好學(xué)生作文

時(shí)間：2024-11-11 13:07:23 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】好學(xué)生作文九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的好學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】好學(xué)生作文九篇

好學(xué)生作文篇1

　　我們一般把學(xué)生分成兩種：好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生——助人為樂(lè)，勤奮上進(jìn)。壞學(xué)生——不完成作業(yè)，愛(ài)惹事生非，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)到這兩種學(xué)生，我便會(huì)想起我的死黨——何鑌。

　　何鑌長(zhǎng)得真是一表人才：一張黑黝黝的圓臉，一排雪白的牙齒，炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒便想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。俗話說(shuō)上梁不正下梁歪，既然眼睛好動(dòng)，手與腳就不用說(shuō)了。我與何鑌同窗共事了5年，對(duì)他的性格已是了如指掌，可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。

　　說(shuō)他是好學(xué)生吧，也行：一天，我們正在上語(yǔ)文課，黃老師提出了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我絞盡腦汁地想，可是怎么也沒(méi)想出來(lái)，班里頓時(shí)死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無(wú)奈時(shí)，一句聲音打破了教室里的沉寂。原來(lái)是何鑌起來(lái)回答問(wèn)題了，他的話音剛落，隨之而來(lái)的便是一陣?yán)坐Q般的掌聲，班里立刻沸騰了，何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛(ài)看書(shū)，平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候常常抱著一本本厚厚書(shū)的津津有味地看起來(lái)，看到他那聚精會(huì)神的樣子誰(shuí)會(huì)去打擾他呢？考試之前，他都非常努力，把課文復(fù)習(xí)好后，還要讀許多書(shū)籍，考試時(shí)他都顯得非常輕松，做起來(lái)題來(lái)是如魚(yú)得水。何鑌年度還被評(píng)為“創(chuàng)三好積極分子”，也被老師樹(shù)為我們學(xué)習(xí)的榜樣，我太佩服何鑌了。

　　說(shuō)他是壞學(xué)生吧：也行，他就是愛(ài)惹是生非。一天，我們班的一位女生正在吃零食，那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)了。于是他便向那位女生討要零食吃。無(wú)論他用什么方法，可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏：拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來(lái)：“大姐，我知道你是活雷鋒，所以你就施舍點(diǎn)吧！”沒(méi)想到那位女生卻說(shuō)：“我才不想當(dāng)活雷鋒呢，我就是不給！”沒(méi)想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了：死纏爛，無(wú)論那位女生怎樣，他總是始終重復(fù)一句：“給點(diǎn)吧�！蹦俏慌鷮�(shí)在忍不住了，便說(shuō)：“你好煩��！”這句話激怒了何鑌，他由小綿羊變成了大老虎，臉色也由晴轉(zhuǎn)陰，眼里放射出可怕的怒火�！昂冒�，你竟敢罵我，我要讓你嘗嘗苦頭.”何鑌怒吼道，臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋，一點(diǎn)也不放松，只見(jiàn)他倆搶得難分難舍，誰(shuí)敢去勸阻呀！那女生手一滑，頓時(shí)嚎啕大哭，何鑌卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這就是我的死黨——何鑌，你說(shuō)他是好還是壞？

好學(xué)生作文篇2

　　在九月一號(hào)這一天，我已儼然是一名初中生了，在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我還在適應(yīng)著初中生活，初中生活壓力不小，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的，學(xué)科比小學(xué)多了，隨之而來(lái)的便是各科給予的壓力，但現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)適應(yīng)了很多了，學(xué)校里也都差不多熟悉了，老師比小學(xué)老師抓的更緊了，但成績(jī)是有明顯的上升的。在休息時(shí)，老師有時(shí)還會(huì)分享自己的教學(xué)經(jīng)歷引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我印象最深的便是英語(yǔ)老師與她的學(xué)生的故事。

　　英語(yǔ)老師接手了一屆初三學(xué)生，因?yàn)轳R上中考，教室里的氛圍是很緊張的`，老師也覺(jué)得這個(gè)班的學(xué)生很不錯(cuò)，但在一次考試中，她改變了這個(gè)想法。考試卷子發(fā)下去了，老師講評(píng)完，在下課時(shí)，一位學(xué)長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的朝老師走了過(guò)去，他指著作文，對(duì)老師很不服氣的說(shuō)：“老師，我英語(yǔ)可是全班最好的，我作文寫(xiě)這么好為什么只給了我三分？”老師拿過(guò)卷子一看，不免有些想笑，作文都是病句怎么還成了全班第一了？這位學(xué)長(zhǎng)隨即又說(shuō)道：“老師你肯定是針對(duì)我，不然為什么你一來(lái)我成績(jī)就下降了？” 老師和我們說(shuō)到這，臉色也不禁有些無(wú)奈，但嘴角微微帶笑，繼續(xù)說(shuō)道。

