(薦)六年級(jí)期中考試作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)期中考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)期中考試作文1
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了、迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移、回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸、這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長、在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多、時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著、是的，誰都不想被時(shí)間丟下、而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長、而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟、或許這正是成長的代價(jià)、回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)、我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美、突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的'偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假、拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性、面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人、以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來、而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的、首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間、時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要、其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成、認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的、在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
六年級(jí)期中考試作文2
今天，繼續(xù)殘酷考試，吸取昨天的教訓(xùn)，我發(fā)誓今天數(shù)學(xué)再難，也要考100分！
復(fù)習(xí)結(jié)束后，像昨天一樣，我們帶著文具盒和一本書來到熟悉的'刑場餐廳。我坐下來，座位很冷，我覺得嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延，我~~這時(shí)，監(jiān)考老師梁老師來了，拿著很多論文，哈哈！
這卷子好簡單！
前面拿到試卷的同學(xué)大聲說。被監(jiān)考老師盯著，迅速縮到角落里，沉默不語。這給了我一絲安慰。我打了個(gè)哈欠，舒舒服服地躺在長椅上。老師發(fā)完試卷，我拿起試卷，寫上自己的名字，開始認(rèn)真做�？谒�，很快就會(huì)OK嗯，我開始解方程，不難嗎？我很快就解決了計(jì)算問題。來源：作文大全填空題，這要小心。這家伙不太好。我開始慢慢打游擊。我列方程，遇到困難就列方程，呵呵！
整體效果好嗎！
不是我說的，真的有點(diǎn)驕傲！
我繼續(xù)做判斷題，很容易通過嗎！
應(yīng)用題不難，只要認(rèn)真，什么問題都不怕！
六年級(jí)期中考試作文3
考試后的心情，像雨淋過的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。大大小小的考試，便不斷的折磨人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著他運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸爸媽媽的一番苦心。
緊張的考試終于結(jié)束了，有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)恐懼。迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而且能有一個(gè)快樂的假期，可是又怕考不好，挨父母和老師的`批評(píng)。
把煩惱拋在腦后，快快樂樂的度過這個(gè)假期。我回家之后，爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我考高分，我感動(dòng)不已，努力學(xué)習(xí)，金盆洗手，我現(xiàn)在可是一直在努力地復(fù)習(xí)我的功課，認(rèn)真寫我的寒假作業(yè)，安排好自己的時(shí)間。
考試后的心情一一放松又緊張，放松寒假作業(yè)，緊張分?jǐn)?shù)。我把心態(tài)整理好，迎接我下期的六年級(jí)。
六年級(jí)期中考試作文4
隨著時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95.5。爸爸評(píng)價(jià)說我這次語文考試字寫得不錯(cuò)，可是我的書信格式不不對(duì)，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹脑�，電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結(jié)局很悲慘，因?yàn)闆]有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績不太好，但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤，比如說：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語文的病句、錯(cuò)別字、的地得的'用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……，但是這些進(jìn)步依舊沒能改變我的敗局，這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問題：
1.英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持。
2.平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí)，如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了，書信的格式也錯(cuò)了。
