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數(shù)學(xué)的日記

時(shí)間:2024-03-16 08:35:07 林強(qiáng) 日記 我要投稿

數(shù)學(xué)的日記(通用26篇)

  一天又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)的日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

數(shù)學(xué)的日記(通用26篇)

  數(shù)學(xué)的日記 1

  星期天早上一起床,媽媽就告訴我今天約了可可妹妹一起去蹦床公園。

  我問(wèn)媽媽:媽媽我們約的是幾點(diǎn)?

  媽媽告訴我是10點(diǎn)。

  現(xiàn)在是6點(diǎn),6點(diǎn)到7點(diǎn)是一個(gè)小時(shí),7點(diǎn)到8點(diǎn)是一個(gè)小時(shí)……我數(shù)了數(shù)一共是4個(gè)小時(shí)。媽媽是不是還有四個(gè)小時(shí)。恳簿褪10-6=4(小時(shí))對(duì)不對(duì)?

  媽媽說(shuō)對(duì),那你知道如果約的是10點(diǎn)半,還有多少小時(shí)嗎?

  10點(diǎn)我知道,“半”我還真有點(diǎn)不懂,媽媽就和我解釋,一個(gè)小時(shí)有60分鐘,一半就是30分鐘啊。我點(diǎn)點(diǎn)說(shuō),如果是10點(diǎn)半見(jiàn)面,那就是4個(gè)小時(shí)又半個(gè)小時(shí),也就是4小時(shí)30分鐘啊。

  媽媽見(jiàn)我又做出來(lái)了,說(shuō)我出個(gè)難題考考你:你算算如果我們約10點(diǎn)55分見(jiàn)面, 還有多久?

  這個(gè)也難不住我媽媽,6點(diǎn)到10點(diǎn)是四個(gè)小時(shí),再加上55分鐘,一共是4小時(shí)55分鐘。而且我還想出另一個(gè)好辦法,6點(diǎn)到11點(diǎn)是五個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)是60分鐘,所以10點(diǎn)55分比11點(diǎn)早5分鐘,所以就是五小時(shí)少5分鐘,就是4小時(shí)55分鐘,對(duì)嗎?

  對(duì)極了媽媽說(shuō)。

  數(shù)學(xué)的.日記 2

  小明買(mǎi)了一包糖。小明的媽媽說(shuō),這么多糖,你要是都吃了,牙齒會(huì)壞的,不如分給你的小伙伴們一起分享。

  小明打電話給他的同學(xué)小王、小華和小紅。小華和小紅都說(shuō)他們準(zhǔn)備外出,下午沒(méi)辦法去小明家拿糖。只有小王來(lái)到了小明家,小明很大方,隨便抓了兩大把往小王的口袋里塞。

  正在這時(shí),小紅打電話過(guò)來(lái)了:“小明,我媽媽說(shuō)下午有可能天氣不好,野餐改期了。我現(xiàn)在可以來(lái)你家拿糖嗎?”小明心想,糟了,自己的糖還夠分么,于是跟小紅說(shuō):“你等等,我先算一算!毙∶鞲⊥跽f(shuō):“小紅一會(huì)兒也想來(lái)拿糖,干脆按照原計(jì)劃,把這些糖平均分給你、小華、小紅和我自己吧。小華家離你家近,一會(huì)兒他那份就請(qǐng)你帶過(guò)去!毙⊥跽f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題?墒俏覀?cè)趺捶帜??/p>

  小明說(shuō):“我們先各自數(shù)數(shù)自己有幾顆糖!毙⊥鯏(shù)了數(shù),說(shuō):“55顆。”小明說(shuō),“我有37顆。這樣的話,總共就是92顆糖,我們四個(gè)人平均分,每人應(yīng)該是23顆。你現(xiàn)在除了自己的那份,還剩余32顆,我除了自己這份,還剩余14顆。你給自己和小華各留一份,剩下的給我,我把你剩余的和我剩余的'合在一起,留給小紅!

  因?yàn)樾⊥踝畈粫?huì)算數(shù),所以一頭霧水地問(wèn):“我該給幾顆你呢?”

  小明說(shuō):“你用23乘2,等于46,再用55減46,等于9。你應(yīng)該給我9顆!

