考試的作文

時(shí)間：2025-06-08 10:42:13 考試作文我要投稿

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有關(guān)考試的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)考試的作文10篇

考試的作文篇1

　　今天我們要進(jìn)行一次有意義的期中考試。

　　我像兔子一樣快速的把校名、班級(jí)、名字和座號(hào)給寫好，認(rèn)真的做起題目來，過了一會(huì)兒心里突然有了一個(gè)念頭：偷偷的向四周看了一下，看到同桌的試卷后，自言自語地說：“才做到第二題，我都做到第五題了耶�！�

　　大概過了30分鐘左右，我的試卷答完了。便按照平時(shí)媽媽教我的`：做完后要認(rèn)真檢查。等我仔細(xì)檢查完的時(shí)候正好是老師收卷子的時(shí)間，于是我信心十足的把卷子交到老師的手里。

考試的作文篇2

　　坐在安靜的教室里，只感覺到考試馬上就要開始了接著便是一陣響亮的鈴聲，下面即將進(jìn)入教室的必將是監(jiān)考老師，監(jiān)老師為了顯得厲害點(diǎn)，特別把臉放得很嚴(yán)肅，很像電視里那此監(jiān)考老師，只嚇唬我們這些考生。不過我們不怕，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種表情�；蛘哒f不吃老師這一套，這老師就對(duì)我們沒辦法了，只得在教室里多走。我們一拿到卷紙，便心里想著如果遇到了難題必然請(qǐng)求事先聯(lián)系好朋友，說完就馬上開始工作，用手中的筆以雷雨這勢(shì)開始大干起來。抬頭放眼望去，看到只是他們揮舞著手，誰也沒有閑功夫看別人一眼，我正在納悶怎么這么規(guī)矩呢？難道有一個(gè)開始秘密工作吧！正在我百思不得其解時(shí)，各位蠢兄蠢蠢欲動(dòng)，我想就要開始了吧！

　　工作的武器雖然很老套了些，但對(duì)于我們來說很實(shí)用，告訴你吧，就是傳紙條，利用老師不經(jīng)意的瞬間把紙條用力拋向?qū)Ψ�。這種方法進(jìn)試有效，沒有一次被老師揭穿過，也真正證明它的實(shí)用性和保密性，先是我事先聯(lián)系好的人給我發(fā)來了紙條，哇噻！他可真不心疼我的勞動(dòng)，竟問我一大堆問題。難道他想讓我?guī)退鼍砑垎�？不可能吧！我們事先商量的是遇到難題才請(qǐng)求支援。可他卻沒事有沒地向我請(qǐng)求支援，為了哥們兒義氣，我只有豁出去了，還是給他說好了，因?yàn)樗部墒俏业陌嚅L兄弟．如果連他都不幫助，我還能得到別人的信任嗎？剛忙完了這邊，那兒的人員也緊急請(qǐng)求支援，我忙得不亦樂乎。丟下手中的筆一看，全班的.同學(xué)都正在實(shí)施原定秘密計(jì)劃，整個(gè)教室一片歡聚，而老師正昏昏欲睡。盡管我們嚴(yán)厲又溫柔的班主任一向曾對(duì)我們發(fā)出過重要警告：考試嚴(yán)禁任何人作弊。但我們似乎忘記老師的話，只管拿著手中筆趕出一張滿意的成績單。

　　雖然只有這一次期未考試，但是我們摻雜進(jìn)了許多虛偽的東西，連一次的期未考試弄得也這么囂張。也許這不是虛偽的，是我們精彩學(xué)習(xí)生活片章的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，留下是無限美好記憶。期未考試瘋狂吧！我們瘋狂不是罪！

　　期未考試如此瘋狂，老師你會(huì)覺得我們瘋狂嗎？

　　后記：此文只適于班主任老師個(gè)人讀，不宜在老師，同學(xué)之間傳播，不然我會(huì)被他們欺負(fù)慘，切記這條要求，事關(guān)我的性命，老師你當(dāng)然會(huì)記在心上。

　　我也不知道這樣做對(duì)不對(duì)，老師我想得到你的答案。

　　當(dāng)下一次的期未考試來臨時(shí)，我們會(huì)不瘋狂的迎接考試，因?yàn)槲覀兊氖侄文愣贾懒�，還有什么用呢？再說下一次還指定定非常嚴(yán)格呢！