3.解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了。
4時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語的閱讀練習(xí)很少，平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習(xí)英語的聽力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫作業(yè)，記好課堂筆記，爭取下一次取得好成績。
六年級(jí)期中考試作文5
隨著時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95。5。爸爸評(píng)價(jià)說我這次語文考試字寫得不錯(cuò)，可是我的書信格式不不對(duì)，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98。5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹?話，電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當(dāng)他的“罪行”，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。以后我一定要認(rèn)真、仔細(xì)地答題，不能大意。沒過多久，英語老師也進(jìn)了教室。英語我考了一百分，沒有任何錯(cuò)誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續(xù)保持。
今天，語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間給我們分析試卷。前面的基礎(chǔ)題我都沒有扣分。主要的問題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細(xì)地閱讀短文，去體會(huì)其中的含義，只是草草地添了一個(gè)答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫了兩點(diǎn)，但是基本內(nèi)容是一致的，沒有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫了在“家長不在的時(shí)候”我是如何的，沒有提及我是如何處理一些家長不在時(shí)的問題，所以作文扣了3分。
六年級(jí)期中考試作文6
這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個(gè)科目，僅僅剛剛達(dá)到80分，連85分都沒有上。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內(nèi)閱讀也沒有全對(duì)，這是不應(yīng)該發(fā)生的，這說明我對(duì)文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點(diǎn)同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識(shí)缺乏，對(duì)語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后，我應(yīng)該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的`知識(shí)，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時(shí)候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強(qiáng)對(duì)文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強(qiáng)課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時(shí)不要僅僅看句子的前后，而是要仔細(xì)閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進(jìn)步，發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。
六年級(jí)期中考試作文7
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的生活已過了一學(xué)期、在別人眼里，我對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西、每個(gè)星期天晚上都告誡自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。
現(xiàn)在的我只能自吞苦果了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，我的成績是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎么辦，我認(rèn)真分析了原因：數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋，不會(huì)做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考的很差，才89分；經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、所以，數(shù)學(xué)就更應(yīng)該跟著老師好好學(xué)。
在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練；是自己的.閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，成績自然落后。
另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因?yàn)闆]有主科雜科之分了，都成了重要學(xué)科。
努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個(gè)字能夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的、古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時(shí)光，做時(shí)間的主人，為把學(xué)習(xí)成績趕上去更加努力！
六年級(jí)期中考試作文8
夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談?wù)撀�，�?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴(yán)肅而不是幽默的噓寒問暖聲。下了晚自習(xí)后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種無比倫比的夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬籟俱寂之聲。
