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【精品】考試的作文600字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文600字 篇1
我經(jīng)歷了許許多多的考試，要說(shuō)最滿(mǎn)意的要數(shù)三年級(jí)上學(xué)期的期末考試了。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末考試如約而至�？荚嚨那皫滋�，我開(kāi)始了“題海戰(zhàn)術(shù)”，每天放學(xué)回到家，馬上坐到桌前，從書(shū)包中抽出書(shū)本，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地翻閱，一篇篇地背誦，一套套地刷題，內(nèi)心中無(wú)比忐忑，生怕考試考砸了。一直復(fù)習(xí)到深夜。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，懷里像揣了一只小兔子一樣，忐忑地坐到座位上，開(kāi)始了考前最后一次復(fù)習(xí)。
第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們都埋頭作答，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我不安地坐在那里，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)那些談笑風(fēng)生的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都變了臉色，只有少數(shù)的“學(xué)神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子，好像擺在他們面前的不是期末卷，而是一頓豐盛的早餐。而那些平時(shí)上課溜號(hào)的同學(xué)就慘了，他們的卷子上一處白一處黑，像五子棋。他們還時(shí)不時(shí)將瞄準(zhǔn)鏡對(duì)準(zhǔn)那些學(xué)神們的卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。原本我進(jìn)行得還算順利，結(jié)果最后一題讓我一落千丈。所有的知識(shí)在我的.腦子里混成了一團(tuán)糨糊，突然得了健忘癥，根本不知道該用什么方法。我像瘋了一般以不同方式計(jì)算著，不斷的推倒重來(lái)。終于算出了結(jié)果。我像一團(tuán)被擠出水的海綿一般，癱在了桌子上�；仡^看一眼表，還剩幾分鐘，最后檢查一遍，交上了卷子。
可能是數(shù)學(xué)考試開(kāi)了個(gè)好頭，在接下來(lái)的語(yǔ)文和英語(yǔ)的考試中，我勢(shì)如破竹，一發(fā)不可收拾，答得無(wú)比舒暢。雖然考題中也有幾只“攔路虎”，最終也都被我一一打敗�？粗鴦e人“抱頭苦寫(xiě)”的樣子我不由得沾沾自喜起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天苦苦地等待，考試成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了。“數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文95.5，英語(yǔ)100！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間要原地起飛。雖說(shuō)語(yǔ)文的成績(jī)還有提升的空間，但我對(duì)這次考試的成績(jī)還是滿(mǎn)意的，不枉費(fèi)我的用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真作答。
我就是一條小船，生活就是一條大江，考試就像那不斷翻涌的波浪，推動(dòng)著我前進(jìn)……
考試的作文600字 篇2
考試后，成績(jī)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張， 考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認(rèn)為題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了。考得成績(jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。比如我今年上四年級(jí)，該上五年級(jí)了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號(hào)寫(xiě)成了小于號(hào)，一道題把答案寫(xiě)錯(cuò)了，還有兩道選擇題因?yàn)槊埽砸矊?xiě)錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上，把減號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因?yàn)榇中乃圆话哑吆撩桩?huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數(shù)學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的'題，但是，這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，兩分沒(méi)了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jī)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
我對(duì)這次考試感受很深，考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因.