　　學(xué)長(zhǎng)一直就覺(jué)得老師在針對(duì)他，于是抄了好幾篇一模一樣的作文給幾個(gè)老師去改，結(jié)果給出的分?jǐn)?shù)都比老師高。但這是因?yàn)槔蠋煂?duì)自己班級(jí)學(xué)生要求高，可是學(xué)長(zhǎng)那時(shí)并不知道�！袄蠋熌憧纯�！”老師接過(guò)學(xué)長(zhǎng)遞來(lái)的作文，看到那么高的分以為他寫(xiě)了一篇很好的文章，結(jié)果一看才知道，那是她那天改的那篇文章。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“老師你看，我的作文在你這就三分，但在其他老師那卻能拿這么高的分，你不是針對(duì)我是什么�！崩蠋熀軣o(wú)奈的說(shuō)道：“你這句子都是錯(cuò)的，還有你的語(yǔ)法也有問(wèn)題，我只能給你三分辛苦分，馬上就要中考了，趕緊復(fù)習(xí)吧，按我說(shuō)的做，你英語(yǔ)保證能上去�！钡珜W(xué)長(zhǎng)在那時(shí)已經(jīng)不太喜歡老師了，所以并沒(méi)有按老師說(shuō)的做。

　　中考結(jié)束后，成績(jī)下來(lái)了，這個(gè)學(xué)長(zhǎng)成績(jī)很不理想，要到蓮塘一中復(fù)讀，老師本以為和他的交集會(huì)就此結(jié)束，但是她卻沒(méi)想到，學(xué)長(zhǎng)去她家里找她了。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的話，讓老師教他方法，學(xué)長(zhǎng)學(xué)的非常認(rèn)真，老師開(kāi)始有些不適應(yīng)但后來(lái)全心投入到教學(xué)里去了，學(xué)長(zhǎng)一有時(shí)間就找老師補(bǔ)習(xí)，隨著時(shí)間的推移學(xué)長(zhǎng)成績(jī)慢慢上去了，在復(fù)讀完之后取得了很好的成績(jī)。老師現(xiàn)在還和這位學(xué)長(zhǎng)有聯(lián)系，前段時(shí)間他還回來(lái)看了老師，聽(tīng)了一節(jié)課，老師本以為他會(huì)很無(wú)聊，但他卻聽(tīng)的很認(rèn)真，下課后，學(xué)長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在也在當(dāng)老師，不過(guò)教的還不是很好，但是您教的還是那么好。”老師很開(kāi)心，與學(xué)長(zhǎng)繼續(xù)交談……

　　在我們學(xué)校，類(lèi)似這樣的例子有很多，聽(tīng)過(guò)了的人都會(huì)感覺(jué)意猶未盡，學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，沒(méi)有付出也不會(huì)有回報(bào)，讓我們一起努力吧，在藍(lán)天下展開(kāi)自己的翅膀盡情探索吧，相信我，付出和回報(bào)是成正比的，總有一天你會(huì)有所收獲！

好學(xué)生作文篇3

　　今天，語(yǔ)文課上原本要上一節(jié)有關(guān)于辯論會(huì)的課。辯論的題目是“開(kāi)卷是否有益”�？墒�，由于有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)話，老師便把辯論改成思想課。

　　廉恥是指廉潔的操行和羞恥的感覺(jué)。如果一個(gè)人沒(méi)有了廉恥，這個(gè)人就等于人沒(méi)了臉，樹(shù)沒(méi)了皮。廉恥的行為有很多，例如：上課講小話、做小動(dòng)作、和同學(xué)玩耍……等。所以我不能做廉恥的事情。

　　自尊是指自己尊重自己，如果一個(gè)人連自己都不尊重自己，那個(gè)人還會(huì)有誰(shuí)尊重他呢？所以，做一個(gè)人自尊也是必不可少的。

　　做到以上兩點(diǎn)還是不夠的.，還要做到自律。自律指的是自己約束自己。如果一個(gè)人不會(huì)自律的話，別說(shuō)一件大事，他會(huì)連一件小事都做不好。所以說(shuō)，一個(gè)人缺了自律也不行。

