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考試的作文

時(shí)間:2025-03-10 09:57:49 考試作文 我要投稿

關(guān)于考試的作文 10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的關(guān)于考試的作文 ,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于考試的作文 10篇

關(guān)于考試的作文 1

  我年方十一歲,卻經(jīng)歷了許多考場(chǎng)的風(fēng)云,當(dāng)然有成功也有失敗,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),考試就像一盤多味的菜,酸甜苦辣樣樣俱全。

  酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),看到自己的成績(jī)不如同桌時(shí),心里便像吃了一個(gè)酸棗似的,連吃飯的胃口都沒(méi)了。酸過(guò)以后,讀書就要加倍勤奮,學(xué)習(xí)就要加倍努力,哎呀!考試不如人,真酸!

  甜——真是功夫不負(fù)有心人!考試卷終于發(fā)到手上了,瀏覽一番后。哈哈,真是天助我也,這上面的題竟然都是我會(huì)做的`內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我還真想手舞足蹈地慶祝一番呢!等到考試成績(jī)出來(lái)后,看到自己滿意的分?jǐn)?shù),心里就像喝了蜜糖水一樣甜,那滋味別提有多美了!

  苦——臨近期末考試的那一段時(shí)間,白天,整天都忙著上正課,真讓人忙不過(guò)來(lái)。晚上,又為功課的事忙暈了頭。最苦的是擔(dān)心考不好試,被父母狠訓(xùn)一頓。晚餐時(shí),還忘不了端上一盤苦瓜菜,真是苦上加苦啊!

  辣——考試時(shí)遇上了一道難題,想了半天都無(wú)從下手。眼看交卷時(shí)間就要到了,我被急得像熱鍋上的螞蟻,嘴里像吃了辣椒似的,急得眼淚都快流下來(lái)了,無(wú)奈之下,只好不管三七二十一,胡亂寫了一個(gè)答案上去。

  酸甜苦辣的考試,就像生活中的調(diào)味料,伴著我成長(zhǎng)。其實(shí),生活就像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢地面對(duì),最終一定會(huì)看到勝利綻放的微笑!

關(guān)于考試的作文 2

  鈴聲響了,老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下:“把書都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

  你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽?天知道???

  卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個(gè)人臉上表情各異:

  某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過(guò),天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時(shí)地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文

  時(shí)間匆匆,老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識(shí)的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。

  時(shí)間過(guò)得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的.急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光,也能燃起希望之火????作文

  鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院,眾多討論,眾多紛紜。

關(guān)于考試的作文 3

  這天考試,我的弱項(xiàng)來(lái)了,你會(huì)問(wèn)什么就是你的弱項(xiàng)呢?那當(dāng)然就是語(yǔ)文啦。

  “第一節(jié)課,”老師說(shuō)“我們考語(yǔ)文。”唉,我要倒霉了,真想第一節(jié)課永遠(yuǎn)不要打鈴。

  但就是,它還就是打鈴了,老師發(fā)下卷子,讓我們先寫名子,然后在答卷。我很快就寫完了基礎(chǔ)知識(shí),閱讀部分也不就是很難,我也很快寫完了,我該寫作文了,上方要求寫了一大堆,我一看字?jǐn)?shù)才350字,我想:這怎樣能難得了我呢。我寫呀寫,寫呀寫,“哇最后寫完了,好辛苦呀”我小聲說(shuō),說(shuō)完后我便數(shù)起字?jǐn)?shù)來(lái),呀415字,怪不得我真么累呢。我回頭一看表,過(guò)了50分鐘了,還有20分鐘,我趕緊仔細(xì)檢查了一遍,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)收了,我把卷子放好,她便收了上去。

  卷子剛收上去,同學(xué)們就開(kāi)始聊自我就是真么寫的答案了,我的心最后能夠放下了。

  過(guò)了一禮拜,老師抱著卷子進(jìn)來(lái)了,一臉嚴(yán)肅的表情,老師之后說(shuō):“這次你們考得不怎樣樣,令我很失望!本碜影l(fā)下來(lái)了,我捂著眼睛,不想看見(jiàn)卷子上方的成績(jī),同桌看見(jiàn)我的`成績(jī)說(shuō):“好高呀!99分。”我把手放下來(lái),一看,還真就是99分,原先我的作文有一個(gè)字寫錯(cuò)了,扣了一分。

  雖然我的成績(jī)很好,但如果我認(rèn)真查的話,我會(huì)考100分得,好遺憾!

