考試的作文(共6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
這次期末考試發(fā)揮還算正常，自從上次期末考試不理想后，我進(jìn)行了深刻的檢討。
1、在期末考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。 通過以上幾點，在這次的期末考試中，我不但克服了上次期末考試的弱點，還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績的方法。
一、 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)總體上分兩大部分：(一)代數(shù)；(二)幾何。
代數(shù)：代數(shù)是最基本的數(shù)學(xué)知識，尤其是對學(xué)習(xí)幾何奠定了很好的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)是，最主要的就是掌握好因式分解，因為它是學(xué)好分式的主要環(huán)節(jié)，只有這樣，才能 一環(huán)接一環(huán)。在做題時，要懂得整體感知，掌握好方法。期末考試前，最好不要做太難的題，只要懂得了基礎(chǔ)知識，學(xué)會靈活運用，舉一反三，做到任真仔細(xì)，代數(shù)就會變得很容易。 幾何：其實幾何要掌握的東西并不多。首先：只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質(zhì)運用合理，便可輕松自如的做出每一道題。其次：在做每一道題 時要認(rèn)真仔細(xì)。例如：本應(yīng)是∠AOC，在馬虎的情況下很可能寫成∠ACO,這樣一來，就會白白丟幾分。 有時，遇到不會的幾何題，不要立馬放棄，要把復(fù)雜已知的圖形解剖成幾個小圖形，這樣，復(fù)雜變簡單，整體變局布，思路變清楚，再把所得到的信息綜合運用起來，并結(jié)和已知，再難的題也做的出來。
二、語文：復(fù)習(xí)語文要從5個方面：(一)文常；(二)注音；(三)解詞；(四)默寫；(五)單元知識。
在語文期末考試中，課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難，也是最 不好掌握的，因此，在平時上課時要認(rèn)真聽講。對于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個字的解釋。課外閱讀就要靠平時的積累，在答題時，要身臨其境，明確中心，認(rèn)真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止。
三、英語：熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點。英語期末考試當(dāng)然也不例外。有些人只顧著把單詞掌握好，可在做完成句子時，雖然單詞都會，可不會句型也無濟(jì)于事。 所以，兩者并用，才能事半功倍。但最重要的還是在于平時，多聽磁帶，多看書，這樣，對于英語的感知性就會加強(qiáng)。
四、物理：在期末考試前要熟悉物理概念，這是非常重要的'。然而，光懂得這些是不夠的，還要與實際結(jié)合上。還有一點，那就是學(xué)會畫圖。把圖畫好，不僅使自己的思路清楚，而且，在期末考試前，看一看，對于期末考試和理解都會有很好的幫助。 總之，對于期末考試不能臨陣磨槍，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考…… “學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！薄皩W(xué)問，學(xué)問，不懂就問。”“發(fā)明千千萬，起點在一問�！薄昂脝枱o須臉紅，無知才應(yīng)羞恥�！� 記住，作為老師，他(她)永遠(yuǎn)等待著你的提問。只有學(xué)會問問題，學(xué)習(xí)成績才會有提高。
考試的作文 篇2
今天公布期中考試的成績，我緊張的要命，生怕沒考好。教師這次是發(fā)卷子，沒念成績，我松了一口氣，這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的.事不順利了。語文卷子發(fā)到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒的說。英語因為沒發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了，如果語文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！