  后來(lái),四個(gè)小伙伴都分到了好吃的糖果。

  數(shù)學(xué)的日記 3

  今天陽(yáng)光燦爛,一個(gè)星期的國(guó)慶假已接近尾聲,爸爸想讓我和姐姐再放松一下,就帶我們?nèi)コ贼~(yú)煲。

  來(lái)到當(dāng)?shù)赜忻囊患绎埖,我們家傾巢出動(dòng),我點(diǎn)了一個(gè)糖醋排骨,我最愛(ài)吃那東西甜甜的,美味極了!爸爸又叫了一個(gè)魚(yú)煲,之后,我們就高枕無(wú)憂的等著?晌液徒憬銋s去催,這時(shí),爸爸告訴我倆:“不要去催,這樣他想著要讓我們?cè)琰c(diǎn)吃,以最快的'速度做給我們吃,一急就做不好吃了!蔽衣(tīng)了,連忙轉(zhuǎn)身回去。剛走出廚房,姐姐就考我了:“十八點(diǎn)是什么字?”我想了半天也不知道。他告訴我是“術(shù)”字。他又說(shuō):“路上有10只狐貍,被壓死了一只,還有幾只?”我向:10-1=9(只)連忙回答說(shuō):“你傻呀,IQ真底,不是9只嗎?”姐姐回答說(shuō):“你才傻,其他都溜走了!蔽覛饧睌恼f(shuō):“不算,你這是腦筋急轉(zhuǎn)彎,不是數(shù)學(xué)題! 我氣呼呼地走了。

  我們大吃一頓后,爸爸又叫我去結(jié)賬,我拿著五十元高興地走了。我看了看賬單:魚(yú)煲45元,啤酒7元,可樂(lè)6元,糖醋排骨15元。我心中一算,一共73元,占146%。超了,我只好又要了五十元?墒撬伊宋28元,多了一元,我想起了《梳羊角辮的小姑娘》這一課的小姑娘,連忙還給他,他直夸我是好學(xué)生。我非常開(kāi)心。

  今天太開(kāi)心了!

  數(shù)學(xué)的日記 4

  這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,此時(shí)并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難。∫阎闹挥袃蓚(gè)面的面積,要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手!

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來(lái)了。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開(kāi)始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上方公用的`棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上方除以另外一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

  最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。

  解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

  數(shù)學(xué)的日記 5

  今天,我去學(xué)校報(bào)名回家后,包好書(shū)皮,就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

  首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元,加上飲水費(fèi)20元,共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元,估計(jì)還要20元的乘車(chē)費(fèi)用,共200元。還有練習(xí)本的錢(qián):《課課通》2本21。5元;《英語(yǔ)練習(xí)》1本9。9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

  學(xué)習(xí)用費(fèi):430+200+81.3=711.3(元)。

  生活用費(fèi):這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道,“還有你的學(xué)習(xí)用品!卑,媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò),還有學(xué)習(xí)用品。

  學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉(cāng)貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0。5元,兩把三角尺1元,兩枝自動(dòng)鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

  總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

  哇,沒(méi)想到,平時(shí)不太花錢(qián)的.我,竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢(qián)在我這一學(xué)期上?磥(lái),我可要節(jié)約用錢(qián)呀!

  數(shù)學(xué)的日記 6

  今天中午,媽媽叫我了五年級(jí)第六單元“統(tǒng)計(jì)與可能性”,中的可能性。 媽媽說(shuō):“兩個(gè)隊(duì)打籃球,用拋硬幣的方法決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?”我說(shuō):“我不知道!眿寢屨f(shuō):“當(dāng)然公平了,因?yàn)閹茁识际?0%對(duì)50%呀!” 接著,媽媽又問(wèn)道:“桌子上擺著兩張撲克牌分別是黑桃A和紅桃A,小李和小軍分別摸一張,誰(shuí)摸到黑桃A的可能性大?”我不假思索的說(shuō):“因?yàn)橹挥袃蓮垞淇伺,所以,可能性?0%對(duì)50%,因此,他們倆摸到的幾率是一樣的!

