【精品】考試作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的考試作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。
審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數(shù)再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的'時候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。
在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。
正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，GMAT寫作在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤，也花最多的筆墨，以后字數(shù)和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開文章的一個整體原則，也就是挑你最有話可說的先說。實際上，順序是可以在檢查時通過剪切和復制調(diào)整的。
一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多，那么可以在最后一個正文段集中批判一下，而最后一段中的每個錯誤點到為止即可。對于除此以外的邏輯錯誤，我們都應(yīng)該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒有正確或錯誤之分，但由于每篇官方 Argument文章都含有2個以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重復的內(nèi)容,論證效果就會有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。
結(jié)尾段的功能只有兩個，即再次指出原論證有錯誤，并指出如何能彌補該錯誤。
考試作文 篇2
大家都一定考過試吧？我這次考試，就考的驚心動魄的，不信大家來一起看看吧。
一天，老師抱這一堆試卷走進班級，向我們宣布要考試了，一聽說考試，班里同學都發(fā)出了一聲嘆息，有的同學打開書臨陣磨槍，有的同學一籌莫展，我發(fā)出了一聲oh，my god。
考試卷很快發(fā)下來了，還以為是多難的考試題，我先瀏覽了一遍，原來也不是太難，我覺得我隨便做都可以做對，寫著寫著，前面出現(xiàn)了一道“攔路虎”的題，我想了半天也沒想到解決問題的辦法，我心里一直在告訴自己，一定要考個一百分，這樣我就有機會滿足一個自己的.愿望了，在考試的前兩天，爸爸媽媽不在家的時候，我還玩了一個多小時的手機，老天爺呀，我真的錯了，我應(yīng)該好好復習，就不至于不會了，我看我左邊的哪位同學，寫的飛快，好像沒有什么能難到他，我有看了一下右邊的那位同學，它抱著腦袋，似乎遇到了問題，就在這時，老師開始倒計時，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，大家停筆，考試結(jié)束了，收卷，我問我同桌考的怎么樣呀，他說：“閉著眼睛過河---聽天由命”，。
不幾天，考試卷發(fā)下來了，發(fā)到我的時候，卷子是反著的，我想我會不會考個零蛋呢，我開始鼓起勇氣，打開卷子，看見一個數(shù)字“七”，我想我會不會考了七十幾分啊，我又把卷子全部展開，呀，原來我考了九十七分。
考試真是有甜有苦，以后不要玩手機了，多復習，說不定下次就是一百分了，不知道你考試是甜是苦呢？
考試作文 篇3
“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！蔽乙恢卑阉斪髯约旱淖毅�，時時刻刻記在心中，因為有一件事情，我失信過，這件事讓我終生難忘，也讓我感到深深自責和內(nèi)疚。