　　如果我做到以上三點(diǎn)，我一定可以成為一個(gè)好學(xué)生。

好學(xué)生作文篇4

　　看到這里可能會(huì)有人問(wèn)？“好學(xué)生有什么苦惱？無(wú)病呻吟吧！”

　　的確，提起好學(xué)生，任何人想到的都是各種獎(jiǎng)狀拿到手軟，榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯一個(gè)接一個(gè)，是家長(zhǎng)對(duì)外炫耀的資本，老師捧在手心里的王牌，同學(xué)眼中的“紅人”。何來(lái)苦惱一說(shuō)？

　　不不不，如果你只看這些，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，好學(xué)生也有不少苦惱。

　　一：被迫回答問(wèn)題

　　一般遇到較難的題，沒(méi)人舉手回答時(shí)，老師如果開(kāi)口問(wèn)“誰(shuí)來(lái)回答一下？有人會(huì)嗎？”這樣的`話，全班同學(xué)的視線往往會(huì)在這一刻投到我的身上，這時(shí)候，就尷尬了，如果回答對(duì)了，自然是少不了一番夸獎(jiǎng)，而且同學(xué)們都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，“ta學(xué)習(xí)那么好，就應(yīng)該會(huì)��！”，如果回答錯(cuò)了，就難堪了，夸張的人會(huì)疑惑地“啊”一聲，有些好動(dòng)的人還會(huì)直勾勾地盯著你，別提多尷尬了。而且老師一般遇到這種情況是直接點(diǎn)名，逃都逃不掉，太可怕了。

　　二：老師的貼心助手

　　好學(xué)生還會(huì)莫名其妙地多一些來(lái)自老師的任務(wù)，比如送個(gè)文件啦，批批卷子啦，其實(shí)都不難，但是一天樓上樓下跑好幾回還是有點(diǎn)乏，但是，也會(huì)有一些來(lái)自老師的讓人哭笑不得厚愛(ài)，比如，你把征文地消息轉(zhuǎn)達(dá)給老師，老師二話不說(shuō)就讓你寫(xiě)了，各種儀式，活動(dòng)，也必定讓你到場(chǎng)，雖然是一片好心，但有時(shí)候是真的耽誤聽(tīng)課。

　　三：同學(xué)的求助對(duì)象

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，常常會(huì)有同學(xué)來(lái)讓你教他們題，畢竟好幾年的同學(xué)了，你又不好推脫，但是手里又有事沒(méi)忙完，便陷入兩難的境地，不教吧，顯得你很小氣，教吧，手里的題還沒(méi)寫(xiě)完。會(huì)的題還好點(diǎn)，要是遇上有些棘手的題目，就要花費(fèi)一大把時(shí)間，最尷尬的是，人家找你教題，要是教錯(cuò)了，心里會(huì)很不舒服。

　　別問(wèn)我為什么知道，都是淚啊！

好學(xué)生作文篇5

　　誰(shuí)不想做一名好學(xué)生，既能討老師喜歡，又可能得到一種“至高無(wú)上”的權(quán)力（當(dāng)上班級(jí)干部）。至于老爸老媽的贊不絕口，那是勿用置疑了�？墒俏也幌胍幻昂脤W(xué)生”，想聽(tīng)聽(tīng)我的理由嗎？ --題記做好學(xué)生真的很累，而且越好壓力越大，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想當(dāng)上值日生，“討好”老師�？墒乾F(xiàn)在我的目的不僅達(dá)到了，而且比預(yù)期好上許多。但是，我“討厭”起我擁有的一切了，我很累，很累……就拿值日說(shuō)吧，每天要起早貪黑，工作負(fù)責(zé)，作業(yè)準(zhǔn)確（至少得９０分），特別是每個(gè)月底同學(xué)們對(duì)值日生考評(píng)時(shí)，我要做的事就更多了：放好表現(xiàn)，“籠絡(luò)”人心，隨叫隨到，有錯(cuò)就改等，總之虛偽的很。在家里要做人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，溫柔聽(tīng)話，沒(méi)有脾氣，要幫媽媽做這個(gè)做那個(gè)。客人一來(lái)，要做副小淑女的.樣子。若是考試不好，趕緊到房里“閉門(mén)思過(guò)、痛改前非”——認(rèn)真寫(xiě)檢查吧。在學(xué)校里，無(wú)論是守紀(jì)、學(xué)生、衛(wèi)生、體育都要遙遙領(lǐng)先。作業(yè)已夠多時(shí)，還要堅(jiān)持寫(xiě)日記……再這樣下去，我不知到底能熬多久。我真得好想像小伙伴們一樣無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，把一切我不想做的事推走，做一個(gè)普普通通的學(xué)生��！我既不想做“好學(xué)生“，又不想讓老爸老媽為我操心，可誰(shuí)能幫我，讓我能如愿呢？

