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考試風(fēng)波作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試風(fēng)波作文1
每個(gè)人都有著美好快樂(lè)的童年，我也一樣，童年的生活是五彩繽紛的，酸甜苦辣咸，什么樣的.經(jīng)歷都有，可今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是苦和酸的……。今天，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)試卷，統(tǒng)統(tǒng)都亮了“大紅燈”——又考砸了。
我懷著忐忑不安的心情回到家后，正要偷偷摸摸躲進(jìn)房間時(shí)，不料被媽媽的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“兒子，你今天的考試是不是又考砸了�。俊蔽艺媸桥宸䦆寢屃鲜氯缟�，對(duì)我簡(jiǎn)直是了如指掌。我見(jiàn)隱瞞不了，就將考試卷給媽媽看了。“好哇！你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，把屁股翹起來(lái)……�！眿寢層忠淮握故玖怂摹拌F砂掌”，我的屁股又一次的腫了。
晚飯后，家庭氣氛又恢復(fù)了平靜，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，其實(shí)媽媽也不愿意打你，而是你太不用心念書(shū)了，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是很難在社會(huì)上立足的，我這都是為你好��！請(qǐng)你以后勤奮些，好嗎？”
我聽(tīng)完媽媽的一席話，心情久久不能平靜。爸爸媽媽確實(shí)不容易啊，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽太操心了，總有一天，我要讓他們?yōu)槲腋械津湴恋模?/p>
考試風(fēng)波作文2
期末考試結(jié)束了，我考試很不理想。在回家的路上，我眼睛前總是出現(xiàn)那個(gè)鮮紅的差，心里忐忑不安。太陽(yáng)公公不再像以前那么溫暖，而是火辣辣的；天上的白云姐姐也悄悄失蹤，留下一團(tuán)團(tuán)烏云妹妹；天上的小鳥(niǎo)不在唱?dú)g快的歌聲，仿佛在嘲笑我；地上的花草樹(shù)木，好像在諷刺我；路上行人的`腳步變得沉重了我的步伐像灌了鉛一樣。
終于到家了，我的手放在家門(mén)鈴上，直發(fā)抖。忽然，我又把手縮了回來(lái)。我的腦海里已經(jīng)想到了爸爸揍我的情景，我在家門(mén)口猶豫不決�？商鞚u漸暗了下來(lái)，我下定決心，按下了門(mén)鈴，媽媽還是和往常一樣給我開(kāi)門(mén)。進(jìn)了家門(mén)，瞅了爸爸一眼，本想灰溜溜的回到自己的房間，可就這時(shí)是爸爸說(shuō)：“考試考了幾分呀？”
我頓時(shí)啞口無(wú)言，小心翼翼的把書(shū)包放在沙發(fā)上，慢慢地拉開(kāi)拉鏈，取出試卷，遞給了爸爸。爸爸高興的接過(guò)試卷，我低下了頭，等待爸爸的訓(xùn)斥。
爸爸臉一沉，眉毛翹地高高的，一雙噴火的眼睛狠狠盯在我的試卷上，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。突然，爸爸手一"拍”桌子，把試卷扔在地板上，說(shuō)道：“這次考試怎么了？怎么考了這么點(diǎn)分？”"嗖”的一聲，爸爸的大手抬了起來(lái)。我連忙縮成一團(tuán)，可等了半天，我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)爸爸的手慢慢落下，說(shuō)；“餓了吧，先去吃飯�！蔽业难蹨I像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，流了下來(lái)。
我明白，爸爸這么做，視為我的學(xué)習(xí)關(guān)心，下次我一定好好考。
考試風(fēng)波作文3
“星期四要進(jìn)行摸底考試，大家要提前做好準(zhǔn)備！”老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚，在下邊低聲議論起來(lái)，“不是還有兩個(gè)星期才考試嗎？”“你沒(méi)聽(tīng)明白嗎？老師說(shuō)是摸底考試。”“那我一定考比其它人考的多�！�
我在得知這一消息后，仍然非常鎮(zhèn)靜，也不去多看一眼語(yǔ)文書(shū)，而是像平時(shí)一樣下課就玩，老師提生字的時(shí)候我都不當(dāng)一回事。到了星期三晚上，我只復(fù)習(xí)了一點(diǎn)功課就上床睡覺(jué)去了。
第二天早晨，我一起床就抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯后，趕到了學(xué)校，知道上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)之后，我就先拿出了數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)。到了考試的時(shí)候，我可不像我平時(shí)那樣鎮(zhèn)靜了，而是緊張的不能再緊張了�？荚嚨腵時(shí)候我和同學(xué)還偷偷地傳答案，數(shù)學(xué)考試過(guò)后英語(yǔ)考試又來(lái)了，英語(yǔ)考試的時(shí)候我沒(méi)有檢查，而是偷偷和同學(xué)說(shuō)小話。
到下午，我就更是不認(rèn)真了，一邊給同學(xué)傳答案，一邊和另一個(gè)同學(xué)玩，到語(yǔ)文考試結(jié)束時(shí)，我的作文竟然還沒(méi)有寫(xiě)完，我本來(lái)是想寫(xiě)400多字的，結(jié)果只寫(xiě)了200多字，我覺(jué)得我的語(yǔ)文考砸了。
這次考試過(guò)后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺(jué)得考不好都是自己準(zhǔn)備不充分、考試不認(rèn)真造成的，考出這樣的成績(jī)也是活該。
從今以后，我要端正態(tài)度，一心一意搞好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)。
考試風(fēng)波作文4
在一節(jié)語(yǔ)文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時(shí)會(huì)有竊竊私語(yǔ)的聲音。這是怎么回事呢?
原來(lái)，我們都聽(tīng)說(shuō)要考試，一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的差生，悄悄對(duì)他們的前后桌說(shuō)：“考試時(shí)‘照顧’一下�！闭媸恰懊惶搨鳌毖�!過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開(kāi)始考試。然后，老師冷哼一聲說(shuō)：“考試時(shí)不要‘那個(gè)’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了�！蔽覀兟�(tīng)了，先是一愣，然后，差生一笑了之，無(wú)視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長(zhǎng)脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒(méi)聽(tīng)懂“那個(gè)”指作弊，要么就是成績(jī)位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒(méi)有聽(tīng)到。
過(guò)了一會(huì)兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫(xiě)到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢�！敖揭赘模拘噪y移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的.是扔紙團(tuán)高手，一個(gè)紙團(tuán)畫(huà)出了一個(gè)完美的拋物線，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時(shí)，正在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，“咻~”的一個(gè)紙團(tuán)呼嘯而過(guò)，有時(shí)還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無(wú)奈。
終于，試卷被收了上去。考試“風(fēng)波”結(jié)束了�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，過(guò)了幾天又有一場(chǎng)考試，那天又會(huì)上演怎樣的“好戲”呢?
