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當老師沒你想的那么輕松和能干的散文
我是一個中學老師，附近的農民伯伯見我每天笑嘻嘻地上下班，他們好羨慕哦！總認為老師這個職業(yè)即輕松，工資又高，旱澇保收，工作時風刮不著，雨淋不著，這是天底下最好的職業(yè)。
在他們心目中，我們每天上完學校安排的課就萬事大吉了，殊不知“臺上十分鐘，臺下十年功”。為了短短的這四十五分鐘，課前我們要查閱資料，精心組織，一堂課備下來，不知要死多少腦細胞。
別人以為備一次課，第二次再教這個年級時，就不用備課了，其實他們那里知道，教材更新的速度真的比翻書還快，等我教完一個回合，再接手時，教材的內容已經改的面目全非，你又得重打鼓兒，另開張。
絞盡腦汁備好課，認認真真上完課，別人就以為大功告成了，其實對于老師來說，這只是萬里長城剛走完了第一步，后述的工作還多如牛毛，要看作業(yè)，要進行輔導，要考試。要想學生考出好成績，就得監(jiān)督學生復習，抄，背，練，記……這些步驟一樣不能少，而且要循環(huán)反復，就像老牛吃草一樣不停地反芻，這個過程即勞心又勞力。如果沒有幾份耐心，這個工作不一定能做好。
作為一個老師，每天上課是天經地義的，但是除了上課，我們老師還有許多額外的負擔。今天一個檢查，明天一個檢查，要寫各種各樣的材料，材料寫起來沒完沒了，手都寫酸，眼睛都看花，這么辛苦，你說不寫吧！領導就說你不配合學校的工作，拖了學校的后腿，給學校抹黑，沒辦法，只好硬著頭皮寫寫寫。
“老師老師，沒有你不會的�！边@是我們這個地方對老師的評價，在當地老百姓心目中，你是老師，你應該什么科目都能教。我班有個學生數學成績不怎么好，他爸爸就給我打電話，硬是拜托我?guī)退膬鹤友a數學，我對他說：我學的是英語，你還是請數學老師補吧！
沒想到，他來氣了，說：“你是老師，什么都會，你補了一樣的�！比挝以趺纯嗫谄判牡慕忉�，他總是不信。他認為我不愿給他兒子補課。
還有的人總以為老師在教室里上課，風吹不著，雨淋不著。很安全很保險。但是老師面對著的是形形色色的學生，每個孩子都是父母的掌上明珠，是金龜子，金貴得很，承受不了一點委曲。當學生出現(xiàn)這樣或那樣的問題時，作為老師，不管呢？良心上過不去，管呢？學生就不屑，或者和老師對著干，動不動就出走，跳樓……預料不到的事情。一旦學生有這樣的事情出現(xiàn)，當事老師就面臨著一系列的調查、處分。老師的心理壓力可想而知。
明事理的家長能理解老師對學生的管教，是為了自己的孩子，可也有個別家長一聽到孩子被老師罵了，請發(fā)動親朋戚友到學校去吵，去鬧。這樣的事也屢見不鮮，教師也演變成了高危職業(yè)。每天守著三尺講臺，如履破冰。
不說了，說多了，都是淚……
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