好學(xué)生作文篇6

　　一個(gè)好的前途，需要一個(gè)好的目標(biāo)。擁有了一個(gè)好的目標(biāo)，就會(huì)走好我們的人生之路。

　　我的目標(biāo)一一做一個(gè)好學(xué)生。

　　我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。每當(dāng)我看到教室里有紙屑時(shí)，我爽朗地彎了一下腰，把紙屑撿的干干凈凈，向垃圾桶一扔，哈，進(jìn)了，投進(jìn)了。真妙，好學(xué)生原來(lái)是這樣的。在上課的`時(shí)候，我端正地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，到了課余時(shí)間，我還得實(shí)踐孔子先生的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，這是我想當(dāng)好學(xué)生的一個(gè)表現(xiàn)

　　我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。每當(dāng)我來(lái)到水池便邊，看見(jiàn)水池的附近沒(méi)有人，而水龍頭是開(kāi)著的，我便趕緊將水龍頭關(guān)上；在陽(yáng)光燦爛的白天，看見(jiàn)走廊上或教室里的燈還亮著，我隨手便把燈關(guān)掉；當(dāng)我看見(jiàn)操場(chǎng)上的垃圾桶旁有垃圾沒(méi)有仍進(jìn)垃圾桶里時(shí)，我便把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶……這些都是我想做一個(gè)對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有益處的好學(xué)生的表現(xiàn)。

　　我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生正在吸煙時(shí)，我上前去勸慰：“吸煙有害健康。吸煙不是一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做的。”當(dāng)我看見(jiàn)一位中年人正在亂砍濫伐樹(shù)木的時(shí)候，我奉勸他：“不要傷害我們的地球母親，不要打亂我們?nèi)祟?lèi)的安寧生活，更不要傷害人類(lèi)最親密的朋友�！边@難道不是想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？

　　我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我拿著父母用血汗賺來(lái)的錢(qián)時(shí)，心中不由的想起，我應(yīng)該省吃儉用，為家庭減少負(fù)擔(dān)；當(dāng)我看到一些流氓似地學(xué)生從網(wǎng)吧里走出來(lái)時(shí)，我上前勸說(shuō)道：“請(qǐng)尊重父母的血汗�！碑�(dāng)我看見(jiàn)一些學(xué)生在賭博時(shí)，我在旁邊貼一張警告：溫馨提示：請(qǐng)遵守我們的中學(xué)生準(zhǔn)則。

　　我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我看見(jiàn)有人亂污染環(huán)境時(shí)，亂踩踏草坪時(shí)，我在旁邊豎起一塊塊木牌：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“愛(ài)護(hù)環(huán)境，做人的基本素質(zhì)”。

　　我想做一個(gè)好學(xué)生，并不是為了在別人眼里得到尊重，并不是為了在別人心中建立一座高度的山，我是為了為了我們的班風(fēng)更威嚴(yán)，為了我們的校園更美麗，我們的社會(huì)更加和諧，更是為了實(shí)踐我心中的目標(biāo)一一“好學(xué)生”做出一個(gè)更佳的表現(xiàn)，更好的回答。

　　我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

好學(xué)生作文篇7

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)年僅十二歲，名叫蔡一心的小女孩。蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師的.寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。

　　但他因?yàn)楹芏嗍露豢鞓?lè)。我讀完后對(duì)‘好學(xué)生’這個(gè)詞也有了新的了解：原來(lái)我以為好學(xué)生是很好做的，但現(xiàn)在我覺(jué)的好學(xué)生很難做，因?yàn)樗枰貏e努力。

　　不能讓別人超過(guò)自己。否則父母吵。所以很累。但是，如果你能以平常心對(duì)待對(duì)待好學(xué)生這個(gè)虛幻的光環(huán)的話你就不會(huì)再不快樂(lè)了。