  媽媽高興的夸獎(jiǎng)我說(shuō):“孩子,你真厲害呀!” 然后,媽媽又問(wèn)道:“口袋里有5個(gè)白球和六個(gè)黑球(它們的'形狀、大小相同)。任意摸一個(gè),摸到什么球的可能性大?”我思索了一小會(huì),說(shuō):“因?yàn)橐粋(gè)是5,一個(gè)是6,幾率就是50%對(duì)60%,所以摸到黑球的可能性大!眿寢屢宦(tīng),又高興的說(shuō):“孩子,你學(xué)的還真快呀!”

  最后,媽媽問(wèn)我:“一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字,拋出三的可能性是多少?”我又不假思索的回答道:“有6分之1的可能性。”媽媽又一次夸獎(jiǎng)我:“孩子,媽媽不會(huì)的題你都會(huì)了,你太厲害了。!”

  數(shù)學(xué)的日記 7

  中午爸爸下班回來(lái),哼著小調(diào),興高采烈地跨進(jìn)家門(mén)我迎上去問(wèn)道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說(shuō):“這個(gè)月我漲工資了!蔽覇(wèn)道:“那你現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說(shuō):“我比媽媽的工資高,我倆的月工資加起來(lái)是2800元,月工資差是100元,你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資?”

  聽(tīng)了爸爸的話,我動(dòng)手在紙上畫(huà)出了線段圖幫助我理解:通過(guò)觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的`月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

  爸爸聽(tīng)了,滿意地直點(diǎn)頭。這時(shí),正在做飯的媽媽對(duì)我說(shuō):“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說(shuō)。我報(bào)著好奇的心情靜下心來(lái)再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。

  聽(tīng)完了我第二種方法的介紹,爸爸、媽媽笑了……

  數(shù)學(xué)的日記 8

  這一天,我很早就把作業(yè)做完了。媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我親切的說(shuō):“孩子,作業(yè)做完了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳俏覀儊(lái)玩?zhèn)游戲吧!”

  媽媽拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以旋轉(zhuǎn)的指針。然后把圓紙板平均分成二十四個(gè)格子,格內(nèi)分別寫(xiě)著1——24個(gè)數(shù)字!皨寢,這個(gè)游戲的規(guī)則是什么呀?你快說(shuō)呀!”我著急的說(shuō)!坝螒蛞(guī)則很簡(jiǎn)單,就是:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格子或雙數(shù)格子,都要加上下一個(gè)數(shù)字。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏,加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏!眿寢尳苹男χf(shuō)。

  我想這游戲竟然那么簡(jiǎn)單,就一連玩了十幾次?墒,每一次都是媽媽贏。我苦思冥想,始終想不到。媽媽笑著問(wèn):“為什么每一次加起來(lái)都是單數(shù)呢?”于是,我絞盡腦汁的想了想,終于想到了,大聲吼道:“媽媽,你真是太狡猾了。不管轉(zhuǎn)到哪一個(gè)數(shù)字加下一個(gè)數(shù)字都等于單數(shù)。也就是奇數(shù)加偶數(shù)等于奇數(shù)的這個(gè)規(guī)律。假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格子,那么加下一個(gè)數(shù)必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格子,那么下一個(gè)必然是奇數(shù)。所以無(wú)論轉(zhuǎn)到任何一個(gè)格子,加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽,您就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的!

  在數(shù)學(xué)的.世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,它無(wú)處不在,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),就能成為數(shù)學(xué)小能手!

  數(shù)學(xué)的日記 9

  今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,優(yōu)美的鈴聲傳到了我們的耳中,數(shù)學(xué)老師也在鈴聲中走進(jìn)教室。準(zhǔn)備給我們上課。

  數(shù)學(xué)老師全神貫注地講著,我們認(rèn)真地聽(tīng)著。數(shù)學(xué)老師提問(wèn)了,每個(gè)同學(xué)順利地回答上來(lái)。同學(xué)們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。而我卻一直坐在那里,不說(shuō)話,也不舉手,就連我自己也不知道我在想什么 。突然,老師叫我:“涵,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽颐悦5卣玖似饋(lái),不知所措。我看到黑板上有一個(gè)例題,我張開(kāi)嘴回答上來(lái)了,由于我的'聲音太小,老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她看我站在那里便生氣了:“說(shuō)話 啊!不說(shuō)話就出去站著!”當(dāng)時(shí),不知怎的,我就一直沉默下去了。數(shù)學(xué)老師忍不住了,走下講臺(tái),把我的椅子挪開(kāi),讓我站到后面去,怕我擋到后面的同學(xué)。我極不情愿地向后面走去。

