考試眾生相作文5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的考試眾生相作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試眾生相作文1
大家都“腫么了”，區(qū)區(qū)一個單元考試就把你們難倒了？難得連“淡定帝”“苦想哥”都現(xiàn)身在于此場？哇，看了視頻，妙哉，妙哉！
你隨便挑一個同學，我百分之九十九的肯定，那位童鞋應該是撐著腦袋，皺著眉頭，在冥思苦想！仿佛腦袋灌了鉛似的，要么擺出招牌動作，出現(xiàn)思想者二代，只見個個把眉頭擠成一團，咬著筆頭，哀聲嘆氣，顯得有些不耐煩了。嘻嘻，看看我們班的“胖兄”，也撐著腦袋，而且腳還在晃著呢！這般考相夠耍酷的，我猜呀！是看到老師要抓拍，想擺個POSS吧！接著就是“苦想哥”的后代了，不過“苦想哥”優(yōu)生優(yōu)育，培養(yǎng)出優(yōu)良品種——“黃叉叉”，我看了視頻，不得不佩服，“黃叉叉”一只手貼在桌子上，頭壓在上面，玩起了疊疊高，而右手呢，在奮筆疾書，哈哈哈，從上往下拍，感覺要么不是睡覺，就是在模仿電視中的超人，“苦想二代”表現(xiàn)的不錯吧！
現(xiàn)在來看一看“淡定帝”，“淡定帝”神情泰然自若，考試當然是專心致志，從不心浮氣躁，不像“苦想哥”那般動不停，“淡定帝”面無表情，眼睛一直盯著考卷，仿佛要把卷子盯出個洞來，從表情上來看，很呆，像雕刻的'木頭，不能見怪，這是“淡定帝”的本能��！我猜考出的成績一定不耐喲
當然，考試中總會有幾只“長頸鹿”伸出長長的脖子偷吃鄰居家的果子，好慘哦！有一只“長頸鹿”被拍到了，逮個正著，他正是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撐著個腦袋，盯著卷子半天，眉頭像打了個結，解不開了，這時他不耐煩了，把頭往旁一歪，睜大眼一瞄，哦！原來是這樣寫的，接著，回過頭來，刷刷刷地寫起來。看到這一幕，真讓人忍俊不禁！
看完這些考試視頻，同學們個個都無限的感慨��！一場考試如此的眾相蕓蕓，善哉！善哉！
考試眾生相作文2
叮鈴鈴！上課鈴響了，只見老師抱著一打單元測試卷走了進來外面春光燦爛，內(nèi)里卻冰天雪地，我的心猶如小鹿亂撞，拿起筆不敢怠慢，認真答題�？紙隹此气f雀無聲，其實不然。就這樣，一場好戲即將上演。
胸有成竹型
刷刷刷從學霸學神那兒聽來的只有這些，筆一刻也沒有停過，不一會兒，試卷就翻面了，而其他同學才剛開始寫�？此麄円粋�個氣定神閑面帶微笑，看起來成竹在胸，必勝無疑。毫不夸張的說，他們就是答案搬運工！上知天文，下知地理，無所不通，這讓我又羨慕又敬佩。
旁門左道型
字寫大點兒！讓我看看！這樣的聲音會不時傳入我的耳中，像蚊子哼一樣。除了一些長頸鹿們奮力想得到答案以外，還會有紙團不遠千里來相會，那些紙團的接收者會不時收攏幾下卷子，心虛又興奮地向老師瞄幾眼，并偷偷打開懷中的紙條，明知不對，卻也要看看，沒準真是成為自己的'救命稻草了！但大多數(shù)情況都是令人心灰意冷的，紙上不是求答案就是閑聊，白白浪費了寶貴的時間。
求神拜佛型
最有趣的還是這類同學，他們拿出橡皮和三節(jié)自動鉛筆芯，并把筆芯當成香插在橡皮上，每當考前考中考后的空閑時間，就會雙手合十，閉上眼睛不停鞠躬。菩薩保佑我考好，一定要考好甚至一根香就代表一個分數(shù)段，不停實施點名點將法，那些人都滿頭大汗，緊皺眉頭，十分沒有信心。
考試結束了，同學們都在議論紛紛，幾家歡喜幾家愁�？紙霰娚�，各有各模樣，這位小英雄，你屬于哪樣？
考試眾生相作文3
外面晴空萬里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來今天有單元測試！當我拿起試卷開始答題時，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細微的聲響，一個屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場。
學霸登場
瞧咱們班的學霸，拿到試卷時嘴角微微一揚，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫著。他的`雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時，一名同學悄悄地用筆戳了一下學霸，并小聲地對他說：可以借我一下橡皮嗎？可學霸對她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會兒便寫完了，他旁邊的同學一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。
學渣亮相
看咱班的學渣又開始作案了！當他拿起試卷時，只見他皺起眉頭又抿了抿嘴，過了好一會兒才開始答題，才做沒多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當他實在是想不起來的時候便開始作案了。