考試風(fēng)波作文5
星期三早晨，第二節(jié)課是李老師的語(yǔ)文課。
上課了，老師拿著一沓試卷面帶微笑地走進(jìn)教室，把試卷放到講桌上，對(duì)著大家說(shuō)：“今天我們不上新課，來(lái)發(fā)一下昨天考試的卷子�！甭�(tīng)到這里丫丫得意極了，笑瞇瞇的'。外面的天晴空萬(wàn)里，感覺(jué)暖洋洋的。丫丫心想：平時(shí)我考得不錯(cuò)，這次考試也一定能名列前茅。
丫丫正得意的時(shí)候，突然老師說(shuō)到：“丫丫，你給我上來(lái)�！�
丫丫一聽(tīng)，這語(yǔ)氣不對(duì)呀，低著頭上去了，心想：怎么有一種不詳?shù)念A(yù)感？她感覺(jué)自己頭上出現(xiàn)了幾朵烏云。果不其然，老師說(shuō)：“你這次考試怎么只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩游戲了？”丫丫撅著嘴，不開(kāi)心的想：老師怎么不講道理，我真的沒(méi)有玩游戲啊，她竟然懷疑我。老師仿佛看穿了丫丫的心思，生氣地說(shuō)：“回答我的問(wèn)題，快點(diǎn)說(shuō)，你是不是玩游戲了？”丫丫委屈的說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲�！边@時(shí)老師更生氣了，扯著丫丫的衣領(lǐng)說(shuō)：“你現(xiàn)在快實(shí)話實(shí)說(shuō)，否則就叫家長(zhǎng)來(lái)�！毖狙狙蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，沖著老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒(méi)有�！�
老師心軟了，向她說(shuō)：“下次考試努力點(diǎn)，否則絕不輕饒�！�
考試風(fēng)波作文6
在森林里，野外生存技能學(xué)校，正在招收學(xué)員。
有許多小動(dòng)物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強(qiáng)。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學(xué)習(xí)好，總受公牛教官的表?yè)P(yáng)�？墒牵“淄玫膭�(dòng)手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說(shuō)是要考試。他說(shuō)：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過(guò)了�！惫＝坦儆终f(shuō)：“這一次考試有一定的危險(xiǎn)性，所以我要把每?jī)蓚�(gè)動(dòng)物分成一組。”小白兔和狐貍被分到了一組。
他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來(lái)吵去的'。第一關(guān)是過(guò)沼澤。小白兔說(shuō)：“辦法只有一個(gè)，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來(lái)做船�！焙偵鷼饬�，說(shuō)：“為什么是我去不是你去？”小白兔說(shuō)：“如果我們想要順利通關(guān)，那就得團(tuán)結(jié)�！焙偮�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過(guò)了沼澤地。
有了團(tuán)結(jié)就像擁有了一種強(qiáng)大的力量，第二關(guān)過(guò)雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針，雪山也順利通過(guò)了。
第三關(guān)是最難的，要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹(shù)上扒下一塊樹(shù)皮，帶著小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關(guān)了。
經(jīng)這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量��！
考試風(fēng)波作文7
上星期，沙老師給我們考了一張?jiān)嚲�。今天要公布成�?jī)了，我心里很緊張。
老師��！給我一個(gè)好成績(jī)吧！哪怕少扣一分也行��！我以后肯定會(huì)考好的！可是，祈禱又有什么用呢？又改變不了現(xiàn)實(shí)，成績(jī)就是成績(jī)。
沙老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷。”一句話驚醒夢(mèng)中人，我的思想被打破了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去領(lǐng)試卷，一個(gè)個(gè)下來(lái)垂頭喪氣。同桌陳錚的試卷是72分�？粗愬P哭喪著臉，我的心猛跳了一下：陳錚的例子是不是就是我的下場(chǎng)呢？我的.心隨之又猛跳了一下。我掙扎著想從這無(wú)邊的黑暗里逃出來(lái)，可是黑暗絕對(duì)不會(huì)給我機(jī)會(huì)，它已經(jīng)抓住了我的喉嚨，想逃也逃不掉。
終于，講臺(tái)上已經(jīng)剩下了最后一張?jiān)嚲�。沙老師抬起頭來(lái)，嘴角微微往上一揚(yáng)：“馬逸成同學(xué)，過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，邁開(kāi)裝了鉛似的腿，走向通往黑暗的道路上。
一步一步地挨到了老師身邊。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“猜猜你得了多少分？”我大吃一驚，這到底是考得好還是不好�。课矣脦缀趼�(tīng)不到的聲音回答：“80�！鄙忱蠋熯f給我試卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。
陽(yáng)光灑在這張?jiān)嚲砩希@得熠熠生輝。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，風(fēng)兒沙沙地舞蹈，白云變成了一朵朵鮮花，在為我鼓掌。那時(shí)的太陽(yáng)正是正午的太陽(yáng)……
考試風(fēng)波作文8