  我站在后面,眼淚不由自主地掉下來(lái),站了一會(huì),老師讓我回到座位上,我低著頭,坐在座位上,把數(shù)學(xué)課上要改的東西全部都改完了。

  下課了,我傻傻地趴在桌子上,仿佛四周只有我一個(gè)人。我在那思考,為什么答案就在我的腦海里,而我卻不敢大聲說(shuō)出來(lái)?如果我說(shuō)出來(lái)了,老師還會(huì)讓我站在后面嗎?不會(huì)的,不會(huì)的,如果我多一 點(diǎn)勇氣,多一點(diǎn)自信,我就不會(huì)站在那里了。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向自信和勇氣發(fā)起挑戰(zhàn),我不能就此罷休,我要做一個(gè)有勇氣和自信的女孩……

  數(shù)學(xué)的日記 10

  在日常生活中,我們常常需要數(shù)學(xué)來(lái)幫助我們來(lái)幫助我們解決問(wèn)題,由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)為我們帶來(lái)的方便與實(shí)用。雖然數(shù)學(xué)能為我們帶來(lái)好處,但是在好處的背后總有許多爭(zhēng)議。下面我就來(lái)講一講我的家人對(duì)小數(shù)的不同看法的爭(zhēng)議。

  有一次,我和家人一起去超市購(gòu)物。只見(jiàn)超市物品價(jià)格幾乎都是幾塊幾或都是幾塊。根本不會(huì)出現(xiàn)幾塊幾角幾。于是我滿懷好奇心地去問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō):“如果小數(shù)點(diǎn)后面出現(xiàn)兩位或更多地小數(shù),這樣會(huì)對(duì)大家造成諸多不便,所以別人就去整數(shù)或小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)作為價(jià)格!甭(tīng)了爸爸的話,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒潜淼軈s蹦出來(lái)說(shuō):“不是的,我們老師說(shuō)過(guò):超市里的價(jià)格不是采取近似數(shù),就算是采取近似數(shù),那我在超市里還看見(jiàn)一排價(jià)格是小數(shù)點(diǎn)后兩位或更多的物品呢!”表弟說(shuō)的是真的',因?yàn)槲液退黄鹑サ摹_@真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理呀!哎,沒(méi)辦法,只好去找營(yíng)業(yè)員阿姨,營(yíng)業(yè)員說(shuō):“在本超市,付賬都是采取近似數(shù)。一般超市都是這樣,除非有些超市有特殊情況吧!

  在生活中要處處留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的東西!

  數(shù)學(xué)的日記 11

  長(zhǎng)方體變形了!快來(lái)看一看吧!它是怎么變形的呢?

  準(zhǔn)備材料:12厘米長(zhǎng)的吸管四根,9厘米長(zhǎng)的吸管四根,6厘米長(zhǎng)的吸管四根,粘土做8個(gè)頂點(diǎn)和剪刀。

  第一次變形,先把上面的材料拼在一起。做兩個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形,把剩下長(zhǎng)六厘米的吸管插在其中一個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)上,把一個(gè)長(zhǎng)方形反扣過(guò)來(lái),插在另一個(gè)長(zhǎng)方形上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)!長(zhǎng)方體變形記,做第一次就做好了。

  第二次變形:把上面的長(zhǎng)方體改成一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。已知特殊的長(zhǎng)方體有八條相等的棱,有兩個(gè)相對(duì)完全相同的正方形。先把這個(gè)長(zhǎng)方體拆掉,把長(zhǎng)為9厘米的四支吸管剪成長(zhǎng)為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法(只是先拼兩個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形)其他的'方法和上面一樣,當(dāng)當(dāng)當(dāng)!長(zhǎng)方體變形記,第二次變形就已經(jīng)完成啦!由一般的長(zhǎng)方體改為一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。

  第三次變形:把特殊的長(zhǎng)方體改為正方體。已知正方體12條棱的長(zhǎng)度全部相等,也就是把12根吸管都改成一樣長(zhǎng)的,把長(zhǎng)為12厘米的吸管也剪成長(zhǎng)6厘米。先把上面的特殊的長(zhǎng)方體拆掉,你就可以做正方體了。(新片兩個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米長(zhǎng)的正方形)其他的方法也和上面一樣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)!長(zhǎng)方體再次變形成功,把特殊的長(zhǎng)方體變成正方體,第三次變形就完成啦!