好學(xué)生作文篇8

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我都從未出過(guò)前三名，和婉婉、妍妍掙這個(gè)第一寶座，五年了，似乎大家有些早熟，都有小小的叛逆心了，我、卻不可以，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，一雙雙眼睛，都在盯著我，家長(zhǎng)的厚望、老師的期待，同學(xué)的矚目，我尤記，三年級(jí)的分水嶺，有人煎熬中放光，有人一蹶不振，也有人、從此默默無(wú)名。一個(gè)個(gè)人，各個(gè)不同的人生……越來(lái)越多的人"安營(yíng)扎寨"在網(wǎng)吧，越來(lái)越多的.人就此墮落，大家的個(gè)性也鮮明起來(lái)了，不知道為什么我的朋友越來(lái)越少，連曾經(jīng)最好的朋友也棄我遠(yuǎn)去，這些都在我不經(jīng)意間，終于，我明白了，我變成了那個(gè)“別人家的孩子”，曾經(jīng)我們是一樣的，現(xiàn)在卻變了，曾經(jīng)我聽(tīng)到淺汐的媽媽罵淺汐“你瞧瞧人家婷婷，再瞧瞧你！20分的題，17分！16分及格啊！”淺汐肯定哭了，她本來(lái)就很愛(ài)哭的……

　　我不想再當(dāng)什么好學(xué)生，這只想讓淺汐、歆柔原諒我的失誤，原諒我埋頭學(xué)習(xí)中忘了你們！我們還可以回到原來(lái)那樣嗎？

好學(xué)生作文篇9

　　今天早上，我還沉浸在睡夢(mèng)之中。突然，媽媽沖進(jìn)房間大喊：“宇鵬快起床，今天你當(dāng)糾察隊(duì)員，要在7點(diǎn)20分前進(jìn)校門(mén)的！”我一聽(tīng)，立刻像彈簧一樣從床上蹦了起來(lái)，慌亂洗漱了幾下，準(zhǔn)備好后便去了學(xué)校。

　　到學(xué)校時(shí)，校門(mén)正好開(kāi)啟，校門(mén)外已等待著許多同學(xué)。我上報(bào)后，來(lái)到教室把書(shū)包放下。就匆忙跑到校門(mén)口和其他三個(gè)糾察隊(duì)員一起站崗。站崗的時(shí)間很無(wú)聊，偶爾有幾個(gè)同班同學(xué)路過(guò)和我打了聲招呼。過(guò)了一會(huì)兒，人潮大軍以萬(wàn)馬之勢(shì)奔涌而來(lái)。一波接一波，成群結(jié)隊(duì)。直到7點(diǎn)45分才逐漸變少，緊接著7點(diǎn)50分預(yù)備鈴響了。我便興奮地問(wèn)保安還要做啥呢？保安卻直接讓我們回到了教室。

　　下午我提早地來(lái)到學(xué)校，卻與上午不同。已經(jīng)有好多學(xué)生進(jìn)校園了，卻沒(méi)有一個(gè)糾察隊(duì)員。我趕緊放下書(shū)包，站得筆直。過(guò)了不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小姐姐一起站崗。第一節(jié)上課鈴響起，我們就開(kāi)啟了遲到同學(xué)的“抓捕模式”。一開(kāi)始，只有一兩個(gè)一年級(jí)的小朋友，緊接著又跑進(jìn)來(lái)了幾個(gè)二、三年級(jí)的同學(xué)。我們依次記錄了那些遲到同學(xué)的.班級(jí)。突然，一位同學(xué)像被狗追了一樣奔向了明僑樓，老師向我使了個(gè)眼色。我便立馬追了上去。直到她跑到了樓梯口才追上她。在得知她是三年二班的同學(xué)以后。我氣喘吁吁的跑回去傳達(dá)給了值日老師。只見(jiàn)老師記錄本上已經(jīng)密密麻麻的登記了好幾行，其中一年級(jí)遲到的同學(xué)最多，看來(lái)一年級(jí)的小朋友還沒(méi)適應(yīng)校園新生活呢！

　　下午放學(xué)后，我又來(lái)到校門(mén)口站崗。直到清校后，我們才一起來(lái)到教學(xué)樓檢查衛(wèi)生。我們一間一間挨個(gè)檢查，一個(gè)班級(jí)也不落下，從下往上檢查了個(gè)遍。結(jié)果所有的教室都打掃得干干凈凈，座椅排的整整齊齊�？磥�(lái)大家都挺注重衛(wèi)生哦！

　　我今天可是累得上氣不接下氣，想想應(yīng)該還算稱(chēng)職吧。可我還是需要更加努力，爭(zhēng)取做好一點(diǎn)，同時(shí)也希望自己能夠改掉不好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生！

【好學(xué)生作文】相關(guān)文章：

【熱門(mén)】好學(xué)生作文04-27

好學(xué)生作文【熱門(mén)】04-27

【精】好學(xué)生作文05-02

好學(xué)生作文【薦】05-02