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【精華】小學(xué)生活作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
“小慧慧，你倒是復(fù)習(xí)哎！你天天坐在電腦旁，��？要么就看小說(shuō)書，在這樣下去的話，你遲早有一天要廢了！”我爸說(shuō)道。
我爸還喜歡嚇我，我這個(gè)人膽小，可是他就是這樣，總是趁我不注意的時(shí)候來(lái)一個(gè)“危機(jī)”！你說(shuō)他老這樣好玩嗎？我可不覺(jué)得，要是那一天我被他給嚇暈了過(guò)去，心臟受不了刺激和驚嚇的話，那就全是他的事！
我啊，還要和你們好好說(shuō)說(shuō)，各位，在看我文章的人都最好記住了啊，我只說(shuō)這一次，下次想讓我說(shuō)都不可能了：我告訴你們，你知道我是誰(shuí)嗎？你知道我爸是一個(gè)什么樣的人嗎？你知道我的家庭生活是怎樣的嗎？答案揭曉：告訴你吧，我叫王思琪，我爸是一個(gè)有時(shí)像小孩，有時(shí)特別嚴(yán)肅的人！我的家庭生活還算好，一個(gè)月我的`開(kāi)銷最大，首先是零食，還有零花錢，爸媽每月掙的錢也不少，但是也沒(méi)多少，我能活下來(lái)，是因?yàn)槲议_(kāi)朗��！哈哈哈哈！
咋樣？我的人生事跡和你說(shuō)的很清楚了，聰明的人，看過(guò)我的文章，就知道我的秘密了！
小學(xué)生活作文 篇2
呵呵，時(shí)間過(guò)得真快��！“時(shí)光如水”這一句話說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，它不僅把時(shí)間沖走，更把我的一切都沖走了，我現(xiàn)在所剩下的除了回憶，還有什么？
二年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校，今天就要從這個(gè)已經(jīng)熟悉而充滿回憶的學(xué)校離去，又要面對(duì)另外一個(gè)陌生的世界。心中有一種憧憬，又有點(diǎn)不舍。想一想同學(xué)們和老師尚有許多話未說(shuō)。
卞老師，一個(gè)引領(lǐng)我們一、二年級(jí)的一位老師，從她那我學(xué)到了一種童年的懂事。
富老師，一位慈祥的猶如母親的一位老師，一位我文學(xué)的啟蒙者，要不是我們的不懂事，她也不會(huì)走吧，呵呵，回想起來(lái)真的有點(diǎn)后悔。要不是我們的頑皮她那秀麗的黑發(fā)也不會(huì)變成白發(fā)。
劉老師，不知為何要離開(kāi)我們，現(xiàn)在來(lái)了個(gè)那個(gè)討人厭的`管老師，他不僅沒(méi)有得到我們的尊敬，反而使我們厭惡，真是可憐了他老人家。
失去了慈祥的夏老師、劉老師，走了和藹的富老師。如今來(lái)了個(gè)嚴(yán)肅的高老師（語(yǔ)文老師）和那個(gè)跟孩子一樣的錢老師（音樂(lè)老師}，雖說(shuō)是音樂(lè)老師，但是可以無(wú)視她的存在（原因：要么不上，要么以好聽(tīng)的名義說(shuō)代課）哎！兩字：無(wú)語(yǔ)。
接著就是譚佳琪了，從轉(zhuǎn)校開(kāi)始她就沒(méi)有離我太遠(yuǎn)，雖不算“青梅竹馬”，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通關(guān)系，原因（二年級(jí)我就開(kāi)始喜歡她一直到四年級(jí)，注：現(xiàn)在還有點(diǎn)。）
劉偉大概是三年級(jí)來(lái)得吧！要不是他啊我可能還逃不出女生的魔爪了吧，不過(guò)他們說(shuō)我跟他學(xué)壞了，呵呵有趣。難道還被女生天天k嗎？這么大個(gè)人了，哎，可笑。如今與他兄弟相稱，以后可就再也見(jiàn)不到咯！
楊梓良，三大天王之一，有“揚(yáng)子鱷”之稱，不愧是揚(yáng)子鱷，力氣全班第一��！不過(guò)也是我第一號(hào)敵人——“情敵”。我喜歡誰(shuí)他怎么就喜歡誰(shuí)呢？額，難道我們心有靈犀？(不可能）。還是兩字：無(wú)語(yǔ)！
甘雨欣，外號(hào)“甘蔗”三大天王張雪飛小妹（額，就是我了），三大天王之首劉偉暗戀對(duì)象，呵呵（開(kāi)個(gè)玩笑）。一個(gè)愛(ài)生氣，撒嬌的大小姐。哎（事實(shí)無(wú)法改變，本來(lái)就是）。
郭月，外號(hào)“平底鍋”“蟈蟈;“鍋巴”（郭爸）哎有趣，全班數(shù)她外號(hào)最多，追她的人也最多（當(dāng)然，包括我在內(nèi)，她是我的第二個(gè)喜歡對(duì)象）。人長(zhǎng)的‘狠’漂亮，但是太矮，配不上“長(zhǎng)腿妹妹”之稱，只能是小矮子了，（不過(guò)，哦喜歡，呵呵）。英語(yǔ)好，其實(shí)我這個(gè)英語(yǔ)課代表早下臺(tái)了，在班上純屬木頭人。哎，（悲劇）。
“小豬”“豬腳腳”——朱嬌嬌。我們班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，體育好的一位文武雙全的女生，由于名字沒(méi)起好，外號(hào)和月兒一樣多哎！班長(zhǎng)，為你感到不幸。不過(guò)和小郭一樣雖然個(gè)子矮不過(guò)有個(gè)好腦子，不錯(cuò)咯�。ㄓ捎谖覜](méi)她們聰明）！
