn)，避免失分。要想取得好成績，單純依靠努力是不夠的，更重要的是掌握技巧。既然考試已拉下帷幕，大家就應(yīng)該放寬心，盡管考試不盡如人意但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，為期末考試做好準(zhǔn)備，過年了一定要考出個好的成績。
期中考過后作文8
周五下午考英語，而我下午還要去朗晴小學(xué)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)，只能兩邊跑，進(jìn)行趕場了。心理學(xué)培訓(xùn)講的是家庭教育與親子關(guān)系，從整體上說，停下來收獲不大，整個講座過程都是一些生硬的心理學(xué)條條框框的展示，缺少理解性與實(shí)踐意義，“講”還是停留在理論層面，我覺著這是心理學(xué)的忌諱——空談、談空。
只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點(diǎn)和看法，我比較有興趣，比如播放的視頻《如何批評考差的孩子》，比如在講座最后提到的“給孩子一個空間，讓他自己往前走;給孩子一個時間，讓他自己去安靜;給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉;給孩子一個問題，讓他自己找答案;給孩子一個困難，讓他自己去解決;給孩子一個機(jī)遇，讓他自己去抓住;給孩子一個沖突，讓他自己去討論;給孩子一個對手，讓他自己去競爭;給孩子一個權(quán)力，讓他自己去選擇;給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造”。
講座之后，我早早地回到學(xué)校，想趁此更新一下自己的教育觀念，并練習(xí)一下自己的情緒安撫技術(shù)。想到下午考完后，晚上要看電影，那就從電影入手，在電影的基礎(chǔ)上再進(jìn)行談話，用電影當(dāng)作我的談話鋪墊，這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過程中接受一個的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎(chǔ)再進(jìn)行談話或安慰，效果會更佳。
電影播放完，已經(jīng)哭倒了一片。
我沒有在班上說一句話，只輕輕地找了一個考試心理承受能力最弱的一位同學(xué)到班級與班級之間的走廊處，聊了聊，從考前的學(xué)習(xí)情況、考前的`復(fù)習(xí)情況到考試時的心理狀態(tài)，再到每一科考試之間的活動，每一個環(huán)節(jié)都問了一遍。然后再結(jié)合她認(rèn)為考得最差的語文試卷進(jìn)行具體分析，指出了幾個關(guān)鍵的問題：學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，學(xué)習(xí)的過程質(zhì)量差，學(xué)習(xí)的自我意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的歸納與總結(jié)意識不夠，學(xué)習(xí)太過被動，疲于應(yīng)付作業(yè)。
在認(rèn)同我的分析之后，我有給與了一些安慰——一次考試說明不了問題，一次考試也證明不了什么問題，如果一次考試能發(fā)現(xiàn)一些問題，那這個考試才有意義，話句話說就是，我們輸也要輸個明白，敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級同學(xué)的前后巨大的學(xué)習(xí)成績變化來說明學(xué)習(xí)一事達(dá)到中上的水平并不難。最后，我又給出了幾個具體的要求與做法，不覺到了晚修結(jié)束的時間，在她輕步快走的姿態(tài)中，我體會到了一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
回到家里，牙牙早就睡著了，還沒到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉(zhuǎn)椅子上，兩腳搭在茶幾上，順手抽出一本書翻了翻，《心理學(xué)原來這么有趣》是一本非常通俗的書，通俗得有點(diǎn)過了頭，好在還有一些觀點(diǎn)和案例，否則我很懷疑這本書的知識含金量或說服力。
快到十二點(diǎn)的時候，趕緊在手機(jī)上打開了當(dāng)當(dāng)，把昨天下的訂單趕緊付了款，不然訂單就自動取消，所有選的書以及所有的優(yōu)惠都將化為烏有。粗粗算了一下，這一段時間購書有點(diǎn)過頭了，將近一萬塊錢了，看到不錯的書如此便宜就想下手，現(xiàn)在終于明白“剁手”的含義了。
付了錢，把當(dāng)當(dāng)立刻卸載了，又想起馬克吐溫所說的戒煙的話，“戒煙很容易，一年能戒好幾次”。
估計(jì)，我也能卸載當(dāng)當(dāng)好幾次。
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