�。】荚嚨臅r(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！��！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！啊！好激動(dòng)那！啊！考試時(shí)間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽(tīng)到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級(jí)下冊(cè)第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，看看還沒(méi)有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！
來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們?cè)嚲�。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫(xiě)寫(xiě)，怕最后沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了。一開(kāi)始是寫(xiě)得得心應(yīng)手，而一到了修改病句，我就開(kāi)始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫(xiě)的？好難啊！我的心里不時(shí)地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)槠綍r(shí)，我都把課文和要背的知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛(ài)的了！
一提到笑聲，我就很開(kāi)心！而這次的就是圍繞笑聲的`，這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì)兒的功夫，我就寫(xiě)了兩面。不過(guò)寫(xiě)得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把給寫(xiě)完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結(jié)束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jī)呀！一定要進(jìn)前20名呀！
考試風(fēng)波作文9
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個(gè)箭步走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地宣布道：“開(kāi)始語(yǔ)文期中檢測(cè)�！甭�(tīng)到這句話后，頓時(shí)，有的同學(xué)驚得張開(kāi)了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點(diǎn)也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來(lái)。
開(kāi)始答卷了，有的`差生見(jiàn)老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動(dòng)——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見(jiàn)老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書(shū)包里掏出書(shū)，又輕輕地拿了出來(lái)，開(kāi)始翻書(shū)，不料正巧被老師看見(jiàn)了，一個(gè)粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個(gè)激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚(yú)得水，只不過(guò)有時(shí)也是會(huì)遇到難題，可冥思苦想一會(huì)兒，就解開(kāi)了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時(shí)，先掃看了整個(gè)題目，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，所以我一題一題寫(xiě)了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時(shí)間在我身邊溜走，我一直想不起來(lái)，只好放棄了這題寫(xiě)下一題。說(shuō)來(lái)也巧，我寫(xiě)著寫(xiě)著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險(xiǎn)。
考試風(fēng)波作文10
這兩天是我們縣教師考轉(zhuǎn)證，當(dāng)然我也參與了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
縣教育局收了140元的考試費(fèi)，當(dāng)然這個(gè)考試不是義務(wù)的所以收費(fèi)是正當(dāng)?shù)睦碛桑鋵?shí)考試前我都不想去報(bào)名的了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)很渺茫，30人中收4個(gè)人，最后還是把錢(qián)扔到咸水海。
考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規(guī)，心理學(xué)和教育學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷不是難的感覺(jué)，是一種令人感覺(jué)出試卷的人的態(tài)度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙，打印出來(lái)一眼就知道錯(cuò)漏百出了，懷疑著教育局究竟有沒(méi)有人看過(guò)這些試卷，接著錯(cuò)別字出現(xiàn)了，教育寫(xiě)成各育出現(xiàn)在選擇題中，如果是錯(cuò)字的話肯定不選，但不是錯(cuò)的話又沒(méi)人來(lái)更正，如果這些錯(cuò)別字是來(lái)考我們的水平的`話是不是太高估我們了，最后我問(wèn)監(jiān)考員，她直接說(shuō)，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯(cuò)別字也要我去好好理解，最后我還是當(dāng)那些不是錯(cuò)別字，算了，應(yīng)該是這樣吧。