考試的作文600字 篇3
唉！光陰似箭，才開(kāi)學(xué)不久就要考試！
考試前夕，我們都子在書(shū)桌前拼命溫習(xí)，都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開(kāi)始了可怕的考試！當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，教室里出奇地安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，樹(shù)葉搖擺的聲音能聽(tīng)見(jiàn)，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的`聲音也聽(tīng)得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn)，在這緊張的氣氛中，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動(dòng)個(gè)不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒(méi)有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過(guò)了一個(gè)多鐘頭，大家都差不多完成的時(shí)候，教室里開(kāi)始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的同學(xué)閑著沒(méi)事，用筆頭敲打著桌子；有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查；而有些同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太慢還沒(méi)有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時(shí)間賽跑！還有的同學(xué)東張西望，好像盼著快點(diǎn)結(jié)束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿(mǎn)身是汗，一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō)：“不要吵！”一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到：“快點(diǎn)呀！來(lái)不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的！
漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了！同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案，有的同學(xué)因?yàn)樽鰧?duì)了而處于興奮狀態(tài)，有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了而灰心！有的干脆不參與活動(dòng)……
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉！每個(gè)人都盼望自己能取得好成績(jī)，但總以失敗告終，我想：我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺(jué)良好，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人！
考試的作文600字 篇4
晚上我躺在床上，月光悄悄地灑在窗臺(tái)上，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)臉頰，微微地感到一絲涼意，這讓我想起了一件過(guò)去已久的往事，那次刻骨銘心的心靈考試。
記得那是三年級(jí)時(shí)的一次假期，我跟著爸爸媽媽一起去澳門(mén)玩。當(dāng)時(shí)到了澳門(mén)，爸爸媽媽帶我去一個(gè)商店買(mǎi)東西，那商店里的東西非常漂亮，我也非常喜歡里面的東西，我東看看，西看看，眼睛都不夠用了，好想把全部東西都帶走。
這時(shí)，我的目光落在一個(gè)發(fā)帶上，我立馬走過(guò)去一看，心里在想：哇！好漂亮的發(fā)帶，好喜歡，讓媽媽買(mǎi)下來(lái)吧。哎，怎么可能，她不會(huì)同意的，肯定會(huì)說(shuō)我還這么小，不適合帶這么成熟的發(fā)帶。可是我又好喜歡……這時(shí)，我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)商店有許多人，而那些售貨員又很忙。爸爸媽媽也在旁邊看著東西，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我。心想：如果我把它偷偷拿走會(huì)怎樣？這時(shí)的我已經(jīng)對(duì)它著迷了，于是下決心把它裝進(jìn)了口袋，偷偷地拿了出去。我在外面等爸爸媽媽的時(shí)候，心里就像有兔子在“砰砰砰”跳一樣，心里仿佛就像有兩個(gè)小人在說(shuō)話(huà)一樣：一個(gè)小人在說(shuō)：“放回去，放回去，這個(gè)又不是你的'，你不能拿走�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“怕什么，你已經(jīng)拿出來(lái)，再說(shuō)了，如果你放回去就沒(méi)有了！”我的心里非常糾結(jié)，一邊想要這個(gè)發(fā)帶，一邊又害怕被發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我通過(guò)一番思考，終于做了決定，我又一次走進(jìn)了商店，把它放回了原位，也又一次走出了商店。這一次我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我瞬間感到陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，都覺(jué)得好像在表?yè)P(yáng)我。
我現(xiàn)在想起來(lái)，那一次我雖然沒(méi)有得到那個(gè)發(fā)帶，但我經(jīng)受起了心靈的考驗(yàn)，也沒(méi)有丟失我最寶貴的東西——誠(chéng)信。
考試的作文600字 篇5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái)，