考試的作文篇3

　　“下周四語文單元測(cè)驗(yàn)，這是本次考試的復(fù)習(xí)范圍，同學(xué)們按照它好好復(fù)習(xí)，希望你們能取得一個(gè)好成績”

　　話音剛落，同學(xué)們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會(huì)不會(huì)比上次更難?”……..但怎么抱怨也無濟(jì)于事，所以我們便立即進(jìn)入到復(fù)習(xí)狀態(tài)中。

　　周四中午，我已對(duì)考試做出了充分的準(zhǔn)備，靜等其到來。突然，走廊里傳來一陣騷動(dòng)，并且不時(shí)傳出“我看看，給我看看”的聲音。接著，一名同學(xué)拿著一張一會(huì)將要考的卷子氣喘吁吁地沖進(jìn)教室，張牙舞爪地?fù)]舞著試卷，向著自己的座位跑去。一眨眼，那位同學(xué)的周圍便圍起一道道的人墻，同學(xué)們拿著手機(jī)紛紛按下快門，把整張卷子拍攝下來并回到自己的座位上進(jìn)行“分析”。

　　在上次數(shù)學(xué)、英語測(cè)試中，我均拿了全班第一，我想，如果語文也能拿到第一，豈不就完美了!況且我的相機(jī)還帶防抖功能，輕而易舉就能拍下，最“幸運(yùn)”的是那名同學(xué)就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽(yù)真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過嗎?我腦海激烈交戰(zhàn)。忽然，我想起了錢老師給我們講的一個(gè)故事：她的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊看慰荚嚩纪荡鸢�，從而�?dǎo)致在高考時(shí)分?jǐn)?shù)非常低。即使你拿到了這次考試的卷子，你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里，我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望，將視線轉(zhuǎn)移到自己的書本上繼續(xù)復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我的內(nèi)心卻更加寧靜而堅(jiān)定。就在這時(shí)，老師得知試題泄漏，當(dāng)即決定取消考試，重新出卷。

　　現(xiàn)在的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)越來越多，機(jī)會(huì)卻越來越少，所以每次機(jī)會(huì)就變得尤為重要。正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，可以使社會(huì)發(fā)展，也可讓自己的能力得到提升，而錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓效果適得其反。社會(huì)上，有些人總想最快的時(shí)間贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益，就不折手段地陷害去獲取對(duì)方利益，正如臧克家在《有的.人》中所說的“有的人，他活著別人就不能活。”有些人甚至想為了贏得老師的一句夸獎(jiǎng)，為了得到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中零點(diǎn)幾分的分?jǐn)?shù)，而放棄自己的原則，弄虛作假，抄襲作業(yè)，踐踏自己做學(xué)生的底線。可不管怎樣，終究惡有惡報(bào)——高考若發(fā)現(xiàn)作弊行為則清除所有科目分?jǐn)?shù)及三年內(nèi)禁考!

　　如此競(jìng)爭(zhēng)，害人害己，毫無意義。

考試的作文篇4

　　數(shù)學(xué)考試講評(píng)時(shí)，感覺就很差，但當(dāng)成績發(fā)下來時(shí)，我還是差點(diǎn)哭出來。我簡(jiǎn)直不敢相信，自己竟然考了“待評(píng)”。我感到很羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我馬上把考卷折好藏進(jìn)書包，不讓其他同學(xué)看到，怕被他們嘲笑。

　　晚上爸爸媽媽回家了，我并沒有主動(dòng)提起這件事，心想：拖一會(huì)兒是一會(huì)兒。爸爸媽媽問起考試的事，我只好拿出考卷，爸爸一看，大發(fā)雷霆，還用力地拍了桌子。他平時(shí)對(duì)我可好了，發(fā)這么大的脾氣還是頭一回！忍了半天的淚花終于流了出來……

　　“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的情況和我糟糕的'心情寫在了“快樂卡”上。發(fā)泄完了，“雷雨”也停了。我靜下心來總結(jié)了這次失敗的原因，找到了自己的問題，相信不會(huì)再有下一次了！