  長(zhǎng)方體變形計(jì),三次變形神不神奇呢?快去準(zhǔn)備需要的材料,動(dòng)手做一做長(zhǎng)方體變形計(jì)吧!

  數(shù)學(xué)的日記 12

  我盼著愉快的暑假終于到了,全家人自駕游去揚(yáng)州。媽媽駕駛著轎車(chē),我坐在副駕駛的座位上。驕紅的朝陽(yáng)射進(jìn)車(chē)窗內(nèi),馬路兩旁一排排碧綠的樹(shù)兒枝葉茂盛,在微風(fēng)中舞動(dòng),似在祝我們一路順風(fēng)。我激動(dòng)的心在跳躍。我決定做一次“路程、速度、時(shí)間”的計(jì)算。

  上高速了,蕪湖到鎮(zhèn)江是180千米。媽媽說(shuō)她把速度保持在90千米/小時(shí),路程÷速度=時(shí)間,180千米÷90千米/小時(shí)=2小時(shí)。轎車(chē)在平坦寬闊的高速公路上奔馳,我一邊吃著香甜可口的食品一邊想:兩小時(shí)能到達(dá)嗎?不知不覺(jué)鎮(zhèn)江到了,一看時(shí)間果然是兩小時(shí)。馬上就要過(guò)潤(rùn)楊大橋了,江那邊就是揚(yáng)州,我興奮地說(shuō):“我很快就能欣賞到瘦西湖的'美景啰。”媽媽說(shuō):“別急,我現(xiàn)在用40千米/小時(shí)的速度開(kāi)往揚(yáng)州,大約需要30分鐘,那么潤(rùn)楊大橋離揚(yáng)州有多遠(yuǎn)呢?”我一聽(tīng)就來(lái)勁了:“30分鐘=0.5小時(shí),40千米/小時(shí)×0.5小時(shí)=20千米。我大聲答道:“20千米遠(yuǎn)。”全家人的臉上都露出了笑容。我想:我學(xué)會(huì)的數(shù)學(xué)今天派上用場(chǎng)了。

  這次的旅途真愉快,特別感到數(shù)學(xué)離我們生活很近,更加深了對(duì)“速度×?xí)r間=路程”這道數(shù)學(xué)公式的理解。我喜愛(ài)數(shù)學(xué),今后我還要仔細(xì)觀察,不斷實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘。

  數(shù)學(xué)的日記 13

  昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空與文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò),我沒(méi)有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此,在考試時(shí),我無(wú)論如何也想不起來(lái),就漫不經(jīng)心地寫(xiě)了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒(méi)看清題意,把“×”寫(xiě)成“÷”,就錯(cuò)了?嫉眠@樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但是也不能粗心。

  老師,我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的.,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽(tīng)講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  數(shù)學(xué)的日記 14

  數(shù)學(xué),像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,我以前很討厭數(shù)學(xué),但當(dāng)我認(rèn)真學(xué)起的時(shí)候,還真挺有趣的。它不僅教會(huì)我知識(shí),還帶給了我 身活體健,也許你會(huì)說(shuō):”數(shù)學(xué),怎么會(huì)2帶給你身活體健呢?“那是因?yàn),每次我一想到它,身體就非常有勁,所以才說(shuō)是身活體健,嘻嘻,我是不是跑題了 ?

  學(xué)數(shù)學(xué),讓我們的`大腦開(kāi)發(fā)智力,同學(xué)們,你們喜歡數(shù)學(xué)嗎?你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?你明白質(zhì)數(shù)與和數(shù)嗎?如果你不明白的話,就讓我給你講講吧!