……
時(shí)間的遠(yuǎn)逝，這些只能成回憶，佳琪、月兒（自戀下，不過(guò)蠻好聽(tīng)的）老妹、“劉備”“子鄂”……我會(huì)牢牢記�。�
小學(xué)生活作文 篇3
生活好似一碗清茶，入口時(shí)苦澀，而后的回甘卻是唇齒留香。那苦盡甘來(lái)，方才是生活真味。
----題記
一分耕耘，造就一分收獲，沒(méi)有廢寢忘食的懸梁刺股，蘇秦何以創(chuàng)造游說(shuō)眾國(guó)輝煌；沒(méi)有十年一日般筆耕不綴，左思如何造就洛陽(yáng)紙貴的傳奇；沒(méi)有不懼艱險(xiǎn)的跋山涉水，李時(shí)珍怎能著成救死扶傷的藥典。
讓汗水的苦，浸潤(rùn)成功的甜
明朝著名文學(xué)大家宋濂，兒時(shí)家中貧寒，為了獲得書籍，他四處輾轉(zhuǎn)，借書抄書，夏日酷暑，汗水不止的從他身上、頭上沁出，聚成豆大的汗珠，他無(wú)暇顧及，手中的筆沒(méi)有停下；冬日嚴(yán)寒，硯中的墨結(jié)成堅(jiān)硬的冰，握筆的手僵硬的`失去了知覺(jué)，手中的筆依舊沒(méi)有停下。兒時(shí)的求學(xué)艱苦之感，如同含入那色澤渾厚的茶湯而滿口苦澀。
十年寒窗苦讀，終于厚積薄發(fā)，金榜題名，天子親賞，鼓手開(kāi)道，身坐高頭大馬，那一刻，苦澀悄然退去，一絲甘甜從舌根涌起，驟然刺激著味蕾，十年求學(xué)之苦，終于迎來(lái)了成功。宋濂，用他努力的汗水，換來(lái)了唇齒留香的香甜。
用挫折的澀，渲染勝利的甘
國(guó)破家亡，兵敗被俘，一個(gè)又一個(gè)挫折如排山倒海般壓得勾踐喘不過(guò)氣來(lái)，淪為階下囚，眼睜睜地看著自己國(guó)土一點(diǎn)又一點(diǎn)淪陷卻又無(wú)能為力，恰似濃茶入口時(shí)澀的滋味，一波連著一波，不斷涌來(lái)�；貧w故國(guó)，曾經(jīng)威風(fēng)八面的他，已是亡國(guó)之君�；叵肫鹪�(jīng)的誓言，他不甘就此不振，臥薪草、嘗苦膽，十年不改，那挫折的澀，催他奮進(jìn)，促他警醒。十年勵(lì)精圖治，越國(guó)終于重振輝煌，大敗吳國(guó)，收復(fù)失地，而他也躋身霸主之列。
三載兢兢業(yè)業(yè)，終于一雪前恥，凱歌奏響，霸業(yè)已成，問(wèn)鼎中原，手持重兵虎符，那時(shí)候，恥辱終于潰退，自信與尊嚴(yán)重新回歸，猛然震蕩著心神，數(shù)年臥薪嘗膽，終于平反昭雪。勾踐，用他那挫折的澀，迎來(lái)了最終撥云見(jiàn)日的甘美。
生活，恰似一壇美酒，愈久彌香；生活，好像一口瓊漿，令人唇齒留香；生活，更好比那一碗清茶，苦盡甘來(lái)，回味無(wú)窮，方才是人生至味。
小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)間飛快的旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間5年過(guò)去了，在我的記憶中我還是一個(gè)小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂(lè)地度過(guò)了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因?yàn)榕鷤兺娴挠螒虿缓猛�，男生的游戲才叫刺激！現(xiàn)在五年級(jí)，馬上又要六年級(jí)。假如我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我會(huì)有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說(shuō)我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識(shí)嘛，一說(shuō)要離別還真有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我是一個(gè)野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。在過(guò)一年我就要離開(kāi)了，去另一個(gè)學(xué)校讀書。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說(shuō)一年半的時(shí)間是很長(zhǎng)的.時(shí)間，但是一眨眼就過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始我在也不去打男生們了。除非他們自己來(lái)惹我。我覺(jué)得班級(jí)里的每一樣?xùn)|西，都是那么得值得留念；每一樣?xùn)|西，都是那么得親切，真想走過(guò)去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個(gè)人都是那么得可愛(ài),美麗!我雖然是一個(gè)野蠻無(wú)禮的女孩子,但是我也是一個(gè)十分注重友誼的女孩子哦!每一個(gè)人都是那么得親切,和藹.離別只是占時(shí)的,假如我和你是有緣的,那么我們就會(huì)在見(jiàn)面的!