　　“快樂卡”雖小，卻幫我解決了大問題，真是我成長中的好伙伴！

考試的作文篇5

　　下午上課前，我與同學(xué)們正坐在座位上愉快地聊著天，窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨。

　　這時(shí)，我看見老師穿著大紅衣，手上抱著試卷，面帶奸笑地向著班級(jí)走來。我暗暗吃驚，急忙打開書包抽出英語書，真可惡，都沒有通知說要考試，居然來一個(gè)突擊考，我昨晚可沒有多復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，這下可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻�！芭R陣磨槍，不亮也光�！蔽曳朔@令人厭惡而又不得不去看的英語書，看這，看那，一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的意思也沒有。還沒有等我準(zhǔn)備好，一張雪白的試卷已經(jīng)飄到我桌前，同學(xué)們都不約而同地動(dòng)起了筆。

　　窗外的雨越下越大，鳥兒不再鳴叫，烏云將那最后一絲陽光給吞噬。我看試卷，既感覺會(huì)，又感覺不會(huì)。我抬起頭準(zhǔn)備環(huán)顧下四周，不想和老師的眼神對(duì)上了。他臉上那詭異的笑容，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，仿佛在對(duì)我說：“考不好，你就死定了！”

　　教室的燈光明晃晃的，一束白光照到了我的額頭上，我好似看見了一張滿是打著紅叉叉的卷子，上面寫著：“叫你家長來。”我搖了搖頭，又看見考完試后的我站在老師辦公室門口，等待著老師的`批評(píng)。我眼珠子一轉(zhuǎn)，又仿佛聽到了父母苦口婆心的長篇大論。

　　過了許久，我同桌碰了碰我，我方從幻境中回過神來，立馬奮筆疾書，生怕漏掉了一道題目。時(shí)間不待我，卷子被收走了，我內(nèi)心滿是害怕與擔(dān)憂。

　　老師改卷的速度也是神速，上午剛考完的卷子，下午就要發(fā)了。只見老師一手拿著卷，一手拿著成績單，用那惡狠狠地眼睛向我們掃來。

　　我內(nèi)心保佑著，千萬千萬要考好，蒼天啊！大地啊！您們就發(fā)發(fā)慈悲吧！卷子一發(fā)，我一手蓋住成績，慢慢用手拉開，心里默念著考好！哇！86分。我沒有復(fù)習(xí)，也有這成績，豈不是復(fù)習(xí)了會(huì)更好！

　　所以，凡事不要存在任何僥幸的心理。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果這次考試有復(fù)習(xí)的話，相信我一定可以考得更好！

考試的作文篇6

　　今天，老師給我們上了堂特殊的語文課。

　　上課一開始，老師便說：“今天我們來進(jìn)行一次特殊的考試。”“特殊的考試？老師葫蘆里賣的什么藥？”我心里不由地打起鼓來。

　　“請(qǐng)大家拿出一張紙，寫出你生命里最親的五個(gè)人�！蔽覞M腹狐疑，但還是和大家一起寫下了“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姑爸”。老師接著說：“我們?cè)O(shè)想一下這樣的.情況，如果你將失去一個(gè)親人，你會(huì)先劃去哪一個(gè)？”“為什么？這并不是真實(shí)情況呀！”有的同學(xué)不禁驚訝地叫了起來�！斑@是規(guī)則，必須選擇�！崩蠋煍蒯斀罔F地說。無奈，我只好劃去了姑爸。老師問我：“你為什么先劃去姑爸呢？”“我們相處的時(shí)間并不多�！薄班�！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我坐下，其余同學(xué)也陸續(xù)劃好了。

　　“接著，請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)親人�！笔裁�？還要?jiǎng)�？我握著筆，覺得有千斤重，怎么也不忍“下手”。剩下的四個(gè)人都是我最親的人，舍棄誰我都會(huì)痛苦不堪的。正在我猶豫不決時(shí)，突然聽見教室里傳來啜泣聲，一看，原來是張進(jìn)文，他早已泣不成聲了�！盀槭裁纯薜眠@樣傷心？”老師問他�！拔�，我實(shí)在受不了了，這太殘酷了，一想到我將失去他們，我的心都碎了�！彼吙捱呎f。這時(shí)，教室里的抽泣聲越來越響，同學(xué)們都哭了，考試進(jìn)行到這兒，似乎進(jìn)行不下去了。