  質(zhì)數(shù),就是 只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù),也叫素?cái)?shù),比如:2、3、5、7就是質(zhì)數(shù)。

  合數(shù),就是 除了1和它本身兩個(gè)因數(shù)還一其它因數(shù)的數(shù),比如:4、6、8、9、12、15、18就是合數(shù)。

  數(shù)學(xué)的日記 15

  數(shù)學(xué)考試快結(jié)束了,我還有好幾個(gè)題沒(méi)有做,趕緊向前排同學(xué)求救,解決了兩個(gè)填空題,計(jì)算題還有幾個(gè)呢,索性橫下心來(lái),先不交試卷,一道道演算起來(lái),真后悔上課時(shí)沒(méi)有努力,這不,考試時(shí)抓瞎了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,監(jiān)考老師竟還沒(méi)有來(lái)收試卷,我就不停的`做題……

  叮鈴……,早上5:30的起床鈴響了,夢(mèng)——醒了!

  咳,真是白天擔(dān)心一群人考不好,做夢(mèng)害怕自己考不好!

  昨天晚上,正看電視劇《父母愛(ài)情》,女兒要我改她的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。一邊改著作業(yè),一邊想著電視劇情,忙中出錯(cuò),把兩個(gè)填空題給判錯(cuò)了,讓牛牛嘲笑了半天。

  怕是這個(gè)因由,夜里就做起了參加考試,無(wú)比狼狽的夢(mèng)。真是“日有所思夜有所夢(mèng)”呀!

  數(shù)學(xué)的日記 16

  今天上午第二節(jié)課,董老師邁著急促的腳步走進(jìn)教室,說(shuō)要口算測(cè)試了,我趕緊拿好文具盒,老師發(fā)下卷子后,我急忙寫(xiě)好班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào),只聽(tīng)老師說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!苯淌依锖馨察o,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙 沙沙沙”寫(xiě)字的聲音,我寫(xiě)完了剛準(zhǔn)備把卷子交給董老師,這時(shí)楊辰浩也交卷子,只聽(tīng)董老師說(shuō):“不交,回坐位檢查,”我連忙收住腳步,又過(guò)了一會(huì)兒,董老師的計(jì)時(shí)器“叮鈴鈴 叮鈴鈴”的打響了,司澤馨趕緊把我們組的卷子收好,交給老師。

  下午起床后,老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷,我拿到卷子一看,原來(lái)是94分啊,就是老師講的那個(gè)題錯(cuò)了,所以我以后檢查的.時(shí)候一定要認(rèn)真、仔細(xì),這樣會(huì)有好效果哦!

  數(shù)學(xué)的日記 17

  數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始,周老師就說(shuō)我們口訣掌握得不熟練,緊接著給了我們大約3分鐘的時(shí)間同桌互相背口訣。

  我馬上對(duì)著同桌鄒樂(lè)樂(lè)背了起來(lái),背著背著,“五九四十五”、“四九三十六”這兩句口訣我想了半天,才勉強(qiáng)背出來(lái);而鄒樂(lè)樂(lè),他也有兩句不怎么熟練。

  周老師詢問(wèn)了大家的'背誦情況后,又從每組中挑了一名小代表,進(jìn)行了小組“對(duì)口令”搶答賽;結(jié)果,我們第四組贏了,大家都高興極了。瞧!有的嘴巴彎得像月牙兒,還忍不住笑出了聲,有的還跳了起來(lái),還有的拍起了手!隨著周老師的一聲“!,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  數(shù)學(xué)的日記 18

  今天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆](méi)有帶水;所以,我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的`,所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

  媽媽給了我一元錢(qián),可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。我又跑出去向媽媽拿錢(qián),媽媽這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員阿姨。

  我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元;我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。

  我把剩下的錢(qián)交給了媽媽,媽媽夸我真棒!

  數(shù)學(xué)的日記 19

  晚上,弟弟說(shuō)肚子餓了要喝奶粉,我看到媽媽在洗衣服,就幫忙給弟弟泡奶粉?墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭,于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽跟我說(shuō)需要180毫升的溫水。我又問(wèn)媽媽需要幾勺奶粉,媽媽說(shuō):“30毫升的溫水需要1勺奶粉,那180毫升的.溫水需要幾勺?你算算看!”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個(gè)30:30+30=60,60+30=90,90+30=120,120+30=150,150+30=180。

  終于數(shù)到第6個(gè)30加起來(lái)就是180了,我趕緊跟媽媽說(shuō)是6勺。媽媽笑著說(shuō):“答對(duì)了,但是如果你學(xué)了乘除法,算起來(lái)就會(huì)更簡(jiǎn)單了180÷30=6,很快就能算出來(lái)了。”原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單!