關(guān)于考試的作文 4

  期末考試已近悄然生息地來(lái)臨了,當(dāng)老師和我們說(shuō),讓我們抓緊復(fù)習(xí),迎接這次非常重要的考試的時(shí)候,我的心忐忑不安,似乎已近飛去了考試時(shí)......

  考試時(shí),考卷十分的簡(jiǎn)單方便,我隨便三下兩除二就已經(jīng)做完了它。大概才用了二十幾分鐘,還剩下的幾十分鐘,我更加的百無(wú)聊賴了,一會(huì)兒看看還在緊張做題目的同學(xué)們,他們有的碰到了難懂深?yuàn)W的題目情不自禁地鄒起眉頭來(lái),用手撐著臉在那里苦思冥想,很是費(fèi)解;有的趴在座子上懶洋洋地睡著,一副對(duì)考試漫不經(jīng)心,心不在焉的樣子,似乎絲毫不在意考試的.成績(jī);還有的正咬著筆頭,專心致志地看著題目,似乎完全聽(tīng)不到的別人的窸窸窣窣的小聲音......我看著它們,竟然幻想到了自己考第一的場(chǎng)面,被同學(xué)用異樣羨慕的眼光看著,被老師熱烈地表?yè)P(yáng),被父母夸贊,獎(jiǎng)勵(lì)的場(chǎng)面......

  “叮鈴鈴”鈴聲響了起來(lái),老師收了考卷,卷子掀起的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)后面竟然還有習(xí)題,我的心冷了,恨自己的粗心大意,恨自己為什么不檢查一下!

  突然,我的思緒回歸,還好,不是真的考試,只是我的幻想罷了。但是真正的考試,我一定不能這樣,一定要認(rèn)真仔細(xì)!

關(guān)于考試的作文 5

  考試,有人說(shuō)是世界上最糟糕的發(fā)明。也是,我看現(xiàn)在害得許多小學(xué)生叫苦不迭。但我看關(guān)鍵還是在于家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)考試分?jǐn)?shù)時(shí)的態(tài)度,大部分家長(zhǎng)都是一考砸了就罵,就打,就罰,有些還是父母“雙打”的。雖然這也是愛(ài)的.一種表現(xiàn)形式但很難讓孩子體會(huì),并且有可能會(huì)破壞家庭和諧。我父母就不會(huì)這樣,他們不但不訓(xùn)我,還鼓勵(lì)我下次努力,并且與我一起找原因,到底是因?yàn)槭裁炊剂诉@么差,然后與我一起找原因到底是因?yàn)槭裁炊剂诉@么差。

  有一次我數(shù)學(xué)考了很差,爸爸媽媽也不生氣,只是問(wèn)我為什么考了這么差然后與我一起找原因,我們討論了這張?jiān)嚲淼碾y度,一起做了這些錯(cuò)了的題目,最后總結(jié)出來(lái)問(wèn)題所在是粗心,因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)的有些多了,然后呢,計(jì)算題分值又大,結(jié)果就考了很差。

  “其實(shí)考試考砸了也沒(méi)什么大不了的,只要改正了,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了!边@是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的。確實(shí)是這樣,對(duì)待考砸了的分?jǐn)?shù),不一定要給孩子增加太多的壓力,鼓勵(lì)才是最重要的。

關(guān)于考試的作文 6

  星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中測(cè)試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最怕的就是考試,老師一臉嚴(yán)肅的分發(fā)試卷,然后就是100分鐘的考試時(shí)間,只聽(tīng)得見(jiàn)筆刷刷的寫字聲,稍微往講臺(tái)上瞟一眼,媽呀!老師正用他那犀利的眼神掃蕩教室,嚇得我趕緊將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里,繼續(xù)做題。