　　“是的，這是場(chǎng)殘酷的考試，但我們必須繼續(xù)下去�！崩蠋熣f，“如果這時(shí)你也在其中，只有一個(gè)人可以逃生，這個(gè)人會(huì)是誰？”“肯定是我！”我不假思索地說�！盀槭裁矗俊崩蠋焼��！盃敔敵Ｕf我是他的命根子�！逼渌耐瑢W(xué)也附和著。

　　“的確如此，可是你為什么就不能把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給他們呢？”老師問。同學(xué)們都遲疑了，我也陷入了深思。我想：姑爸每次到我家都帶東西給我，陪著我游戲、玩耍。這難道不是愛嗎？而我，卻第一個(gè)舍棄了他。想到這里，我不由淚流滿面，心中充滿了對(duì)姑爸的愧疚。姑爸，如果你知道我今天的選擇，會(huì)怪我嗎？

　　這真是一場(chǎng)特殊的考試，我現(xiàn)在終于知道自己欠姑爸、欠親人的太多了。今后，我會(huì)為他們付出更多的愛，將這場(chǎng)特殊的考試進(jìn)行到底！

考試的作文篇7

　　下午剛寫完作業(yè)，我就被同學(xué)拉到公園去了。我問他，理由呢？他回答道：我還有一顆童真的心。

　　望著眼前的人山人海，想要進(jìn)去，就得冒著被擠扁與被踩扁的風(fēng)險(xiǎn)，還要腳下留神，以免中獎(jiǎng)。但是眼前的人山人海、生機(jī)勃勃的景象難把一股難聞的臭味掩蓋。低下頭，卻是垃圾成堆，臟水成河的`景象。這時(shí)，我心中有個(gè)疑惑：為什么這么開心的地方會(huì)變成這樣？

　　帶著疑惑的我被同學(xué)拉著繼續(xù)向里走去。一路上，隨處可見的垃圾散落在地上，不僅如此，干涸的河底，小橋的下面還有旁邊的草地上都有。我的那位同學(xué)正在扔飛鏢，玩的不亦樂乎。

　　當(dāng)他玩結(jié)束后，我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原因，那是路邊隨處可見的小吃攤，許多人買來吃完后，并沒有扔到垃圾桶里而是隨手一扔，圖個(gè)方便。他們沒有意識(shí)到這個(gè)問題。更可悲的是，一個(gè)小女孩吃完了手中的零食，對(duì)媽媽說吃完了，而媽媽接過塑料包隨手一扔。這時(shí)我想對(duì)那位媽媽說“作為一位母親，你應(yīng)該懂得勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理，母親應(yīng)該給孩子做榜樣才對(duì)，這樣做實(shí)在不應(yīng)該�！�

　　如果放開想象，把公園比做考場(chǎng)，把來玩耍的人們比作考生，而把他們手中的瓶子，包裝袋……比作考試題。我想只有極少人可以通過這次考試。

　　因?yàn)檫@，是一場(chǎng)無形的考試……

考試的作文篇8

　　美國耶魯大學(xué)有一批應(yīng)屆畢業(yè)生，被導(dǎo)師帶到華盛頓的白宮某實(shí)驗(yàn)室參觀。全體學(xué)生坐在會(huì)議室里等待實(shí)驗(yàn)室主任胡里奧的到來。這時(shí)有秘書給大家倒水，同學(xué)們毫無表情地看著她忙活，其中一個(gè)還問道：“有咖啡嗎？”

　　秘書抱歉地告訴他剛剛用完。當(dāng)秘書給一個(gè)名叫比爾的學(xué)生倒水的時(shí)候，他輕聲說：“謝謝，大熱的天，辛苦了�！边@是秘書今天聽到的唯一一句感謝的話。

　　門開了，胡里奧主任走進(jìn)來和大家打招呼，沒有一個(gè)人應(yīng)答。比爾左右看了看，帶頭鼓了幾下掌。同學(xué)們這才稀稀拉拉地跟著拍手，掌聲顯得很零亂。接著胡里奧主任給大家介紹實(shí)驗(yàn)室的情況。他看到同學(xué)們沒有帶筆記本，就吩咐秘書把實(shí)驗(yàn)室印的紀(jì)念手冊(cè)送給同學(xué)們作紀(jì)念。大家都坐在那里，隨意用一只手接過胡里奧主任雙手遞過來的紀(jì)念手冊(cè)。