記得那一次考試，一道選擇題把我難住了，我左思右想，實在無法解答，時間一分一秒過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在此時，我旁邊的男同學把試卷放在座位中間，我毫不猶豫地把答案抄了上去。做完后，我心里很不安，心跳加快，就像做賊一樣心虛。這時好像有一個聲音在我耳邊響起：“李昕媛，你不是一個誠實守信的小孩�！蔽业哪樴嵋幌录t了起來，我摸了一下額頭，哇！好燙。我不由自主的`低下頭，我看了一下時間，快要交卷了，心想：要是我涂掉的話，肯定拿不了滿分，爸爸媽媽會批評我的。我心里很著急，“叮呤”時間到了，我交上了試卷，整個下午，我很不安，連我最喜歡的電腦課我都無法集中精神，一直在想這次考試的事，生怕同學告訴老師，如果老師知道，她會責怪我、批評我嗎？會說我是一個不誠實的孩子嗎……一個個問題出現(xiàn)在我腦海中，我使勁地想忘記。
下午第一節(jié)課是謝老師的課，老師來了，我趕緊地沖了上去，低下頭，羞愧地對老師說：“老師，我……我有一道選擇題是抄的，請你扣分，對不起�！袄蠋熉牶蟛粌H沒有批評我，而且還對我說：“分數(shù)太低，沒關(guān)系，誠信比什么都重要，你知錯能改，做得好。
這件事，讓我知道誠信猶如空中的星辰熠熠生輝，一個人失去了誠信，就失去了做人的根本。
考試作文 篇4
每個人都有害怕的東西，而我最害怕的就是考試。
每當臨近考試前一周，我就開始有一點坐立不安，偶爾晚上睡覺都會夢到自己在考場上答卷，面對桌上一堆一堆的試題，經(jīng)常從睡夢中驚醒。就這樣，一天一天，終于到了考試的前一天，我把各學科復習和整理好的知識點全部過了一遍，就算這樣臨考前也一直睡不著覺，整晚睡不踏實。
到了第二天，走進考場，拿到試卷，迅速瀏覽試題，發(fā)現(xiàn)都在我的復習范圍內(nèi)，心里一陣安慰。深呼吸，我開始從第一題認真讀題、思索、書寫著每一道題。答完后，又仔細檢查了一遍，生怕哪一道題做錯了或漏做了。所有學科的考試結(jié)束了，終于舒了口氣，我和同學們有時也會私下小聲地交流著某一道題的做法。
焦急地等待了幾天，老師終于發(fā)試卷了，拿到卷子先盯分數(shù)，九十八分，太棒了！再趕緊查看失誤的地方，及時糾正。這可是我考的最好的一次��！我不禁高興得大叫起來。
通過這次考試，我懂得了考試本身并不恐怖，恐怖的.是你有沒有認真的做好考前復習，考場上有沒有認真審題答題，更重要的是你在日常的學習中是不是扎扎實實、刻苦用心。
考試作文 篇5
“2B，HB,毛筆，褐，紫羅蘭，朱紅……”把最后一支畫筆扔進袋子里，心想著差不多得了。夏天浮躁的味道飄散在空氣里，通過氣管在肺里進行氣體交換，把春天特有的蓬勃和歡快隨著二氧化碳排出體內(nèi)。
是下午的艷陽天，每個參賽者還有陪同者密密麻麻地幾乎塞滿賽場的每個角落，人海茫茫，腦海隨之混亂，心情隨之煩躁，露天的賽場人聲鼎沸，天然呆地撓撓耳朵，隨意找了個地方席地而坐，拿起2B兄弟，掃視著富L的房子。
雖然之前關(guān)于富L的建筑已經(jīng)練習了很多，但親臨現(xiàn)場卻仿佛被洗腦了，腦海中是比用汰漬還潔白的空白。望了周圍那些忙得不亦樂乎的少年兒童，像是打了雞血那般有興致，速戰(zhàn)速決畫好了輪廓，準備上色。我望了下天，發(fā)現(xiàn)天色漸暗了，云悄然覆住了陽光。感覺要下雨了。天氣和沒有痕跡的素描紙使我的煩躁加劇使心臟劇烈地跳動。雖然很安靜地坐著但軀體仿佛就要被掙破，我意欲像猛獸一樣怒吼。
“吼吼吼”內(nèi)心在怒吼。
然后眼睛也成了一望無際的空洞。
2B兄弟如負重任地在那片空白上木然地劃動，周圍稀稀疏疏的腳步聲很明確地告訴我已經(jīng)有人交稿了。我挑了一座較具富L特色的`房子，短小而精悍。其實當時我已經(jīng)沒有耐性也沒有再多余思考和選擇的時間了。只不過剛好那座建筑結(jié)構(gòu)比較簡單…粗略地用粗大的勾線筆勾了邊，嫻熟地在調(diào)色板上瞎調(diào)顏色，那是我認為最明亮的顏色，鮮艷并晃眼。我可以很清楚地感覺到老H從我身后飄過，自然不會放過一絲向他求助的機會。
我故作聲色地抱怨著，聲音故意放大“不行啊我不行啊，人都走光了，哎我這畫估計是沒希望了，不然我放棄好了！”