媽媽的話：這是一篇遲來的作文，剛放假就寫好，但一直沒輸?shù)诫娔X里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好，成績對他一說沒有什么，因為從上學(xué)開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。
考試的作文 篇3
媽媽，我想問你一個問題：是我考試的分?jǐn)?shù)重要還是您愛我重要？我想您一定會說：“我愛你重要！”我說得沒錯吧？媽媽！
可是我卻認(rèn)為考試的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)大于您愛我。
記得有一次，語文考試卷發(fā)了下來，我一看，“91分”，頓時心花怒放。我簡直不敢相信我自己的眼睛。但我扭頭朝“對手”何青的試卷瞟了一眼“92分”。嗨！我輸了，我臉上的表情頓時晴轉(zhuǎn)陰。我回去了，媽媽肯定又要嚴(yán)厲地批評我了。事情正是如此，我一回到家，媽媽就問我考試的分?jǐn)?shù)。頓時，我心想：媽媽真是神了，居然知道今天考卷發(fā)了下來。那我也沒有什么好藏的了。
“快點說，到底考了多少分？
“九……十……一分……分�！蓖蝗�，空氣就在一瞬間凝結(jié)了，只聽到斷斷續(xù)續(xù)地呼吸聲，我感到我的'臉在發(fā)熱，腳在不停地抖動著。
“什么，九十一分，這么低！”這時媽媽大發(fā)雷霆，怒氣沖冠，“今天的家務(wù)活全讓你做！”說著媽媽把我的書也給撕了。
我無可奈何地點了點頭。一做完作業(yè)，我就開始打掃廚房，再吃飯；一吃完飯又洗碗，然后掃地拖地，把我忙得上氣不接下氣。但也沒辦法，沒做完就不能休息。何況，這也只能怪自己，考得這么差。
其實我也很優(yōu)秀。在語文課上，我積極舉手發(fā)言，說得又精彩。在校內(nèi)、校外，我都助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有愛心。媽媽，我想大聲對您說：“我真的付出了。不要太看重分?jǐn)?shù)，更不要太看重榮譽！女兒會努力的，會扎扎實實地學(xué)好各方面的知識，不會辜負(fù)您對我的期望的。
考試的作文 篇4
在星期五，一個風(fēng)和日麗的下午，我早早的來到了學(xué)校，馬上就上課了。
在準(zhǔn)備上第二節(jié)課的時候，恍然間聽見有人說，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我慌了，雙手合并，祈禱著，嘴里不停地說著：“土地神！菩薩！佛祖！你們一定要保佑我��！”
在第二節(jié)課上課了的時候，只看見語文老師從門外進(jìn)來，我松了口氣，心想：哈哈，土地神、菩薩、佛祖都保佑我了呢！哇嘎嘎！
可當(dāng)我看語文老師拿著手上的試卷，發(fā)來的時候，我像是被雷劈了似的，化成了石頭，最后，不知道是那個錘子敲了我一下，我碎成成了一塊塊的`……
還別說，一本數(shù)學(xué)書已經(jīng)讓我煩的了，現(xiàn)在，來了一張數(shù)學(xué)試卷，你是想讓我把它給撕了嗎？
在我看到發(fā)來的數(shù)學(xué)試卷極力忍住想要把它給撕了的沖動。瞄到第一題的時候，我已經(jīng)快失去耐心了，心想：為嘛這些全都是要自己計算的呢！好麻煩的說……
我索性直接翻到后面，做后面的幾題。我發(fā)現(xiàn)，每張數(shù)學(xué)試卷的最后一題，都是很難的一題呢！算了，先把會做的都做了，再做那些麻煩的題吧。
在我寫完數(shù)學(xué)試卷的時候，我像脫了虛似的，像個八爪魚般，趴在課桌上，有種想要睡覺的沖動！因為，做那些數(shù)學(xué)題已經(jīng)浪費了我許多的腦細(xì)胞了，我必須要用睡眠的方式，把腦細(xì)胞給睡會來……
其實，數(shù)學(xué)題有些部分是我亂做的，有些部分是我還不確定的。但，有幾題保準(zhǔn)是正確的，就憑我做過、看過那些題，哈哈！
當(dāng)然，我沒有多大的把握得到八十分。在我心里，得到七十多分已經(jīng)算是不錯了。
數(shù)學(xué)考試的兩節(jié)課，可真是令我終生難忘啊！
考試的作文 篇5