只見他故意把筆掉到地上，彎下腰來撿，當他的眼睛與學霸的桌子平行時，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過他的身旁，老師板著臉嚴肅地咳嗽幾聲，學渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計劃失�。�
五花八門的考生
除了學霸和學渣，其他考生的行為也五花八門。如有些考生完全憑直覺，覺得是哪個就選哪個，有些考生覺得考試無關緊要，就趴在桌上睡覺。
叮叮下課了，考試終于結束了，同學們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，學霸們邊走邊一起討論難題，而學渣們趕緊核對答案。
你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說有趣嗎？
考試眾生相作文4
考試，一個十分“恐怖”的字眼，它的結果與我們的“生死”息息相關。如果考試考不好可就免不了一盤“竹筍炒肉”了，大家為了免去毒打可費盡了心機，不信，你來看看考試時的眾生相。
在考試前的十分鐘，大家手中緊緊握著語文書，看書時的樣子讓人覺得是如臨大敵，恨不得把語文書背下來。幾個同學緊張地問：“你覺得會有什么題啊?”“會不會太難啊?”“考試后我們對下答案唄!”
離上課只有一分鐘了，大家希望這一分鐘可以很慢很慢，最好時間停止，可是，這一分鐘就像一秒，太快了。老師進來了，同學們馬上把書收到抽屜里。試卷發(fā)下來了，同學們發(fā)現(xiàn)是小試卷，有點小慶幸，但一看題目，依然很難，寫了一會兒就開始小聲討論了，希望可以得到些答案，有的膽大的還直接看四周好同學的答案。老師中途出去了一下，教室中頓時炸開了鍋，有的`人趁機偷偷翻了下書，找到答案就急忙寫上去。
可時間過得飛快，交卷時，他們和試卷仿佛是分離的親人，十分不舍。有的人趁熱打鐵，瞄了一眼別人的答案不管三七二十一就寫了上去;有的人在交上去之后不斷祈禱，希望可以考個好成績;有的人果斷交了上去，看上去似乎可以考第一名的。
分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶，但愿我可以考好吧!
考試眾生相作文5
“叮叮�！鄙险n鈴響了，大家神情嚴肅地等待老師，你猜，我們這是要干什么？猜對了，我們現(xiàn)在正在迎接英語考試呢！
乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進腦袋中，平時圈圈畫畫的重點現(xiàn)在一目了然，心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了，能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng)的背法到了現(xiàn)在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做著“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。
一拿到試卷，前后翻一翻，是什么題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什么？一個個問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點頭，拿起筆準備做聽力。
好聽的男聲從錄音機中傳出，大家豎著耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現(xiàn)，刷刷的落筆聲和錄音機里男女聲相應成趣，嘴里還輕聲重復著剛剛的題目。
書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現(xiàn)也截然不同——同學們有的咬著筆頭，仿佛筆頭能有智慧啃出來似的.，有的不時地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經(jīng)開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補補，有沒寫好的，再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……
下課鈴響了，大家迫不及待地打開英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風擺動。
一個小片段也能成為生活點滴，它有如一個小水滴，滴入進我們?nèi)松拈L河。
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