“阿姨，之前一樣的�！蔽艺业轿恢米拢灰粫�(huì)兒菜角和醪糟就端到了面前。輕輕一嗅，醪糟淡淡的甜香飄進(jìn)鼻腔，嫣紅的枸杞在白米的映襯下更加顯眼，剛炸好的菜角仿佛還冒著油花，摸上去很燙手，一口咬下油香滿溢，深綠的`菜葉和半透明的粉條這才顯露出來，勾著我的饞蟲，直到被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绺蓛簟?/p>
隨著醪糟的香味，不可避免地讓我想到上周五單元測試。
“東臨碣石，——”哎呦，“以觀滄海！”簡單�！皸罨浔M子規(guī)啼，——。”唏，“聞道龍標(biāo)過五溪！”小菜一碟。“鄉(xiāng)書何處達(dá)······”三下五除二，我不費(fèi)吹灰之力完成了前6道默寫題。
正當(dāng)我得意忘形時(shí)，第七題映入眼簾，我不自覺地眉頭緊鎖，有種大腦瞬間石化的感覺——“怡然不動(dòng)，——，——。似與游者相樂�！碧靺龋铱煞e累過，這個(gè)我背了千般遍的句子，怎么都記不起來，這個(gè)魚怎么樣游來著？從遠(yuǎn)到近，來來往往？一蹦一跳，開開心心？······試卷上漸漸鋪上了一層白色的頭屑和幾根黑發(fā)絲，接著，連后邊的題我也力不從心了。
那天，爺爺戴著金色的老花鏡，穿著卡其色的套頭毛衫，左手攥著魚食，右手緩緩捏起一撮兒，抬起手，輕輕捻撒在浴缸里。在柔和的燈光下，機(jī)靈的小魚兒間聞到了美味的香味，靈動(dòng)地跳起舞來。我走近一看，嗬，一條小魚張開小口吸一粒魚食，立馬原地靜止不動(dòng)，好像一直在安詳美食的“紅精靈，”只有魚鰓一開一和。爺爺再次撒下魚食，“小吃貨”就像受到了驚嚇，急速搖頭搖尾，只一瞬間，就像離弦的箭，’‘唰’‘地一下縱身向前一跳，美食在次入口。看著這一幕，我想起了《小石潭月》中的游魚，“怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”描寫的不正是這個(gè)畫面嗎？
放學(xué)路上的樂不僅在那滾燙的醪糟里，還在好學(xué)多思里。
六年級(jí)期中考試作文9
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事，數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的課堂作業(yè)，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對(duì)下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我們中午連睡覺10分鐘的時(shí)間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課，語文數(shù)學(xué)。語文課我都要上瘋了，一節(jié)課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下�？梢愿缟弦粯樱斜粨Q成主課了（英語），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候，一會(huì)到家的`第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒有辦法準(zhǔn)時(shí)出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點(diǎn)興奮應(yīng)為今天終于可以放松了，應(yīng)為最后一節(jié)課時(shí)體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應(yīng)為半期考取消換成了語文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語，原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒有白費(fèi)。
期中考就怎么費(fèi)勁，不知道期末考要怎么過啊……
六年級(jí)期中考試作文10
這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個(gè)科目，僅僅剛剛達(dá)到80分，連85分都沒有上。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內(nèi)閱讀也沒有全對(duì)，這是不應(yīng)該發(fā)生的`，這說明我對(duì)文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點(diǎn)同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識(shí)缺乏，對(duì)語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法。以后，我應(yīng)該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增多自身的知識(shí)，豐富自身的詞匯，并且要在寫作文的時(shí)候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫，增多文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強(qiáng)對(duì)文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強(qiáng)課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，
六年級(jí)期中考試作文11
有人曾說過：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)在，我就來說說我發(fā)現(xiàn)的美吧！
我們班有一個(gè)女同學(xué)，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當(dāng)她第二天來上課時(shí)，劉佳藝就主動(dòng)地去給她補(bǔ)課。
那天，我和她一起出去玩，突然看見一個(gè)五六歲的小姑娘在那里哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒說就沖了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于，那小姑娘不哭了，我們也了解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說的那家超市，并找到了工作人員，請(qǐng)他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的`媽媽，她卻拉著我默默地離開了。
還有一次，我做錯(cuò)了一并道題，怎么寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會(huì)了。