  這次,我又經(jīng)歷了一次掃蕩,這次監(jiān)考的是我們學(xué)校素有嚴(yán)厲職稱的教師——吳爺爺。

  由于緊張,我手不停的發(fā)抖,汗水透過(guò)皮膚從我的`頭發(fā)上滑了下來(lái),在我的試卷上盡情舞蹈。本來(lái)會(huì)做的題現(xiàn)在在我眼中就如同奧數(shù)題一般,知道思路卻不知道怎么寫,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我才做了試卷的三分之一不到,我就更緊張了。

  突然,我感覺(jué)到后面有人盯著我,是老師,老師正用他那眼神嚴(yán)厲地注視著我,嚇得我本來(lái)發(fā)抖的手變得更加抖,甚至發(fā)麻,叮鈴鈴!下課鈴響了,老師將我的試卷抽走,我一個(gè)人在那兒心驚膽戰(zhàn)

  在回家的路上,草不再那么直,花不在那么艷,就連天氣也變得北風(fēng)呼嘯,我一個(gè)人在路上思考著:回去我該怎么想爸媽交代?我該怎么辦?柳樹(shù)隨風(fēng)呼嘯,為我悲歌。

  哎!考試真是要命!

關(guān)于考試的作文 7

  考試,除了老師可以加分,我也可以加分,你想學(xué)嗎?那就往下看吧!

  記得那是我上四年級(jí)時(shí),有一次,第二天就要考試了。由于作業(yè)太多,寫完作業(yè)都要9點(diǎn)了,復(fù)習(xí)不了數(shù)學(xué)了。我不管三七二十一,寫完作業(yè)就睡覺(jué)了。

  第二天早上,我們考試完畢后,老師很快就把試卷改完并發(fā)了下來(lái)。試卷反躺在桌上,我看試卷上面寫了個(gè)“6”,然后,我緊張地又打開(kāi)卷子,看見(jiàn)后面還有一個(gè)“0”,那時(shí),我心想:這一定不是我的試卷,我平常都考七,八十分的,我把試卷翻了過(guò)來(lái),看了名字,是我的,我好失落!無(wú)奈,我把試卷上的'錯(cuò)題改成正確的。我想:有什么辦法加分呢?改分?可扣分的地方太多了。加分?又不知道什么題可以加。想啊想,我想到辦法了,我復(fù)習(xí)好試卷,到明天就跟老師說(shuō)試卷不見(jiàn)了,重考就可以了。我想了一下,覺(jué)得就這方法好。

  回家后,媽媽問(wèn)我:“兒子,試卷呢?老師說(shuō)發(fā)了。拿來(lái)簽名!拔艺f(shuō):“媽媽,老師說(shuō)我的試卷明天發(fā)!敝,媽媽就沒(méi)問(wèn)了,我復(fù)習(xí)了一次又一次。

  第二天,老師說(shuō)交試卷,我跟老師說(shuō):“老師,我的試卷不見(jiàn)了!崩蠋煈嵟卣f(shuō):“重考!”并把一張空白試卷給我。我充滿自信地寫完卷子給老師。老師不費(fèi)吹灰之力就把試卷改了。我看了看試卷,哇,100分!耶!回家后,我得意洋洋地把卷子給媽媽簽了名。

  哈哈,你也想用這方法吧?但是,請(qǐng)不要一直用到大學(xué)!

關(guān)于考試的作文 8

  下節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了,好緊張呀!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái),可是老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室,我的心“咚,咚,咚”地直跳!我連忙把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容迅速地在腦海里面回放了一遍,心里想:那些考題千萬(wàn)不要超出我復(fù)習(xí)的范圍,希望我能對(duì)答如流!希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。

  老師終于走進(jìn)了教室,正色說(shuō)道:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。請(qǐng)同學(xué)們把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西全部收下去!