第二天是考面試，也就是說(shuō)課，這次應(yīng)該沒(méi)出錯(cuò)了吧，輪到我了，拿著書(shū)本和教案好開(kāi)心，因?yàn)檫@是我這個(gè)學(xué)期教過(guò)的，應(yīng)該可以應(yīng)對(duì)自如，拿起稿就寫(xiě)說(shuō)課稿，寫(xiě)到一半才知道我搞錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)著教案寫(xiě)內(nèi)容，因?yàn)檫@兩本書(shū)是不對(duì)應(yīng)的，教案是最新的版本，而教科書(shū)是最舊的版本，內(nèi)容根本不對(duì)應(yīng)，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時(shí)間不夠了，緊張加速，搞得最后講得很差，輸?shù)煤懿婚_(kāi)心，很不服氣。
我很不開(kāi)心，這一次的考試。
考試風(fēng)波作文11
考試風(fēng)波終于過(guò)去了，同學(xué)們也輕松了下來(lái)，前幾天一直考試，把我的心弄得七上八下的，我聽(tīng)爸爸說(shuō)我睡覺(jué)時(shí)還說(shuō)夢(mèng)話，埋怨著總是考試壓力太大。
考試的時(shí)候，我緊張地不得了；交卷紙了，不敢交，害怕有錯(cuò)題；回家寫(xiě)作業(yè)玩的'時(shí)候還是很緊張。終于期中考試了，考試前放一天假，那一天假真不痛快，只能復(fù)習(xí)，我多么想像二、四、六年級(jí)一樣在放假那天考試，然后在我們考試那天痛痛快快的玩一天，�。∠胂攵济�，可是考試已經(jīng)過(guò)去了。
期中考試的時(shí)候，我是特別特別的緊張，因?yàn)槲覜](méi)有一次期中考試能考好，所以我對(duì)自己沒(méi)有信心。該交卷了，我雙手顫抖著、看著卷紙交了。好害怕考不好�。「鼰┑氖�，回家家人們都問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題，我不說(shuō)你們也知道，那個(gè)問(wèn)題就是:“考得怎么樣？”同學(xué)們，你們的家人們是不是也是這樣問(wèn)你呢？是不是一下學(xué)就一直追問(wèn)你考的怎么樣？不管你家長(zhǎng)是不是這樣，反正我家長(zhǎng)是。我本來(lái)就很緊張自己的分?jǐn)?shù)，還有這么多人問(wèn)我，我真的好煩�。�
期中考試如巨石重，考試分?jǐn)?shù)如山重，壓著我喘不過(guò)氣，雖然“巨石”‘被搬走了’，可是“山”還沒(méi)有移走，所以我現(xiàn)在還不能高興得太早，我要拜拜菩薩：阿彌陀佛，阿彌陀佛，祝我考到９５分以上，祝我……
考試風(fēng)波作文12
今天是考試的最后一天，原以為今天的測(cè)試會(huì)很輕松的度過(guò)，而事實(shí)并非如此。上午第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個(gè)感覺(jué)：有點(diǎn)小狠。畢竟試卷上所考察的知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，那能不擔(dān)心 嗎？如果說(shuō)上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話，那么下午的聽(tīng)力真就有點(diǎn)讓人忍無(wú)可忍。很多人聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力后都有一個(gè)感受：聽(tīng)力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無(wú)法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會(huì)出這樣的試卷，也能說(shuō)明他們的做題效率是比較高的'。這 里所說(shuō)的效率不是單指速度，也不是但只準(zhǔn)確度，而是他們的結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過(guò)我相信每一位同學(xué)最終都會(huì)具有這種素質(zhì)。
我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績(jī)，但這不是隨口說(shuō)說(shuō)就行了，而是要付出行動(dòng)，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點(diǎn)總不會(huì)有壞處（不提倡夜間看書(shū)）。最后祝所有的同學(xué) 過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假。
考試風(fēng)波作文13
今天，陽(yáng)光燦爛，光彩明媚，天空好像掛著一串串彩虹糖一樣。像棉花一樣的白云，也跟著天空到處轉(zhuǎn)悠，火紅火紅的太陽(yáng)一直跑來(lái)跑去，從東邊升起西邊落下，好像在和云朵捉迷藏呢！今天是個(gè)好天氣，可是我的心情卻不怎么好，更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文 為什么心情不好呢？因?yàn)槲医裉毂话职謰寢尦袅R了一頓。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我的考試怎么樣，我心里頓時(shí)一緊，說(shuō)也不敢說(shuō)，“肯定只要七十幾分�！眿寢尨舐曊f(shuō)道。媽媽一看，不得了，數(shù)學(xué)試卷不該錯(cuò)的地方全錯(cuò)了，上次爸爸媽媽教的也全錯(cuò)了，媽媽一看計(jì)算題，兇猛的說(shuō)：“你又把加看成了減，乘看成了除，這是怎么搞的，而且只打了六十一分，這是怎么一回事��？”只見(jiàn)媽媽眉毛豎起，慢慢的嘴巴變成了像拉鏈一樣的`一條縫，爸爸也用力的拍著桌子，叫我面壁思過(guò)一個(gè)小時(shí)，還要我寫(xiě)檢討。這個(gè)時(shí)候，媽媽拿了一個(gè)木棍，像雷一樣的打了過(guò)來(lái)，“�。 蔽掖舐暯械�。媽媽還看了語(yǔ)文試卷，就是把字寫(xiě)錯(cuò)，作文才打了10分，總分只有八十一分，這也氣死媽媽了，現(xiàn)在要面壁思過(guò)兩個(gè)小時(shí)，而且還要寫(xiě)兩篇檢討。
爸爸媽媽，你們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)我，應(yīng)該要有耐心的批評(píng)我才對(duì)呀！我終于哭了，鼻子一抽一抽地，眼淚像小雨滴一樣流了下來(lái)…….
