實(shí)用的考試的作文實(shí)用[3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的考試的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的考試的作文實(shí)用[3篇]](/pic/00/bfbccad4080_5fbf7ec87e4e2.jpg)
考試的作文 篇1
22號(hào)散文寫作考試,下午兩點(diǎn)半在教三502等著老師來,因?yàn)橹袄蠋熣f什么都不用準(zhǔn)備,帶上筆紙就可以了。
到了那等了一會(huì),大家都是一副蠻期待的神情,在想老師會(huì)出什么題目。
終于等到老師來了,她進(jìn)門第一句話就把我們怔住了:“你們寫吧!蔽覀兗w一聲驚訝:“。俊比缓罄蠋熃忉屨f是因?yàn)椴幌胱尮潭ǖ目碱}限制我們的思想,就讓大家自由發(fā)揮。我暈!長這么大從來沒見過這樣的考試,沒有考題,即興發(fā)揮。
然后就發(fā)現(xiàn)大家都在苦思冥想,然后半個(gè)小時(shí)以后,大家都在動(dòng)筆了。
老師說:“大家不必急,構(gòu)思好了再寫,反正我會(huì)陪你們寫完的。時(shí)間是充足的。”我暈,沒有考試時(shí)間限制!
這就是我們特別的'考試,沒有考題,沒有時(shí)間限制,什么都沒有限制,需要的只是你的思想,你的文字。
考試的作文 篇2
俗話說得好:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”?荚囀菣z測學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的方法,在這四年中,我經(jīng)歷過很多考試,但是有一次考試至今仍銘記于心。
一次期中考試考科學(xué),我以為自己最聰明,不需要復(fù)習(xí)就可以獲得好成績。我胸有成竹地走進(jìn)了考場,先大致看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)試卷特別簡單,于是急匆匆地做起了起來。不到半小時(shí)我就做完了,然后便像個(gè)啄米的.小鴨子一樣?xùn)|張西望。這時(shí),老師看見了我的一系列小動(dòng)作,就提醒我好好檢查試卷。但是我根本沒把老師的話放在心上,我裝模作樣地檢查起試卷來,可是心里又在抱怨時(shí)間過得太慢。終于熬到交卷的時(shí)間,我氣宇軒昂地交了卷。同學(xué)們看我這么有把握,都圍過來和我對(duì)答案,可是我有好多題的答案和同學(xué)們不一樣。
終于等到發(fā)試卷了,我抬頭挺胸坐在座位上,耐心地等待老師叫我的名字,心想,一定是老師看我成績好,要把我的名字放到最后,特殊表揚(yáng)我一下!過了一會(huì)兒,老師說:“傅婷,35分!”這時(shí),我的淚水像斷了線的珠子涌出眼眶,不敢相信這是真的,甚至心里抱怨著:“為什么要學(xué)科學(xué)呢?從三年級(jí)開始,我們就開始學(xué)習(xí)這門課程,它像一只‘?dāng)r路虎’阻擋著我。”
回到家里,我坐在沙發(fā)上生悶氣,心里也有一些責(zé)怪自己。這時(shí),我想起了那句:“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ,這不是正說此時(shí)此刻的我嗎?我羞愧極了,下決心以后一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),改掉驕傲的壞毛病。
世上沒有后悔藥,不要因?yàn)樵?jīng)的不認(rèn)真、不努力而迷失方向。這次考試雖然成績很低,但使我受益匪淺,以后我會(huì)努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。
考試的作文 篇3
唉,我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來臨了。
之前,我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了,可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的,我懷著沉重的心情抽了簽,只見木條上寫了三個(gè)大字蘇珊娜;刈坏穆飞衔倚睦锿抵鴺穬海?yàn)檫@首曲子是我練得最熟的。(哈哈,感情的跌宕起伏讓我出汗了。
老師給了十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,練習(xí)時(shí),我手上的汗越來越多,心跳也快達(dá)到每分鐘150下了。
終于,考試開始了。我是第一個(gè)上場的.,因?yàn)橐o大家?guī)б粋(gè)好頭,我壓力山大。我站在講臺(tái)前,深深地吸了一口氣,準(zhǔn)備開始演奏。從第一個(gè)音起,我就左右手配合得十分默契,吹出來的音好聽極了。盡管這樣,我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著譜子,認(rèn)真地吹好每一個(gè)音符。余光里,我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢!我也自認(rèn)為吹得很不錯(cuò)。最后一個(gè)音結(jié)束時(shí),我長松了口氣,心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級(jí),但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多,也讓我知道了有努力就會(huì)有回報(bào)。
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