老H這人特缺德，關(guān)鍵時刻見死不救，光挑了一堆毛病，最后丟下一句“沒事拉~”便揮揮衣袖，不帶走一片云彩。
……我欲哭無淚，我想問怎么補救！
后來我也不知道是什么力量使我英勇無畏地粗暴地上了色。瞟了幾眼建筑的顏色，很好，簡單而明亮，就像我的人一樣光明磊落，美好簡潔…。
我交稿了。
人走光了。
只留下那張簡單的建筑畫。
-無意中挖掘出的驚喜。
某個莫名的下午，接到了得獎的電話。驚訝驚喜無語。依稀記得比賽那天幾乎是在直愣愣地望著建筑看一邊發(fā)牢騷完成整幅作品的。
某個莫名的早晨，CX（我）走上了光榮的領(lǐng)獎臺，傻傻地和領(lǐng)導握了手，接過少兒組一等獎的證書。最開心的是可以拿到400元的獎金。毛爺爺那光輝的形象那樣輝煌地在我心中發(fā)光發(fā)亮。
那張簡單的建筑水彩畫被鑲在畫框里，藏匿在畫展中。有注意看的人會發(fā)現(xiàn)，它上了明亮的顏色，清晰的輪廓，還有獨具富麗色彩的建筑巧妙地湊成一個“富”字……
畢竟之前誰也沒有發(fā)現(xiàn)一個8歲孩子有這樣單純而弄巧成拙的心思。
考試作文 篇6
窗外，金秋的陽光溫馨恬靜，讓我感覺到考試的絲絲愜意。我面帶微笑，奮筆疾書�！霸憷�！有一題我……”，我心提到嗓子口，差點喊出聲來。
我絞盡腦汁，想得頭都要炸了，可還是不會做。我偷偷瞄了一眼小紅的答案，她正目不轉(zhuǎn)睛地思考問題呢！這時小紅發(fā)現(xiàn)了，毫不客氣地說：“不要抄襲我的答案！”我說：“我只抄一道題呀，拜托啦！”她瞪了我一眼，連連擺手說：“考試抄襲是一種壞習慣，這樣做不利于你掌握真本領(lǐng)�！蔽覒M愧地低下了頭，心理想：這下完了，又要被她嘲笑一翻了，老師如果知道了此事，我的名義班長就會被……。哎，都怪我平時學習不夠努力�！�
放學后，我像個泄氣的皮球回到家。忽然，我聽到一陣敲門聲，我開了門，發(fā)現(xiàn)是小紅，原來她是冒雨來給我補習的。
她在一小時內(nèi)，教我的不僅僅是做題，還有做人的'道理。我很開心，因為擁有一個這么好的小紅同學，我暗自下定決心以后再也不抄襲別人的答案了。
考試作文 篇7
小奏鳴曲
說到考試，每個人都害怕它，教室里傳來“松下問童子，言師采藥去。只在此山中……”這不是臨時抱佛腳嗎？再看我的同桌，以迅雷不及掩耳之勢，“嘩嘩嘩”好像現(xiàn)在的一分鐘，就能挽回幾十分似的。翻得像看電影一樣，也不知道有沒有儲存到腦子里�？粗且粡垙埧植赖脑嚲砣缤蛭矣縼�。我頓時，我頭腦上全是汗，雙手搓了搓，雙腳跺了跺，好像這樣才能獲得力量。
超級狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏到一半了。試卷一、二、三大題書上的原字、原詞、原句原封不動地搬到了這里――大功告成了。到了第四題，什么“煮酒論英雄、大意失荊州”，老師平時教的死記硬背法簡直是死路一條。好不容易做到了習作題，再一看題目――“告訴你一個秘密”。頓時我兩眼發(fā)黑，頭腦一片空白。透過那薄薄的試卷，我仿佛看到了：同學們在譏笑我，老師們對我失去了希望……怎么辦？一邊是老師對我的.期待，一邊是自我的秘密。我不管三七二十一，從茫茫腦海中抓起一個題材往上放，寫完才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小聰明，下一秒就會成為笑料。
幻想曲+小狂想曲
再往試卷上一看，還有一題沒有寫。飄飄然？aab試？我仰望天花板，一點靈感都沒有。外星人大叔，快救我于火水之中，就算你用衛(wèi)星接送啟發(fā)一點靈感也是好的呀！我仿佛背著這負荷走進了全年級500人中底層中的底層、分母中的分母、地基中的地基。對了，搖搖頭、跺跺腳、拍拍肩怎么樣？透過那薄薄的試卷，我仿佛又看到了：同學們在羨慕我，老師在夸獎我，鮮艷的100在向我微笑……
尾聲
望著那試卷從我眼中飛走，我不禁有一種解放了的感覺。至于考的怎么樣，天知道！
考試作文 篇8
在今天的升旗儀式上，老師向宣布了一個對于我們學生來說非常不好的消息：這周五就要半期考試了。聽到這消息時，同學們都很郁悶，沒辦法呀，考不好，爸爸媽媽可是會很生氣的，說不定還要讓我們吃皮帶炒肉絲呢，唉。