小學(xué)生活作文 篇5
我們生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每天都與新信息打交道。也之所以有了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活受到了很大影響。網(wǎng)絡(luò)是我們的益友，也是我們的敵人。在網(wǎng)絡(luò)里，可以查任何資料，它都會(huì)一一給出答案。上網(wǎng)可以放松心情，而且里面也有助于我學(xué)習(xí)的工具，還有一些學(xué)習(xí)類的游戲，總之，網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩�？稍谖覀�?yōu)g覽在網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總有一些不良信息悄悄向我們逼近，誘惑著一個(gè)個(gè)心靈純潔的青少年，有些人抵制能力差，就會(huì)被騙，從而走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)上有一些游戲，我看到許多同學(xué)陷入一個(gè)游戲，卻不能自拔。這樣是不對(duì)的，這不僅會(huì)影響到我們的.學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)身體有害。我在上網(wǎng)時(shí)，從不打開(kāi)一些不健康網(wǎng)站，不管玩什么，都要記住先問(wèn)自己：“對(duì)我們身心是否有好處。”同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)時(shí)空是美好的，但也是惡劣的。網(wǎng)絡(luò)的影響直接聯(lián)系到生活，讓我們自覺(jué)起來(lái)，讓健康網(wǎng)絡(luò)，健康生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶。名師點(diǎn)評(píng)：“網(wǎng)絡(luò)是我們的益友，也是我們的敵人”準(zhǔn)確地把網(wǎng)絡(luò)是個(gè)雙刃劍的感覺(jué)表達(dá)了出來(lái)。如果使用得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缁⑻硪恚掳牍Ρ�，但如果使用不�?dāng)，就會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)和生活受到非常大的影響，甚至可以讓自制力不強(qiáng)的青少年走上了犯罪的道路，小作者把網(wǎng)絡(luò)的雙重性表達(dá)得很到位。
小學(xué)生活作文 篇6
像鳥兒一樣生活，飛向湛藍(lán)的天空，領(lǐng)略一番豪情壯志，欣賞大好河山，這正是生活，多姿多彩的生活……
——題記
廣闊的藍(lán)天，正是展開(kāi)的翅膀，敞開(kāi)的心扉，舒展情懷的好地方 。我沒(méi)有鳥兒嬌小的身體，健美的臂膀，這，使我羨慕。有時(shí)，我真想做一只鳥，但，這是不可能的事，我只能像鳥兒一樣生活。
鳥兒，在藍(lán)天里翱翔，暢游天際，自由自在，飛累了，它就落在枝頭上，吃點(diǎn)野果，充饑，雖說(shuō)不能吃到好的食物，但能欣賞到美麗的景色，吃點(diǎn)“苦”也不足惜。鳥兒的生活不乏味，不普通，是刺激，是新鮮，隨著對(duì)鳥兒生活環(huán)境的越來(lái)越多了解，我越來(lái)越想像鳥兒一樣生活了。藍(lán)天，就是它們釋放活力，釋放青春的地盤。
我的生活是乏味的，每天就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，就像一碗水一樣平靜，水面上半點(diǎn)波紋也沒(méi)有。刺激，驚險(xiǎn)，新奇全都蕩然無(wú)存，我的生活的一番美好，一片向往，已被這平靜的白開(kāi)水潑去了一大截，我似乎感覺(jué)人要是沒(méi)有生活的美好向往，那跟一般的機(jī)器人沒(méi)什么兩樣，我又感覺(jué)要是沒(méi)有那生活的樂(lè)趣與情趣所在，那么，整個(gè)人就沒(méi)有了意志，整日消沉。
我真想像鳥兒一樣，翱翔天空，俯視大地。 我真想象鳥兒一樣，敞開(kāi)心扉，暢游天際。 鳥兒是自由的，人也是自由的，為什么人沒(méi)有鳥兒活得開(kāi)心呢？那是因?yàn)槿擞刑嗟陌し挪幌�，�?zé)任，工作，有太多的事煩心，有太多太多的......
人生在世幾十年，或許等有一天，你慢慢的老去，偶爾回憶，你的一生活的太累，到老年時(shí)，想要輕松，已不能倒退，這樣的一生就白白的浪費(fèi)了，要像鳥兒一樣生活，用自己的胸懷去體會(huì)，去感受，天際的`廖廓，深逐湛藍(lán)�；蛟S吧，鳥兒愿意用它的渾身解數(shù)，卯足了勁，沖向天穹。如果它是一個(gè)具有大好前程的憤青，那么，他的前途將一片光輝，明亮。 后記：朋友們?nèi)绻愕纳钜彩欠ξ兜�，那么，�?qǐng)像鳥兒一樣生活吧！用真誠(chéng)的心靈，去面對(duì)藍(lán)天，用敞開(kāi)的心扉去體會(huì)藍(lán)天的情懷........
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