  數(shù)學(xué)就在我們身邊,我要好好學(xué)習(xí)它!

  數(shù)學(xué)的日記 20

  快樂(lè)的星期六到了,我陪爸爸去店里上班。

  剛到店里,爸爸接到客戶的電話。原來(lái)是要買(mǎi)保溫臺(tái)上的份數(shù)盤(pán)。爸爸接完電話就對(duì)我說(shuō):“今天爸爸考考你吧!客戶要買(mǎi)4個(gè)保溫臺(tái)上份數(shù)盆,1個(gè)保溫臺(tái)上有6個(gè)份數(shù)盤(pán),一共要幾個(gè)?”我在心里想了想6+6+6+6=24(個(gè))。

  爸爸又問(wèn)到:“你還有其他方便快速一點(diǎn)的算法嗎?”我轉(zhuǎn)念一想,暑假剛學(xué)的乘法口訣,“四六二十四”,我快速地算了出來(lái),和加法的`答案是一樣的。爸爸聽(tīng)到答案后,給我比了個(gè)大拇指。爸爸說(shuō):“那我們倉(cāng)庫(kù)里的份數(shù)盆是12個(gè)一箱,那這樣我們需要給他們送幾箱呢?”我趕緊在心里默默想了一下,24—12—12=0剛好2箱。我連忙跟爸爸說(shuō):“2箱就可以。”爸爸聽(tīng)完開(kāi)心地笑了,還請(qǐng)我吃了雪糕。

  原來(lái)在我們的生活中,處處都有數(shù)學(xué)的身影。

  數(shù)學(xué)的日記 21

  周二,我和媽媽來(lái)到游泳培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)游泳。教練讓我游了十個(gè)來(lái)回。

  游泳結(jié)束后,媽媽向我提了一個(gè)問(wèn)題:“十個(gè)來(lái)回需要做幾組游泳動(dòng)作?”媽媽想考考我的計(jì)算能力。

  我想了想,一個(gè)來(lái)回我需要做16組游泳動(dòng)作(一組游泳動(dòng)作包含:2個(gè)蹬腿、抬頭換1次氣并把手往兩邊劃1次),那10個(gè)來(lái)回就是有10個(gè)16組游泳動(dòng)作。我想了兩種算式,第一種是連加算式:16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160;第二種是乘法算式:16×10=160。

  我答出了媽媽的.問(wèn)題,我還和媽媽講兩種計(jì)算方法。媽媽又問(wèn)我:“你覺(jué)得哪種算式最簡(jiǎn)便呀?”我笑著回答:“當(dāng)然是乘法算式了啦!連加讓我在紙上花了好長(zhǎng)時(shí)間計(jì)算,我頭都暈了!眿寢屔斐龃竽粗缚滟澪艺f(shuō):“真棒!媽媽還以為你只會(huì)用最麻煩的辦法去計(jì)算呢,哈哈!”

  我和媽媽都開(kāi)心地笑起來(lái)。

  數(shù)學(xué)的日記 22

  今天,我在家玩多米諾骨牌。

  骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個(gè)顏色。我數(shù)了數(shù),每個(gè)顏色各有20個(gè)骨牌。我用乘法算了算,總共有4×20=80(個(gè))。我把骨牌裝進(jìn)多米諾骨牌小火車(chē),數(shù)了數(shù),一次最多可以裝27個(gè)。每趟小火車(chē)會(huì)自動(dòng)把骨牌排成一條直線。我想:小火車(chē)要開(kāi)幾趟才能運(yùn)完呢?于是我用加法算了一下,27+27+26=80(個(gè)),小火車(chē)要開(kāi)3趟才能運(yùn)完,最后一趟小火車(chē)比前面2趟少了1個(gè)骨牌。我把3排骨牌同時(shí)推倒,發(fā)現(xiàn)26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時(shí)獲勝,于是拿掉了2個(gè),那么總數(shù)就變成了26+26+26=78(個(gè))。接著,我又同時(shí)推倒3排,這次3組同時(shí)獲勝。

  多米諾骨牌真好玩,下次我要再玩出新花樣!