試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的'不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì)�！被蛟S是這樣。老師一句句批評(píng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。
要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！
考試的作文600字 篇6
昨天中午我報(bào)名的中學(xué)通知我第二天去參加考試，我可像孫悟空大鬧天宮——慌了神。
時(shí)間像流水一樣所剩無(wú)幾了，我們只得臨陣磨槍。下午，媽媽又打電話(huà)告訴了和我一起報(bào)名的朋友。并請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給我們輔導(dǎo)了一下午，晚上媽媽還親自出馬給我們輔導(dǎo)語(yǔ)文到10點(diǎn)多。多虧時(shí)間不長(zhǎng)，要不我可真受不了，一頓狂轟爛炸后，我便一頭栽在床上睡著了。
第二天早晨，我早早起床，收拾完畢，便踏上了征途。（媽媽因?qū)W校有事沒(méi)有陪我，我只得跟著朋友的家人一起去。）因?yàn)槿松夭皇�，我們幾�?jīng)周折才來(lái)到考試地點(diǎn)。首先映入眼簾的是一幢幢氣派的高樓。因?yàn)闀r(shí)間非常緊張，浪費(fèi)一秒就失去一秒答題的.機(jī)會(huì)。我們來(lái)不及觀賞校園的風(fēng)光，便匆匆忙忙地去找考場(chǎng)。我在13考場(chǎng)，朋友在16考場(chǎng)。這時(shí)考試鈴聲響了，我迅速找到自己的位置，坐好后便投入了緊張的考試之中。這次考試與以往的考試不同，總共兩章試卷，分三部分，時(shí)間是2個(gè)小時(shí)。天不作美，我感冒了，因走的著急，也沒(méi)帶衛(wèi)生紙，鼻涕搞的我是心煩意亂。我本打算放棄，沒(méi)想到監(jiān)考的老師還走過(guò)來(lái)親切地關(guān)心我。于是我想：“既然來(lái)了，就堅(jiān)持到底。”我繼續(xù)著艱難的答題，2個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間就這樣一晃過(guò)去了。第三部分是看大屏幕背10分鐘再默寫(xiě)下來(lái)。我的記憶力一向是很好的，可是關(guān)鍵的時(shí)刻我卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。最后一項(xiàng)是綜合素質(zhì)的測(cè)試，我不是第一個(gè)，本來(lái)可以先了解一下題型�？蓻](méi)想到的是輪到我的時(shí)候老師換了問(wèn)題，提問(wèn)的跟別的同學(xué)不一樣。幸虧我還能答上來(lái)。11點(diǎn)半總算結(jié)束了，媽媽在飯店預(yù)定了可口的飯菜為我們接風(fēng)。
幾天過(guò)去了，我知道了結(jié)果。雖然沒(méi)有考上我向往的學(xué)校，但我不氣餒。我知道那里有氣派的大樓，和藹可親的老師，我今后一定努力學(xué)習(xí)，等到考高中的時(shí)候，我還要報(bào)考那所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己最終的理想！
考試的作文600字 篇7
我呀，最害怕的事情就是考試。但是，有一次難忘的考試，讓我不僅消除了對(duì)它的恐懼，而且還知道了時(shí)間的寶貴。
記得那一次，老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先來(lái)玩一個(gè)文字游戲吧！”一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先在黑板上寫(xiě)了個(gè)“一”字，接著，老師讓我們給“一”加上一筆，變成另外一個(gè)字，然后再加上一筆，繼續(xù)變成新的字。不知不覺(jué)，在老師的引導(dǎo)下，我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí)，老師突然宣布：“今天游戲到此為止了，現(xiàn)在我們馬上開(kāi)始作文考試！時(shí)間是30分鐘，字?jǐn)?shù)1000字，倒數(shù)前三名，每人罰款100元，成績(jī)結(jié)果通知家長(zhǎng)，開(kāi)始計(jì)時(shí)！”天哪，30分鐘要寫(xiě)1000字怎么可能，可是沒(méi)有時(shí)間讓我多想其他的了，我只能認(rèn)真地思考該怎么下筆去寫(xiě)。教室里一下子安靜了下來(lái)，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。三分鐘過(guò)去了，我抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的正在寫(xiě)第二段，有的連第三段都快寫(xiě)完了，而我的試卷卻像沒(méi)有被踩過(guò)的雪地一樣干凈，看來(lái)我要加快速度才行了。
轉(zhuǎn)眼二十分鐘過(guò)去了，老師微笑著說(shuō)：“要準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)了，我來(lái)看看今天誰(shuí)會(huì)被罰呀？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抓緊時(shí)間繼續(xù)寫(xiě)，我的雙腿因?yàn)榫o張不停地在顫抖，我的右手因?yàn)閷?xiě)的太快都要沒(méi)力氣握筆了，盡管這樣我還有很多想寫(xiě)的.還沒(méi)有寫(xiě)。
正在這時(shí)，老師大聲喊到：“停！大家把卷子都交上來(lái)，不交的算零分！”我只好無(wú)奈的走上了講臺(tái)，老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過(guò)去。收完所有同學(xué)的試卷，老師笑著說(shuō)：“其實(shí)，這不是一次真正的考試�，F(xiàn)在，你們體會(huì)到你們每次寫(xiě)作文慢的原因了嘛？”
原來(lái)，今天這場(chǎng)特別的考試，是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師，謝謝您讓我們知道這一點(diǎn)，這次考試讓我終生難忘，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
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