為了下次不要被爸爸媽媽批評(píng)，我一定要考到第一名。
考試風(fēng)波作文14
“今天考數(shù)學(xué)了�！眲偡艑W(xué)，我就對(duì)媽媽說(shuō)道�！翱嫉脑趺礃�？”“分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái)呢，但是這一次肯定能考到一百分�！蔽易孕艥M滿。
下午分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我只考了八十九分。一回到家，我連忙沖向房間把卷子拿出來(lái)，此時(shí)外面的`媽媽大喊：“快開(kāi)門(mén)！”我一邊把門(mén)打開(kāi)，一邊把考卷放在衣服里，藏了起來(lái)。媽媽進(jìn)房間都找了一遍，可是什么也沒(méi)找到。我心里暗暗發(fā)笑，就在這時(shí)，媽媽板著臉問(wèn)：“分?jǐn)?shù)出來(lái)了沒(méi)有？”我慌慌張張的回答：“沒(méi)……沒(méi)有�！�
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來(lái)到了學(xué)校，到了教室，全班同學(xué)都說(shuō)：“張敏哲愛(ài)騙人，張敏哲愛(ài)騙人……”我猛地從夢(mèng)中驚醒了，嚇出一身冷汗。
第二天早上，我始終忐忑不安，好像全班人都在盯著我，背上早已冒出了冷汗。下課后，我看著外面的風(fēng)景，卻好像總有什么東西在心里堵著慌。于是一放學(xué)，我趕緊向媽媽“坦白”：“分?jǐn)?shù)出來(lái)了，只考了八十九分。”媽媽沒(méi)有生氣，而是心平氣和的說(shuō)：“下次努力就行了�！贝丝�，我心里的煩惱瞬間消失了。
呼，這一場(chǎng)“考試風(fēng)波”終于落下了帷幕！
考試風(fēng)波作文15
今天，上午的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我非常的緊張。你會(huì)問(wèn)了：一節(jié)語(yǔ)文課你有什么可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，后面的也會(huì)考不好！沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi) 頭，怎么會(huì)有一個(gè)好的.結(jié)尾？
第二節(jié)課的時(shí)候，我看見(jiàn)張老師拿了一沓卷子，進(jìn)了班里。我看到后心想：萬(wàn)一我考不好怎么辦？考不好就要挨批啦！
這時(shí)，張老師說(shuō)：“發(fā)卷子啦！第一名，韓江雪，96分；并列第一名，陳雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好點(diǎn)吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。
拿到卷子一看，呀！這個(gè)好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎么這么不認(rèn)真，這道題又錯(cuò)啦……
我看了看李寅飛，還沒(méi)有發(fā)他的卷子，已經(jīng)念到85分以下了，他要抄卷子啦。這時(shí)，張老師念到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說(shuō)完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！
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