這就是她，一個(gè)愛幫助別人的她，你們說，她的心靈美嗎？
六年級(jí)期中考試作文12
今天，繼續(xù)“殘酷”的考試，吸取昨天的教訓(xùn)，我發(fā)誓我今天數(shù)學(xué)就是再難，也要考100分！
復(fù)習(xí)完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來墊的書，來到熟悉的'“刑場”??餐廳。我坐了下來，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延，我~~這時(shí)，監(jiān)考老師小梁老師來了，抱著一大堆卷子，“呵呵！這卷子好簡單！”前面已經(jīng)拿到卷子的同學(xué)大聲說。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個(gè)哈欠，舒舒服服地躺在了長椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫上了自己的大名，開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來�？谒銌幔芸炀蚈K了，我開始做解方程，也不難嗎，我很快就把計(jì)算題搞定了。
填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開始慢慢地“打游擊”吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵！總體效果還不錯(cuò)嗎！不是我說，還真得有點(diǎn)得意揚(yáng)揚(yáng)了！我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過了嗎！應(yīng)用題也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕！
很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏�。�
我又檢查了一次，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝前面的同學(xué)擺個(gè)勝利的手勢，她也給我擺個(gè)手勢，說她也OK了。我無事可做，便開始環(huán)顧四周。又瞧見那個(gè)人了，我從開始考試就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開始睡覺。
120分鐘到了，我交了卷，和同學(xué)對(duì)答案，應(yīng)用題全對(duì)，只是判斷題，有一道題意見不一致，它是這樣的：一個(gè)數(shù)除以五分之一，等于擴(kuò)大它的五倍，有人說是錯(cuò)的，有人說是對(duì)的，我想如果是0呢，我就打的錯(cuò)的，后來也沒得出個(gè)結(jié)論，反正就看老師怎么說拉！
下午，考思品，很簡單的，我還不到半個(gè)鐘頭就做完了，老師說考試時(shí)間就50分鐘，幸虧我做完了。
今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了��？
六年級(jí)期中考試作文13
不知不覺中，時(shí)間飛逝，初秋時(shí)略泛淺黃的青葉，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓯鄣纳罴t或橘黃，隨著秋風(fēng)漫天舞起。新學(xué)年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。
這幾天，許多學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行了期中考試，我們學(xué)校也不例外。昨天剛剛從考場上下來的我，就給那些還沒考試的同學(xué)們傳授一些心得吧。
☆期中考試的作用☆
期中考試的作用嘛，大家都知道。作為一次大型的考試，它是檢驗(yàn)我們兩個(gè)多月來學(xué)習(xí)成果的一關(guān)。從其中我們可以找出自己的缺點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺�？嫉煤玫哪兀灰^于高興，因?yàn)檫@只是一次稍大的階段性考試，而更大的難關(guān)——期末考試還在最后等著我們呢；考試失利的同學(xué)們，也不要壓力太大，而要充分發(fā)揮它的作用，尋找自己的缺點(diǎn)，不然期中考試時(shí)不會(huì)的題，到期末考試還不會(huì)，豈不是笑話？
☆正確看待期中考試☆
前面說到，不能因?yàn)榭荚嚨某晒Χ靡馔�，也不能因�(yàn)榭荚嚨膶?shí)力而一蹶不振。無論考試結(jié)果是好是壞，都不能讓其對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生壞的影響。因?yàn)槠谥锌荚嚨氖Ю鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低落，學(xué)習(xí)效率的降低，將會(huì)造成更大的損失。
所以，在期中考試成績下來之后，考試失利的同學(xué)們首先糾正所有的錯(cuò)誤，確保前面的知識(shí)已經(jīng)毫無遺漏之處，然后“抬起頭，揚(yáng)起胸，嘴角朝上，呼吸幾口新鮮口氣，最好再哼點(diǎn)小曲”……這樣，煩惱想找你都不可能。
☆大綱背誦好訣竅☆
對(duì)于升入初中的同學(xué)們來說，需要學(xué)習(xí)和記憶的東西太多了。而期中考試的復(fù)習(xí)時(shí)間僅有短短的那么兩星期左右，更何況有的學(xué)校根本不停課復(fù)習(xí)，所以背誦復(fù)習(xí)基本上全靠自己。
在這么短的時(shí)間內(nèi)，怎么記住那么多的東西呢？這里我有一個(gè)小訣竅，那就是大綱背誦法。
就拿語文來說，語文是一門需要大量記憶的科目，除開課文外，各種賞析、主題可謂五花八門。為了騰出時(shí)間來復(fù)習(xí)其他的科目，大家可以只記大綱，提煉主要內(nèi)容，考試時(shí)再添加一些適當(dāng)?shù)男揎椩~就可以了。比如“反應(yīng)——人民愿望，表達(dá)——人生追求，體現(xiàn)——”……等等。這樣的話可以高效地復(fù)習(xí)了。
這里需要提醒的是，這里的大綱復(fù)習(xí)只是針對(duì)部分內(nèi)容而言，對(duì)于必備的文言文、課文段落、古詩等等，一定要精準(zhǔn)背誦，否則會(huì)吃大虧的哦。
☆平時(shí)積累很重要☆
看到這個(gè)題目，你一定以為我又在說文科。其實(shí)不然，所有的科目，基本都適用于這一句話。就拿數(shù)學(xué)來說，題目是千變?nèi)f化的.，但換湯不換藥，只要掌握了基本題型、基礎(chǔ)知識(shí)，無論再怎么變化，我們也都能應(yīng)付得了。這就需要平時(shí)多看點(diǎn)書，積累許多基本題型，考場上一看到熟悉的題目，你會(huì)欣喜若狂，因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)它唄。
☆復(fù)習(xí)以課本為主☆