考試是學(xué)校檢測我們對知識掌握情況的一種方式，它考驗的是我們心中的知識含量和課外積累。而生活中也有許許多多的“考試”，它們是無形的考試，更考驗的是我們的心靈。這不，有一次我就同時經(jīng)歷了一場有形與無形的`考試。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，作為優(yōu)秀生的我竟然沒發(fā)揮好，這挫折讓我措手不及。已經(jīng)是放學(xué)回家的時間了，但老師卻似乎不顧我的低落情緒，仍然要求我留下來值日。師命不敢為啊，我只得怏怏不樂地移動著桌椅，腦子里不停地閃現(xiàn)出兩個字——回家。我一聲不吭，心里卻急得很，心跳也加快了。
放眼窗外，天空藍(lán)藍(lán)的，一排魚鱗片似的白云綴在其中，多么美麗呀！可我的心情卻怎么也美不起來，連鳥兒平時那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，如今聽來也像是一陣又一陣的嘲諷聲。
“去提水吧！”組長提著一只烏黑的水桶放在我的身旁，用命令的口吻對我說。
我什么也不說，心想：如果可以，我真想一腳就踢飛它！
見我不動，他又加大了音量：“快去提水，凱潤！”
真是氣死我了，我憤憤不平地想著，本來這次考試就考不好，組長還這么惡聲惡氣地對我說話。
我很不耐煩地提著一桶水，一路潑潑灑灑地來到了教室，然后隨地一放，就什么也不做了。我坐在桌子前，眼睛直愣愣地盯著黑板，兩只腳不停地前后甩著。組長見我不做值日，眉頭一下子就皺了起來，他看了我片刻，又沉默了片刻，緩緩說道：“我理解你的心情，但我們是值日生，眼下任務(wù)就是把教室掃干凈，你應(yīng)該認(rèn)真要負(fù)起這個責(zé)任�！�
聽了組長的話，我的腦子就像一下子被警鐘敲了一樣，醒悟了過來：組長說的對，我不能就因為考試考差了而不做值日，這樣也太沒有責(zé)任心了。于是，我馬上拿起掃把，認(rèn)真地打掃起來，直到把教室打掃得干干凈凈為止。
這次，我雖然在有形的考試中失敗了，但慶幸的是我卻通過了一場更重要的無形考試。
考試的作文 篇6
一片空白。
只記得白天考語文時，寫到作文時渾身發(fā)熱，冷靜不再。
只記得下午化學(xué)考完，和幾個人微微一對，疏漏難掩。
下午四點，月壇體育場，活力依然。
體育館地下一層的地板，刺骨寒冰，我試圖遠(yuǎn)離痛苦，去發(fā)現(xiàn)再也擺脫不開世俗的糾纏，躺在地板上，望著天花板，回想從前的成功，從前的失敗。
我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以調(diào)整考試的狀態(tài)，然而今天，發(fā)現(xiàn)。自己早不應(yīng)該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。
自己早不應(yīng)該以為幻想可以變成未來。
一切的一切，水到渠成，理所當(dāng)然。
望著本應(yīng)是天空的地方，我躺在地板上，希望卻在九天之外，幾億光年。
一直以為朋友之間，應(yīng)當(dāng)有互補的存在，或者說各領(lǐng)風(fēng)騷吧？然而我卻突然發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢不再。我覺得自己已經(jīng)枯竭，而他卻如日中天。
我有預(yù)感，他期末必定會考砸的歷史已經(jīng)煙消云散，一去不反。
不明白，為何千算萬算，始終不如天算？難道我曾引以為傲的'思維已經(jīng)比魚網(wǎng)更加破��？
一片空白，多想就此睡去，一夢千年。
腳步聲響，我急忙起身??兩個小孩，站在三層臺階上比我還矮，他們看我，我說走開，他們說，看看他要干什么。
還有人想看我要干什么！還有人想知道我要干什么！我跑上地表，想就此一躍，跳上云端，卻不知何時，淚流滿面。
夜里回家，騎得飛快，卻碰上一群吠犬的阻攔，更增厭煩。愚蠢的家犬，明明每天都在對人類點頭哈腰，搖尾乞憐，卻依舊認(rèn)為在這鋼筋水泥的森林里，有著千年草原上的自由，草原上的地盤。
突然間好想破壞，好想翻江倒海但望著身邊飛馳過的汽車，我又氣餒，我知道，現(xiàn)實中，奇跡永遠(yuǎn)不會在你期望它的時候到來。
正如我從前無數(shù)次的祈禱，愚蠢的錯誤不會發(fā)生在未來。
電梯打開，人們慌忙擠出，生怕門夾住自己的衣衫，可是誰都不去在那寫著打開的按鈕上輕輕一按，我咬牙，我握拳，心里麻、癢、無奈。
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