時間過地真快，一眨眼就到了星期五。今天就是半期考試了，我把數(shù)學書翻了一遍又一遍，語文的古詩詞和日積月累硬是背得滾瓜爛熟。
我可真緊張啊！我的成績一直都不穩(wěn)定，像個風箏一樣，忽上忽下，要是考砸了爸爸媽媽都不知道要怎么罵我呢！
過了一會兒，班主任拿著一大疊考試卷進來了，把試卷給前排的同學，然后一個個傳下去，等考試卷發(fā)好后，班主任宣布說：“考試開始！”頓時，教室里鴉雀無聲，沙沙，沙沙，同學們都迅速拿起筆開始作答。
我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉(zhuǎn)，開始了緊張的`考試。這道題怎么做呢？啊，我知道了！這題應(yīng)該是這樣子做的吧。這題太簡單了，刷刷，刷刷，我一個接一個的把我覺得是對的答案寫上去……
“時間到了，收卷！”班主任宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學們也表現(xiàn)出各種情狀。有點瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷；有的還急三火四地加緊動作，趕忙在添上幾筆。
在一陣撲朔迷離、交頭接耳、東張西望、嘔心瀝血、無可奈何之后，考試結(jié)束了。考試后的同學猶如起死回生，仿佛又來到了世外桃源，個個神采奕奕、談笑風生，回想起剛才那一幕，猶如南柯一夢。
第二天，輕松的心情被接踵而至的擔憂取代，就是考試成績，在一次無意經(jīng)過教室，得知我數(shù)學考了98。5分，心里如同一塊石頭落地，無比輕松。
考試作文 篇9
外面晴空萬里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來今天有單元測試！當我拿起試卷開始答題時，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細微的聲響，一個屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場。
學霸登場
瞧咱們班的學霸，拿到試卷時嘴角微微一揚，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫著。他的雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時，一名同學悄悄地用筆戳了一下學霸，并小聲地對他說：可以借我一下橡皮嗎？可學霸對她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會兒便寫完了，他旁邊的同學一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。
學渣亮相
看咱班的`學渣又開始作案了！當他拿起試卷時，只見他皺起眉頭又抿了抿嘴，過了好一會兒才開始答題，才做沒多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當他實在是想不起來的時候便開始作案了。
只見他故意把筆掉到地上，彎下腰來撿，當他的眼睛與學霸的桌子平行時，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過他的身旁，老師板著臉嚴肅地咳嗽幾聲，學渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計劃失��！
五花八門的考生
除了學霸和學渣，其他考生的行為也五花八門。如有些考生完全憑直覺，覺得是哪個就選哪個，有些考生覺得考試無關(guān)緊要，就趴在桌上睡覺。
叮叮下課了，考試終于結(jié)束了，同學們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，學霸們邊走邊一起討論難題，而學渣們趕緊核對答案。
你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說有趣嗎？
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