  數(shù)學(xué)的日記 23

  今天我和好朋友周子然去看書(shū)。我們來(lái)到閱覽室,閱覽室里的書(shū)可真多呀!有繪本、有故事書(shū)……我們先來(lái)到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書(shū)。

  這時(shí)周子然想要考一下我,對(duì)我說(shuō):“你知道繪本區(qū)一共有多少本書(shū)嗎?”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行,每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60(本)。周子然聽(tīng)完我的`回答后十分贊同。

  于是,我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁(yè)、故事書(shū)28頁(yè),一共看了30+28=58(頁(yè)),總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘,半小時(shí)就是30分鐘,也就是我看了60+30=90(分鐘)。

  閱讀的時(shí)間過(guò)得可真快呀!今天真是開(kāi)心的一天!

  數(shù)學(xué)的日記 24

  今天早上天氣晴朗,我和夏洱妹妹去了杭州樂(lè)園玩。

  我們?nèi)ネ媪四μ燧。摩天輪有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小隔間,每種顏色隔間有4個(gè),每個(gè)隔間能做4個(gè)人。媽媽問(wèn)我:“所有黃色的隔間能坐多少人?整個(gè)摩天輪能坐多少人?”我快速地答道:“黃色能坐16人,因?yàn)辄S色有四個(gè)小隔間,每個(gè)可以坐4人,所以是4+4+4+4=16(人)。摩天輪總共有4種顏色,每種顏色都是一樣多的',所以是16+16+16+16=64(人)。摩天輪總共能坐64人。”回答好問(wèn)題后,我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食,真是又好吃又好玩。

  我們下了摩天輪后,爸爸告訴我們:“等以后我們學(xué)了乘法,這個(gè)就更簡(jiǎn)單了!蔽液闷诖龑W(xué)乘法。

  數(shù)學(xué)的日記 25

  暑假里我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代智力七巧板。七巧板一共有5副,每副有7塊組成。媽媽問(wèn)我這樣一共有多少塊呢?我是這樣算的,在本子上一個(gè)一個(gè)地加7+7+7+7+7=35。媽媽告訴我可以用剛學(xué)的乘法口訣快速算出來(lái)哦!我靈機(jī)一動(dòng),在心里默默地想和7有關(guān)的乘法口訣。“五七三十五”,和我用加法算得答案一樣。哇!原來(lái)乘法口訣這么方便。媽媽給我豎起了大拇指。

  七巧板可以單副拼,也可以多副拼,可以拼成人、魚(yú)、字、火箭、輪船,還有動(dòng)物等等。只要肯動(dòng)腦筋就可以拼出各種各樣的'圖形。今天我是一副一副地拼,總共拼了九副。其中我最喜歡的是母女同樂(lè)這幅圖。瞧!我用長(zhǎng)長(zhǎng)的直角板和大板拼出了媽媽的身子,就像我被抱在懷里一起哈哈大笑的樣子。

  現(xiàn)代智力七巧板真有趣,同學(xué)們一起來(lái)玩吧!

  數(shù)學(xué)的日記 26

  大年初六,爸爸、媽媽帶著我去了太倉(cāng)弇山園百樂(lè)園游玩。

  我先去售票亭買(mǎi)了一張“豪華飛椅”的票,售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位,圍繞在一個(gè)大圓柱周?chē)。開(kāi)始轉(zhuǎn)的`時(shí)候,大圓柱的外層徐徐上升,座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升,人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快,有的人開(kāi)始尖叫起來(lái)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買(mǎi)了三張“花籃式觀覽車(chē)”的票,每張20元,總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”,每張15元,共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100(元)。

  在玩的過(guò)程中我碰見(jiàn)了同學(xué),他手中拿了一張40元的套票,聽(tīng)說(shuō)可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才恍然大悟,如果我們一開(kāi)始就買(mǎi)40元套票的話,同樣玩這三個(gè)項(xiàng)目不用套票要花費(fèi)100元,而用套票我們只要用40元,足足便宜了60元。唉,我真是虧本了!所以我要告訴小朋友們,下次你去這里玩的話想要節(jié)約點(diǎn)錢(qián)的話還是買(mǎi)套票吧,這可是我的忠告喲!

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