許多同學(xué)一到復(fù)習(xí)時(shí)間，就捧起課外輔導(dǎo)書看個(gè)沒完。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，有的和繁瑣，但真正適合我們、簡單凝練的卻沒有多少。而這樣的資料哪里有呢？就是我們的課本唄。
我們的學(xué)習(xí)以課本為主，我們所學(xué)的知識(shí)、所掌握的題型都從課本上而來，考試也要從課本中抽取一定量的題目，或原班不動(dòng)，或改變一下，就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復(fù)習(xí)，因?yàn)檎n本是我們學(xué)習(xí)的根，而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水，我們才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
好了，就說這么多了。在此鄭重聲明：以上全是我個(gè)人的看法，大家要是覺得有什么不合理的地方可以提出來，我會(huì)努力改進(jìn)的。另外祝大家期中考試取得好成績！
六年級(jí)期中考試作文14
前幾天，期中考試成績公布了，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。雖然語文、數(shù)學(xué)、英語三門都在95分以上，但是卻沒有達(dá)到我自己定下的目標(biāo)，我暗暗的問自己，為什么我不再仔細(xì)一些呢？為什么我沒有檢查出來這個(gè)錯(cuò)別字？為什么我會(huì)算錯(cuò)？這些錯(cuò)誤可是都不應(yīng)該出現(xiàn)的呀，我應(yīng)該能拿到100分的。
為了在以后的考試中取得更好的成績，我與媽媽一起對(duì)這次考試進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真的分析了失分的原因，制定了今后努力的.方向。
一、卷子分析
1.卷面不整潔，字體不工整，書寫不規(guī)范；
2.出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字；
3.粗心大意的毛病還是依然存在；
4.。一些知識(shí)掌握的不牢固。
二、問題總結(jié)
1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位；
2.生字掌握的不牢固；
3.字體潦草，書寫不規(guī)范，平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣；
4.學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有些浮躁；
5.平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方?jīng)]有反復(fù)的練習(xí)；
6.粗心的問題沒有改正；
7.檢查時(shí)心不靜，沒有認(rèn)真的細(xì)致檢查。
三、改進(jìn)方向
1.作業(yè)要認(rèn)真寫，字體規(guī)范，不潦草；
2.爸爸、媽媽、老師檢查出的錯(cuò)題要多總結(jié)、多練習(xí)，關(guān)注一些細(xì)節(jié)，做到熟能生巧；
3.當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟背課文，溫故而知新；預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容；
4.答題時(shí)，不要急于下筆，想清答題步驟，才開始答題；
5.做完題后，認(rèn)真檢查。
“業(yè)精于勤”，今后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮、刻苦、努力、用功。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，如果能做到以上內(nèi)容，我相信在接下來的考試中我會(huì)取得更好的成績，相信我一定行，成功就在不遠(yuǎn)處。
媽媽的話：這是老師給孩子留的家庭作業(yè)，寫《考后反思》日記，感謝老師的細(xì)心與周到。知道成績后，他問我：“媽媽，你是不是對(duì)我這次的成績不滿意”，看著孩子有些沮喪的小臉，我沒有責(zé)怪他，只說了一句：“孩子，其實(shí)出錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道錯(cuò)在哪里，不知道如何改正，下次還犯類似的錯(cuò)誤。媽媽相信你是最棒的”。
以上的問題與改進(jìn)方向是我和孩子共同分析和制定的，這次考試雖然沒有達(dá)到孩子自己訂的目標(biāo)，三門都是100分，但是我覺得難得可貴的是他知道考完后去分析得與失，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也知道以后如何去努力了。兒子，爸爸、媽媽相信你會(huì)是最棒的，加油！
六年級(jí)期中考試作文15
他，黑黑的皮膚，濃眉大眼，我們都叫他“小奧巴馬”，他就是我們班的跑步健將——小明。
小明的跑步速度飛快，讓我記憶最深刻的就是那次400米跑。
哨聲一響，小明像一支離弦之箭沖向前方，深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋在紅色的塑膠跑道上劃出了一道美麗的弧線。只見小明跨著大步，手臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙眼凝視前方。他身后的.同學(xué)忽然加快速度，似乎想超過小明，可聰明的小明沒有讓他們得逞，一會(huì)往左跑，一會(huì)往右移，阻擋同學(xué)的去路。
漸漸的，小明的速度變慢了。難道他跑不動(dòng)了，我只提他捏了把汗。哦，對(duì)了，想來了，謝老師曾經(jīng)說過400米拼的是耐力，要保持體力，一定是這樣。只見他小明手握成拳頭，腳步均勻，大步向前跑，我更加堅(jiān)持自己的想法了。
最后一圈了，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁了。唯獨(dú)小明還是那么精神抖擻。圍在跑道邊上的同學(xué)們大聲喊道：“加油！加油！最后一圈了！”小明聽了，立刻使出吃奶的勁沖刺。他咬緊嘴唇，臉漲得通紅，眼睛睜得滴溜圓，連眉頭也擰成疙瘩。小明把胸一挺，頭一抬，大吼一聲：“啊啊��！”他的速度驚人，自己短短的頭發(fā)也隨著風(fēng)往上飄。最后的沖刺，他用盡最后一絲力氣，撲向終點(diǎn)……小明是第一名，成績是1分20秒，同學(xué)們聽一聽大吃一驚。就連一向嚴(yán)格的校長也夸獎(jiǎng)他：“不錯(cuò)，他還可以鍛煉，爭取速度更快！”
小明真不愧是我們班級(jí)的“跑步健將”！
【六年級(jí)期中考試作文】相關(guān)文章：
期中考試六年級(jí)作文11-24
期中考試的六年級(jí)作文08-31
六年級(jí)期中考試作文11-15
六年級(jí)期中考試作文10-14
六年級(jí)期中考試作文08-25
六年級(jí)期中考試總結(jié)10-15
期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃作文六年級(jí)10-21
六年級(jí)語文期中考試總結(jié)08-01