　　胡里奧主任的臉色越來越難看，他已經(jīng)快沒有耐心了。就在這時(shí)，比爾禮貌地站起來，身體微微向前傾，雙手接過手冊(cè)，恭敬地說了一聲：“謝謝您！”胡里奧主任聽了這句話，不覺眼前一亮。他拍拍比爾的'肩膀，問：“你叫什么名字？”比爾據(jù)實(shí)相告，胡里奧主任微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上宣布：“我們實(shí)驗(yàn)室決定錄取比爾了。”

　　事后，一位同學(xué)感到不滿，找到胡里奧主任：“比爾的學(xué)習(xí)成績中等，憑什么選他不選我們？”胡里奧主任回答說：“其實(shí)你們的機(jī)會(huì)是平等的，你們的成績甚至比比爾要好，但除了學(xué)習(xí)之外，你們需要學(xué)的東西太多了，這是第一課�！�

　　在這場(chǎng)特殊的考試中，比爾的學(xué)習(xí)成績并非是最出色的，但他卻被實(shí)驗(yàn)室錄取了，是他的有禮貌、謙虛贏得了胡里奧主任的賞識(shí)。學(xué)習(xí)成績重要，但學(xué)習(xí)如何做人更為重要。

考試的作文篇9

　　上午第二節(jié)課下課時(shí)，老師說：“第三節(jié)課我們要進(jìn)行一次默寫，具體默寫什么內(nèi)容先不告訴大家，請(qǐng)同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備。”說完老師就走出了教室。

　　老師前腳走，后面同學(xué)們就議論紛紛：“怎么回事啊，剛剛才考完一張?jiān)嚲�，怎么第三�?jié)課還要默寫，就算現(xiàn)在是復(fù)習(xí)期間，也沒必要考個(gè)沒完沒了吧�！薄罢f得對(duì)，我已經(jīng)被考得神經(jīng)衰弱了，要是再考，我就真的要徹底崩潰了�！弊h論歸議論，上課鈴還是無情地響了起來。

　　老師并沒有帶試卷進(jìn)教室，他說：“同學(xué)們，請(qǐng)大家把默寫本拿出來，準(zhǔn)備聽寫，注意聽好了�！薄扒貏Σ��！边@不是我班同學(xué)的名字嗎？完了，“波”是哪個(gè)“波”，都怪我平時(shí)沒注意，隨便寫一個(gè)罷了。“王於晨�！崩蠋熡帜盍恕Ｌ炷�，“於”我也不知道怎么寫，真不知道�！皬埣选！边@個(gè)好寫，因?yàn)樗俏业耐�。“翟思宇。”……老師一口氣�?bào)了十幾個(gè)名字，同學(xué)們都在下面唉聲嘆氣，個(gè)個(gè)面露難色。

　　老師念完后，他把所念同學(xué)的名字寫在黑板上，讓同桌互相批改，之后老師一一檢查，發(fā)現(xiàn)答案很錯(cuò)得離譜。“王於晨”寫成了“王魚成”，“翟思宇”寫成“宅四語”，“秦劍波”寫成了“錢剪破”，還有更離譜的呢，“張佳”寫成了“漲價(jià)”。哇，競(jìng)有人把“鄧穎”寫成了“等姨”、“鄧疑”。真是五花八門。

　　接著老師語重心長地對(duì)我們說：“我們班幾十個(gè)同學(xué)，大家朝夕相處，應(yīng)該說很熟悉吧，但還有很多同學(xué)寫錯(cuò)了他們的名字。這說明有些同學(xué)對(duì)身邊的人、事、景、物熟視無睹，視而不見，難怪他們每次作文都感到?jīng)]有東西可寫。今天讓大家默寫同學(xué)的.名字，就是要讓大家做生活的有心人，平時(shí)多留心身邊的事，只有這樣，才能積累起豐富多彩的寫作材料�！蔽覀兟犃嗣┤D開，老師的用心真是良苦。