  卷子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我把整張卷子瀏覽了一遍后,心想:這張卷子對(duì)我于我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單!但是我還是暗暗告誡自己不能夠掉以輕心呀!教室里想起了一片沙沙的寫字聲。有的在認(rèn)真做題,有的`在仔細(xì)的琢磨。當(dāng)我做到第三題的時(shí)候,一道“攔路虎”擋住了去路,急得我直抓頭皮,心里火急火燎的。這時(shí),我想:老師說(shuō)過(guò)的話,“做題要大膽、心細(xì)!蔽疫B忙收拾自己慌亂的心情,仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍,認(rèn)認(rèn)真真地理解了題意,通過(guò)我精心地計(jì)算,終于把這道難題給解決了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,卷子從每組最后一個(gè)同學(xué)往上傳。

  剛才鴉雀無(wú)聲的教室立馬變得熱熱鬧鬧的了,同學(xué)們都在討論剛才試卷上的答案,有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,全都做對(duì)了,有的同學(xué)皺眉苦臉的,看來(lái)做錯(cuò)了不少,還有的……這時(shí),老師走進(jìn)了教室說(shuō):“下面我說(shuō)一部分考題的答案,第一題是……,第二題是……,第三題是……!币∏懊嫒李}我全對(duì)!

  我心里暗暗地想:一定要考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呀!

關(guān)于考試的作文 9

  從進(jìn)入一八的那一刻起,我就是一名中學(xué)生了,中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了,所以每天我都不敢松懈。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)入校兩個(gè)月了。隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試,那就是期中考試;說(shuō)實(shí)話,心中很是忐忑不安,考不好了怎么辦?十分沒(méi)底,甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名,但是畢竟初中比小學(xué)難的多,而且強(qiáng)手如林。在平常的一次數(shù)學(xué)考試中,有一次竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù),所以十分失落;聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩字就暈。唉!要是沒(méi)考試該多好啊!話雖這么說(shuō),還是抱怨幾句算了,因?yàn)樵囘是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的`分?jǐn)?shù)。

  談到分?jǐn)?shù),我也有自己獨(dú)到的想法,分?jǐn)?shù)和名次是一樣的,我們不必把它們看的太重,但是也不能毫不在乎。而且考完后,還要吸取教訓(xùn),想想這里是哪錯(cuò)了,那里為什么寫錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功,準(zhǔn)備迎接比賽吧,加油!

  我相信,通過(guò)我兩個(gè)月的努力,我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!加油!加油!加油!

關(guān)于考試的作文 10

  這次期末考試令我非常難忘。

  公布成績(jī)那天,我走在回家的路上,邊走邊想:“這次又考了個(gè)好成績(jī),不知道爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么禮物呢?是表?yè)P(yáng)我?guī)拙淠?還是送給我一套圖書呢?或許給我買一個(gè)新書包?但我想如果能帶我去海南島度假那是最好不過(guò)的了。”一路上,我感覺(jué)天格外的藍(lán),云格外的白,就連雪花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空上飄落下來(lái),好像是在恭喜我取得這么好的成績(jī)呢!

  一進(jìn)家門,媽媽趕緊放下手里的活,滿面笑容地接過(guò)我沉甸甸的.書包,關(guān)心地問(wèn):“寶貝,考得怎么樣呀?”

  我拿出卷子,高興地走到媽媽身邊,把卷子交給她,自豪地說(shuō):“當(dāng)然好了,又得了個(gè)獎(jiǎng)狀。”

  爸爸從書房走了出來(lái),拿過(guò)媽媽手里的卷子,仔細(xì)地看了一遍,笑呵呵地拍著我的頭說(shuō):“女兒,別驕傲,繼續(xù)努力!到書房看看爸爸送你的禮物!

  我走進(jìn)書房后,發(fā)現(xiàn)一臺(tái)嶄新的筆記本電腦擺在我的書桌上。我歡喜的跑上前,只見(jiàn)上面還有一張紙條,寫著:“祝寶貝女兒又一次取得好成績(jī),希望你再接再勵(lì),讓我這臺(tái)電腦充實(shí)你的課余生活吧!”

  我立刻坐到電腦前,“叭”得一聲打開(kāi)電腦,邊盯著屏幕,邊移動(dòng)鼠標(biāo),嘴里說(shuō):“謝謝老爸”,我不會(huì)讓你失望的,下次會(huì)取得更好的成績(jī)!

  爸爸笑了,媽媽笑了,我也笑了。笑聲在我家的房子里回蕩著,回蕩著——

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